Märchenbuch zu Goethes Faust 1

Transkript

1 Märchenbuch zu Goethes Faust 1 Meryem Öztürk Ismete Quku Melek Görmez Halime Arli

2 Vorwort Unser Arbeitsauftrag war es, ein kreatives Projekt zu Goethes Tragödie Faust 1 zu gestalten. Wir entschieden uns, Bilder in Form eines Cartoons zu machen und in Form eines Märchens darzustellen. Die Gruppe besteht aus vier Personen. Diese sind Meryem Öztürk, Ismete Quku, Halime Arli und Melek Görmez. Bevor wir mit dem kreativen Teil begannen, teilten wir einander die Rollen auf und kümmerten uns um das Organisatorische, wie zum Beispiel Kostüme. Danach spielten wir die jeweiligen Rollen und schossen Fotos davon. Mit Hilfe einer App konnten wir die Fotos in Form eines Comics gestalten. Unser Ziel ist es, klassische Literatur auch für Kinder interessant zu machen, indem wir ein literarisches Thema vereinfachen und in Form eines Märchenbuches gestalten. So hat ein Kind die Möglichkeit, schon im jungen Alter sich mit der Literatur zu beschäftigen. An einem Sonntag entschieden wir uns, sowohl den schriftlichen Teil, als auch die Präsentation zu machen. Insgesamt haben wir vier Stunden für die Fertigstellung der Fotos gebraucht und vier Stunden für den schriftlichen Teil. In einer "WhatsApp"-Gruppe, einem Anwendungsprogramm zum Austausch von Nachrichten, auf den nur die Gruppenmitglieder Zugang haben, organisierten wir die Termine und besprachen, wer für welchen Bereich verantwortlich ist. Im Großen und Ganzen haben wir alles gemeinsam gemacht. Wir haben gemerkt, dass ein solches Projekt sehr zeitaufwändig ist. Es ist wichtig, sich die Zeit gut einzuteilen und genau zu planen, welche Szene wo gespielt werden muss. Wir hatten leider das Pech, dass wir selten eine freie Klasse finden konnten und dadurch mussten wir flexibel sein und spielten die Szenen in verschiedenen Klassenräumen. Diese Arbeit hat uns die Möglichkeit gegeben, uns in verschiedene Rollen hineinzuversetzen. Außerdem hat uns dieses Projekt sehr viel Spaß bereitet. Wir hoffen, dass es uns gut gelungen ist. Viel Spaß beim Durchblättern! 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 2 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

3 Dr. Heinrich Faust Marthe Mephisto Wagner Gretchen junger Faust Gretchens Mutter Hexe Valentin 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 3 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

4 Es war einmal vor langer Zeit ein Wissenschaftler namens Heinrich Faust. Er hatte in seinem Leben sehr viel erreicht, aber trotzdem war er sehr unzufrieden mit seinem Leben. Er konnte den Sinn des Lebens nicht verstehen. Eines Nachts sitzt er in seinem Studierzimmer und grübelt über den Sinn des Lebens nach, findet jedoch keine Antworten. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 4 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

5 Daraufhin wendet er sich der Geisterwelt zu. Er beschwört einen Erdgeist, versucht sich den Geistern gleich zu stellen, was ihm jedoch nicht gelingt. Von Ohnmacht und Verzweiflung getrieben, will er sich das Leben nehmen. Sein Selbstmordversuch wird jedoch von Glockenläuten zum Ostertag und seinen Kindheitserinnerungen gestört. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 5 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

6 Am Ostermorgen geht Faust mit seinem Freund in den Park. Dort sehen sie einen Hund. Faust findet den Hund merkwürdig und fragt seinen Freund, ob er ihn nicht auch merkwürdig finde. Der Freund sagt: Nein, das ist doch ein süßer Hund. Daraufhin nimmt Faust den Hund mit nach Hause. Obwohl der Freund gesagt hat, dass der Hund süß sei, findet Faust den Hund komisch und denkt über ihn nach. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 6 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

7 Plötzlich verwandelt sich der süße Hund in einen Teufel. Ganz erschrocken springt Faust auf und kann es nicht fassen, was gerade passiert. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 7 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

8 Nach einigen Minuten realisiert Faust, dass der Hund kein richtiger Hund ist, sondern der Teufel namens Mephisto. Der Teufel geht mit Faust eine Abmachung ein. Er erklärt sich bereit, Faust zu dienen und ihm alle seine Wünsche zu erfüllen. Im Gegenzug verspricht Faust dem Teufel seine Seele, sollte er jemals mit seinem Leben wirklich zufrieden sein. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 8 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

9 Da Faust noch immer sehr unzufrieden ist, möchte der Teufel ihm die schönen Seiten des Lebens zeigen. Somit gehen sie in Auerbachs Keller, um dort ein bisschen Spaß zu haben. Dort lachen sie viel miteinander und trinken Milch. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 9 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

