Studieren! In Oldenburg!

Transkript

1 Studieren! In Oldenburg! 1

2 Warum studieren? Steigender Bedarf an akademisch gut ausgebildeten Personen Qualifizierte Ausbildung mit der Chance auf eine interessante und gut bezahlte Tätigkeit Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Entscheidungs-, Handlungs-, Kommunikations- und Sozialkompetenz sowie Erwerb der Fähigkeit zu vernetztem Denken Erweiterung des persönlichen Erfahrungshorizontes 2

3 Vorstellung der Universität Oldenburg Gründung: 1973 z. Zt. ca Studierende ca. 200 Professor/-innen (mittelgroße Universität) ca Beschäftigte insgesamt 2 Standorte: Campus Haarentor und Campus Wechloy 5 Fakultäten: I Bildungs- und Sozialwissenschaften II Informatik, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften III Sprach- und Kulturwissenschaften IV Human- und Gesellschaftswissenschaften V Mathematik und Naturwissenschaften 3

4 Studieren an der Universität Oldenburg Mit Bachelor und Master. in die Schule (Berufsziel Lehramt) in die Forschung in die Wirtschaft und in andere Berufsfelder 4

5 Studieren an der Universität Oldenburg Bachelor-Studiengang: B.A. (Bachelor of Arts) oder B.Sc. (Bachelor of Science) Abschluss nach 6 Semestern Bachelor als solide Grundausbildung für Berufsstart Übergang in den Beruf Master-Studiengang: Fach-Master oder M. Ed. (Master of Education) Dauer: 4 Semester (GH, R: 2 Semester) Masterstudiengang: dient der wissenschaftlichen Vertiefung des bisherigen Studiums oder der Erschließung neuer Wissensgebiete 5

6 Studieren an der Universität Oldenburg Bachelor-Studiengänge der Fak. V (Mathematik und Naturwissenschaften) International programmes Engineering Physics Fach-Bachelor Biologie Chemie Physik Mathematik Umweltwissenschaften 2-Fächer-Bachelor Biologie Chemie Physik Mathematik Elementarmathematik 6

7 Master-Studiengänge International programmes Microbiology PPRE REMA Water and Coastal Management Engineering Physics Fach-Master Biologie Chemie Physik Mathematik Hörtechnik und Audiologie Landschaftsökologie Marine Umweltwissenschaften Umweltmodellierung Master of Education Biologie Chemie Mathematik Elementarmathematik Physik 7

8 Was ist neu? Anrechnungen des Zeitaufwands in Credit Points Lehrangebot ist in Modulen zusammengefasst (Vorlesungen, Seminare, Praktika) begleitende und Modul bezogene Prüfungen Abschlussnote setzt sich aus (nach Umfang gewichteten) Noten der Modulprüfungen und Note der Abschlussarbeit zusammen Z.T. bestimmter Abschluss (Note 2,5) Voraussetzung für Aufnahme eines Masterstudiengangs (Lehramt) 8

9 Diplom heißt jetzt: Bachelor und Master of Science! 9

10 Lehramt heißt jetzt: 2-Fächer-Bachelor und Master of Education 1. Fach: Chemie (60/54 KP) Aufbaumodule (30/24 KP): AC, OC, M/Ph 2. Fach: (60/54 KP) Aufbaumodule (30/24 KP) Professionalisierung (60/72 KP) Bildungswissenschaften Basiscurriculum (30 KP) Allg.C, AC, PC, DC Basiscurriculum (30 KP) 10

11 Lehramt heißt jetzt: 2-Fächer-Bachelor und Master of Education Masterstudiengänge, z.b. Master of Education (Gym: 120 KP, 2 Jahre) / (GHR: 60 KP, 1 Jahr) Fach, Fachdidaktik, Pädagogik, Unterricht gestalten und beforschen 1. Fach: Chemie (60/54 KP) Aufbaumodule (30/24 KP): AC, OC, M/Ph 2. Fach: (60/54 KP) Aufbaumodule (30/24 KP) Professionalisierung (60/72 KP) Basiscurriculum (30 KP) Allg.C, AC, PC, DC Basiscurriculum (30 KP) 11

12 Übergange schaffen Masterstudiengänge, z.b. Master of Science (120 KP) 1. Fach: Chemie (90 KP) Vertiefungsmodule (30 KP) Professionalisierung (60 KP) Aufbaumodule (30 KP): AC, OC, M/Ph Basiscurriculum (30 KP) All. C, AC, PC, DC 2. Fach: (30 KP) Basiscurriculum (30 KP) 12

13 Polyvalenz Fachbachelor und Zweifächer-Bachelor studieren gemeinsam Aufbau- Module (BM) Aufbaustudium Chemie: Organische Chemie Technische Chemie Anorganische Chemie Mathe, Physik Aufbaustudium Chemiedidaktik / PB: Chemie und Gesellschaft Praktika CHEMOL Basis- Module (BM) Basiscurriculum Chemie: Physikalische Chemie Theoretische mathematische Chemie Allgemeine und anorganische Chemie Basiscurriculum Chemiedidaktik / PB: Chemie lernen und darstellen / Chemie kommunizieren 13

14 Forschungsprofile Materialien nach den Bauprinzipien der Natur Neue Katalysatoren für bessere Polymere Optisch und elektrisch schaltba Materialien für Energie- und Informations-wandlung Molekulare Funktionsmaterialien Molekulare Vorläuferverbindungen für neuartige Funktionsmaterialien Technologische Herstellung neuer Materialien Neue katalytische Materialien für ressourcenschonende Prozesse Chemie und Gesellschaft Wissensvermittlung Chemie 14

15 Willkommen in Oldenburg! 15

16 Fragen? Finanzierung Unterkunft am Studienort Beratungsmöglichkeiten glichkeiten Die ersten Wochen an der Uni 16

17 Antworten! 17

18 Antworten! 18

19 Antworten! Beratungsmöglichkeiten Allgemeine Fragen zum Studium und zur Studienfachwahl: Zentrale Studienberatung der Uni Oldenburg Fragen zur Bewerbung und Zulassung zum Studium: Immatrikulationsamt der Uni Oldenburg Fachstudienberatung Chemie (B.sc.): Prof. Dr. Gunther Wittstock Fachstudienberatung Chemie (B.A./B.sc.): Prof. Dr. Ilka Parchmann 19