Hochschulmarketing Südafrika
|
|
|
- Timo Hummel
- vor 9 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Hochschulmarketing Südafrika Philina Wittke IC Johannesburg 3. Juli
2 Übersicht Hochschulmarketing Südafrika 1. Hintergrundinformationen Südafrika und seine Hochschullandschaft Südafrikanisch-deutsche Kooperationen Der DAAD in Afrika 2. Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika Unterstützung durch den DAAD vor Ort 3. Dos, Don ts und Best Practise 2
3 Hintergrundinformationen 3
4 Südafrika Haupstädte: Kapstadt, Bloemfontein, Pretoria Einwohner: 55 Mio (4% Migranten) Wirtschaftliches Zentrum: Johannesburg 11 offizielle Landessprachen Reiche kulturelle Vielfalt Historisches Erbe eines akademischen zwei Klassen-/Rassensystems Bildung schafft Chancengleichheit 80% der Bevölkerung ist schwarz vs. 10% weiß 61% der Studierenden ist schwarz (2012), 20% weiß 4
5 Südafrika und seine Hochschullandschaft 25 Hochschulen 11 Universities, 6 Universities of Technology, 8 Comprehensive Universities Studierende 7% internationale Studierende US$ Kursgebühren pro Semester Bachelor, Master, PhD Hohe Schulabrecherquote Keine Alternativen im tertiären Bildungswesen Erste Generation Studierender, 45% Drop Rate 5
6 Wer studiert an südafrikanischen Universitäten? 6
7 Südafrika und seine Hochschullandschaft University level education 7
8 Südafrikanisch-deutsche Kooperationen Deutschland ist Südafrikas zweitstärkster Handelspartner 600 deutsche Firmen beschäftigen Angestellte Fachkräftemangel bevorzugt mit deutschen Kultur- und Sprachkentnissen 8
9 Südafrikanisch-deutsche Kooperationen Hohes Forschungsinteresse von Seiten der Universitäten und Forschungseinrichtungen 218 südafrikanische Studierende in Deutschland Deutsch-südafrikanisches Jahr der Wissenschaft 2012/2013 Biowissenschaften Gesundheit Raumfahrt Energie Klimawandel Human- und Sozialwissenschaften 9
10 Südafrikanisch-deutsche Kooperationen 189 Kooperationen mit Südafrika (2015) 16 Kooperationen mit den anwesenden Hochschulen Hochschule Kaiserslautern: Stellenbosch University Universität Siegen: University of Johannesburg Universität Leipzig: University of Ford Hare, University of the Western Cape, Cape Peninsula University of Technology, University of Pretoria, University of Limpopo, University of Venda, University of the Free State, Stellenbosch University Fachhochschule Dortmund: Cape Peninsula University of Technology, Durban University of Technology International School of Management GmbH: Stellenbosch University, University of Cape Town Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin: University of Witwatersrand Hochschule Hof: Stellenbosch University 10
11 Südafrikanisch-deutsche Kooperationen 72 nicht spezifizierte Kooperationen 11
12 Der DAAD in Afrika Afrika als Kontinent des 21. Jahrhunderts Demographischer Druck trifft auf Bildungssysteme Deutsche Initiative soll eine partnerschaftliche Bildungsoffensive sein 5 Handlungsfelder Aus- und Fortbildung von Hochschullehrernachwuchs Aufbau eigener Kapazitäten für Graduiertenausbildung und Forschung an afrikanischen Hochschulen Hochschulen als wirksame Akteure gesellschaftlicher Entwicklung stärken Deutschen Hochschulen den Zugang zum afrikanischen Kontinent erleichtern Synergien und Kooperationen stärken 12
13 Der DAAD in Südafrika Südafrika als Ankerland, Gate to Africa Afrikanische Fachzentren African Center for Mathmatical Studies (AIMS), Muizenberg Center for Human Rights (CHR), Pretoria African Center for Migration and Society (ACMS), Johannesburg Center of Developmental Management and Criminal Justice, Kapstadt In-Country-Programm 1600 Bewerbungen auf 100 Master- und PhD Stipendien 10 Forschungsstipendien nach Deutschland 1 Inlandsstipendiatentreffen pro Jahr, Juni
14 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika (80TN) 14
15 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika Wo wollen die Südafrikaner im Ausland studieren? Was reizt Südafrikaner an einem Studium in Deutschland? Wo informieren sich Südafrikaner über ein Studium in Deutschland? Was erwarten Südafrikaner an Service Leistungen während ihres Studiums in Deutschland? 15
16 Wo wollen die Südafrikaner im Ausland studieren? 16
17 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 17
18 Was reizt Südafrikaner an einem Studium in Deutschland? 18
19 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika How accurate are the following statements concerning the motivation leading to a decision to study in Germany. Please rate from 1 NOT AT ALL to 5 TOTALLY. 1. I think that the conditions and facilities of German universities are better than here. 2. I am attracted to a greater range of studies on offer. 3. I am attracted by the greater degree of academic freedom. 4. I want to improve my language skills. 5. I want to get to know other teaching methods. 6. I want to gain specific specialist knowledge. 7. I want to gain research experience. 8. I want a foreign degree. 9. It is important to me that my courses of study is offered in English. 19
20 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. I think that the conditions and facilities of German universities are better than here. 2. I am attracted to a greater range of studies on offer. 3. I am attracted by the greater degree of academic freedom. 4. I want to improve my language skills. 5. I want to get to know other teaching methods. 6. I want to gain specific specialist knowledge. 7. I want to gain research experience. 8. I want a foreign degree. 9. It is important to me that my courses of study is offered in English. 20
