Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11)

Transkript

1 Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Das Bibelbuch Lektionsnummer, Thema: 5. Gottes wunderbare Welt (Die ersten 5 Schöpfungstage) Haupt-Bibelstellen: 1Mo 1,1-23 Joh 1,1-3/ 17,5 Kol 1,15-16a Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11) Themeneinheit: 2. Gott der Schöpfer Themenzielrichtung: Alles was Gott macht, ist gut Schlüsselvers (Bibelstelle): 1Mo 1,31a Und Gott sah an alles, was er gemacht hatte, und siehe, es war sehr gut... Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation - Vorschlag 1: Dunkelheits-Spiel: So ist es, wenn es dunkel ist siehe Aktivblatt 1. Aktivitäten im Dunkeln machen dadurch die Wichtigkeit des Lichts herausstellen. - Vorschlag 2: Aus Salzteig oder einer anderen Masse Sterne, Mond, Sonne, Bäume usw. (die ersten fünf Schöpfungstage) formen (ev. mit Ausstechformen). Mache vor dem Backen ein Loch in jede Form zum Aufhängen. Nach dem Backen anmalen, dann ein Bändchen durch das Loch ziehen, Bild aufhängen siehe Aktivblatt 2. - Vorschlag 3: Gruppenweise verschiedene Tag-Bilder mit: Erde, Meer, Pflanzen, Bäume, Wolken, Regen, Sonne, Wassertiere (grosse und kleine Fische, Muscheln, Seesterne etc.), fliegende Tiere (verschiedene Vögel, Fledermaus, Adler etc.) oder ein Nacht-Bild: auf schwarzes Papier verschiedene Sterne und den Mond zeichnen. - Vorschlag 4: Bringe verschiedene Steine (Farbe, Form und Grösse) mit und lass jedes Kind einen auswählen. Währenddem die Kinder mit Filzstiften oder Farbe die Steine verzieren, erkläre ihnen, dass Gott diese Steine gemacht hat. Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: Durch Gottes Wort wurde alles erschaffen. Gottes Sohn und Gottes Geist waren von Anfang da. Gott ist ein wunderbarer Schöpfer, er kann alles tun; er muss es nur sagen, schon ist es da. - Gottes Sohn und Gottes Geist waren von Anfang da. Wir waren nicht von Anfang an da. Aber Gott wollte uns, Menschen dabei haben. So hatte Gott der Vater, sein Sohn Jesus und der Heilige Geist einen erstaunlichen Plan entwickelt. Er sagte: Menschen brauchen einen richtigen Platz zum leben. - Gott ist ein wunderbarer Schöpfer, er kann alles tun was er will. Er muss es nur sagen, und schon ist es da. Am Anfang war alles stockfinster. Ohne Licht kann man nicht leben. Gott sagte: Es soll hell werden. Und es wurde hell. Methoden: Mit Bildern siehe Illustrationsbilder 1-8. Den Kindern je ein Schöpfungsbegriff zuflüstern ( z.b. Licht, Wasser, Erde, Pflanze, Tier etc.). Die Kinder können dazu ein Bild malen während die Geschichte erzählt wird. Sie sollen aufmerksam zuhören. Am Schluss darf jedes Kind sein Bild den Anderen zeigen. Das Bild wird an eine Tafel/ Wand befestigt, bis schliesslich eine Schöpfungs-Bilderreihe entsteht. 1Mo 1,1-23 aus einer modernen Übersetzung oder aus einer Kinderbibel vorlesen/erzählen. Danach wird darüber geredet, wozu wir Licht, Wasser, Bäume, Sonne etc. brauchen. Nach jedem Abschnitt danken wir Gott für die einzelnen Dinge. - Was wäre wenn Gott kein Licht geschaffen hätte? es wäre immer dunkel, wir hätten vielleicht Angst im Dunkeln. Wir danken Gott für das Licht, dass wir keine Angst zu haben brauchen, dass wir durch das Licht sehen können. - Was wäre wenn Gott keine Nacht geschaffen hätte? es wäre immer hell, wir könnten vielleicht nicht gut schlafen. Wir danken Gott für die Nacht, dass wir gut schlafen können. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

