الكلمة الحرف األبجدى الجملة. Grammatik im Überblick Deutsch Arabisch. Wort Buchstabe Laut Vokal Konsonant Umlaut Silbe Wortart
|
|
- Elizabeth Färber
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Wort Buchstabe Laut Vokal Konsonant Umlaut Silbe Wortart Satz Satztypen Aussagesatz Frage W-Frage Ja-/Nein-Frage Aufforderung/Imperativ Hauptsatz Nebensatz In allen Nebensätzen steht das Verb am Ende. Wenn der Nebensatz zuerst steht, beginnt der Hauptsatz mit dem Verb. Relativsatz (= Nebensatz) Relativpronomen (mit Präposition) Ein Relativsatz gibt mehr Informationen zu einem Nomen im Hauptsatz. Das Genus (der, das, die) vom Relativpronomen richtet sich nach dem Bezugswort im Hauptsatz. Der Kasus (Nominativ, Akkusativ, Dativ) richtet sich nach dem Verb im Nebensatz. eingeschobener Relativsatz indirekter Fragesatz (= Nebensatz) Infinitivsatz mit zu nach bestimmten Verben nach Verb + Adjektiv nach haben + Nomen Vergleichssatz Satzklammer Satzstellung Position 1 Position 2 Satzende الكلمة الحرف األبجدى الصوت الجر س الحرف المتحرك الحرف الساكن اإلمالة الصوتية المقطع نوع الكلمة الجملة أنواع الج مل الجملة الخبرية السؤال السؤال بأدوات االستفهام التى تبدأ بحرف W السؤال التقريرى والذى تكون إجابته ب نعم أو ال صيغة الطلب/ صيغة األمر الجملة الرئيسية الجملة الفرعية فى كل الجمل الفرعية يوضع الفعل فى نهاية الجملة. إذا و ض عت الجملة الفرعية فى البداية فتبدأ الجملة الرئيسية بالفعل. الجملة الموصولة )= وهى إحدى أنواع الجمل الفرعية( اإلسم الموصول )المرتبط بحرف الجر( الجملة الموصولة تعطى معلومات أكثر عن اإلسم الم شار إليه فى الجملة الرئيسية. جنس اإلسم الموصول der( للمذكر das للمحايد die للمؤنث( يتحدد طبقا لإلسم الم شار إليه فى الجملة الرئيسية. الحالة اإلعرابية )حالة الرفع حالة النصب حالة الجر/القابل( تتحدد طبقا للفعل فى الجملة الفرعية. جملة الموصول التى تقع داخل الجملة الرئيسية الجملة االستفهامية الغير مباشرة )= وهى إحدى أنواع الجمل الفرعية( الجملة المصدرية بالحرف zu تأتى بعد أفعال معينة تأتى بعد فعل + صفة تأتى بعد فعل + haben إسم جملة المقارنة محيط الجملة أو طرفى الجملة موضع الكلمات فى الجملة الموضع 1 الموضع 2 نهاية الجملة Seite 1
2 Satzverbindungen Konjunktion/Konnektor dass weil Grund / kausal wenn Bedingung / konditional (immer) wenn Wiederholung obwohl nicht erwartete Konsequenz / konzessiv während Gleichzeitigkeit / temporal während Kontrast / adversativ seit Zeitpunkt/Dauer / temporal als Zeitpunkt in der Vergangenheit / temporal bevor Ablauf / temporal (A passiert nachdem bis damit ob zuerst, B passiert danach.) Ablauf / temporal (Das passierte zuerst, das passierte danach.) von jetzt bis Zeitpunkt in der Zukunft / temporal Ziel/Zweck / final indirekte Frage zweigliedrige Konjunktionen positive Aufzählung: sowohl als auch; nicht nur, sondern auch negative Aufzählung: weder noch Alternative: entweder oder Satzglieder Subjekt Verb Objekt Dativergänzung (Person) Akkusativergänzung (Sache) Präpositionalergänzung Zeitangabe Zukunft: Zeitangabe vor und nach dem Verb im Präsens: Morgen beginnt der neue Kurs. / Der neue Kurs beginnt morgen. Ortsangabe Genitiv als Attribut ربط الج مل أداة الربط/ الرابط أن ألن للداللة على السبب/سببية إن إذا عندما للداللة على الشرط/ شرطية عندما كلما للداللة على التكرار بالرغم من أن للداللة على نتيجة غير متوقعة / تناقضية بينما أثناء بينما أثناء منذ عندما قبل أن بعد أن حتى لكى هل عما إذا للداللة على حدثين فى نفس الوقت / زمنية للداللة على التناقض / تعارضية للداللة على نقطة البداية واالستمرارحتى اآلن/ زمنية للداللة على الحدث فى الماضى / زمنية للداللة على التتابع الزمنى)الحدث A يحدث أوال والحدث B يحدث بعد ذلك.( للداللة على التتابع الزمنى )هذا حدث أوال وهذا حدث بعد ذلك.( من اآلن وحتى نقطة زمنية فى المستقبل / زمنية للداللة على الهدف/ الغرض / غرضية فى السؤال الغير مباشر روابط تتكون من أداتى ربط أو من جزئين للداللة على الحصر أو العد اإليجابى: سواء... و ليس فقط... بل أيضا للداللة على الحصر أو العد السلبى: ال... وال للتعبير عن البدائل: إما... أو عناصر الجملة الفاعل الفعل المفعول أفعال تحتاج إلى تكملة فى حالة الجر/القابل )شخص( أفعال تحتاج إلى تكملة فى حالة النصب )شئ( أفعال تحتاج إلى تكملة مسبوقة بحرف جر ظرف الزمان المستقبل: ظرف زمان قبل وبعد الفعل فى المضارع: غد ا يبدأ الكورس الجديد./ الكورس الجديد يبدأ غدا. ظرف المكان حالة اإلضافة ت ستخدم كنعت أو صفة الفعل نهاية الفعل تصريف الفعل / تصريف اإلسم والصفة المصدر اسم الفاعل / اسم المفعول اسم المفعول ( يستخدم فى زمن الماضى التام والماضى األسبق و المبنى للمجهول ويستخدم كصفة( اسم الفاعل )يستخدم كصفة( الصيغة الخبرية Verb Verbendung konjugieren/flektieren Infinitiv Partizip Partizip II (für Perfekt, Plusquamperfekt, Passiv oder als Adjektiv) Partizip I (als Adjektiv) Indikativ Seite 2