21 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. I think that the conditions and facilities of German universities are better than here. 2. I am attracted to a greater range of studies on offer. 3. I am attracted by the greater degree of academic freedom. 4. I want to improve my language skills. 5. I want to get to know other teaching methods. 6. I want to gain specific specialist knowledge. 7. I want to gain research experience. 8. I want a foreign degree. 9. It is important to me that my courses of study is offered in English. 21
22 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika How important would the following considerations in your decision to study in Germany be? Please rate from 1 NOT AT ALL to 5 TOTALLY. 1. I am interested in the new challenge of coming to terms with unfamiliar situations. 2. There are no tuition fees in Germany. 3. I want to escape the situation in my home country. 4. In Germany I can finance at least part of my studies by taking up a job. 5. Studying in Germany improves my career opportunities. 6. German universities have a particularly good reputation. 7. Germany is a technologically advanced country. 8. My family has particularly close ties to Germany. 9. My friends have already studied in Germany. 22
23 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. I am interested in the new challenge of coming to terms with unfamiliar situations. 2. There are no tuition fees in Germany. 3. I want to escape the situation in my home country. 4. In Germany I can finance at least part of my studies by taking up a job. 5. Studying in Germany improves my career opportunities. 6. German universities have a particularly good reputation. 7. Germany is a technologically advanced country. 8. My family has particularly close ties to Germany. 9. My friends have already studied in Germany. 23
24 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. I am interested in the new challenge of coming to terms with unfamiliar situations. 2. There are no tuition fees in Germany. 3. I want to escape the situation in my home country. 4. In Germany I can finance at least part of my studies by taking up a job. 5. Studying in Germany improves my career opportunities. 6. German universities have a particularly good reputation. 7. Germany is a technologically advanced country. 8. My family has particularly close ties to Germany. 9. My friends have already studied in Germany. 24
25 Weitere Alleinstellungsmerkmale der deutschen Forschungslandschaft Keine Studiengebühren Englische Programme International anerkannte Abschlüsse Qualität der Lehre und Forschung Dezentralisierte Forschungslandschaft mit den drei Playern: Hochschulen, Forschungszentren, Industrie Vernetzung der Forschungslandschaft Hochschulzugang über Matric (südafrikanisches Abitur) oder undergraduate Abschlüsse 25
26 Wo informieren sich Südafrikaner über ein Studium in Deutschland? 26
27 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika What would be the sources of information on studying in Germany? Please rank from 1 NOT IMPORTANT to 5 VERY IMPORTANT. 1. Research on the internet 2. Reports from the press 3. Information material 4. Conversations with friends who have been in Germany 5. A visit of a German university 27
28 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. Research on the internet 2. Reports from the press 3. Information material 4. Conversations with friends who have been in Germany 5. A visit of a German university 28
29 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. Research on the internet 2. Reports from the press 3. Information material 4. Conversations with friends who have been in Germany 5. A visit of a German university 29
30 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Reports in the press (3,67): Newsletter 30
31 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Reports in the press (3,67): Newsletter Conversation with friends (3,31): Alumni 31
32 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Reports in the press (3,67): Newsletter Conversation with friends (3,31): Alumni Research on the internet (3,22): Facebook, Homepage 32
33 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Reports in the press (3,67): Newsletter Conversation with friends (3,31): Alumni Research on the internet (3,22): Facebook, Homepage A visit to a German university (3,0): s.u. Information material (2,61): Europäische Hochschulmesse, Februar 2016 Weitere DAAD-Instrumente: Kurzzeitdozenturen, kurze Forschungsaufenthalte, Summer Schools, Winter Schools, Konferenzen 33
34 Was erwarten Südafrikaner an Service Leistungen während ihres Studiums in Deutschland? 34
35 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika How important are the following student services for you? (absolute Zahlen bei 80TN) 1. Introduction to learning/studying techniques 2. Welcome events for general orientation 3. Academic preparatory courses 4. Course-related tutorials 5. Tutorials offered in the dorms 6. German language courses 7. Academic counseling 8. Help with finding a place to live 9. Assistance when dealing with authorities 10. Opportunities to meet German students 11. Information on financing your studies 12. Counseling on work permit issues 13. Information on the right residence after completing the degree 35