2 - Was wäre wenn Gott kein Land/Felder geschaffen hätte? wir könnten gar nicht leben und die Landtiere auch nicht. Wir danken Gott für das Land/Felder. - Was wäre wenn Gott kein Wasser geschaffen hätte? wir hätten kein Wasser zum trinken, kochen, waschen etc. Wir danken Gott für das Wasser. - Was wäre wenn Gott keine Pflanzen geschaffen hätte? wir hätten kein Gemüse, keine Blumen, kein Gras für die Tiere. Wir danken Gott für die Pflanzen. - Was wäre wenn Gott keine Bäume geschaffen hätte? wir hätten keinen Schatten im Sommer, kein Obst, kein Holz. Wir danken Gott für die Pflanzen, den Schatten, das Obst etc. - Was wäre wenn Gott keine Lichter am Himmel geschaffen hätte? es gäbe keine Sekunde, keine Minute, keine Stunde, keinen Tag, kein Jahr und auch keine Jahreszeiten. Wir danken Gott für die Lichter am Himmel. - Was wäre wenn Gott kein grosses Licht (Sonne) geschaffen hätte? es wäre am Tag auch dunkel, es gäbe keinen schönen warmen Sommer, wir könnten draussen nicht schwimmen/baden und die Pflanzen könnten gar nicht wachsen. Wir danken Gott für das grosse Taglicht (Sonne). - Was wäre wenn Gott kein kleines Licht (Mond) geschaffen hätte? es wäre nachts ganz dunkel. Wir danken Gott für das kleine Nachtlicht (Mond). - Was wäre, wenn Gott keine Wassertiere und Vögel geschaffen hätte? wir könnten keine Fischstäbchen essen, wir könnten die Vögel nicht singen hören. Wir danken Gott für die vielen verschiedenen Fische und Vögel. Welche Wassertier- und Vogelarten gibt es? Mit den Kindern erarbeiten. Von den verschiedenen Land- und Erdtiere werden wir das nächste Mal hören. Durch Gott wurde alles was wir sehen/hören/betasten erschaffen, was er macht ist gut. Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Schöpfungsbüchlein oder -mobile herstellen siehe Aktivblatt 3a-3c - Vorschlag 2: Ausmalbild siehe Aktivblatt 4 - Vorschlag 3: Schöpfungsrätsel siehe Aktivblatt 5 - Vorschlag 4: Alltagsgeschichte siehe Aktivblatt 6 - Vorschlag 5: Bewegungsspiel siehe Aktivblatt 7 - Vorschlag 6: Bastelblatt siehe Aktivblatt 8 Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Schon während dem Schwerpunkt haben wir Gott für die Dinge, die er gemacht hat gedankt. Zum Abschluss kann man noch Loblieder singen, indem man staunt über Gottes wunderbare Schöpfung. Material: - Für die Hinführung: Augenbinden, Salzteig, Formen, Steine, weisse und schwarze Blätter, Farben Aktivblätter Für den Schwerpunkt: Blätter, Farben, Illustrationsbilder Für die Anwendung/Vertiefung: Scheren, Farbstifte, Aktivblätter 3a-8 - Für den Abschluss: Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

3 Illustrationsbild 1 Die Erde war wüst und leer, und es war finster auf der Tiefe; und der Geist Gottes schwebte auf dem Wasser. 1.Mose 1,2 Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

4 Illustrationsbild 2 1. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es werde Licht! 1.Mose 1,3a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

5 Illustrationsbild 3 1. Schöpfungstag Da schied Gott das Licht von der Finsternis und nannte das Licht Tag und die Finsternis Nacht. 1.Mose 1,4b-5a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

6 Illustrationsbild 4 2. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es werde eine Feste zwischen den Wassern, die da scheide zwischen den Wassern Und Gott nannte die Feste Himmel 1.Mose 1,6+8a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

7 Illustrationsbild 5 3. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es sammle sich das Wasser unter dem Himmel an besondere Orte, dass man das Trockene sehe Und Gott nannte das Trockene Erde, und die Sammlung der Wasser nannte er Meer 1.Mose 1,9a+10a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

8 Illustrationsbild 6 3. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es lasse die Erde aufgehen Gras und Kraut, das Samen bringe und fruchtbare Bäume auf Erden, die ein jeder nach seiner Art Früchte tragen, in denen ihr Same ist 1.Mose 1,9a+10a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

9 Illustrationsbild 7 4. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es werden Lichter an der Feste des Himmels, die da scheiden Tag und Nacht und geben Zeichen, Zeiten, Tage und Jahre Und Gott machte zwei grosse Lichter: Ein grosses Licht, das den Tag regiere, und ein kleines Licht, das die Nacht regiere, dazu auch die Sterne. 1.Mose 1,14+16 Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

10 Illustrationsbild 8 5. Schöpfungstag Und Gott sprach: Es wimmle das Wasser von lebendigem Getier, und Vögel sollen fliegen Und Gott schuf grosse Walfische und alles Getier, das da lebt und webt, davon das Wasser wimmelt, ein jedes nach seiner Art, und alle gefiederten Vögel, einen jeden nach seiner Art 1.Mose 1,20a+21a Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

11 Aktivblatt 1 Dunkelheits-Spiel: Kinder sitzen im Kreis am Boden. In der Mitte hat es verschiedene Gegenstände. Einem Spieler werden die Augen verbunden, dabei muss er einen Gegenstand betasten und erraten, was es ist. Dann dem nächsten Spieler die Augen verbinden Variante: Mit Punkteliste Wie viele Gegenstände werden gefunden Mit Zeitmessung: wer hat am schnellsten wie viele Gegenstände gefunden Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

