6-10 KONSUM SCHULARTIKEL SACH INFORMATION SCHULARTIKEL MIT ÖSTERREICHISCHEM UMWELTZEICHEN ZUM SCHREIBEN, ZEICHNEN, MALEN ZUM ORDNEN UND ABLEGEN

Transkript

1 SACH INFORMATION Alle SchülerInnen haben täglich mit Schulartikeln zu tun. Es gibt viele Schulartikel, die für die Umwelt und Gesundheit von Kindern von Vorteil sind. Deshalb sollte man die Schultasche nur mit sorgfältig ausgewählten, umweltfreundlichen Produkten ausstatten Öko in der Schultasche ist schon bei den Kleinsten möglich. MIT ÖSTERREICHISCHEM UMWELTZEICHEN Das Lebensministerium informiert, welche Kriterien Schulartikel erfüllen müssen um als umweltfreundlich zu gelten, und wie die Qualität der Produkte erkennbar ist. Die "umweltfreundliche Schultasche" gibt in Produktblättern zu ausgewählten Produktbereichen (Füllfeder, Patrone,Tinte,Tintenkiller, Spitzer, Schere, Lineal, Taschenrechner etc.) detaillierte Auskunft. Zudem erfährt man, wo diese Produkte erhältlich sind. Besonders Acht geben sollte man bei billigen No-Name-Produkten. Kinder nehmen Farbstifte gern in den Mund das Problem können Schwermetalle und Schwermetallverbindungen sein, die in die Produkte gelangen können. Durch den Speichel lösen sich diese und gelangen in den Körper. Das CE-Zeichen informiert beim Kauf, dass dieser Buntstift für Kinder unter 14 Jahre geeignet ist und die Grenzwerte für Schwermetalle eingehalten werden. ZUM SCHREIBEN, ZEICHNEN, MALEN Recyclingpapier gibt es in allen Qualitätsstufen und ökologisch unterschiedlichen Gütegraden (graues Papier, weil ungebleicht; weißes Papier, chlorfrei gebleicht etc.). Hefte, Schreibblöcke, Ringbucheinlagen aus Recycling-Papier bestehen zu 100% aus Altpapier. Mittlerweile gibt es für jede Art von Schreibstift eine ökologische Variante (Wachskreiden, naturbelassene Stifte, nachfüllbare Fasermaler etc.). Dazu wird auch raffiniertes Zubehör für die nachhaltige Nutzung angeboten (Nachfülltinten, Konverter für Füllfedern etc.). Die Broschüre zur umweltfreundlichen Schultasche ist beim Lebensministerium erhältlich, siehe Kinder Service. Beim Kauf von Buntstiften sollte man immer auf das CE-Zeichen achten! Nachfüllbare Tintenpatronen ja, Kleckse aber bitte nicht. ZUM ORDNEN UND ABLEGEN Auch Ablagesysteme gibt es aus Karton, ebenfalls aus 100% Altpapier und damit besonders umweltfreundlich erkennbar wieder am österreichischen Umweltzeichen. Sie sind sehr praxistauglich und auch von bester Qualität. Bucheinbandfolie aus nachwachsenden Rohstoffen ist nach Gebrauch zu 100% biologisch abbaubar und sogar kompostierfähig. "Nature Cover" heißt diese selbst klebende ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

2 SACH INFORMATION Buch-Einbandfolie auf Basis von Maisstärke mit wiederablösbarem Kleber auf Wasserbasis. ZUSAMMENFASSUNG: Im Schulartikelbereich sind Ökoprodukte zumeist mit dem österreichischen Umweltzeichen ausgezeichnet und damit leicht erkennbar. Recyclingpapier, Karton statt Plastik, giftfreies Material für Radiergummis, Lineale, Gummierstifte und Klebstoffe sind bekannt. Öko-raffiniert sind jene Schulartikel, die mit zündenden Ideen Ressourcen schonen und Abfall vermeiden wie batteriesparende Solarrechner und Kunststoffpatronen sparende Nachfüll-Systeme. NACHFÜLLEN STATT NACHKAUFEN Die altbekannte Materialsparvariante bei Schreibgeräten war die Füllfeder mit Nachfülltinte. Mit den Tintenpatronen ist das Nachfüllen erleichtert, die Kleckserei verringert, der Abfall jedoch durch die leeren Plastikpatronen vermehrt worden. Die Rückkehr zu der einfachen Nachfüllung wie bei der Füllfeder ist jedoch für alle Patronenfüller mit Standardpatronen möglich. Durch einen Konverter für Füllfedern mit Kolbenmechanik zum Nachrüsten fällt damit der Abfallartikel Tintenpatrone weg. Auch nachfüllbare Fasermaler sind eine umweltfreundliche Alternative zu herkömmlichen Faserschreibgeräten: Hier entfällt die Entsorgung einer Kunststoff-Stifthülse. Spar mit Solar: kompakte, enorm leistungsfähige Solarrechner mit lichtstarken Solarzellen machen eine kadmiumhaltige Pufferbatterie überflüssig. INFO SERVICE: Die Produktblätter zur umweltfreundlichen Schultasche des Lebensministeriums sind erhältlich bei der Umweltzeichen-Hotline Tel: 0800/ (8-12 Uhr) oder zum Downloaden unter ANGEBOT UND NACHFRAGE Der Verkauf von Schulmaterialen aus Recycling-Papier ist in den letzten Jahren zurückgegangen. Nun werden die meisten derartigen Produkte in den Geschäften nicht mehr in Recycling- Qualität (RC) angeboten, sondern aus frischem Zellstoff. Als Umweltvorteil wird auf diesen Produkten die Art der Bleiche angeführt (TCF = total chlorfrei gebleicht). Die für den Volks- und Sonderschulbereich zunehmend speziell gestalteten Hefte werden ebenfalls nur TCF-gebleicht und nicht mehr aus RC-Papier angeboten. Da Regalplatz im Geschäft teuer ist, bietet der Fachhandel an, was nachgefragt wird. Ein größeres Angebot an Schulprodukten aus Recycling-Papier wäre jederzeit wieder möglich, wenn die Hersteller ein Signal aus den Schulen bekämen.