3 Konjunktiv Bei den meisten Verben benutzt man würde + Infinitiv. Die Verbendungen von hätte und könnte sind wie beim Präteritum. Funktion: etwas wünschen: hätte + gern höfliche Bitte: könnte + Infinitiv einen Rat geben: würde + Infinitiv sollte irrealer Wunsch höfliche Frage Aktiv Passiv: werden + Partizip II Verbformen einfache Verben regelmäßige Verben unregelmäßige Verben Verb mit Vokalwechsel im Präsens ich spreche, du sprichst trennbare Verben Präfix/Vorsilbe Trennbar sind Verben meistens, wenn man das Präfix auch ohne das Verb benutzen kann. nicht trennbare Verben / untrennbare Verben Verben mit diesen Präfixen kann man nie trennen: be-, emp-, ge-, ver-, ent-, er-, miss-, zer- Verben auf -ieren Modalverben Modalverb sollen: Gebrauch als Ratschlag oder Auftrag Modalverb möchte: Im Präteritum ersetzt man es durch die Präteritumsformen von wollen. Verben mit Dativ Nach einigen Verben steht immer der Dativ (z. B. passen, gefallen, danken). Verben mit Dativ- und Akkusativergänzung Verben mit Präpositionen Tipp: Verben mit Präpositionen immer zusammen lernen reflexive Verben Reflexivpronomen الصيغة اإلنشائية عند معظم األفعال يتم استخدام صيغة + würde المصدر نهايات األفعال hätte و könnte هى نفس النهايات المستخدمة فى زمن الماضى البسيط االستعمال: تستخدم صيغة اإلنشاء للتعبير عن تمنى شئ: للتعبير عن طلب مهذب: + könnte المصدر لتقديم النصيحة: + würde المصدر أو sollte للتعبير عن أمنية ال يمكن تحقيقها أو غير واقعية للتعبير عن السؤال المهذب. المبنى للمعلوم المبنى للمجهول: + werden اسم المفعول صيغ الفعل األفعال البسيطة األفعال القياسية األفعال الغير قياسية أفعال يتغير بها الحرف المتحرك أنا أتكلم أنت تتكلم األفعال المنفصلة البادئة/ المقطع األمامى منفصلة بمعنى أنها ترتبط ببادئة أو مقطع أمامى والذى يمكن استخدامه غالبا بدون الفعل أى له معنى فى ذاته. gern+hätte أفعال متصلة أو غير منفصلة األفعال التى تأتى مع هذه المقاطع األمامية ال يمكن فصلها على اإلطالق: be- er- ent- ver- ge- emp- zer- miss أفعال تنتهى بالمقطع -ieren أفعال الكيفية فعل الكيفية :sollen يستخدم للنصيحة أو عند األمر والتكليف فعل الكيفية :möchte فى حالة استخدامه فى زمن الماضى البسيط يتم استبداله بصيغ الماضى البسيط للفعل.wollen أفعال تتطلب حالة الجر/القابل تأتى حالة الجر/القابل بعد بعض األفعال )على سبيل المثال.)danken gefallen passen أفعال تتطلب تكملة فى حالة الجر/القابل وتكملة فى حالة النصب أفعال تتطلب حروف جر نصيحة: األفعال التى تتطلب حروف جر يجب حفظها مع حروف الجر الخاصة بها. األفعال المنعكسة الضمائر المنعكسة Seite 3
4 Verben mit besonderen Funktionen brauchen + zu + Infinitiv Frage mit müssen/sollen Antwort mit nicht brauchen + zu + Infinitiv lassen + Infinitiv Verbindungen mit es Wetter: es schneit, es regnet unpersönliche Ausdrücke: es gibt, es tut mir leid persönliches Befinden: es geht, es tut weh Tempus Präsens Perfekt: haben/sein + Partizip II Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben. Einige Verben bilden das Perfekt mit sein: Verben der Bewegung Verben der Zustandsveränderung einige Ausnahmen Präteritum Plusquamperfekt: hatte/war + Partizip II Futur: werden + Infinitiv Nomen/Substantiv + Artikelwort Tipp: Nomen immer mit Artikel und Pluralform lernen! Artikel bestimmte Artikel unbestimmte Artikel Der unbestimmte Artikel ein/eine fällt im Plural weg. Die Adjektivendung ist dann wie bei den bestimmten Artikeln. Possessivartikel Negationsartikel Deklination / deklinieren Genus Maskulinum Alkohol ist Maskulinum (Ausnahme: das Bier) Neutrum Diese Nomen sind immer Neutrum: Verben als Nomen: lernen das Lernen Nomen mit der Endung -chen, -lein + zu + أفعال لها استخدامات خاصة + zu + brauchen المصدر السؤال باستخدام müssen و sollen اإلجابة باستخدام nicht brauchen المصدر + lassen المصدر تعبيرات باستخدام الضمير es مع الطقس: تتساقط الثلوج تمطر السماء... تعبيرات غير شخصية: يوجد يؤسفنى... شعور شخصى: حالى على ما يرام يؤلم... الزمن النحوى زمن المضارع زمن الماضى التام: + haben/sein اسم المفعول تأتى معظم أفعال اللغة األلمانية فى زمن الماضى التام مع الفعل.haben تأتى بعض األفعال فى زمن الماضى التام مع الفعل :sein - أفعال دالة على الحركة - أفعال دالة على تغير فى الحالة - بعض اإلستثناءات زمن الماضى البسيط زمن الماضى األسبق: + hatte/war اسم المفعول زمن المستقبل: + werden المصدر اإلسم + اإلداة نصيحة: يجب حفظ األسماء دائما مع األداة وصيغة الجمع! األداة أداة المعرفة أداة النكرة أداة النكرة ein/eine ت زال عند صيغة الجمع. نهاية الصفة ت وضع كما عند أدوات المعرفة. أدوات الملكية أدوات النفى تصريف اإلسم أو الصفة/ يصر ف جنس اإلسم المذكر المشروبات الكحولية كلها مذكرة )استثناء: مشروب البيرة جنسه محايد( المحايد هذه األسماء جنسها دائما محايد: - عند استخدام األفعال كأسماء: يتعلم التعلم - األسماء ذات النهايات -lein -chen Seite 4