36 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. Introduction to learning/studying techniques 2. Welcome events for general orientation 3. Academic preparatory courses 4. Course-related tutorials 5. Tutorials offered in the dorms 6. German language courses 7. Academic counseling 8. Help with finding a place to live 9. Assistance when dealing with authorities 10. Opportunities to meet German students 11. Information on financing your studies 12. Counseling on work permit issues 13. Information on the right residence after completing the degree 381 Antworten, Ø 4,8 Kreuze 36
37 Datenerhebungen zum Hochschulmarketing in Südafrika 1. Introduction to learning/studying techniques 2. Welcome events for general orientation 3. Academic preparatory courses 4. Course-related tutorials 5. Tutorials offered in the dorms 6. German language courses 7. Academic counseling 8. Help with finding a place to live 9. Assistance when dealing with authorities 10. Opportunities to meet German students 11. Information on financing your studies 12. Counseling on work permit issues 13. Information on the right residence after completing the degree 381 Antworten, Ø 4,8 Kreuze 37
38 Dos, Don ts und Best Practise 38
39 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Do Persönlicher Kontakt, z.b. Fact Finding Mission (finanzielle) Einbindung des Partners (auf Augenhöhe) Narratologie sozialer Medien Einbindung von Alumni Abholen in Südafrika Don t Faktische Informationsflut High End Technology 39
40 Unterstützung durch den DAAD vor Ort Best Practise: Praxispartnerschaft Oldenburg Fact Finding Mission Präsenzzeiten durch Konferenzen Begleitung der Konferenzen auf twitter Bewerbung der Auslandsaufenthalte durch Professoren Vorbereitung der Auslandsaufenthalte Einbindung der Alumni nach Rückkehr Praxisbezug der Forschung 40
41 Kontakt DAAD South Africa 3151, Third Floor, Senate House University of Witwatersrand Fon:
Geistes-, Natur-, Sozial- und Technikwissenschaften gemeinsam unter einem Dach. Programmes for refugees at Bielefeld University
Programmes for refugees at Bielefeld University 1 Bielefeld University Funded in 1969 Middle-sized university with 28.000 students, 1800 of them international students, 13 faculties: main focus on Natural
GCSE GERMAN GENERAL CONVERSATION PREPARATION BOOKLET PART 2
Name: GCSE GERMAN GENERAL CONVERSATION PREPARATION BOOKLET PART 2 For the general conversation in the speaking exam, you will be required to answer questions on TWO themes. You can choose one of the themes
INFOVERANSTALTUNG STUDIUM in den USA. (Insbesondere das Purdue-Programm)
INFOVERANSTALTUNG STUDIUM in den USA (Insbesondere das Purdue-Programm) 27. Juni 2014 Unsere Agenda Studium in den USA (allgemein) Das Programm mir der Purdue-University Das Programm mit der Drexel-University
Im Fluss der Zeit: Gedanken beim Älterwerden (HERDER spektrum) (German Edition)
Im Fluss der Zeit: Gedanken beim Älterwerden (HERDER spektrum) (German Edition) Ulrich Schaffer Click here if your download doesn"t start automatically Im Fluss der Zeit: Gedanken beim Älterwerden (HERDER
Double Master s Degree in cooperation with the University of Alcalá de Henares
Lehrstuhl für Industrielles Management Prof. Dr. Kai-Ingo Voigt Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Double Master s Degree in cooperation
Wie man heute die Liebe fürs Leben findet
Wie man heute die Liebe fürs Leben findet Sherrie Schneider Ellen Fein Click here if your download doesn"t start automatically Wie man heute die Liebe fürs Leben findet Sherrie Schneider Ellen Fein Wie
Studiengebühren Hochschule Macromedia für angewandte Wissenschaften, University of Applied Sciences
en Hochschule Macromedia für angewandte Wissenschaften, University of Applied Sciences s Macromedia University of Applied Sciences Bachelor of Arts (EU) Bachelor of Arts (NON EU) Master of Arts - Deutsch
Scholarships for foreign students
Scholarships for foreign students DAAD (German Academic Exchange Service) http://www.daad.de Kennedyallee 50 53175 Bonn Tel. 02 28/882-0 Attention!!! All foreign students have to propose their application
Accounting course program for master students. Institute of Accounting and Auditing http://www.wiwi.hu-berlin.de/rewe
Accounting course program for master students Institute of Accounting and Auditing http://www.wiwi.hu-berlin.de/rewe 2 Accounting requires institutional knowledge... 3...but it pays: Lehman Bros. Inc.,
Studentische Versicherung. Kathrin Cuber AOK Südlicher Oberrhein
Studentische Versicherung Kathrin Cuber AOK Südlicher Oberrhein Wann kann sich jemand als Student versichern? Einschreibung an einer staatlich anerkannten Hochschule Deutschland/Europa Noch keine 30 Jahre
BEWERBUNGSFRAGEBOGEN / APPLICATION FORM
BEWERBUNGSFRAGEBOGEN / APPLICATION FORM (Vor Unterschrift bitte genau durchlesen) (Please check thoroughly before signing) 1 Foto 1 Picture I. ZUR PERSON / PERSONAL DATA Familienname / Surname (as stated
Englisch-Grundwortschatz
Englisch-Grundwortschatz Die 100 am häufigsten verwendeten Wörter also auch so so in in even sogar on an / bei / in like wie / mögen their with but first only and time find you get more its those because
Funktion der Mindestreserve im Bezug auf die Schlüsselzinssätze der EZB (German Edition)
Funktion der Mindestreserve im Bezug auf die Schlüsselzinssätze der EZB (German Edition) Philipp Heckele Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online Funktion
Magic Figures. We note that in the example magic square the numbers 1 9 are used. All three rows (columns) have equal sum, called the magic number.
