Pädagogisches Personal:

Transkript

1 Einfühlungsvermögen ist eine der entscheidendsten Faktoren erzieherischer Kompetenzen. Alles theoretische Wissen und praktische Können nützt nichts, wenn es nicht mit der Fähigkeit gekoppelt ist, sich in andere Menschen hineinversetzen zu können. Das Spiel ist die wichtigste Lernform der KiTA, da es insbesondere für die Altersgruppe der 0-6-Jährigen, die am meisten entsprechende Form des Handelns ist. Mittelpunkt unserer Arbeit sind die Bedürfnisse, Neigungen und Interessen unserer Kinder. Diese werden erkannt und das Ausleben ihres Potentials individuell angeregt. Die Ziele unserer Arbeit sind die Entwicklung sozialer, emotionaler Kompetenz, die Förderung der Selbstständigkeit des Kindes und die Ausbildung der ganzheitlichen Bildung. Durch situationsorientierte Planungen, Angebotsreihen, Projekte und viele Aktivitäten wird der KiTa-Alltag zum Bildungsalltag. In kindgerechter und altersgemäßer Form bereiten wir die Kinder auf ihren neuen Lebensabschnitt Schule vor. Im letzten KiTa-Jahr wird die Basis für eine gute Schulvorbereitung durch ein Schulkindprojekt abgerundet. Die Entwicklung der Kinder wird in einem ausführlichen Bildungsbuch dokumentiert. Wir arbeiten nach der offenen Kindertagesstättenpädagogik. Die Spiel- und Lernmöglichkeiten erstrecken sich auf das ganze Haus sowie das Außengelände. Jedes Zimmer umfasst einen eigenen Bildungsbereich. Wir integrieren das Programm der deutschen Liga für das Kind Kindergarten plus in unseren Bildungsalltag. Es trägt zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit bei. Um die pädagogische Konzeption zu unterstützen, arbeiten Erzieher und Eltern zum Wohle der Kinder vertrauensvoll, konstruktiv und partnerschaftlich zusammen. Wir verstehen unsere Einrichtung als offene Begegnungsstätte zur Familie und bieten damit eine grundlegende Voraussetzung für das Gelingen von Erziehungspartnerschaft.

2 Öffnungszeiten: Montag Donnerstag und Freitags Uhr Uhr Uhr 30 Schließtage im Jahr Platzangebot: 85 Plätze in Voll und Teilzeitform im Alter von 8 Wochen bis Schuleintritt. Wir bieten ein warmes, kostenpflichtiges Mittagessen an. Die Übermittagsituation kann teilweise flexibel genutzt werden. Pädagogisches Personal: Staatl. anerkanntes pädagogisches Fachpersonal in Voll und Teilzeitform mit regelmäßiger Fort und Weiterbildung, spezifischen Kenntnissen und teilweise Zusatzqualifikationen. Leitung: Henrike Holz Stellvertretende Leitung: Patricia Dill

3 Flure / Empfangsbereich / Elternbistro

4 Leitungsbüro Bauzimmer / Schwerpunkt Mathematik und Naturwissenschaft / Technik

5 Wasserwerkstatt Musik- und Traumzimmer

6 Lernwerkstatt Künstlerwerstatt; Gestalterisch kreativer Bereich / Werken

7 Kleines und großes Spielzimmer (Schwerpunkt Rollenspiel / Bildung von sozialen- und emotionalen Kompetenzen)

8 Bewegungshalle Bibliothek / Medien

9 Bällebad Kinderrestaurant / Küche

10 Großzügiges Außengelände / Naturerfahrung Ökologie

11 Krippe

12 Unsere Kinder haben eine feste Tagesstruktur, die einen sicheren Rahmen bietet. Die pädagogische Arbeit ist geprägt von selbständigem Lernen und Partizipation von Kindern! Für einen Informationstermin, sowie für ein Anmeldegespräch stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Bitte sprechen Sie einen Termin mit uns ab /47904