5 Femininum Diese Nomen sind immer Femininum: Nomen mit der Endung -ung, -heit, -keit, -tät, -ion, -schaft, -tur Obst (Ausnahme: der Apfel, der Pfirsich) Numerus Singular Plural Pluralform Pluralendung: Fremdwörter haben oft die Pluralendung -s. Nomen auf -el, -er haben keine Pluralendung (wenige Ausnahmen: Nudeln, Kartoffeln, Zwiebeln ) Die meisten Feminina haben die Pluralendung -(e)n. Nicht zählbare Nomen haben keinen Plural: Reis, Milch Kasus Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Adjektiv Tipp: Die Adjektivendungen lernt man mit der Zeit! Die Endung -en ist am häufigsten. Adjektive nach den bestimmten Artikeln Adjektive nach unbestimmten Artikeln und Possessivartikeln Adjektive ohne Artikel vor Nomen Nullartikel Die letzten Buchstaben der bestimmten Artikel und von Adjektiven ohne Artikel sind gleich. Vergleich Steigerung Grundform Komparativ Superlativ regelmäßige Formen unregelmäßige Formen المؤنث هذه األسماء جنسها دائما مؤنث: - األسماء ذات النهايات -keit -heit -ung -tur -schaft -ion -tät الفاكهة )باستثناء: التفاح الخوخ( العدد المفرد الجمع صيغة الجمع نهاية الجمع: -الكلمات األجنبية تأخذ غالبا نهاية الجمع s-. - األسماء المنتهية بالمقاطع -er -el ليس لها نهايات فى الجمع )هناك بعض االستثناءات: المكرونة البطاطس البصل...( - معظم األسماء المؤنثة تأخذ غالبا نهاية الجمع.-(e)n - األسماء التى ال يمكن حصرها أو عدها ليس لها نهاية فى الجمع: األرز اللبن... الحالة اإلعرابية حالة الرفع حالة النصب حالة الجر/القابل حالة اإلضافة الصفة نصيحة: نهايات الصفة يتعلمها المرء مع مرور الوقت! النهاية -en تأتى فى أغلب الحاالت. صفات بعد أدوات المعرفة صفات بعد أدوات النكرة وأدوات الملكية صفات بدون أدوات قبل اإلسم بدون أداة الحروف األخيرة فى أدوات المعرفة تتساوى مع الحروف المستخدمة كنهاية للصفات بدون أدوات. المقارنة التصعيد/أفعل التفضيل الصيغة األساسية المقارنة المرتبة الع ليا فى أفعل التفضيل الصيغ القياسية الصيغ الغير قياسية Seite 5
6 Pronomen Personalpronomen Reflexivpronomen Pronomen kein / Negationsartikel Possessivpronomen Demonstrativpronomen / Demonstrativa Indefinitpronomen / Indefinita / unbestimmte Pronomen Bedeutung: Personen/Sachen (man, jemand, nichts, etwas, alle ) Deklination: jemand und niemand gebraucht man auch ohne Kasusendungen. unbestimmte Zahlwörter Relativpronomen (= Konjunktion) Fragewort Personen: Wer? Wen? Wem? Sachen: Was? Worüber? Wovor? Präposition Wechselpräposition Die wichtigsten Präpositionen mit Akkusativ (Wohin?) oder Dativ (Wo?) sind: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen lokale Präposition Frage: Wo?/Woher? Frage: Wohin? Einige Präpositionen stehen immer mit Dativ. modale Präposition Frage: Wie? temporale Präposition Frage: Wann? / Wie lange? kausale Präposition Frage: Warum? In der Alltagssprache verwendet man wegen auch oft mit dem Dativ. konzessive Präposition (trotz) Frage: Wie? / Warum? Adverb الضمير الضمائر الشخصية الضمائر المنعكسة الضمير / kein أدوات النفى ضمائر الملكية ضمائر اإلشارة الضمائر المبهمة / المبهم / الضمائر غير المحددة المعنى: للداللة على األشخاص / على األشياء ( المرء شخص ما ال شئ شئ ما الكل...( التصريف: الكلمات شخص ما ال أحد يتم استخدامهم أيضا بدون النهايات اإلعرابية. أسماء األعداد الغير محددة ضمائر الصلة ( = أدوات ربط( أداة االستفهام للسؤال عن األشخاص: م ن )فى حالة الرفع( م ن )فى حالة النصب( لم ن/م ن )فى حالة الجر/القابل(... للسؤال عن األشياء: م ا/ماذا عن ماذا مما... حروف الجر حروف الجر التى تتطلب حالة الجر/القابل وحالة النصب أهم حروف الجر التى تتطلب حالة النصب )والسؤال عنها ب )Wohin? وحالة الجر/القابل )والسؤال عنها ب )Wo? هى كالتالى: über neben in hinter auf an zwischen vor unter حروف الجر الدالة على المكان للسؤال: أين / من أين للسؤال: إلى أين بعض حروف الجر تتطلب دائما حالة الجر أو القابل. حروف الجر الدالة على الكيفية أو الحال للسؤال: كيف حروف الجر الدالة على الزمان للسؤال: متى / كم حروف الجر الدالة على السبب للسؤال: لماذا فى لغة الحياة اليومية يتم استخدام الحرف wegen غالبا أيضا فى حالة الجر/القابل حروف الجر الدالة على التناقض )على الرغم من( للسؤال:كيف / لماذا الظرف Seite 6
7 Pronominaladverb/ Präpositionaladverb Präposition beginnt mit Konsonant: wo /da + Präposition Präposition beginnt mit Vokal: wor /dar + Präposition Wortbildung Tipp: Nomen mit den Endungen -ung, -heit, -keit, -tät, -ion, -schaft, -tur sind immer Femininum. Adjektiv aus Nomen oder Verb + -ig, -isch, -lich, -bar Nomen aus Adjektiv + -heit/-keit Nomen aus Verb + -ung un- + Adjektiv = das Gegenteil Tipp: Adjektive immer mit ihrem Gegenteil lernen. الظرف الواقع كضمير/ الظرف الواقع كحرف جر عندما يبدأ حرف الجر بحرف ساكن نستخدم صيغة: wo... + da... / حرف الجر عندما يبدأ حرف الجر بحرف متحرك نستخدم صيغة: wor... + dar... / حرف الجر بناء الكلمة نصيحة: األسماء المنتهية ب -keit -heit -ung -tur -schaft -ion -tät هى دائما مؤنثة. -isch الصفة المشتقة من األسماء واألفعال + -ig -bar -lich اإلسم المشتق من الصفات + -keit/-heit اإلسم المشتق من الفعل + -ung un- + الصفة = العكس نصيحة: تعلم دائما الصفات وعكسها. Seite 7
Deutsch. Zum Nachschlagen und Üben. Monika Reimann. Kurzgrammatik
Deutsch Monika Reimann Kurzgrammatik Zum Nachschlagen und Üben Inhalt 1. Verben 7 1.1 Grundverben 8 1.1.1 haben sein werden 8 1.1.2 Modalverben 10 Teste dich selbst! 12 1.2 Tempora 16 1.2.1 Präsens 16
MehrStichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform
Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale
MehrAdjektive L1- Was ist ein Adjektiv Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31 Adjektive L 2.1 Adjektivdeklination nach bestimmten Artikeln...
