Womit hört die Schnecke?
|
|
|
- Bella Schneider
- vor 9 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Womit hört die Schnecke? 1997, Fachgruppe Kosmische Erziehung der Montessori Dozentenkonferenz Süd R. Daub, Th. Helmle, Chr. Wengert, P. Wöbcke Helmle, K. Grass Ausarbeitung: Karl Grass, Zeichnungen: Rüdiger Daub Mit Womit hört die Schnecke? können Kinder im Grundschulalter acht verschiedene heimische Tierarten auf ihre Sinnes, Bewegungs, und andere Organe hin untersuchen und vergleichen. Die acht ausgewählten Tierarten stehen exemplarisch für sieben verschiedene Tierklassen: 1. die Weinbergschnecke für die Weichtiere 2. das Tagpfauenauge und Marienkäfer für die Insekten 3. der Wasserfrosch für die Lurche/Amphibien 4. das Kaninchen für die Säugetiere 5. die Sumpfschildkröte für die Reptilien 6. die Amsel für die Vögel 7. und die Bachforelle für die Fische Womit hört die Schnecke soll ein offenes Material sein. Dementsprechend gibt es vier Arten (Gänseblümchen, Katze, Pferd und Mensch), für die das Material nicht ausgearbeitet ist. Die Kinder sollen wenn sie wollen die Bilder und Texte dazu selbst anfertigen und somit auf einer höheren Stufe in das Thema einsteigen. Das Material kann mit allen Arten als Matrix oder auch jede Art einzeln ausgelegt werden. Die Merkmalskarten (riechen, hören, sehen, fressen, sich fortbewegen, sich schützen, Besonderheit) bilden dabei immer die Überschrift. Praktisches: Das Format 14,85 x 16,5 cm (gekürztes A 5) hat sich für die Bild und Textkarten bewährt. Sie brauchen 77 Fotokartons in diesem Format. Jede Tierart benötigt 8 gleichfarbige Kartons und dann kommen noch einige Sonderkarten (mit andern Farben) hinzu. Hier ein Farbvorschlag von Karl Grass, der die Farben der Tierklassen aus dem Kinderhaus (von P. Wöbcke) aufnimmt: 8 hellorange Fotokartons für die Weinbergschnecke 8 altrosa farbige Fotokartons für das Tagpfauenauge 8 rosafarbige Fotokartons für den Marienkäfer 8 malve farbige Fotokartons für den Wasserfrosch 8 hellblaue Fotokartons für die Amsel 8 meergrüne Fotokartons für die Bachforelle 8 hellgrüne Fotokartons für die Sumpfschildkröte 8 hellbraune Fotokartons für das Kaninchen 7 goldgelbe Fotokartons zur Kennzeichnung für die Merkmale 1 schwarzen Fotokarton für die Matrix 1 grünen Fotokarton für das Vergissmeinnicht 1 dunkelbraunen Fotokarton für das Pferd 1 hellroten Fotokarton für die Katze 1 blauen Fotokarton für den Menschen 1 dunkelblauen Fotokarton für das leere Bild 1
2 Für jüngere Kinder ist das Auslegen der Matrix anspruchsvoll. Da empfiehlt es sich, die Karten zu einer Tierart als Leporello zusammenzukleben. Schneiden Sie also 8 Mal je 7 Tierbilder aus den Vorlagen aus und kleben Sie sie auf. Malen sie je ein Merkmal mit rotem Holzbuntstift an (z. B. das Auge bei der Amsel für sehen, den Flügel und die Beine für sich fortbewegen, usw.). Schneiden Sie den passenden Textstreifen aus und kleben Sie ihn darunter. Entscheiden Sie, ob sie die Wort oder die Textkarten aufkleben wollen. Sie können auch die Texte aufkleben und die Wortkarten laminieren und mit Klebefilm davor kleben zum Aufklappen. Kleben Sie auf die Rückseite das passende kleinere Merkmal Symbol als Fehlerkontrolle. Maße für die 64 Bild /Textkarten und für die Merkmalskarten: 14,85 cm 16,5 cm 11 cm 4 cm Maße für die 12 Leitkarten für Tiere/Pflanze/Mensch: 14,85 cm 16,5 cm 4 cm 2
3 Womit hört die Schnecke? 1997 Fachgruppe Kosmische Erziehung der AG Süd, Dozentenkonferenz der Montessori Vereinigung R. Daub, T. Helmle, C. Wengert, P. Wöbcke Helmle, K. Grass Ausarbeitung: Karl Grass Zeichnungen: Rüdiger Daub Womit hört die Schnecke? Namen der Tiere Merkmale der Tiere Layout: T. Helmle
4 Amsel. (Sie haben bei der Amsel 2 Merkmale als Besonderheit: Texte der ersten Zeile. Bitte entscheiden Sie selbst, welchen Text Sie möchten.) Ursprünglich war die Amsel ein scheuer Vogel, der nur im Wald lebte. Heute ist sie ein zutrauliches Stadttier, das die Nähe von Siedlungen sucht und auch im Winter bei uns lebt. Das Amselmännchen kann sehr schön singen. Hört ein anderes Männchen diesen Gesang, dann weiß es, dass das Revier besetzt ist. Das Federkleid schließt viel Luft ein und schützt deshalb vor Kälte. Die Federn bestehen wie unsere Haare aus Horn. Mit dem spitzen Schnabel kann die Amsel Beeren, Insekten und Würmer gut fassen. Vor allem Würmer stopfen die Amseln in die hungrigen Schnäbel der Jungen. So werden sie schnell flügge. Die Amsel kann mit ihren kräftigen Flügeln gut fliegen. Mit den Beinen hüpft sie oder hält sich an den Zweigen fest. Das Riechen spielt bei der Amsel keine große Rolle. Die Nasenöffnungen auf der Oberseite des Schnabels dienen zum Atmen. Die Ohren der Amsel liegen unter den Federn verborgen am Kopf. Mit ihren scharfen Augen kann die Amsel jeden Regenwurm sofort erkennen.