Magic Figures Introduction: This lesson builds on ideas from Magic Squares. Students are introduced to a wider collection of Magic Figures and consider constraints on the Magic Number associated with such
Spusiso Kindheit in Swasiland
Spusiso Kindheit in Swasiland 5 10 Der 14jährige Spusiso besucht die Enjabulweni Bridging School. Die Schule wird von Manzini Youth Care in Manzini unterhalten. Die Organisation wird von den Schüler der
job and career for women 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career for women 2015 Marketing Toolkit job and career for women Aussteller Marketing Toolkit DE / EN Juni 2015 1 Inhalte Die Karriere- und Weiter-
job and career at CeBIT 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career at CeBIT 2015 Marketing Toolkit DE / EN 1 Inhalte Smart Careers in DIGITAL BUSINESS 1 Logo Seite 3 2 Signatur Seite 4 3 Ankündigungstext
Was leistet eine institutionelle Sprachenpolitik?
Was leistet eine institutionelle Sprachenpolitik? HRK Auditkonferenz 1. Dezember 2014 Dr. Yasmine Inauen Leiterin der Abteilung Internationale Beziehungen 05.12.2014 Seite 1 Inhaltsverzeichnis Multilingualität
Registration of residence at Citizens Office (Bürgerbüro)
Registration of residence at Citizens Office (Bürgerbüro) Opening times in the Citizens Office (Bürgerbüro): Monday to Friday 08.30 am 12.30 pm Thursday 14.00 pm 17.00 pm or by appointment via the Citizens
Studienorientierung an der FAU für Geflüchtete Advice on study opportunities for Refugees
Studienorientierung an der FAU für Geflüchtete Advice on study opportunities for Refugees Presentation July 17, 2015 Prof. Dr. Günter Leugering, Vice president for International Affairs Dr. Brigitte Perlick,
Nützliche Links. http://www.jobpilot.at/content/journal/jobtitle/index.html
1 Modul III Nützliche Links http://hamburg-lernt.de/jobtitles.html http://www.jobpilot.at/content/journal/jobtitle/index.html Arbeitsamt online Council on International Educational Exchange (CIEE) (also
The Master of Science Entrepreneurship and SME Management
The Master of Science Entrepreneurship and SME Management 1 WELCOME! 2 Our Business Faculty focus on SME and Innovation. We are accredited from AQAS. Thus, our Master in SME offers a new and innovative
Handbuch der therapeutischen Seelsorge: Die Seelsorge-Praxis / Gesprächsführung in der Seelsorge (German Edition)
Handbuch der therapeutischen Seelsorge: Die Seelsorge-Praxis / Gesprächsführung in der Seelsorge (German Edition) Reinhold Ruthe Click here if your download doesn"t start automatically Handbuch der therapeutischen
School of Business. Fachhochschule Stralsund University of Applied Sciences
School of Business Fachhochschule Stralsund University of Applied Sciences Prof. D. Patrick Moore 1 /31 Personal Introduction Prof. D. Patrick Moore 2 /31 What can you expect from the next 5 10 minutes?
Englisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:
Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HTL 18. September 2015 Englisch (B2) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,
«Zukunft Bildung Schweiz»
«Zukunft Bildung Schweiz» Von der Selektion zur Integration Welche Art von Schule wirkt sich positiv auf eine «gute» zukünftige Gesellschaft aus? Eine Schwedische Perspektive. Bern 16-17.06.2011 Referent:
Double Degree in Kooperation mit der University of South Wales, UK
Double Degree in Kooperation mit der University of South Wales, UK Webseite: http://www.southwales.ac.uk/ Allgemeines: Gegründet im Jahre 1975 als Gwent College für höhere Bildung, angeschlossen an die
Grade 12: Qualifikationsphase. My Abitur
Grade 12: Qualifikationsphase My Abitur Qualifikationsphase Note 1 Punkte Prozente Note 1 15 14 13 85 % 100 % Note 2 12 11 10 70 % 84 % Note 3 9 8 7 55 % 69 % Note 4 6 5 4 40 % 54 % Note 5 3 2 1 20 % 39
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Pronouns I Let s talk about
Umgangssprache für Anfänger. Übungen
Übungen Ergänze die Sätze machst Wetter geht Prüfung Terminkalender sind spät wo dir es mein besorge Deutschkurs können auf Tickets zu Ihre nicht vielen los Neues Frage mit ich 1. Was du? 2. Wie ist das?
Wer bin ich - und wenn ja wie viele?: Eine philosophische Reise. Click here if your download doesn"t start automatically
Wer bin ich - und wenn ja wie viele?: Eine philosophische Reise Click here if your download doesn"t start automatically Wer bin ich - und wenn ja wie viele?: Eine philosophische Reise Wer bin ich - und
She works with a computer. Does she work with a computer? He writes s. Does he write s? It sounds right. Does it sound right?
REPEAT Fragen stellen Im Deutschen durch Veränderung der Wortstellung Du sprichst Englisch. 2 1 3 Sprichst du Englisch? Asking questions Im Englischen mit do oder does und das s wandert vom Verb weg. You
JOBS OF TEENAGERS CODE 250
JOBS OF TEENAGERS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 1: Kann Gesprächen über vertraute Themen die Hauptpunkte entnehmen, wenn Standardsprache verwendet und auch deutlich gesprochen
BMBF- Beispiele der internationalen akademischen Bildung im Wassersektor
BMBF- Beispiele der internationalen akademischen Bildung im Wassersektor Forschung und Bildung weltweit vernetzen IPSWaT International Postgraduate Studies in Water Technologies Förderung hochqualifizierter
Welcome Package Region Stuttgart
Welcome Package Region Stuttgart Stuttgart Region Welcome Package Herzlich willkommen in der Region Stuttgart! welcome-package.region-stuttgart.de Es gibt viele gute Gründe, die Region Stuttgart als Standort
Förderung studienbezogener Auslandsmobilität
Förderung studienbezogener Auslandsmobilität Probleme studienbezogener Auslandsaufenthalte: Überblick und soziale Herkunftsbedingungen ERASMUS-Regionalkonferenz an der Universität Duisburg- Essen am 25.
Proseminar - Organisation und Personal Seminar Organisational Theory and Human Resource Management
1 Proseminar - Organisation und Personal Seminar Organisational Theory and Human Resource Management Veranstaltungsnummer / 82-021-PS08-S-PS-0507.20151.001 Abschluss des Studiengangs / Bachelor Semester
Tip: Fill in only fields marked with *. You do not need to worry about the rest. Also, do not worry about the places marked with black ink.
Tip: Fill in only fields marked with *. You do not need to worry about the rest. Also, do not worry about the places marked with black ink. Most important is your permanent address! Tipp: Nur Felder ausfüllen,
Listening Comprehension: Talking about language learning
Talking about language learning Two Swiss teenagers, Ralf and Bettina, are both studying English at a language school in Bristo and are talking about language learning. Remember that Swiss German is quite
Themenplan Englisch. Klasse 6. gemäß Bildungsplan. WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben
WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben en: Hören, Sprechen, Interkulturelle Unit 1 BACK AT SCHOOL zu den Themen "Schule" und "Freunde" aktivieren Jemanden auffordern, etwas zu tun Einen
Level 1 German, 2014
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2014 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Wednesday 26 November 2014 Credits: Five Achievement
MASTERSTUDIUM WIESO UND WARUM (HINTER)GRÜNDE FÜR EIN MASTERSTUDIUM IN DER SCHWEIZ Tim Kaltenborn Universum Communications