EASYDEUTSCH GRAMMATIK - INHALTSVERZEICHNIS Adjektive L1- Was ist ein Adjektiv...29 Was ist ein Adjektiv?... 29 Musst du Adjektive deklinieren?... 29 Beispiele und Aufgabe... 30 Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31
Mehr1 Das Lernen der norwegischen Sprache Begrifflichkeit... 11
Inhalt Seite Vorwort 3 Einleitung 10. 1 Das Lernen der norwegischen Sprache... 10 2 Begrifflichkeit... 11 1 Wortarten... 11 2 Veränderbarkeit von Wörtern.... 12 Substantive 13. 3 Grundsätzliches... 13
Mehrnhalt اكهر س Vorwort 13
nhalt اكهر س Vorwort 13 ا ف ل/ 1 Das V e r b 1.01 Das Verb und seine Zeiten 16 1.02 Konjugation der schwachen Ver^^ 1.03 Konjugation der starken Verben im Präsens 26 1.04 Gebrauch des Präsens 28 1.05 Das
MehrDeutsch als Fremdsprache. Übungsgrammatik für die Grundstufe
Deutsch als Fremdsprache Übungsgrammatik für die Grundstufe Inhalt Vorwort 5 Abkürzungen 6 A Verben 7 1. Grundverben 8 1.1 haben sein werden 8 1.2 Modalverben 11 2. Tempora 19 2.1 Präsens 19 2.2 Perfekt
Mehr1 Das Lernen der schwedischen Sprache Begrifflichkeit... 11
Inhalt Seite Vorwort 3 Einleitung 10 1 Das Lernen der schwedischen Sprache.................... 10 2 Begrifflichkeit........................................ 11 1 Wortarten.........................................
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Deutsch - ABER HALLO! Grammatikübungen Mittel- und Oberstufe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Deutsch - ABER HALLO! Grammatikübungen Mittel- und Oberstufe Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis
MehrDER GROßE GRAMMATIK-CHECK Was Sie ab B1 wissen sollten! I. Verb
DER GROßE GRAMMATIK-CHECK Was Sie ab B1 wissen sollten! I. Verb Verbarten Grundverben Modalverben Trennbare Verben Unregelmäßige Verben Reflexive Verben Verben mit Präposition sein - können dürfen wollen
MehrGrammatikthemen und -progression im UÜ berblick
Grammatikthemen und -progression im UÜ berblick Niveaustufe A1 Fragesatz und Aussagesatz, Satzintonation W-Fragen Erste Verben im Präsens Personalpronomen du/sie, er/sie (3. Pers. Sg.) Präposition aus,
MehrDreyer Schmitt. Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatil< Hueber Verlag
Hilke Richard Dreyer Schmitt Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatil< Hueber Verlag Inhaltsverzeichnis Teil I 9 13 Transitive und intransitive Verben, die schwer zu unterscheiden sind 75 1 Deklination
MehrWortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
MehrWortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
MehrInhaltsverzeichnis. Abkürzungen... 9 Niveaustufentests Tipps & Tricks Auf einen Blick Auf einen Blick Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abkürzungen... 9 Niveaustufentests... 10 Tipps & Tricks... 18 1 Der Artikel... 25 1.1 Der bestimmte Artikel... 25 1.2 Der unbestimmte Artikel... 27 2 Das Substantiv...
MehrGrundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,
Verb 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, sollen wollen mögen ich will, ich soll, ich mag/möchte
MehrEinleitung 3. s Die unpersönlichen Sätze 14 Übungen Die bejahenden und die verneinenden Sätze 17 Übungen 20
INHALTSVERZEICHNIS Einleitung 3 Kapitel I Der einfache Satz 1. Allgemeines 4 2. Der Aussagesatz, der Fragesatz und der Aufforderungssatz 5 6 3. Stellung der Nebenglieder des Satzes 8 1 9 4. Die unbestimmt-persönlichen
MehrProgressionsplan. zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet. Planet 1 Grammatikphänomen Meine Grammatik
Progressionsplan zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet Unserer Meinung nach ist es nicht sinnvoll, ein Grammatikbuch bei Null-Anfängern schon ab der ersten Lektion des Lehrwerks einzusetzen.