5 Tagpfauenauge Mit den auffallend bunten Flügeln flattert das Tagpfauenauge von Blüte zu Blüte. Mit seinen 3 Paar Beinen kann es sich an Blüten und Blättern festhalten. Die Flügel des Tagpfauenauges sind auf der Unterseite unscheinbar gefärbt. Bei Gefahr klappt es die Flügel zusammen und macht sich dadurch fast unsichtbar. Aus dem Ei des Tagpfauenauges schlüpft eine Raupe. Sie frisst Brennnesselblätter und wächst sehr schnell. Nach ein paar Wochen verpuppt sie sich. Aus der Puppe schlüpft der Schmetterling. Wie die meisten Insekten kann das Tagpfauenauge nicht hören. Mit seinem langen Rüssel kann das Tagpfauenauge den Nektar aus den Blüten saugen. Wenn es den Rüssel nicht braucht, rollt es ihn ein. Das Tagpfauenauge sieht mit Netzaugen. Jedes Netzauge besteht aus vielen kleinen Einzelaugen. Damit kann es nur ein sehr grobes Bild der Umgebung wahrnehmen. Die langen Fühler dienen dem Tagpfauenauge vor allem zum Riechen.
6 Forelle Die Bachforelle schlägt mit der Schwanzflosse kräftig nach rechts und links. So kann sie schnell schwimmen. Die Haut der Bachforelle ist dünn und glitschig. Schuppen machen die Haut fester. Die Bachforelle kann nur in sehr sauberen und sauerstoffreichen Gewässern leben. Wenn in einem Bach Forellen leben, ist er gesund und sauber. Mit dem empfindlichen Seitenlinienorgan "hört" die Bachforelle Schall und Druckwellen. Mit dem weiten Maul frisst die Bachforelle kleine Fische. Feine, spitze Zähne halten die Beute fest. Mit zwei kleinen Nasengruben kann die Bachforelle sehr gut riechen. Die Augen der Bachforelle sind groß und haben eine sehr weite Pupille. So kann sie auch im trüben Wasser noch gut sehen.
7 Wasserfrosch Beim Wasserfrosch quakt nur das Männchen: Es bläht auf beiden Seiten des Kopfes eine weiße Schallblase auf. So kann es laute Töne erzeugen. Das Maul ist dabei geschlossen. Der Wasserfrosch hat kleine Nasenöffnungen. Das eigentliche Riechorgan sitzt in der Mundhöhle. Damit kann er gut riechen. Die Haut des Wasserfrosches ist dünn. Er kann deshalb leicht austrocknen. Aus diesem Grund lebt er am oder im Wasser. Mit den kräftigen, langen Hinterbeinen kann der Wasserfrosch weit springen und ausgezeichnet schwimmen. Er hat Schwimmhäute zwischen den Zehen. Der Wasserfrosch hat eine lange Schleuderzunge. Sie ist mit klebrigem Schleim bedeckt. So kann er sogar fliegende Insekten erhaschen. Die großen Augen des Wasserfrosches stehen stark hervor. Mit ihnen kann er Insekten gut erkennen, wenn sie sich bewegen. Das Trommelfell des Wasserfrosches erkennt man als dunklen Fleck hinter den Augen. Er hört damit gut.
8 Marienkäfer Unter den Deckflügeln hat der Marienkäfer ein Paar Hautflügel. Mit ihnen kann er fliegen. Meistens jedoch krabbelt er mit seinen 6 Beinchen. Die Deckflügel schützen Marienkäfer gut. Sie sind ein wichtiger Teil des Schutzpanzers aus Chitin. Bemerkt der Marienkäfer einen Feind, dann lässt er sich fallen und rührt sich nicht. Er schwitzt aus den Gelenken seiner Beine einen gelben Saft, der abscheulich riecht. So schreckt er Feinde ab. Mit seinen Mundwerkzeugen fängt der Marienkäfer Blattläuse. Er frisst an einem Tag bis zu 50 Blattläuse. Der Marienkäfer sieht mit Netzaugen. Jedes Netzauge besteht aus vielen kleinen Einzelaugen. Damit kann er nur ein sehr grobes Bild der Umgebung wahrnehmen. Die Fühler dienen dem Marienkäfer vor allem zum Riechen. Wie die meisten Insekten kann auch der Marienkäfer nicht hören.
9 Sumpfschildkröte Mit ihren runden Pupillenaugen kann die Sumpfschildkröte gut sehen. So erkennt sie ihre Beute auch noch in trüben Gewässern. Die Sumpfschildkröte hat keine Zähne. Sie hat keine Lippen, aber scharfe Hornleisten, die wie eine Schere wirken. Die Sumpfschildkröte hat Nasenhöhlen. Sie kann gut riechen. Die Sumpfschildkröte hat vier Beine. Auf dem Land bewegt sie sich schwerfällig fort. Im Wasser kann sie gut schwimmen. Zwischen den Zehen der Füße hat sie Schwimmhäute. Am Hinterkopf hat die Sumpfschildkröte links und rechts ein kleines Trommelfell. Damit kann sie hören. Die Sumpfschildkröte muss ihren Körper aufwärmen. Aus diesem Grund liegt sie oft in der Sonne. Der Rumpf ist von einem Schutzpanzer aus Horn eingeschlossen. Er besteht aus einem Rückenschild und einem Bauchschild. Bei Gefahr zieht die Sumpfschildkröte Kopf und Beine in den Panzer ein.
10 Kaninchen Die starken Hinterbeine des Kaninchens sind viel länger als die Vorderbeine. Das Tier kann deshalb nicht gehen. Es springt oder hoppelt. Die Augen des Kaninchens sitzen seitlich. Deshalb kann es auch seitlich und nach hinten sehen. Es kann so Bedrohungen aus fast allen Richtungen erkennen. Das Fell schützt vor Kälte. Zum Schutz vor Feinden hat es eine erdbraune Tarnfarbe. Das Kaninchen hat eine empfindliche Nase. Es schnüffelt beim Riechen. Die langen Schnurrhaare sind auch besonders empfindliche Tastorgane für das Kaninchen. So kann es auch im Dunkeln seinen Weg finden. Mit seinen langen Ohrmuscheln ( Löffeln ) kann das Kaninchen besonders gut hören. Es dreht die Ohren in die Richtung, aus der das Geräusch kommt. Mit seinen scharfen Nagezähnen kann das Kaninchen selbst Holz und Baumrinden annagen. Mit den Backenzähnen mahlt es die Teile klein.