MASTERSTUDIUM WIESO UND WARUM (HINTER)GRÜNDE FÜR EIN MASTERSTUDIUM IN DER SCHWEIZ Tim Kaltenborn Universum Communications Master-Messe Zürich November 2013 WWW.UNIVERSUMGLOBAL.COM About me TIM KALTENBORN
Das britische Hochschulsystem: Chancen für Rekrutierung und Kooperation
Dr. Andreas Hoeschen Leiter der DAAD-Außenstelle London Christian Strowa Lektor zbv, DAAD-Außenstelle London Das britische Hochschulsystem: Chancen für Rekrutierung und Kooperation Christian Strowa Lektor
Welcome Day MSc Economics
14.10.2016 / Dr. Gesche Keim Welcome Day MSc Economics 17.10.2016 Welcome Day MSc Economics 1 1. Academic Office / Studienbüro Volkswirtschaftslehre 2. How to choose your courses 3. Examinations and Regulations
Study guide written by René Koglbauer
Published November 2013 WITH SUPPORT FROM Aufgabe während des Films Was erfährst du über diese Themen? (What did you learn about these topics?) Fußball Familie Nachkriegszeit 2 Aufgabe 1 Die Hauptfigur:
Tabellarischer Prüfungsverlauf für A2+
16 2.2. Mündliche Prüfungen für den Mittleren Schulabschluss (Schuljahrgang 10) an Hauptschulen, A-Kurs, Oberschulen und IGS, G-Kurs (A2+) i.d.r. 10-12 Min. 2.2.1. Tabellarischer Prüfungsverlauf für A2+
job and career at HANNOVER MESSE 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career at HANNOVER MESSE 2015 Marketing Toolkit DE / EN 1 Inhalte Smart Careers engineering and technology 1 Logo Seite 3 2 Signatur Seite 4 3 Ankündigungstext
Bewertungsbogen. Please find the English version of the evaluation form at the back of this form
Bewertungsbogen Please find the English version of the evaluation form at the back of this form Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der BAI AIC 2015! Wir sind ständig bemüht, unsere Konferenzreihe zu verbessern
Europe Job Bank Schülerumfrage. Projektpartner. Euro-Schulen Halle
Europe Job Bank Schülerumfrage Projektpartner Euro-Schulen Halle Alter: Geschlecht: M W Ausbildung als: F 1 Was war der Hauptgrund für Deine Wahl der Ausbildung / Deine Berufswahl? a. Freunde b. Familie
VORANSICHT. Halloween zählt zu den beliebtesten. A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9)
IV Exploringlifeandculture 12 Halloween(Kl.8/9) 1 von28 A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9) EinBeitragvonKonstanzeZander,Westerengel Halloween zählt
Tip: Fill in only fields marked with *. Tipp: Nur Felder ausfüllen, die mit einem * markiert sind.
Tip: Fill in only fields marked with *. You do not need to worry about the rest. Also, do not worry about the places marked with black ink. Most important is your permanent address! Tipp: Nur Felder ausfüllen,
Notice: All mentioned inventors have to sign the Report of Invention (see page 3)!!!
REPORT OF INVENTION Please send a copy to An die Abteilung Technologietransfer der Universität/Hochschule An die Technologie-Lizenz-Büro (TLB) der Baden-Württembergischen Hochschulen GmbH Ettlinger Straße
Deutsch-Amerikanisches Fulbright-Programm: Internationalisierung der Lehrerausbildung und Möglichkeiten des Lehreraustauschs mit den USA
Deutsch-Amerikanisches Fulbright-Programm: Internationalisierung der Lehrerausbildung und Möglichkeiten des Lehreraustauschs mit den USA Senator J. William Fulbright Rhodes Scholar in Oxford, England 1925-1928
Hintergrund. Main DC partners (6) Long-term DC university partnerships (21)
Medizinische Ausbildung auf allen Ebenen Gefördert durch: Durch Hochschulkooperationen nachhaltig die medizinischen Probleme in Entwicklungsländern lindern PD Dr. Michael Hoelscher Hintergrund BmZ / DAAD:
Privatverkauf von Immobilien - Erfolgreich ohne Makler (German Edition)
Privatverkauf von Immobilien - Erfolgreich ohne Makler (German Edition) Edgar Freiherr Click here if your download doesn"t start automatically Privatverkauf von Immobilien - Erfolgreich ohne Makler (German
Au Pair Bewerbung für Deutschland ( Application for Germany )
agentureva Europäische Vermittlungsagentur für Au-pair Eva Stefani In der Schranne 41 70569 Stuttgart Tel: +49-711-1 28 72 23 Fax: +49-711-1-20-75-57 Email: [email protected] Au Pair Bewerbung für Deutschland
Benjamin Whorf, Die Sumerer Und Der Einfluss Der Sprache Auf Das Denken (Philippika) (German Edition)
Benjamin Whorf, Die Sumerer Und Der Einfluss Der Sprache Auf Das Denken (Philippika) (German Edition) Sebastian Fink Click here if your download doesn"t start automatically Benjamin Whorf, Die Sumerer
Double Degree: Bachelor in Philosophie, Politik und Ökonomik und in Commerce. 2C2D The best of both worlds!