MehrProgressionsplan für Pingpong Neu-Kurse
Progressionsplan für Pingpong Neu-Kurse PINGPONG Grammatikphänomene GRAMMATIKLAND NEU 1 Band 1 und Band 2 Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 mein, -e / dein, -e S. 115-116, S. 124: 7.1.6. Band 1 Lektion 4 möchte
MehrVorwort 13 Ä Phonetik/Phonologie 15 AI -Laut-und Buchstabensystem des Deutschen..: 15 Ä2 Vokale (Vokalphoneme)...16 A3 Diphthonge ;... 17 A 4 Konsonanten (Konsonantenphoneme)... 18 A 4. 1 Prävokalische
MehrJörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch
Imparare il Tedesco al CLIFU / Deutschlernen im CLIFU Jörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch Strukturelle Schwerpunkte: Lektion 1: Fragesatz Aussagesatz; Konjugation der Verben; Präpositionen;
MehrDeutsch. Zum Nachschlagen und Üben. Monika Reimann. Kurzgrammatik
Deutsch Monika Reimann Kurzgrammatik Zum Nachschlagen und Üben Inhalt 1. Verben 7 1.1 Grundverben 8 1.1.1 haben sein werden 8 1.1.2 Modalverben 10 Teste dich selbst! 12 1.2 Tempora 16 1.2.1 Präsens 16
MehrProgressionsplan für Pingpong Neu-Kurse
Progressionsplan für Pingpong Neu-Kurse NEU 1 Band 1 und Band 2 Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 mein, -e / dein, -e S. 115-116, S. 124: 7.1.6. Band 1 Lektion 4 möchte (Singular) S. 47 Lektion 5 Konjugation
MehrInhalt. Nomen. Artikelwörter. Pronomen. Seite
Inhalt Seite 1 Nomen 1.01 Genus: maskulin, neutral, feminin 8 der Buchstabe, das Wort, die Sprache 1.02 Plural 10 der Fisch, die Fische 1.03 Kasus: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv 12 Ein Hund sieht
MehrArtikelspiel erstellt von L. Schikowski M.A., Universität Göttingen, IIK e.v. Göttingen, lschikowski@gmail.com, Gruppen-/Partnerarbeit
Genus Rede Kardinalzahl Prädikat Konsonant Modus Stamm Vokal Subjekt Plural Prä-/Suffix Genitiv Artikel mit Grammatikbegriffen üben Präteritum Numerus Funktionsverbgefüge Plusquamperfekt Konjugation Kasus
Mehr.««JüetlCa.Jjyad Übungsbuch der deutschen Grammatik
Dreyer Schmitt.««JüetlCa.Jjyad Übungsbuch der deutschen Grammatik Neubearbeitung Verlag für Deutsch Inhaltsverzeichnis Teil I < 1 Deklination des Substantivs I 9 Artikel im Singular 9 I Artikel im Plural
MehrInhaltsverzeichnis 2 INHALT. Durchstarten in der deutschen Grammatik... 7
Inhaltsverzeichnis Durchstarten in der deutschen Grammatik................................... 7 1. KAPITEL: Formveränderung von Wörtern.................................. 8 A Die Aufgabe der Flexion.............................................
MehrInhalt. Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4
Inhalt Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I 1 Deklination des Substantivs I 13 I Deklination mit dem bestimmten Artikel 13 II Deklination mit dem unbestimmten Artikel 13 III Pluralbildung
MehrInhalt. Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I
Inhalt Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I 1 Deklination des Substantivs I 13 I Deklination mit dem bestimmten Artikel 13 II Deklination mit dem unbestimmten Artikel 13 III Pluralbildung
MehrA.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) Abkürzungsverzeichnis الاختصارات. ظرف (adv) = Adverb. صفة (adj) = Adjektiv. حرف (pa) = Partikel
تعلم اللغة الالمانية Deutsche Sprache lernen المفردات الدينية A.Wortschatz Religion A.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) نوعالكلماتWortarten Flektierbare Wortarten اسم Substantiv فعل Verb صفة Adjektiv
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Grammatikfundament: Wortarten. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das Grammatikfundament: Wortarten Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Uta Livonius Das Grammatikfundament: Wortarten
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Deutsch - ABER HALLO! Grammatikübungen Oberstufe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Deutsch - ABER HALLO! Grammatikübungen Oberstufe Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis 1 Verben
MehrLangenscheidt Deutsch-Flip Grammatik
Langenscheidt Flip Grammatik Langenscheidt Deutsch-Flip Grammatik 1. Auflage 2008. Broschüren im Ordner. ca. 64 S. Spiralbindung ISBN 978 3 468 34969 0 Format (B x L): 10,5 x 15,1 cm Gewicht: 64 g schnell
Mehr1 Nomen. 2 Artikelwörter. 3 Pronomen. 4 Adjektive. Inhalt
Inhalt 1 Nomen 1.01 Genus: maskulin, neutral, feminin 8 der Buchstabe, das Wort, die Sprache 1.02 Plural 10 der Fisch, die Fische 1.03 Kasus: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv 12 Ein Hund sieht eine
MehrA.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) Abkürzungsverzeichnis الاختصارات. ظرف (adv) = Adverb. صفة (adj) = Adjektiv. حرف (pa) = Partikel
تعلم اللغة الالمانية Deutsche Sprache lernen المفردات الدينية A.Wortschatz Religion A.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) نوعالكلماتWortarten Flektierbare Wortarten اسم Substantiv فعل Verb صفة Adjektiv
MehrInhalt. Nomen. Artikelwörter. Pronomen. Seite
Inhalt Seite 1 Nomen 1.01 Genus: maskulin, neutral, feminin 8 der Buchstabe, das Wort, die Sprache 1.02 Plural 10 der Fisch, die Fische 1.03 Kasus: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv 12 Ein Hund sieht
MehrI N H A L T S V E R Z E I C H N I S
I N H A L T S V E R Z E I C H N I S Artikel und Substantiv 1 Der Artikel 1 1.1 Der bestimmte Artikel 1 1.2 Der unbestimmte Artikel 4 1.3 Die Nichtanwendung des Artikels (der Nullartikel ) 4 1.4 Verschmelzung
Mehr1.Auflage Reinhard Laun Zeichnungen und Grafik: Reinhard Laun. Verlag: Tradition GmbH, Hamburg Printed in Germany
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Autors. Hinweis zu 52a UrG:
MehrG1 Besitzangaben mit s The possessive form with s. s التعبير عن الملكية باستخدام G1. إذا كنت تريد أن تقول لمن تعود ملكية شيئ ما فعليك إضافة s للشخص.
G1 Besitzangaben mit s The possessive form with s s التعبير عن الملكية باستخدام G1 Psst. This is Olivia s Bike. Psst. Das ist Olivias Fahrrad. مهال! هذه در اجة أوليفيا. Wenn du sagen willst, zu wem etwas
MehrLies die Sätze und schreibe die entsprechende Zeitform in das Kästchen!