11 Schnecke Zum Überwintern verschließt die Weinbergschnecke das Gehäuse mit einem Kalkdeckel. Im Frühjahr öffnet sie ihr Haus wieder. An der Spitze der beiden großen Fühler sitzen die Augen. Mit ihnen kann die Weinbergschnecke hell und dunkel und die gröbsten Umrisse unterscheiden. Bei Berührung zieht sie die Fühler ein. Mit den beiden kleinen Fühlern tastet die Weinbergschnecke. Der muskulöse Fuß der Weinbergschnecke hat eine Kriechsohle. Sie kriecht damit auf einer selber erzeugten Schleimbahn. Bei Gefahr oder Trockenheit kann die Weinbergschnecke sich in ihr Haus zurückziehen. Sie hat es aus Kalk gebaut. Die Weinbergschnecke reagiert nicht auf Geräusche. Sie kann deshalb vermutlich nicht hören. Die Weinbergschnecke kann von den Pflanzen nicht abbeißen, denn sie hat keine Kiefer. Aber mit ihrer Raspelzunge kann sie Pflanzenteile abschaben.
12 Tagpfauenauge Tagpfauenauge (Insekten) Lange Fühler Netzaugen Flügelunterseite: Tarnfarbe 3 Paar Beine Flügel Ei Raupe Schmetterling Rüssel
13 Sumpfschildkröte Sumpfschildkröte (Kriechtiere) Wärme Pupillenaugen Trommelfell Nasenhöhlen Hornleisten Schutzpanzer 4 Beine Hinterbeine mit Schwimmhäuten
14 Marienkäfer Marienkäfer (Insekten) Netzaugen Mundwerkzeuge Fühler Deckflügel Gelber Saft Hautflügel 6 Beine
15 Weinbergschnecke Weinbergschnecke (Weichtiere) Raspelzunge Kriechsohle Schneckenhaus Fühler Sinnestentakel Kalkdeckel Augen
16 Wasserfrosch Wasserfrosch (Lurche) Hinterbeine mit Schwimmhäuten Schallblase Augen Trommelfell Schleuderzunge Haut Riechorgan
17 Bachforelle Bachforelle (Knochenfische) Seitenlinienorgan Augen spitze Zähne Nasengruben Schuppen Schwanzflosse sauberes Wasser
18 Amsel Amsel (Vögel) Gesang spitzer Schnabel Nasenöffnung Flügel und Beine Ohren Augen Federn
19 Kaninchen Kaninchen (Säugetiere) Schnurrbarthaare Nagezähne Nase Hinterbeine Läufer Fell Augen Löffel (Ohren)
20 Gänseblümchen Gänseblümchen (Bedecktsamer) Mensch (Säugetier?) Pferd (Säugetier) Katze (Säugetier)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53 sich fortbewegen (Gliedmaßen) sich schützen (Oberfläche) sehen (Auge) riechen (Nase) hören (Ohren) fressen (Mund) Besonderheit
54 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
55 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
56 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
57 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
58 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
59 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
60 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
61 als Selbstkontrolle für die Rückseiten der 8 mal 7 Bildkarten riechen sich schützen sich fortbewegen hören Besonderheit sehen fressen
62
63
64
Die Bachforelle. Die Koppe. Turbinchens Schulstunde. Aussehen. Nahrung. Fortpflanzung. Lebensraum. Wissenswertes. Turbinchens Schulstunde.
Die Bachforelle Ich gehöre zur Familie der Lachsfische und kann bis zu 80 cm lang und 2 kg schwer werden! Du erkennst mich an den roten und schwarzen, hell umrandeten Flecken an den Seiten. Sehr gerne
Vorschau. Filmen: Unser Wohnort, unser Schulhaus. Arbeitsblatt 1.1. Haltet hier eure Ideen zum Filmeinstieg fest:
Arbeitsblatt 1.1 Filmen: Unser Wohnort, unser Schulhaus Haltet hier eure Ideen zum Filmeinstieg fest: Was sollen eure Filmaufnahmen genau zeigen? Wie sind die Rollen aufgeteilt? Was sagt ihr während den
Ist der Elefant ein kleines Tier?...
Fragen stellen 1 Meist kann man aus einem einfachen Satz durch das Umstellen der Wörter eine Frage bilden Der Elefant ist ein kleines Tier. Ist der Elefant ein kleines Tier? Der Satz beginnt immer mit
UNIVERSITÄT LEIPZIG. Bastelbogen für ein Spielzeug zum Thema Garten
UNIVERSITÄT LEIPZIG INSTITUT FÜR KUNSTPÄDAGOGIK Bastelbogen für ein Spielzeug zum Thema Garten Name: Romy Aubrecht Matrikelnr: 1260086 Semester: SS 09 (4. Fachsemester) Abgabe: 19. Juli 2009 Modulnr.:
Legekreis. "Heimische Insekten"
Legekreis "Heimische Insekten" Susanne Schäfer www.zaubereinmaleins.de www.zaubereinmaleins.de Ameisen Ameisen leben in großen Staaten und jede Ameise hat eine ganz bestimmte Aufgabe. Ameisen haben sechs
Sachinformation Marienkäfer
Sachinformation Marienkäfer Allgemein Der Marienkäfer gehört zu den Insekten. Seine Körpergröße beträgt zwischen sechs und acht Millimeter (Vergleich Fingernagel). Marienkäfer leben auf Wiesen, in Gärten
Kennen Sie unsere Tiere der Welt?