12 Aktivblatt 2 Salzteig: Salzteig: 4 Tassen Mehl 1,5 Tassen Wasser 1 Tasse Salz alles während ca. 7 Minuten kneten Der Salzteig kann in einem Plastiksack gut für mehrere Tage aufbewahrt werden Aus dem Salzteig Sterne, Mond, Sonne, Bäume usw. (die ersten fünf Schöpfungstage) formen (ev. Ausstechformen benutzen) Vor dem Backen ein Loch in jede Form zum Aufhängen machen Backzeit: 2 Stunden bei 100 Grad Nach dem Backen können die Salzteigbilder ausgemalt werden Ein Bändchen durch das Loch ziehen dann aufhängen Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

13 Aktivblatt 3a Schöpfungsbüchlein oder -mobile Bilder zu den ersten fünf Schöpfungstagen. In der nächsten Lektion werden der sechste und siebte Schöpfungstag erarbeitet. Schneide die Schöpfungsbilder aus. Schreibe auf die Rückseite die entsprechende Zahl vom Schöpfungstag. Erinnerst du dich noch an welchem Tag Gott was erschaffen hat? Ein Schöpfungsbüchlein oder Mobile herstellen. In der nächsten Lektion das Schöpfungsbüchlein oder Mobile fertig stellen. 1. Tag 2. Tag Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

14 Aktivblatt 3b 2. Tag 3. Tag 3. Tag 4. Tag Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

15 Aktivblatt 3c 4. Tag 4. Tag 4. Tag Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

16 Aktivblatt 4 Ausmalbild Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

17 Aktivblatt 5 Rätsel: Suche im Bild die sechs Gegenstände und male sie aus Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

18 Aktivblatt 6 Alltagsgeschichte: Milena war überglücklich, denn ihre Familie fuhr am nächsten Morgen zum Kampieren. Ihre Freundin Tina durfte mit ihnen gehen. Milena musste nur noch ihre Tasche packen, dann halfen sie und Tina alles Gepäck zum Auto tragen. Papa verstaute alles im Wagen. Als sie fertig waren, mussten die beiden Mädchen schlafen gehen, denn am Morgen früh wollten sie losfahren. Milena und Tina beteten zusammen bevor sie einschliefen: Lieber Gott, bitte lass es morgen nicht regnen, danke, Amen. Am Morgen schien die Sonne wunderbar. Die beiden Mädchen waren übermütig vor Freude, dass sie auf s Land fahren durften. Bald waren sie ausserhalb der Stadt. Sie sahen viele verschiedene Bäume. Sieh, diesen gelben Baum! rief Milena. Mir gefällt dieser orange Strauch besser!, erwiderte Tina. Wisst ihr, dass Gott die ersten Bäume und Sträucher mit diesen wunderbaren Farben gemacht hat?, erklärte die Mutter. Lasst uns miteinander ein Spiel über Gottes Schöpfung spielen! Ich beginne mit etwas das Gott schuf. Dann kommt Milena und fügt etwas anderes hinzu. Dann Tina und danach beginnen wir von vorne! O.K.? Also: Am Anfang schuf Gott Bäume. Milena sagte: Am Anfang schuf Gott Bäume und Gras. Dann kam Tina: Am Anfang schuf Gott Bäume, Gras und Flüsse, denn sie fuhren gerade über eine grosse Brücke. Die Mutter wiederholte den Satz von Tina und fügte Baumnüsse hinzu. Milena Äpfel und Tina Himmel. Dann war Mutter an der Reihe. Papa zweigte in eine kleine Strasse ab. Mama begann: Am Anfang schuf Gott Bäume, Gras, Flüsse, Baumnüsse..., sie konnte sich nicht mehr erinnern. Die beiden Mädchen kicherten. Du kannst es essen, Mami!, half ihr Milena. Oh,...Äpfel, Himmel und Wolken. Mutter machte den Satz fertig, als Papa gerade auf den Campingplatz fuhr. Juhui, wir sind hier!, jubelten die Mädchen. Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

19 Aktivblatt 7 Bewegungsspiel Die Sonne scheint am Tag (Hände um das Gesicht) Der Mond und die Sterne in der Nacht (Lege den Kopf in die Hände) Der Himmel über mir (Hüpfe) Das alles kann ich sehen (Halte die Hände über sie Augen) Gott machte eine wunderbare Welt (Hände/Arme hochheben, dann Hände/Arme ausbreiten) Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion

20 Aktivblatt 8 Bastelblatt: Schneide den Stern aus. Falte jeden Spitz bei den gestrichelten Linien nach vorne. Schreibe auf die leeren Spitzen (siehe Muster) beim: 1. Tag - GOTT (beim breiten Teil) und ganz im Spitz ein E 2. Tag - BT im Spitz 3. Tag - M im Spitz 3. Tag - I im Spitz (Pflanzen, Bäume) 4. Tag - CH im Spitz 5. Tag - LI im Spitz Muster Copyright by CLS KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 5. Lektion