check 8. check 9. Wann bricht ein Vulkan aus? Verben in Zeitformen check 8. Wann bricht ein Vulkan aus? text- und Satzstrukturen kennen und anwenden / 4 Lies die Sätze und schreibe die entsprechende Zeitform
MehrD5 WA D5 WA D5 WA D5 WA
1 Was ist unter einem Substantiv/Nomen zu verstehen? Durch was ist es gekennzeichnet? Gib drei Beispiele! 1 Hauptwort (Namenwort), das Lebewesen, Gegenstände, aber auch Vorgestelltes und Gedachtes bezeichnet;
MehrIwona Luz DEUTSCHE GRAMMATIK DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ZUM LERNEN, ÜBEN, LEHREN UND NACHSCHLAGEN. Verlag MARE BALTICUM
Iwona Luz DEUTSCHE GRAMMATIK DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ZUM LERNEN, ÜBEN, LEHREN UND NACHSCHLAGEN Verlag MARE BALTICUM V NHALTSVERZEICHNIS Artikel und Substantiv 1 Der Artikel 1.1 Der bestimmte Artikel 1.2
MehrGrammatikthemen A1, A2, B1
A1,, A1 K1 Verben und Personalpronomen ich, du, er/sie, Sie; heißen, kommen, sein A1 K1 W-Fragen und Antworten wie, woher, wo; Wie heißen Sie? Ich heiße... A1 K2 Personalpronomen und Konjugation wir, ihr,
MehrInhalt. Einfache Sätze. 1 Ja/Nein-Fragen und Aussagen A1 Kochst du heute? Ja, klar! W-Fragen A1 Was machst du? Wie heißen Sie?
Einfache Sätze 1 Ja/Nein-Fragen und Aussagen A1 Kochst du heute? Ja, klar! 10 2 W-Fragen A1 Was machst du? Wie heißen Sie? 12 3 Personalpronomen, Verben im Präsens A1 Er wartet ich komme! 14 4 Unregelmäßige
MehrSYLLABUS: DEUTSCH. Grammatik und Syntax Grammatica e sintassi
SYLLABUS: DEUTSCH Stufe A1a Jemanden begrüßen Sich und andere vorstellen Nach Namen und Herkunft fragen Buchstabieren Ein Gespräch beginnen Etwas bestellen und bezahlen Telefonnummern nennen und verstehen
MehrGrammatik-Übersicht. 4c Wann verwendet man welche Zeitform der Vergangenheit? Ergänzt die Regel.
rammatik-übersicht 1 4c Wann verwendet man welche Zeitform der Vergangenheit? Ergänzt die Regel. Über Vergangenes berichten 1. mündlich berichten: meistens 2. schriftlich berichten: z. B. in E-Mails/Briefen:
MehrGrundwissen: Formale Sprachbetrachtung (Unterstufenpensum)
Grundwissen: Formale Sprachbetrachtung (Unterstufenpensum) I. Wortarten 1. Wörter, die man verändern kann (flektierbare Wortarten) (das) Verb (konjugierbar) Vollverb: kaufen, laufen Hilfsverb: sein, haben,
MehrWissen fürs 5./6. Deutsch Englisch Mathematik. Klasse
Wissen fürs G8 Englisch Mathematik 5./6. Klasse 1.1 Die Wortarten erkennen und unterscheiden Partizip I (Partizip Präsens) Das Partizip I kann als Adjektiv, als Adverb oder als Substantiv verwendet werden.
MehrSophie-Scholl-Realschule Weiden i. d. OPF. Grundwissen Deutsch für die 5. Jahrgangsstufe - 1 -
Sophie-Scholl-Realschule Weiden i. d. OPF. Grundwissen Deutsch für die 5. Jahrgangsstufe - 1 - A) Grundwissen Grammatik Wortarten Nomen Nomen bezeichnen Lebewesen (Menschen, Tiere, Pflanzen) und Gegenstände,
MehrSchritte. Schritte plus. 1 Nomen und Artikel. 1.1 Artikel. 1.1.1 bestimmter Artikel: Deklination. 1.1.2 unbestimmter Artikel: Deklination
1 Nomen und Artikel 1.1 Artikel 1.1.1 bestimmter Artikel: Deklination Singular maskulin der Balkon den Balkon dem Balkon neutral das Bad das Bad dem Bad feminin die Küche die Küche der Küche Plural die
MehrFlexion. Grundkurs Germanistische Linguistik (Plenum) Judith Berman Derivationsmorphem vs. Flexionsmorphem
Grundkurs Germanistische Linguistik (Plenum) Judith Berman 23.11.04 vs. Wortbildung (1)a. [saft - ig] b. [[An - geb] - er] Derivationsmorphem vs. smorphem (4)a. Angeber - saftiger b. saftig - Safts c.
MehrUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS INSTITUTO DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL ILUD- Coordinación Aleman
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS INSTITUTO DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL ILUD- Coordinación Aleman CONTENIDOS SEMANALES DE LOS CURSOS Stufe Woche Thema Inhalt Aktivitäten Deutsch?
MehrLektion 11 Einkäufe & Geschäfte 8. Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten sprechen, ein Einkaufsgespräch führen
Inhalt Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte 8 11A Der Kühlschrank ist leer 11B Einkaufen in deiner Stadt 11C Gibt es hier? Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten, ein Einkaufsgespräch
MehrCURSO INTENSIVO ALEMÁN A1-A2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO 6173
Modalidad: Online Duración: 26 horas Objetivos: Formación básica de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo
MehrInhaltsverzeichnis. Abkürzungen... 9 Tipps & Tricks Inhaltsverzeichnis. 1.1 Der bestimmte Artikel Der unbestimmte Artikel...
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abkürzungen... 9 Tipps & Tricks... 10 1 Der Artikel... 17 1.1 Der bestimmte Artikel... 17 1.2 Der unbestimmte Artikel... 19 2 Das Substantiv... 20 2.1 Das Genus...
MehrSingular maskulin Ich habe meinem Vater ein Bild geschenkt. neutral meinem Enkelkind feminin meiner Oma Plural meinen Eltern
1 Nomen und Artikel 1.1 Genitiv bei Namen Julias Mutter = die Mutter von Julia 1.2 Dativ als Objekt 1.2.1 Possessivartikel und unbestimmter Artikel Singular maskulin Ich habe meinem Vater ein Bild geschenkt.
MehrDEUTSCHE GRAMMATIK. Eine kontrastiv deutsch-niederländische Beschreibung für den Zweitspracherwerb. Abraham R ten Cate Hans G. Lodder Andre Kootte
DEUTSCHE GRAMMATIK Eine kontrastiv deutsch-niederländische Beschreibung für den Zweitspracherwerb Abraham R ten Cate Hans G. Lodder Andre Kootte uitgeverij c o u t i n h o bussum 1998 Seite Abkürzungen
Mehr6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
MehrPrograma Formativo. Objetivos. Código: Curso: Alemán Básico (Nivel A1-A2) Duración: 56h.