Kennen Sie unsere Tiere der Welt? Wir Drittklässlerinnen und Drittklässler haben ein grosses Tierrätsel für Sie hergestellt. Wir gehen im Schulhaus Lättenwiesen bei Frau Fuhrer zur Schule. Viel Spass beim
Wie lange würde. Wie viele Fühler. hat eine
Mit dem Schleim. Kriechen? die Schnecke beim Womit schützt sich Säugetiere? Sind Schnecken Drei. Schneckenhaus? Schichten hat ein Radula. Ungefähr neun Tage. Vier = 2 Paar. In feuchten, schattigen Gegenden.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling Bestellnummer:
VORSCHAU. zur Vollversion. Hinweise zum Material:
Hinweise zum Material: entdecken - staunen - lernen Schmetterlinge Das Material zum Thema Schmetterling bietet eine Grundlage für die Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Thema. Es enthält eine Kartei,
DIE GIRAFFE Übung 1 DAS AUFFALLENDSTE STEPPENTIER AFRIKAS IST DIE GIRAFFE DIE SÜDLICH DER SAHARA ANZUTREFFEN IST DAS TIER KANN MIT SEINEN
5. Klasse DIE GIRAFFE Übung 1 DAS AUFFALLENDSTE STEPPENTIER AFRIKAS IST DIE GIRAFFE, DIE SÜDLICH DER SAHARA ANZUTREFFEN IST. DAS TIER KANN MIT SEINEN LANGEN BEINEN UND SEINEM LANGEN HALS LAUB UND ZWEIGE
Klasse der Säugetiere
Klasse der Säugetiere Säugetiere gehören zu den Wirbeltieren. Sie besitzen ein Skelett aus Knochen. Säugetiere haben meist 4 Beine. Ihre Körper sind meist von einer Haut mit Haaren bedeckt. Dieses Fell
Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen
1 Die Biene Bienen gehören zu den Insekten und haben sechs Beine, vier Flügel und einen Panzer. Der Panzer ist wie das Skelett der Bienen und stützt den ganzen Körper. Er besteht aus Chitin. Manche Bienen
Schmetterlinge (Word)
Schmetterlinge (Word) Wenn du im Frühling oder Sommer über eine Blumenwiese gehst, fallen dir meist sofort die den Blüten hin und her. Bei uns sieht man oft den gelben Zitronenfalter, den weißen Kohlweißling
BIBER (Leseblatt 1) Der Biber gehört zu den Nagetieren. Die Nagetiere haben Nagezähne.
Der Biber gehört zu den Nagetieren. Die Nagetiere haben Nagezähne. BIBER (Leseblatt 1) Zu den Nagetieren gehören auch noch: Eichhörnchen, Murmeltiere, Mäuse, Ratten und Hamster. Vor über 100 Jahren wurde
Der Schwalbenschwanz legt 50 bis 80 Eier auf die Futterpflanzen. Als Futterpflanzen kommen alle Doldenblütler in Frage.
Das Eistadium Der Schwalbenschwanz legt 50 bis 80 Eier auf die Futterpflanzen ab. Als Futterpflanzen kommen alle Doldenblütler in Frage. Diese drei Pflanzen sind häufig: Wilde Möhre Fenchel Rüeblikraut
Flussnapfschnecke Hakenkäfer. Eintagsfliege (Larve) Flohkrebs. große Köcherfliegenlarve. larve. Schlammschnecke. Kriebelmücke (Larve) Kugelmuschel
Zeigertiere in Fließgewässern Mit diesen Zeigertieren kannst du die Wasserqualität von Fließgewässern bestimmen. (Dargestellt sind häufig Larven der genannten Tiere.) Eintagsfliege (Larve) Flohkrebs Flussnapfschnecke
Legekreis Heimische Vögel
Legekreis Heimische Vögel Susanne Schäfer www.zaubereinmaleins.de www.zaubereinmaleins.de Das Rotkehlchen ist ein Singvogel und gehört zur Familie der Drosseln. Es hat eine orangerote Brust, Kehle und
VORANSICHT I/F5. Text 1: Das Igelgebiss (M 2) Text 2: Die Sinne des Igels (M 2)
S 4 Text 1: Das Igelgebiss (M 2) Der Igel hat ein Insektenfressergebiss. Etwa drei Wochen nach der Geburt verlieren die Igelbabys ihre Milchzähne. Wie alle Säugetiere besitzt auch der Igel Schneide-, Eck-
M4: Die Superstars-Das Spiel
DAS SPIELMATERIAL, BLATT 1 M4: Die Superstars-Das Spiel Die Nützlinge Unterrichtseinheit GS/3 Seite 1/10 DAS SPIELMATERIAL, BLATT 2 Blattläuse (Male 4 rot, 4 grün, 4 braun und 4 gelb an und schneide sie
der Lage, einem Temperaturgradienten zu folgen. Es meidet kühle, harte Oberflächen und sucht nach dem wärmsten, weichsten Platz nach seiner Mutter.
der Lage, einem Temperaturgradienten zu folgen. Es meidet kühle, harte Oberflächen und sucht nach dem wärmsten, weichsten Platz nach seiner Mutter. Während Katzen mit Nase und Lippen die Temperatur der
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere A B C D E 1 Weibchen zwei bis Diese Vögel werden jedoch jagen und haben ihre Augen der Nacht genannt. 2 Da Uhus vor allem in der 3 ihre Flügelspannweite 4 Leben lang zusammen,
Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen
1 Die Biene Bienen gehören zu den Insekten und haben sechs Beine, vier Flügel und einen Panzer. Der Panzer ist wie das Skelett der Bienen und stützt den ganzen Körper. Er besteht aus Chinin. Manche Bienen
Mein Tierplakat. Sie fressen 15 Kilo Gras und trinken 30 Liter Wasser. Sie fressen in der Nacht.
Charel S November 2011 Der Büffel Sie fressen 15 Kilo Gras und trinken 30 Liter Wasser. Sie fressen in der Nacht. Wie leben sie? Sie leben in einer Familie. Sie leben zu 100 Büffel. Sie haben braunes Fell.
Inhaltsverzeichnis. Warum ein Buch über die Weinbergschnecke?... 4 Wie du dich in diesem Buch zurechtfindest 5 Steckbrief: Die Weinbergschnecke 6
Inhaltsverzeichnis Warum ein Buch über die Weinbergschnecke?.......... 4 Wie du dich in diesem Buch zurechtfindest 5 Steckbrief: Die Weinbergschnecke 6 Mit wem ist die Weinbergschnecke verwandt?...........
3, 2, 1 los! Säugetiere starten durch!
