Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv)
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- Stephan Dresdner
- vor 7 Jahren
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1 Goetheschule Essen / Merkblätter Deutsch Name: Klasse: Grammatik / Wortarten / Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv) Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv) Es gibt zwei Handlungsarten oder Genera des Verbs: das AKTIV (Tatform) und das PASSIV (Leideform). Alle Regeln für den Gebrauch der Tempora gelten für Aktiv und Passiv gleichermaßen. Aktiv Das Aktiv stellt den Handelnden, den Täter, den Urheber in den Vordergrund. Er Subjekt des Satzes. Passiv Das Passiv stellt dagegen den/die Betroffenen in den Mittelpunkt und macht ihn/sie zum Subjekt des Satzes. Beispiel: Die Deutschlehrerin tadelt die Klasse wegen ihres Verhaltens. Beispiel: Die Klasse wird wegen ihres Verhaltens von der Deutschlehrerin getadelt. In Passivsätzen kann der Urheber/der Handelnde sogar völlig ausgelassen n und die Aufmerksamkeit ganz auf den Vorgang bzw. den/die Betroffenen gerichtet n. Beispiel: Gesprochen wird in diesem Raum nicht! (Die Klasse wird wegen ihres Verhaltens getadelt.) 1) Passiv als Vorgangspassiv Passivformen erscheinen daher besonders oft in der Beschreibung von Vorgängen (Gebrauchsanweisungen, Berichte usw.). Das VORGANGSPASSIV wird gebildet aus der Personalform von n im jeweiligen Tempus und dem Partizip II des Vollverbs. Beispiele: Der Täter wurde verhaftet. (Präter.) Er wird verurteilt n. (Futur I) Glücklicherweise n Verbrecher me gefasst. (Präsens) Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 1 von 3
2 Im Perfekt, Plusquamperfekt und Futur II finden wir anstelle des Partizips ge die Form. Beispiele: Die Mannschaft schon wieder geschlagen. Vorher sie bereits scharf angegriffen. Aber sie wird bald wieder aufgebaut. (Perfekt) (Plusquamperfekt) (Futur II) Übersicht über die Formen des Vorgangspassivs: ich wurde bin n Oft kann man Sätze im Aktiv in Passiv-Sätze umformen. Subjekt Prädikat Akkusativ-Objekt Der Gärtner pflanzt neue Bäume. Subjekt Prädikat adv. Best. des Urhebers Prädikat Neue Bäume n vom Gärtner gepflanzt. Aus dem Akkusativ-Objekt des aktivischen Satzes wird das Subjekt des Passiv-Satzes. Das Subjekt des aktivischen Satzes wird zur adverbialen Bestimmung des Urhebers im Passiv-Satz. Beachte: Im Passiv-Satz kann man die adverbiale Bestimmung des Urhebers auch weglassen. Beispiel: Neue Bäume n vom Gärtner gepflanzt. Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 2 von 3
3 1) Passiv als Zustandspassiv Das Zustandspassiv bildet man mit der Personalform von im jeweiligen Tempus und dem Partizip II. Beispiele: Die Tür IST GEÖFFNET. Sie WAREN GEHEILT. Das Zustandspassiv beschreibt nicht den Vorgang, sondern das Ergebnis dieses Vorgangs. Häufig benutzt n nur die Formen des Präsens und des Präteritums, alle anderen Tempora erscheinen seltener im Zustandspassiv. Übersicht über die Formen des Zustandspassivs: er gent gent gent gewesen gent gewesen wird gent wird gent gewesen Eine tabellarische Übersicht über alle Formen befindet sich auf einem zweiten Merkblatt zu den Handlungsarten des Verbs. Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 3 von 3
4 Goetheschule Essen / Merkblätter Deutsch Name: Klasse: Grammatik / Wortarten / Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv) Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv) Es gibt zwei Handlungsarten oder Genera des Verbs: das AKTIV (Tatform) und das PASSIV (Leideform). Alle Regeln für den Gebrauch der Tempora gelten für Aktiv und Passiv gleichermaßen. Aktiv Das Aktiv stellt den Handelnden, den Täter, den Urheber in den Vordergrund. Er Subjekt des Satzes. Passiv Das Passiv stellt dagegen den/die Betroffenen in den Mittelpunkt und macht ihn/sie zum Subjekt des Satzes. Beispiel: Die Deutschlehrerin tadelt die Klasse wegen ihres Verhaltens. Beispiel: Die Klasse wird wegen ihres Verhaltens von der Deutschlehrerin getadelt. In Passivsätzen kann der Urheber/der Handelnde sogar völlig ausgelassen n und die Aufmerksamkeit ganz auf den Vorgang bzw. den/die Betroffenen gerichtet n. Beispiel: Gesprochen wird in diesem Raum nicht! (Die Klasse wird wegen ihres Verhaltens getadelt.) 1) Passiv als Vorgangspassiv Passivformen erscheinen daher besonders oft in der Beschreibung von Vorgängen (Gebrauchsanweisungen, Berichte usw.). Das VORGANGSPASSIV wird gebildet aus der Personalform von n im jeweiligen Tempus und dem Partizip II des Vollverbs. Beispiele: Der Täter wurde verhaftet. (Präter.) Er wird verurteilt n. (Futur I) Glücklicherweise n Verbrecher me gefasst. (Präsens) Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 1 von 3
5 Im Perfekt, Plusquamperfekt und Futur II finden wir anstelle des Partizips ge die Form. Beispiele: Die Mannschaft schon wieder geschlagen. Vorher sie bereits scharf angegriffen. Aber sie wird bald wieder aufgebaut. (Perfekt) (Plusquamperfekt) (Futur II) Übersicht über die Formen des Vorgangspassivs: ich wurde bin n Oft kann man Sätze im Aktiv in Passiv-Sätze umformen. Subjekt Prädikat Akkusativ-Objekt Der Gärtner pflanzt neue Bäume. Subjekt Prädikat adv. Best. des Urhebers Prädikat Neue Bäume n vom Gärtner gepflanzt. Aus dem Akkusativ-Objekt des aktivischen Satzes wird das Subjekt des Passiv-Satzes. Das Subjekt des aktivischen Satzes wird zur adverbialen Bestimmung des Urhebers im Passiv-Satz. Beachte: Im Passiv-Satz kann man die adverbiale Bestimmung des Urhebers auch weglassen. Beispiel: Neue Bäume n vom Gärtner gepflanzt. Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 2 von 3
6 1) Passiv als Zustandspassiv Das Zustandspassiv bildet man mit der Personalform von im jeweiligen Tempus und dem Partizip II. Beispiele: Die Tür IST GEÖFFNET. Sie WAREN GEHEILT. Das Zustandspassiv beschreibt nicht den Vorgang, sondern das Ergebnis dieses Vorgangs. Häufig benutzt n nur die Formen des Präsens und des Präteritums, alle anderen Tempora erscheinen seltener im Zustandspassiv. Übersicht über die Formen des Zustandspassivs: er gent gent gent gewesen gent gewesen wird gent wird gent gewesen Eine tabellarische Übersicht über alle Formen befindet sich auf einem zweiten Merkblatt zu den Handlungsarten des Verbs. Goetheschule Essen Merkblattordner Deutsch Merkblatt erstellt am S. 3 von 3
1. Tragen Sie die fehlenden Formen an der richtigen Stelle in die Übersicht ein.
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