Código: 19631 Curso: Alemán Básico (Nivel A1-A2) Modalidad: ONLINE Duración: 56h. Objetivos Formación básica de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas, a
MehrInhalt. Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte. Lektion 12 Hier wohne ich! 20. Zwischenstation 6 Wohnen in Deutschland 31. A Der Kühlschrank ist leer
Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte A Der Kühlschrank ist leer B Einkaufen in deiner Stadt C Gibt es hier...? Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten, ein Einkaufsgespräch
MehrDeutsche Grammatik 2.0
Die beliebte Online-Grammatik für Deutschlerner jetzt als E-Book Deutsche Grammatik 2.0 Lernergrammatik für Deutsch als Fremdsprache Ulrich C. Mattmüller Die beliebte Online-Grammatik für Deutschlerner
Mehr6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
Mehr/ Schenck Grammatikgesamtüberblick / S. 1 von 16 Wortarten, Satzglieder, Zeiten, Konjunktivbildung mit Übung Grammatik
www.klausschenck.de / Schenck Grammatikgesamtüberblick / S. 1 von 16 Grammatik Die Begeisterung für dieses Kapitel bewegt sich im Rahmen, das ist mir schon klar, bevor du aber total blockst, überlege dir
MehrKinderleichte Kurzgrammatik
Doreen Fant Kinderleichte Kurzgrammatik der deutschen Sprache Kinderleichte Kurzgrammatik der deutschen Sprache Doreen Fant: Kinderleichte Kurzgrammatik der deutschen Sprache Doreen Fant Verlag, Vöhringen,
Mehr6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 5 Minuten Klasse Duden Deutsch in 5 Minuten Grammatik 6. Klasse 2., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Zürich Inhalt Flektierbare Wortarten Artikel und
MehrAnhang: Tafelbilder, Fachbegriffe, Deklinationstabelle zum Ausfüllen
Anhang: Tafelbilder, Fachbegriffe, Deklinationstabelle zum Ausfüllen Fall (Kasus) Übersicht zur Deklination der Substantive männlich (maskulin) weiblich (feminin) Einzahl (Singular) sächlich (neutrum)
Mehr1a Familie Fischer 14 Wer ist das? Frage nach Personen; Grußformen Guten Abend! 15
Inhalt 1a Familie Fischer 14 Wer ist das? Frage nach Personen; Grußformen Guten Abend! 15 Sie, ich Personalpronomen im Nominativ; bejahende und verneinende Antwort; Konjugation von sein - 1. Person Singular
MehrVerzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke Vorbemerkung*
Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke (von der Kultusministerkonferenz zustimmend zur
MehrA.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) Abkürzungsverzeichnis الاختصارات. ظرف (adv) = Adverb. صفة (adj) = Adjektiv. حرف (pa) = Partikel
تعلم اللغة الالمانية Deutsche Sprache lernen المفردات الدينية A.Wortschatz Religion A.1 Evangelium des Sonntags (Lesejahr c) نوعالكلماتWortarten Flektierbare Wortarten اسم Substantiv فعل Verb صفة Adjektiv
MehrGRAMMATIKÜBERSICHT. Artikelwörter und Pronomen. Possessivartikel unser/euer/ihr/ihr L01 wir ihr sie (Plural)
Artikelwörter und Pronomen Possessivartikel unser/euer/ihr/ihr L01 wir ihr sie (Plural) Sie (Singular/ Plural) unser euer ihr Ihr Opa unser euer ihr Ihr Baby unsere eure ihre Ihre Tante unsere eure ihre
MehrInhaltsverzeichnis. Teil 1: Zur Sprache 9
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Teil 1: Zur Sprache 9 Einführung in das Grammatik-Lehrwerk 9 Norwegisch eine germanische Sprache 12 Nynorsk und bokmäj 15 Norwegisch, Schwedisch und Dänisch 18 Hinweise
MehrErste Hilfe Grammatik
Duden Erste Hilfe Grammatik Von Linda Strehl Dudenverlag Berlin Die Duden-Sprachberatung beantwortet Ihre Fragen zu Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik u. Ä. montags bis freitags zwischen 09:00
MehrProgressionsplan für Planet-Kurse
Progressionsplan für Planet-Kurse 1 2 3 Allgemeine Bemerkungen zum Einsatz von Schritt für Schritt ins Grammatikland begleitend zu Planet Unserer Meinung nach ist es nicht sinnvoll ein Grammatikbuch bei
MehrVerzeichnis Grundlegender Grammatischer Fachausdrücke
Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland Verzeichnis Grundlegender Grammatischer Fachausdrücke (von der Kultusministerkonferenz zustimmend zur
MehrDer Stuhl gehört mir!
Hier finden Sie eine Übersicht mit den Strukturen, die in den Folgen 27 bis 51 behandelt wurden. Die Darstellung ist so einfach wie möglich gehalten. Verben und Präpositionen mit dem Dativ Manche Verben
MehrDeutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten
Deutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten Theorie und Klassenübungen (mit Lösungen) Geeignet für 8. bis 10. Schuljahr MSV- Unterricht ILF- Unterricht Als Skript verwendbar Mit Kommentaren und Erklärungen
MehrGrammatikübersicht. Inhalt. Deutsch Interaktiv
Inhalt Verben...2 Verben...2 Modalverben...2 Imperativ...3 Perfekt...3 Präteritum...4 Futur I...4 Plusquamperfekt...4 Passiv...5 Substantive...5 Genus...5 Akkusativ...6 Dativ...6 Genitiv...7 Präpositionen...7
MehrSeite. Vorwort. Kapitel 1 Aussprache und Schrift 1 Das Alphabet Die Aussprache Die Vokale Kurze Vokale... 2
Inhaltsverzeichnis Seite Vorwort V Kapitel 1 Aussprache und Schrift 1 Das Alphabet... 1 2 Die Aussprache... 1 3-8 Die Vokale... 2 3 Kurze Vokale... 2 4 Besonderheiten der Aussprache einiger kurzer Vokale...