1 3, 2, 1 los! Säugetiere starten durch! Die Vielfalt an Säugetieren ist unglaublich groß. Sie besiedeln fast alle Teile der Erde und fühlen sich in Wüsten, Wasser, Wald und sogar in der Luft wohl. Aber
VORSCHAU. zur Vollversion. Inhalt. Artgerechte Tierhaltung. Wirbeltiere in ihren Lebensräumen. Zu dieser Mappe
Inhalt Artgerechte Tierhaltung Hunde als Helfer Einstieg.................... 1 Hunde als Helfer I............................. 2 Hunde als Helfer II............................ 3 Hunde als Helfer III............................
Inhalt: Grundschul-Ideenbox Grundschul-Ideenbox
Inhalt: 12 Tiere von Safari Ltd.(Alligator, Eisbär, Elefant, Giraffe, Gorilla, Leopard, Nashorn, Nilpferd, Panda, Schimpanse, Tiger, Zebra) 12 Zuordnungskarten mit leerer Stellfläche 12 Lesekarten mit
Schnecken. Unterrichtsmaterial für die 1./2. Klasse
Schnecken Unterrichtsmaterial für die 1./2. Klasse Weichtiere Schnecken gehören zum Stamm der Weichtiere. Das bedeutet sie haben keine Knochen. Zu den Weichtieren gehören auch Muscheln und Tintenfische.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen: Schnecken - Alltagsnaher Sachunterricht
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen: Schnecken - Alltagsnaher Sachunterricht Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Reihe: Stationenlernen:
Tier-Steckbriefe. Tier-Steckbriefe. Lernziele: Material: Köcher iege. Arbeitsblatt 1 - Welches Tier lebt wo? Methode: Info:
Tier-Steckbriefe Lernziele: Die SchülerInnen können Tiere nennen, die in verschiedenen Lebensräumen im Wald leben. Die SchülerInnen kennen die Lebenszyklen von Feuersalamander und Köcher iege. Sie wissen,
Wald. Deine Natur. Die Tiere des Waldes feiern St. Martin Bastelvorlagen mit Anleitung für Laternen
Wald. Deine Natur. Die Tiere des Waldes feiern St. Martin Bastelvorlagen mit Anleitung für Laternen Die Laternen-Grundform für alle Tiermotive Das benötigt Ihr: - 2 Transparentbögen (farbig) in DIN A4
Weinbergschnecke. Outdoor-Schneckenbestimmungsbüchlein. Zusammengestellt von Angelika Benninger, 2015
0 cm Wer schneckt denn da? 1 cm Outdoor-Schneckenbestimmungsbüchlein 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm Zusammengestellt von Angelika Benninger, 2015 Schrift: Andika Leseschrift by zaubereinmaleins.de Fotos: siehe
Was fliegt denn da? Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Die SuS sammeln Bilder von Insekten, ordnen diese und erzählen und benennen, was sie bereits wissen. Sie suchen gezielt nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Ziel
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Klassen-Lese-Domino: Tiere. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Einfache Texte mit Silbentrenner Deustch Klasse 1 + 2 Inhalt Domino-Karten
der Elefant die Ente der Fisch die Giraffe der Hund der Igel die Katze die Kuh der Papagei das Pferd das Schaf die Spinne
Illustrationen: Gisela Fuhrmann der Elefant die Ente der Fisch die Giraffe der Hund der Igel die Katze die Kuh der Papagei das Pferd das Schaf die Spinne 3 2 1 6 5 4 9 8 7 12 11 10 der Elefant die Ente
Test zum Start -B Fische können schwimmen. Schnee ist warm. Blut ist rot. Milch ist weiß. Igel haben kuscheliges Fell. Ich bin ein Kind. Ein Bus kann
Test zum Start -A Blut ist rot. Schnee ist warm. Milch ist weiß. Fische können schwimmen. Ich bin ein Kind. Hunde haben sechs Beine. Ein Bus kann fliegen. Igel haben kuscheliges Fell. In der Nacht schlafe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt Leben im Wald. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt Leben im Wald Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Reihe: Veränderbare Arbeitsblätter für
DOWNLOAD. Sachtexte für Erstleser Wenn es Nacht wird 1. Ein spannender Sachtext mit differenzierten. Fledermaus. Andrea Behnke
DOWNLOAD Andrea Behnke Sachtexte für Erstleser Wenn es Nacht wird 1 Ein spannender Sachtext mit differenzierten Arbeitsblättern zum Thema Fledermaus Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes
ARCHAEOPTERYX DIPLODOCUS
ARCHAEOPTERYX Der Archaeopteryx war kein Dinosaurier, sondern vermutlich der erste Vogel. Man findet an ihm sowohl Merkmale von Reptilien als auch von Vögeln. Der Urvogel lebte in Waldgebieten. Er ernährte
Nachtschwärmer Schullerer, Burgstaller
Infos für Lehrerinnen und Lehrer Allgemeine Informationen B&U PLUS ist ein frei zugängliches, speziell auf die Inhalte der Schulbuchreihe B&U abgestimmtes ONLINE-Zusatzmaterial ( http://bu2.veritas.at
04 Die Gelenke LS 04.M1 2. Körper. Gelenke an unseren Fingern und Daumen
19 Körper LS 04.M1 2 04 Die Gelenke LS 04.M1 Tafelanschrieb Gelenke an unseren Fingern und Daumen Unsere Daumen können wir in der Mitte umknicken. Auch an der Stelle, an der der Daumen an unserer Hand
Der Eisbär. erstellt von Uschi Heinschink für den Wiener Bildungsserver
Der Eisbär Der Eisbär Der Eisbär ist ein Säugetier. Sein Fell ist weiß und im Sommer etwas gelblicher. Augen, Nase, Lippen und Krallen sind schwarz. Männchen wiegen ungefähr 700 kg. Weibchen wiegen ungefähr
Der Bergfink. Kurz notiert: Auftrag für Vogelforscher. Das Gefieder des Bergfinken ist am Kopf, an. Kinn, Kehle, Brust und Schultern leuchtend.