10 In Auerbachs Keller befinden sich viele Menschen, mit denen sie sehr schnell bekannt werden. Diese Menschen sind aber böse und trinken statt Milch Alkohol. Faust kann nicht verstehen, dass sie keine Milch trinken und er diskutiert mit ihnen. Die Menschen werden böse auf Faust und wollen ihn und den Teufel verjagen. Doch der Teufel hat einen Plan. Er zaubert ein Feuer, damit die Menschen abgelenkt werden. Somit können Faust und der Teufel davon kommen. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 10 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

11 Faust ist unzufrieden mit seinem Aussehen. Deswegen, denkt er, kann er keinen Spaß haben. Mephisto macht ihm einen Vorschlag und geht mit ihm in die Hexenküche, um ihm einen Zaubertrank zu mixen. Die Hexe mixt mit vielen verschiedenen Kräutern einen Zaubertrank für Faust. Der Teufel ist schon sehr aufgeregt und kann es nicht erwarten, den neuen Faust zu sehen. Sobald Faust den Zaubertrank eingenommen hat, verwandelt er sich in einen hübschen, jungen, kräftigen Mann. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 11 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

12 Bei einem Spaziergang trifft Faust ein wunderschönes Mädchen namens Gretchen. Er verliebt sich auf den ersten Blick und möchte sie nach Hause begleiten. Doch Gretchen ist schüchtern und möchte mit ihm nicht nach Hause gehen. Daraufhin sucht Faust bei Mephisto Hilfe und möchte, dass der Teufel mit seiner Zauberkraft das Mädchen überzeugt. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 12 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

13 Der Teufel hat einen Plan, wie er Gretchen beeindrucken kann. Er schleicht sich in ihr Zimmer und hinterlässt ein Schmuckkästchen, in dem eine Kette enthalten ist. Als Gretchen in ihr Zimmer geht, ist sie überrascht und fragt sich, wer ihr so ein Geschenk machen konnte. Sie öffnet das Schmuckkästchen und findet eine zauberhafte Kette. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 13 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

14 Nach einiger Zeit trifft Gretchen ihre Nachbarin Marthe und erzählt ihr von der Kette. Unerwartet klingelt es an der Tür. Der Teufel und Faust sind gekommen, um den Plan fortzusetzen. In diesem Augenblick verliebt sich Marthe in den Teufel, was ein Teil des Plans ist. Somit können Faust und Gretchen einige Zeit alleine im Garten verbringen. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 14 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

15 Faust und Gretchen kommen sich näher, Faust wagt es, Gretchen zu küssen und sie gehen Hand in Hand im Garten umher. Gretchen ist überglücklich und kann es nicht glauben, dass sie ihren ersten Kuss hatte. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 15 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

16 Faust lässt sich mehr und mehr von seiner Lust treiben und steckt Gretchen ein Schlafmittel zu. Diese angeblich harmlose Medizin soll sie ihrer Mutter verabreichen, damit beide eine ungestörte Nacht miteinander verbringen können. Gretchens Mutter stirbt jedoch an dem Schlafmittel. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 16 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

17 Gretchen, von Selbstvorwürfen geplagt, trifft sich mit ihrem Bruder, dem Soldaten Valentin. Dieser merkt sofort, dass Gretchen ein Verhältnis mit Faust hatte. Er wartet vor dem Haus auf Faust und seinen Begleiter. Es kommt zu einem Kampf zwischen Valentin und Faust. Doch plötzlich erlahmt Valentins Arm. Der von dem Teufel angestachelte Faust ersticht Gretchens Bruder. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 17 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

18 Als Gretchen sieht, dass ihr Bruder im Sterben liegt, rennt sie zu ihm und versucht ihm zu helfen. Valentin sagt: Wie konntest du nur so etwas machen? Nach dem Tod ihres Bruders sucht Gretchen Zuflucht in der Kirche. Dort erscheint ihr ein böser Geist, der sie in ihrem Verdacht bestätigt, schwanger zu sein. Sie beschließt ihr Baby umzubringen, weil sie keinen anderen Ausweg für diese Tat findet. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 18 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

19 An einem trüben Tag erfährt Faust, dass das allein gelassene Gretchen in ihrer Verzweiflung das neugeborene Kind getötet hat und nun, zum Tode verurteilt, sich in einem Kerker befindet. Faust macht den Teufel für das Unglück verantwortlich. Dieser weist jedoch jegliche Schuld von sich. Schließlich ist es Faust, der Gretchen begehrt hat. Faust will Gretchen aus dem Kerker befreien und bittet den Teufel um Hilfe. Doch Gretchen möchte Faust nicht mehr sehen und weist ihn ab. 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 19 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx

20 Vorläufiges Ende 3. AUL, Schulen des BFI Wien, 2013/14 20 FAUST_PROJEKT_Halime_Ismete_Melek_Meryem.docx