Double Degree: Bachelor in Philosophie, Politik und Ökonomik und in Commerce 2C2D The best of both worlds! Der Zeitplan 2016/17 START UVIC COMITTEE DECISION UW/H NECESSARY DOCUMENTS SUBMITTED APPLICATION
Studieren im Vierländereck. Im Herzen Europas.
Studium mit Aussicht! Studieren im Vierländereck. Im Herzen Europas. Internationaler Campus. Im Herzen des Alpenrheintals. > rund 1.200 Studierende aus über 40 Ländern > rund 200 Professoren und Lehrbeauftragte
"Die Brücke" von Franz Kafka. Eine Interpretation (German Edition)
"Die Brücke" von Franz Kafka. Eine Interpretation (German Edition) Johanna Uminski Click here if your download doesn"t start automatically "Die Brücke" von Franz Kafka. Eine Interpretation (German Edition)
AG Incomings. Entdecke! Niedersachsen und Bremen. Nina Giebel, Georg-August-Universität Göttingen Shalene Schmidt, Hochschule Emden/Leer
AG Incomings Entdecke! Niedersachsen und Bremen Gliederung Entstehung Ausgangslage/Konzept Umsetzung und Struktur Beteiligte Hochschulen Incomerprogramm Entdecke! Niedersachsen und Bremen Perspektiven
job and career at IAA Pkw 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career at IAA Pkw 2015 Marketing Toolkit job and career Aussteller Marketing Toolkit DE / EN Februar 2015 1 Inhalte Smart Careers in the automotive
Daniel Völk, HIS Dr. Ernst A. Hartmann, iit. Projektträger:
Nicht-traditionelle Studierende als Zielgruppe für berufsbegleitende Studiengänge die Rolle von Anrechnungsverfahren und projektbasierten Studienformaten Daniel Völk, HIS Dr. Ernst A. Hartmann, iit Projektträger:
Ergebnisse: Online- Fundraising Studie 2011 von Thomas Seidl & Altruja GmbH
Ergebnisse: Online- Fundraising Studie 2011 von Thomas Seidl & Altruja GmbH Im Folgenden stellen wir Ihnen die Resultate der von Thomas Seidl und der Altruja GmbH durchgeführten Studie zum Thema - vor.
Studiengang Course of study: Hauptfach Main subject: Lehrende/r Teacher: Persönliche und wirtschaftliche Verhältnisse Personal and economic data
Klemensborn 39 45239 Essen Fon + 49_(0)201_4903_102 Fax + 49_(0)201_4903_283 www.folkwang-uni.de Antrag auf Gewährung eines Stipendiums für ausländische Studierende in Verbindung mit dem STIBET III Programm
WAS IST DER KOMPARATIV: = The comparative
DER KOMPATATIV VON ADJEKTIVEN UND ADVERBEN WAS IST DER KOMPARATIV: = The comparative Der Komparativ vergleicht zwei Sachen (durch ein Adjektiv oder ein Adverb) The comparative is exactly what it sounds
Abteilung Internationales CampusCenter
Abteilung Internationales CampusCenter Instructions for the STiNE Online Enrollment Application for Exchange Students 1. Please go to www.uni-hamburg.de/online-bewerbung and click on Bewerberaccount anlegen
Neues Aufgabenformat Say it in English
Neues Aufgabenformat Erläuternde Hinweise Ein wichtiges Ziel des Fremdsprachenunterrichts besteht darin, die Lernenden zu befähigen, Alltagssituationen im fremdsprachlichen Umfeld zu bewältigen. Aus diesem
Die Bedeutung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse für die Werbung (German Edition)
Die Bedeutung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse für die Werbung (German Edition) Lisa Johann Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online Die Bedeutung neurowissenschaftlicher
Forum 1: Wirtschaftswissenschaften Management des Wandels. Lernen vom strukturellen, ökonomischen und institutionellen Wandel in Afrika
Afrikatag am 21./22. 11. 2008, Universität Köln Forum 1: Wirtschaftswissenschaften Management des Wandels. Lernen vom strukturellen, ökonomischen und institutionellen Wandel in Afrika 1 Prof. Dr. Karl
Allgemeine Informationen zur Fachoberschule General information about the college (Fachoberschule)
Allgemeine Informationen zur Fachoberschule General information about the college (Fachoberschule) Die Fachhochschulreife eine Alternative zum Abitur an alternative to the Abitur (A-Level) Karrierewege
DIBELS TM. German Translations of Administration Directions
DIBELS TM German Translations of Administration Directions Note: These translations can be used with students having limited English proficiency and who would be able to understand the DIBELS tasks better
a lot of, much und many
Aufgabe 1, und In bejahten Sätzen verwendest du für die deutschen Wörter viel und viele im Englischen Bsp.: I have got CDs. We have got milk. There are cars on the street. Bei verneinten Sätzen und Fragen