Der Bergfink Das Gefieder des Bergfinken ist am Kopf, an Kinn, Kehle, Brust und Schultern leuchtend. und am Bauch.. Bergfinken kommen nur im nach Bayern. Am liebsten fressen sie, aber auch Insekten, Knospen
Schmetterling. Portfolio im Sachunterricht Klasse. u Annette Stechbart. Andrea Torggler. Portfolio o o im Sachunterricht
Annette Stechbart Andrea Torggler Portfolio im Sachunterricht 1. 2. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Grundschule u Annette Stechbart Andrea Torggler 1. 1 4.K Klasse se Portfolio o o im Sachunterricht
Satzanfang/Satzende 1. Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/)
Satzanfang/Satzende 1 Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/) die Wildschweine sind in unseren Wäldern die größten Tiere am Tag verstecken sie sich im Unterholz erst abends und in der
Liebe macht blind. Krötenwanderung
Krötenwanderung Arbeitsblatt 1 zum Mach-mit-Thema in TIERFREUND 2/2017 Liebe macht blind Bald ist es wieder so weit: Frösche, Kröten und andere Amphibien suchen ihre Laichplätze auf. Das ist für die Tiere
Amphibien. Froschlurche (Kröten, Unken und Frösche)
Auriedbewohner Arbeitsblatt 1 Amphibien Zu den Amphibien oder Lurchen gehören Salamander, Molche, Kröten, Unken und Frösche. Im Mittelland kommen 14 verschiedene Amphibienarten vor. Folgende 8 Arten kannst
Satzanfang/Satzende 1. Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/)
Satzanfang/Satzende 1 Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/) die Eichhörnchen leben am liebsten in Nadelwäldern aber auch in Parkanlagen und Gärten finden wir sie häufig sehr auffällig
Infotexte und Steckbriefe zum Thema Tiere des Waldes Jede Gruppe bekommt einen Infotext und jedes Kind erhält einen auszufüllenden Steckbrief.
Infotexte und Steckbriefe zum Thema Tiere des Waldes Jede Gruppe bekommt einen Infotext und jedes Kind erhält einen auszufüllenden Steckbrief. Bilder Daniela A. Maurer Das Eichhörnchen Das Eichhörnchen
DOWNLOAD. Die Tiere der Wiese. Arbeitsblätter mit Lösungen und editierbaren Word-Dateien. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Nicole Weber
DOWNLOAD Nicole Weber Die Tiere der Wiese Arbeitsblätter mit Lösungen und editierbaren Word-Dateien Nicole Weber Die Wiese und ihre Bewohner Spannende Materialien für einen abwechslungsreichen Unterricht
Experte: Dieser Schüler kann Dir gut helfen!
Ich habe für die Schüler ein Arbeitsheft/Regenwurm-Heft erstellt, damit nicht zu viele Arbeitsblätter in der Klasse herumfliegen und die Lernangebote übersichtlich bleiben,was mir auch die Kontrolle erleichtert.
Praxis Grundschule 2/2010 Lösungen
Praxis Grundschule 2/2010 Lösungen Von Löwenzahn bis Pusteblume Alexandra Hanneforth Die Lösungen finden Sie auf den folgenden n. Die Honigbiene Susanne Rennert Die Lösungen finden Sie im Anschluss. von
Thema/Aufgabe: Die Entwicklung vom Mehlwurm(Larve des Mehlkäfers) zum Mehlkäfer
Thema/Aufgabe: Die Entwicklung vom Mehlwurm(Larve des Mehlkäfers) zum Mehlkäfer I. Besonderheiten des Mehlwurms (bzw. des Mehlkäfers): Atmung: Die Mehlwürmer atmen durch Tracheen wie die meisten Insekten.
für die die VORSCHAU Narienkäfer Ernährung, Marienkäfer-Wissen, Feinde, zur Vollversion
inweisee zum Material: entdecken N - staunen - lernen Narienkäfer Das Material zum Thema Marienkäfer bietett eine Grundlage für die Durchführung einer nterrichtseinheit zum Thema. Es enthält eine Kartei,
Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC)
Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Thema: Der Fischotter Autor: Johanna Wäsch Klassenstufe: Primarstufe Qualitätssicherung: Prof. Carsten Hobohm (UF) Art des Materials:
Teichfrosch: Lebensraum und Aussehen
/ 0 1 * 2 3 ' (. *. ' ' / ( 0. Teichfrosch: Lebensraum und Aussehen Der Teichfrosch kommt im Spreewald häufig vor. Er sitzt gern am Rand bewachsener Gewässer und sonnt sich. Dabei ist er stets auf der
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere Bilde Sätze und schreibe sie auf. Achte auf die Rechtschreibung. 1. 2/A + 4/D + 1/B + 5/C 2. 4/C + 1/A + 3/B + 2/D 3. 1/D + 2/B + 3/C + 5/A 4. 4/B + 2/C + 3/A + 5/D 5. 1/C + 4/A
Wie viele Fühler hat eine Weinbergschnecke? Legen Schnecken Eier? Sie hat vier Fühler. Schrift: Andika Leseschrift by zaubereinmaleins.
Wie viele Fühler hat eine Weinbergschnecke Sie hat vier Fühler. Legen Schnecken Eier Ja, fast alle Schneckenarten legen Eier. Wie wird die Zunge der Schnecke genannt Die Zunge der Schnecke heißt Radula.
Gestatten, mein Name ist: Hochmoor-Bläulinge!
Bläulinge: Infoblatt 1 Gestatten, mein Name ist: Hochmoor-Bläulinge! Die Hochmoor-Bläulinge sind etwas ganz Besonderes. Sie leben nur im Hochmoor. Warum eigentlich? Wofür brauchen Hochmoor-Bläulinge diese
Bildgeschichte: Großer Piep-Piep und seine Freunde. 4 Freunde
Bildgeschichte: Großer Piep-Piep und seine Freunde 4 Freunde Der große Piep-Piep Vogel und die drei kleinen Piep- Pieps fliegen von einem Baum zum anderen. Sie freuen sich und fressen einen Wurm. Der große
Schlaf gut, kleiner Igel
Förderhorizont 1 und 2 1 Lies dir den Text genau durch Im Winter Der Igel schläft im Winter Der Igel sucht im Herbst einen Platz für den Winterschlaf Im Winter ist es sehr kalt Der Igel braucht Schutz
Inhalt: Grundschul-Ideenbox Grundschul-Ideenbox. Grundschul-Ideenbox Grundschul-Ideenbox
Inhalt: 12 Tiere von Safari Ltd.(Braunbär, Elefant, Giraffe, Gorilla, Kamel, Krokodil, Löwe, Nashorn, Nilpferd, Panther, Tiger und Zebra) 12 Namenskärtchen der Tiere 12 Lesekarten mit Informationen zu
Der Hund ernährt sich zum Beispiel von Fleisch, Wasser und Hundefutter.