3 DIDAKTISCHE UMSETZUNG Für hochweißes Papier werden auch Urwälder abgeholzt. Papier aus frischem Zellstoff verbraucht in der Herstellung mehr Energie und verursacht höhere Abwasserbelastung als Recycling-Papier. Hefte aus Recycling-Papier erkennt man am Blauen Umweltengel, dem deutschen Umweltzeichen. Dieses garantiert, dass 100% Altpapier verwendet wurde. Hefte aus Recycling-Papier mit dem österreichischen Umweltzeichen gibt es noch nicht, dafür aber Recycling-Kopierpapier. LERNZIELE: Die SchülerInnen werden über umweltgerechte Schulartikel informiert. Der Umgang mit dem Computer und dem Internet wird geschult. Durch das Fertigen von Plakaten wird das Verfassen von Texten geübt. PROJEKT UMWELTFREUNDLICHE SCHULTASCHE Hat man den Kindern den Unterschied zwischen lackierten Stiften und Öko-Stiften erklärt, können sie auch den anderen MitschülerInnen gute Pro-Argumente liefern. ORT: Klasse, Computerraum. ZEITAUFWAND: ca. sechs Unterrichtseinheiten. MATERIALIEN: Stifte, Papier, Computer, Internet, Plakate. KOSTEN: keine. UMSETZUNG: Um einen geregelten Ablauf zu gewährleisten, sollte die erste Einheit dazu genützt werden, den SchülerInnen eine Einführung in dieses Kurzprojekt zu geben. Folgende Dinge sollten besprochen werden: Zunächst werden die Kinder über die Themenstellung und über das Ziel der Arbeit informiert. Es wird in Gruppen gearbeitet. Jede Gruppe bekommt ein Thema zur Bearbeitung (siehe unten). Jede Gruppe gestaltet mit dem erarbeiteten Wissen ein Plakat. Diese Plakate können in den Gängen der Schule angebracht werden und somit auch andere Schulklassen ansprechen. Durch das Benützen des Internets können verschiedene Informationen eingeholt werden. Dazu muss die Lehrperson Adressen bekannt geben: Ölkreiden können mit einem Messer leicht gespitzt werden. Umweltfreundliche Produkte haben sich am Markt schon etabliert. ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

4 DIDAKTISCHE UMSETZUNG Jede Gruppe arbeitet zu einem anderen Thema: Recycling-Papier Was bedeutet das Qualitätssiegel Blauer Engel Wie wird Papier recycelt? Welche Gründe sprechen dafür es zu kaufen? Mit der richtigen Auswahl an Schulheften kann auch etwas für die Umwelt getan werden. Füllfeder, Patrone, Tinte & Tintenkiller Was kann man tun, damit diese Dinge umweltfreundlicher verwendet werden? Was kann man klassenintern regeln (Nachfüllung von Füllfedern)? Was steckt hinter dem Tintenkiller? Bleistifte, Buntstifte & Leuchtstifte Was bedeutet das CE-Zeichen auf manchen Farbstiften? Welche Giftstoffe sind in manchen Stiften enthalten? Womit sind die Stifte überzogen? Wie kann man kurze Stifte vollständig aufbrauchen? Spitzer, Schere & Lineal Woran erkennt man einen hochwertigen Spitzer? Lineal aus Holz oder aus Plastik? Was macht die Qualität einer Bastelschere aus? Unter findet man die Produktblätter für eine umweltfreundliche Schultasche zum Herunterladen. Es gibt viele Tipps und Wissenswertes zu Schulartikeln sowie die Kundenservicestellen von Markenherstellern. Bestellungen auch unter der Umweltzeichen-Hotline 0800/ (8-12 Uhr). Radiergummi, Klebstoff Was bedeutet PVC-Radierer? Worauf ist beim Kauf von Klebern zu achten? Was ist ein Klebstift? Filzstift, Ölkreiden, Deckfarben & Pinsel Woran erkennt man hochwertige Deckfarben? Was ist der Unterschied zwischen Wachsmalkreiden und Ölkreiden? Woran erkennt man PVC-Verpackungen? ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

5 ARBEITSBLATT Ein schönes, buntes Bild soll gemalt werden. Doch leider weißt du nicht, welcher Stift rot, blau, grün, gelb, orange oder braun malt. Dazu musst du die einzelnen Stifte abmessen und den Buchstaben in die Tabelle eintragen! Dann kannst du den Stiften die passende Farbe zuordnen und diese anmalen. A B C D E F Stift Farbe blau gelb grün rot braun orange Länge 108 mm 1 dm 2 cm 3 mm 52 mm 1 dm 1 cm 3 mm 6 cm 5 mm 1 cm = 10 mm 1 dm = 10 cm ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

6 ARBEITSBLATT Male nur die Dinge bunt an, die viermal vorkommen!