Die Qualifikationsphase. am Geschwister-Scholl-Gymnasium Velbert

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1 Die Qualifikationsphase am Geschwister-Scholl-Gymnasium Velbert 1

2 Informationen zu: Projektkurse Aufbau der gymn. Oberstufe und Abschlüsse Bedingungen für die Kursbelegung Aufgabenfelder Leistungskurs- und Grundkursangebot am GSG Bilinguales Abitur Abiturfächer Zulassung zum Abitur Klausuren Anzahl und Dauer Bewertungssystem und Berechnung der Abiturnote Ausblick 2

3 Projektkurse am GSG: Angebot für Q1 Zweistündiger Jahreskurs Anbindung an Geschichte oder Erdkunde oder Kunst (Leistungskurs oder Grundkurs aus Q1), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend Die Belegung ist optional, ggf. erforderlich Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach) Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit 3

4 Aufbau gymn. Oberstufe und mögliche Abschlüsse: Abitur Abitur Abiturprüfung Zulassung zum Abitur Qualifikationsphase 2 Fachhochschulreife schul. Teil Qualifikationsphase 1 Fachhochschulreife 11 schul. Teil Eingangsvoraussetzung: Versetzung in Q1 Einführungsphase Block II Block I 4

5 Kursbelegung Qualifikationsphase (letzter G9): Belegverpflichtung insgesamt: anrechenbare Kurse 2 Leistungskurse und - 6 Grundkurse obligatorisch - ggf. 7. Grundkurs oder 1 Projektkurs Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Projektkurse: 2-stündig 5 mindestens 28 WStd pro Halbjahr in Q1 / Q2 5

6 Die Aufgabenfelder: Die drei Aufgabenfelder: 1. sprachlich-literarisch-künstlerisch 2. gesellschaftswissenschaftlich 3. mathematisch-naturwissenschaftlich Außerhalb der drei Aufgabenfelder: Religionslehre und Sport 6

7 Fächerangebote für letzten G9 in der Qualifikationsphase am GSG: I Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld: Deutsch Englisch Französisch Italienisch Spanisch (neu einsetzende FS ab Eph) Kunst Musik Literatur (in Q1) II Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld: Erdkunde Geschichte (auch bilingual) Pädagogik Philosophie Sozialwissenschaften III Das mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgabenfeld: Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik Religion oder Philosophie Sport Projektkurse: Erdkunde Geschichte Kunst 7

8 Bilinguales Abitur: In Q1 und Q2: LK Englisch GK Geschichte auf Englisch (3. oder 4. Abiturfach) Bedingungen: Durchgängige Belegung bis Ende Q2 Mündliche und schriftliche Leistungen auf Englisch 8

9 Leistungskurse: Nicht alle in Eph gewählten GKs werden ab Q1 als Leistungskurse angeboten! Leistungskursangebot am GSG (in Kooperation mit dem NEG): D M E Ebili F Bi Ch Ph Ek Ge 9

10 Abiturfächer: 1. LK schrftl. 2. LK schrftl. 3. Fach schrftl. 4. Fach mdl. D, M, ffs, NW Grundkurse in Eph 1 begonnen, ab Q1.1 mit Klausur alle 3 Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein

11 Vorüberlegungen für die Wahl der Leistungskurse und Abiturfächer: Die angestrebten Abiturfächer sind grundsätzlich von Q1 an durchgehend zu belegen. Sie müssen alle 3 Aufgabenfelder abdecken. (Kunst oder) Musik können das 1. Aufgabenfeld alleine nicht abdecken. Alle Fächer außer Sport und Kunst können Abiturfächer am GSG sein. Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache müssen Abiturfach sein. 11

12 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: - die Wahl von (Kunst oder) Musik - (die Wahl von Sport ) - die Wahl von zwei Fremdsprachen - die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften 12

13 Bedeutung der Kurse in Q1 / Q2 32 Kurse für die Abiturzulassung: maximal 6 Defizitkurse, davon höchstens 3 Leistungskurse Kurse für die Abiturzulassung maximal 7 Defizitkurse, davon höchstens 3 Leistungskurse ansonsten Wiederholung oder Abgang Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Leistungsdefizit: weniger als 5 Punkte 13

14 Klausuren - Anzahl: Q1.1 bis Q2.1: beide Leistungskurse 3. und 4. Abiturfach (= 2 GK) auf jeden Fall: D, M, eine FS Italienisch bzw. Spanisch zusätzliches Pflichtfach: 2. FS oder 2. NW je 2 pro Halbjahr Q2.2: Abiturfach ( Vorklausur ) Italienisch bzw. Spanisch je 1 14

15 Klausuren - Dauer: LK Q1 GK Q1 LK Q2.1 GK Q2.1 LK Q2.2 GK Q /4 U- Std. 4 Zeit- U- Std. U- Std. Zeit- U- Std. stunden stunden + 30' ggf ' ggf. 15

16 Das Bewertungssystem: Punktsystem der Qualifikationsphase: Note Punkte

17 Berechnung der Gesamtqualifikation: Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre aus Q1 und Q2 Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.b.: 200 : 40 (24 GK plus 8 LK) x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung) 17

18 Weiteres Programm: Auch in D, M, E zusammen mit G8 Facharbeit in Q1 Berufsorientierungstage in Q1 (Nov. 2011) Unitag Studienfahrt (Ende Q1 oder Anfang Q2) Abiturzeugnisse am 06. Juli 2013 Feier!!! 18

19 Noch Fragen??? 19