Tierlexikon Der Hund Der Hund stammt vom Wolf ab. Er lebt als Haustier beim Menschen. Der Hund kann klein sein,wie ein Chihuahua, oder groß wie ein Irischer Wolfshund. Sein Gewicht liegt zwischen 600 g
Merkvers... alles, was Er geschaffen hatte,... war sehr gut! 1. Mose 1,31 Hfa. Kerngedanke Gott machte schöne Dinge, weil Er uns lieb hat.
1. Mose 1,1-2,2; Patriarchen und Propheten, Kapitel 2 Merkvers... alles, was Er geschaffen hatte,... war sehr gut! 1. Mose 1,31 Hfa Kerngedanke Gott machte schöne Dinge, weil Er uns lieb hat. Gott schuf
Wer schneckt denn da? Outdoor-Schneckenbestimmungsbüchlein
Wer schneckt denn da? Outdoor-Schneckenbestimmungsbüchlein 0 cm 1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm Zusammengestellt von Angelika Benninger, 2011 Schrift: Andika Leseschrift by zaubereinmaleins.de Fotos: siehe
Informationen rund um
TaskForce Informationen rund um das beliebte Haustier Abstammung - Herkunft Bereits vor mehr als 5000 Jahren gab es Katzen als Haustiere, und zwar in Ägypten. Sie wurden dort sogar als heiliges Tier verehrt.
Heinz Stefan Herzka Heiri Steiner. Do in den roten Stiefeln
Heinz Stefan Herzka Heiri Steiner Do in den roten Stiefeln Für Marc, Michael und Ruth 1969 Artemis Verlag Zürich und Stuttgart Alle Rechte vorbehalten Das ist Do. Do hat die roten Stiefel an und einen
Metamorphose von Marienkäfer oder Admiral. Didaktisches Konzept. Durchführung. AK Kinder&Jugend
AK Kinder&Jugend Metamorphose von Marienkäfer oder Admiral Didaktisches Konzept Durchführung Das didaktische Konzept beruht auf Johann Heinrich Pestalozzi 1746-1827: Kinder lernen mit Herz, Hand und Kopf
Vorlage Stichwortzettel (zu S. 92)
Vorlage Stichwortzettel (zu S. 92) Stichwortzettel Aussehen: Lebensraum: Nahrung: Feinde: Besonderheiten: 1 Fülle den Stichwortzettel aus. Ergänze ihn mit weiteren Informationen. Kennen von Formen zur
Sicher experimentieren
Sicher experimentieren A1 Das Experimentieren im Labor kann gefährlich sein. Deswegen muss man sich an Regeln im Labor halten. Lies dir die 6 wichtigsten Regeln im Labor durch. 1. Kein Essen und Trinken
Parc Ela Region Albula-Bergün, Savognin-Bivio. Infoblatt Kleinlebewesen. Echte Spinnen
Infoblatt Kleinlebewesen Quelle: Lohri F., Schwyter Hofmann A. (2004): Treffpunkt Wald. Waldpädagogik für Forstleute. Ein Handbuch mit praktischen Arbeitsunterlagen, Ideen und Beispielen von Waldführungen.
Montessori Pädagogik. Rätselkartei Versrätsel. Lesestufe 1. Alle Tage geh ich aus, bleibe dennoch stets zu Haus.
Montessori Pädagogik Kinder lieben Rätsel, denn Rätsel motivieren zum Lesen. Die vorliegende Versrätsel-Kartei wird die Lesefreude bei den Kindern wecken und erhalten. Die Rätsel der ersten Lese stufe
Ostsee zu verbessern. Der Seehund dient hier als Beispiel und kann durch andere Ostsee-Arten ersetzt werden.
Ostsee-Quiz Seehund Ziel: Dieses Quiz eignet sich sehr gut dazu, den Wortschatz, das Wissen und die Fähigkeiten der Schüler zur Ostsee zu verbessern. Der Seehund dient hier als Beispiel und kann durch
Tiere im Winter. OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst verabschieden
Einheimische Amphibien Amphibia. Arbeitsblätter. Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien (Amphibia)
Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien Amphibia Arbeitsblätter Die Aufgaben sind anhand der ausgestellten Tiere in den Vitrinen und anhand der Informationen auf dem Touchscreen lösbar. Zoologisches Museum
ANDERE AUGEN 24 HaysWorld 02/2010
ANDERE AUGEN 24 HaysWorld 02/2010 Frosch- und Vogelperspektive diese Begriffe haben es längst in unseren Sprachgebrauch geschafft. Doch sagen sie nur etwas über den Standpunkt aus, von dem diese beiden
M 5 Ein Leben in den Baumwipfeln Anpassungen im Körperbau des Eichhörnchens. Voransicht
S 4 M 5 Ein Leben in den Baumwipfeln Anpassungen im Körperbau des Eichhörnchens Für das Eichhörnchen sind bestimmte Merkmale im Körperbau typisch. Durch sie ist es an seinen Lebensraum angepasst. Befasse
Hüpfdiktat 1 - Zootiere
Hüpfdiktat 1 - Zootiere A B C D E 1 jagen bedroht im Jahr Diese Katzen haben können 2 bis zu drei Meter mit den langen leben sie sind Das Tigerweibchen 3 Tiger Affen, Katzengesicht unter Naturschutz. Diese
Wiesenpflanzen. Margerite. Wiesensalbei
Wiesenpflanzen Margerite Kaum kniehoch. Nur in trockenen und ungedüngten Wiesen. Die weissen Zungen und die inneren gelben Röhrchen sind alles kleine Blüten. Wiesensalbei Kaum kniehoch. Nur in trockenen
Copyright - Vermerke. Konzeption & Gestaltung: Bianka Blöcker tilde edition, Berlin - Schriftarten:
Copyright - Vermerke Konzeption & Gestaltung: Bianka Blöcker 2018 tilde edition, Berlin - www.tilde-edition.de Schriftarten: Andika (Open Font License) basiert auf Andika Basic von Annie Olsen (Open Font
Einheimische Amphibien Amphibia. Lösungsblätter. Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien (Amphibia)
Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien Amphibia Lösungsblätter Die Aufgaben sind anhand der ausgestellten Tiere in den Vitrinen und anhand der Informationen auf dem Touchscreen lösbar. Zoologisches Museum