MehrHueber. Deutsch als Fremdsprache. Renate Luscher. Übungsgrammatik. für Anfänger. Niveau
Hueber Deutsch als Fremdsprache Renate Luscher Übungsgrammatik für Anfänger Niveau A1 B1 c) Sie geflogen oder mit dem Zug gefahren? d) Wir uns um zehn getroffen. e) Was passiert? 13. Lebenslauf Erzählen
MehrÜbungsblätter. Schulgrammatik extra. Deutsch. 5. bis 10. Klasse. Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik
Übungsblätter Schulgrammatik extra Deutsch 5. bis 0. Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik Inhalt Die Wortarten Das Substantiv (Nomen) Das Substantiv (Nomen) und der Artikel... Das Substantiv
MehrVorwort. Liebe Lernerinnen und Lerner,
Vorwort Liebe Lernerinnen und Lerner, wir sagen es Ihnen klipp und klar! Das bedeutet: kurz und knapp, klar und deutlich, einfach, praktisch, übersichtlich. Genau so präsentiert Ihnen diese Übungsgrammatik
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kurzgrammatik Deutsch (Niveau: A1 - B1)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kurzgrammatik Deutsch (Niveau: A1 - B1) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Deutsch Monika Reimann Kurzgrammatik
MehrViel Freude wünscht Onilo
ل ض لفا ل ا ا م ت ح/ gut Bestimmt wird alles ن ي اا ا ن س د لتهح ا :ة ج ت ت ه يرو ا ر ن مري ا Liebe Lehrerin, lieber Lehrer, dieses kleine Wörterbuch soll Ihre Schülerinnen und Schüler dazu animieren,
MehrAllgemeinsprachen. Russisch A1/1
Russisch A1/1 Der Grundlagenkurs Niveau A1/1 beinhaltet folgende kommunikative Lernziele: Sich vorstellen Sich begrüßen, sich verabschieden Angaben zur Person verstehen (Beruf, Hobbys, Wohnort, Beruf,
MehrÜbungsblätter. Schulgrammatik extra. Deutsch. 5. bis 10. Klasse. Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik
Übungsblätter Schulgrammatik extra Deutsch 5. bis 10. Klasse Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik Die Wortarten Das Substantiv (Nomen) Das Substantiv (Nomen) und der Artikel... 1 Das Substantiv
MehrHerr Tuhami. Warum nicht?
Herr Tuhami Warum nicht? tuhami@yahoo.com 01000394939 1 der Vater Mann Roman Bahnhof Tee Bruder Kollege Schlager Schulhof Kaffee Sohn Film Pullover (Pulli) Flughafen Saft Onkel Kuli Hunger Anzug Schrank
Mehr5 Die Gegenwart a Das simple present b Das present progressive... 30
Haken Sie die Themen ab, die Sie durchgearbeitet oder wiederholt haben. Inhalt Contents A 1 2 3 Verben Die Zeiten Vollverben... 14 Die Verben be, have, do... 16 Modale Hilfsverben... 17 a Gebrauch... 17
MehrMODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION. Alte und neue Medien. Kommunikationsformen im Internet. Sprachen lernen
Kommunikativ MODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Lektion 37 Alte und neue Medien Häufigkeit ausdrücken Seite 10 Seite 13 Seite 16 Seite 17 Kommunikation A Früher und heute B Vernetzt C Sicheres Surfen
MehrDeutsche Grammatik von Mohamed Hosny
DEUTSCH Deutsche Grammatik von Mohamed Hosny Editor Adham Badr 2012 B A D R V E R L A G Inhalt Die Deutsche Grammatik von Mohamed Hosny ist bis Niveau B2 Die Vokale...2 Der Artikel...3 Das Substantiv...5
MehrWortarten Überblicksübung
Gymbasis Deutsch: Grammatik Wortarten: Bestimmung Überblicksübung Lösung 1 Wortarten Überblicksübung Bestimme in den folgenden Sätzen sämtliche Wörter; das heisst: Gib die Wortart, falls möglich die Unterart,
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort 11 Aus der Lautlehre 13
Vorwort 11 Aus der Lautlehre 13 Lektion 1a 21 Sprechübungen 21 Dialogmuster 23 Lesestück: Deutschunterricht 24 Wörter und Wendungen 24 Humor 25 Dialog 25 Wortarten 25 Monologmuster 26 Kommunikationsmodelle
MehrRelativsätze, Teil I
Relativsätze, Teil I Christian Gambel Sehr oft, wenn wir sprechen oder schreiben, möchten wir eine Person oder ein Objekt näher beschreiben. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten wie zum Beispiel Adjektive
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Wortarten - Lern- und Legematerialien
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die Wortarten - Lern- und Legematerialien Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Vorwort/Methodische Hinweise In
MehrGrundkenntnisse: Deutsch
Grundkenntnisse: Deutsch Grammatik und Rechtschreiben nach der 4. Klasse GS (Aufgaben) 1. Grundbegriffe (Überblick) Deutsche Bezeichnung Lateinische Bezeichnung Beispiel Namenwort Nomen Haus, Katze, Schule
MehrKennenlernen sich vorstellen Telefonnummern über die Herkunft sprechen. Aktivitäten über Freizeitaktivitäten und über Vorlieben sprechen
Inhalt S. 2 Hallo! sich begrüßen und sich vorstellen buchstabieren 1 S. 5 Wie? Woher? Wann? Kennenlernen sich vorstellen Telefonnummern über die Herkunft Termine Uhrzeit / Tageszeit / Tag angeben sagen,
MehrKennenlernen sich vorstellen Telefonnummern über die Herkunft sprechen. Aktivitäten über Freizeitaktivitäten und über Vorlieben sprechen
Inhalt S. 2 Hallo! sich begrüßen und sich vorstellen buchstabieren 1 S. 5 Wie? Woher? Wann? Kennenlernen sich vorstellen Telefonnummern über die Herkunft Termine Uhrzeit / Tageszeit / Tag angeben sagen,
MehrSUB Hamburg. Die Grammatik. Spanisch
SUB Hamburg Die Grammatik. Spanisch 1. Das Nomen 1.1 Das Geschlecht des Nomens 1.1.1 Die Endung des Nomens und das grammatische Geschlecht 1.2 Die Pluralbildung 1.2.1 Die Pluralbildung der zusammengesetzten
MehrTANTÁRGYI MINIMUM KÖVETELMÉNY - Német nyelv 9. évfolyam
TANTÁRGYI MINIMUM KÖVETELMÉNY - Német nyelv 9. évfolyam Kommunikation Grammatik internationale Wörter aud Deutsch - das Alphabet verstehen jemanden begrüßen sich u. andere vorstellen nach Namen und Herkunft
Mehr