SS 2011 Network Security Dozent(en): Prof. Dr. Peter Martini
SS 2 Network Security Dozent(en): Prof. Dr. Peter Martini Wie regelmäßig hast du die Vorlesung besucht How regularly have you attended this lecture? nie never immer always Entspricht der Raum deinen Anforderungen
Inequality Utilitarian and Capabilities Perspectives (and what they may imply for public health)
Inequality Utilitarian and Capabilities Perspectives (and what they may imply for public health) 1 Utilitarian Perspectives on Inequality 2 Inequalities matter most in terms of their impact onthelivesthatpeopleseektoliveandthethings,
Wortschatzliste 1-1. Students will be able to greet and say good-bye to others. Fine! / Good! / Well! Unit 1: Getting to Know You
Wortschatzliste 1-1 Students will be able to greet and say good-bye to others. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! Morgen! Guten Abend! Gute Nacht! Grüβ Gott! Grüβ dich! Auf Wiedersehen! Tschüs! Tschau! Bis
25.04.2001 Amtliche Mitteilungen / 20. Jahrgang Seite 25
25.04.2001 Amtliche Mitteilungen / 20. Jahrgang Seite 25 Berichtigung der Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Science in Physics mit den Abschlüssen Bachelor of, Master of und Master of Science
Praktikum außerhalb Europas. Informationen für Studierende
Praktikum außerhalb Europas Informationen für Studierende Liebe Studentin, lieber Student, Sie wollen im Laufe Ihres Studiums internationale Erfahrungen sammeln und interkulturelle Kompetenzen erlangen?
VIRGINIA CODE 159. Interkulturelle und landeskundliche Aspekte. Schreibmaterial
VIRGINIA Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 1: Kann Gesprächen über vertraute Themen die Hauptpunkte entnehmen, wenn Standardsprache verwendet und auch deutlich gesprochen wird. (B1)
Studieren in USA: Sprachtests Merkblatt zum internetbasierten TOEFL (Test of English as a Foreign Language) Internet: www.toefl.
Studieren in USA: Sprachtests Merkblatt zum internetbasierten TOEFL (Test of English as a Foreign Language) Internet: www.toefl.org Der TOEFL ist der international anerkannte englische Sprachtest für den
Titelbild1 ANSYS. Customer Portal LogIn
Titelbild1 ANSYS Customer Portal LogIn 1 Neuanmeldung Neuanmeldung: Bitte Not yet a member anklicken Adressen-Check Adressdaten eintragen Customer No. ist hier bereits erforderlich HERE - Button Hier nochmal
Methoden der empirischen Kommunikationsforschung: Eine Einführung (Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft) (German Edition)
Methoden der empirischen Kommunikationsforschung: Eine Einführung (Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft) (German Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Methoden
Sagen und Geschichten aus dem oberen Flöhatal im Erzgebirge: Pfaffroda - Neuhausen - Olbernhau - Seiffen (German Edition)
Sagen und Geschichten aus dem oberen Flöhatal im Erzgebirge: Pfaffroda - Neuhausen - Olbernhau - Seiffen (German Edition) Dr. Frank Löser Click here if your download doesn"t start automatically Sagen und
Killy Literaturlexikon: Autoren Und Werke Des Deutschsprachigen Kulturraumes 2., Vollstandig Uberarbeitete Auflage (German Edition)
Killy Literaturlexikon: Autoren Und Werke Des Deutschsprachigen Kulturraumes 2., Vollstandig Uberarbeitete Auflage (German Edition) Walther Killy Click here if your download doesn"t start automatically
Hardwarekonfiguration an einer Siemens S7-300er Steuerung vornehmen (Unterweisung Elektriker / - in) (German Edition)
Hardwarekonfiguration an einer Siemens S7-300er Steuerung vornehmen (Unterweisung Elektriker / - in) (German Edition) Thomas Schäfer Click here if your download doesn"t start automatically Hardwarekonfiguration
Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
SUMMER HOLIDAY TIPS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Kultur, Medien
APPLICATION. DeutscherAkademischerAustauschDienst GERMAN ACADEMIC EXCHANGE SERVICE 871 UN Plaza, New York, NY 10017
APPLICATION DeutscherAkademischerAustauschDienst GERMAN ACADEMIC EXCHANGE SERVICE 871 UN Plaza, New York, NY 10017 Telephone: (212) 758-3223 Fax: (212) 755-5780 E-Mail: [email protected] Website: http://www.daad.org
Einführungs-/Orientierungswochen Sommersemester 2016
Please scroll down for English version Einführungs-/Orientierungswochen Sommersemester 2016 Liebe internationale Studierende, zunächst einmal begrüßen wir Euch ganz herzlich an der Hochschule Kempten!