0. Wie sieht eine Fledermaus aus? Zeichne eine nach deiner Vorstellung. Kennst du Geschichten über Fledermäuse?
Vorname: Der Ausstellungsplan hilft dir, die Informationen zu finden, die du zur Beantwortung der Fragen brauchst. 1 2 4 7 5 6 8 10 9 0. Wie sieht eine Fledermaus aus? Zeichne eine nach deiner Vorstellung.
Einheimische Amphibien Amphibia. Arbeitsblätter. Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien (Amphibia)
Unterrichtshilfe Einheimische Amphibien Amphibia Arbeitsblätter Die Aufgaben sind anhand der ausgestellten Tiere in den Vitrinen und anhand der Informationen auf dem Touchscreen lösbar. Zoologisches Museum
Mobile Museumskiste Artenvielfalt Lebensraum Gewässer. Arbeitsblätter. mit Lösungen
Mobile Museumskiste Artenvielfalt Lebensraum Gewässer Arbeitsblätter mit Lösungen WAHR und UNWAHR 1. Gelbrandkäfer holen mit dem Hintern Luft! 2. Muscheln suchen sich eine neue, größere Schale, wenn sie
Wer frisst was? Verbinde die Tiere mit dem passenden Futter! Hamster. Wellensittich. Katze. Maus. Hund. Schildkröte
Wer frisst was? Verbinde die Tiere mit dem passenden Futter! Hamster Wellensittich Katze Maus Hund 8 Schildkröte Zeichne auf der rechten Seite noch weiteres Futter zu den einzelnen Tieren dazu! AB 3 Ernährung
Die Graugans. Der Schmetterling
Der Schmetterling Schmetterling * Der Schmetterling ist orange. Der Schmetterling ist schwarz. Der Schmetterling ist weiß. Der Schmetterling ist ganz leise. mag Schmetterlinge. Die Graugans Graugans *
Vogel des Monats. Wasseramsel. Informationen und Fotos von Edith und Beni Herzog.
Vogel des Monats Wasseramsel Informationen und Fotos von Edith und Beni Herzog www.lehrmittelperlen.net Bild: Auffällig an der Wasseramsel ist die weisse Kehle. Eine Amsel, die schwimmt und taucht? Mit
SELTENE AKROBATEN DER LÜFTE
Modul 3: Seltene Akrobaten der Lüfte SELTENE AKROBATEN DER LÜFTE Blaue Schmetterlinge auf bunten Wiesen Die Hausübungen sind gemacht und endlich dürfen Lena und Ben in den Wald spielen gehen. Auf dem Weg
Der Delfin Delfine sind ausgesprochen gesellige Tiere und gelten als sehr intelligent. Uns Menschen gegenüber sind sie zutraulich.
Der Blauwal Der Blauwal ist das größte Tier, das je auf unserer Erde gelebt hat. Er kann über 30 m lang werden. Der Blauwal gehört zu den Bartenwalen. Er kann sein Maul sehr weit öffnen. So fängt er die
Das ist ein Siebenpunkt-Marienkäfer beim Abflug.
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 14. Mai 2018 Hallo, ich bin Kubi! Die kunterbunte Kinderzeitung Ausgabe 2018/418 wöchentlich, außer in den Ferien Das ist ein Siebenpunkt-Marienkäfer
Rätselseiten Der Wolf mit dem Goldzahn. erstellt von Edith Thabet
Rätselseiten Der Wolf mit dem Goldzahn erstellt von Edith Thabet Waldvogel-Quiz Du ahnst wahrscheinlich, warum Karo und Klaro so spät noch in den Wald gingen. Richtig: Weil Eulen erst am Abend munter werden.
Inhalt. 3. Kapitel: Pflanzen der Wiese. 1. Kapitel: Lebensraum Wiese. 2. Kapitel: Tiere der Wiese. 4. Kapitel: Ein Ausflug zur Wiese. Vorwort...
Inhalt Vorwort... 3 1. Kapitel: Lebensraum Wiese zu den... 4 Entdecke die Wiese!... 10 Auf der Wiese ist was los!.... 11 Mein Wiesentagebuch.... 12 Die Stockwerke der Wiese... 13 Wiesenforscher aufgepasst!....
Winter-Rallye Tiere im Winter
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Winter-Rallye Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst
Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC)
Unterrichtsmaterialien zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Thema: Der Schweinswal Autor: Leonie Märtens Klassenstufe: Primarstufe Qualitätssicherung: Prof. Carsten Hobohm Art des Materials: Arbeitsbögen,
1000 Wildkatzen. Im Nationalpark Eifel leben noch. verboten sie zu jagen. In der Eifel gibt es noch etwa
Steckbrief Name: Wildkatze Lebensraum: Wälder Nahrung: Mäuse, Insekten, Eidechsen, Vögel Feinde: Luchs und andere Raubtiere Alter: bis zu 10 Jahre Gewicht: 3-8 kg Merkmale: runder Kopf, breiter Körper,
schwimmt schwimmt nicht Tischtennisball Glaskugel Radiergummi Papier Reißnagel Magnet Brot Wasser Eiswürfel Korken
Kategoriekärtchen: Lüge Wahrheit Die Orange ist gelb. In Österreich sprechen wir Deutsch. Die Erde ist der größte Planet. Die Banane ist krumm. Sauerstoff ist im Wasser und in der Luft. Hornissen sind
