Allgemeine Medizin Deutsch. 5. Körpersysteme: Atmungssystem und Immunsystem

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1 Allgemeine Medizin Deutsch 5. Körpersysteme: Atmungssystem und Immunsystem 1.a) Das Atmungssystem. Sehen Sie sich das Video an und markieren Sie richtig oder falsch. (URL: ; abgerufen am: ) a) Das respiratorische System besteht aus der Lunge und den Wegen, die zur Lunge führen. [r][f] b) Zu diesen Wegen gehören die Nase, der Mund, die Luftröhre und die Bronchien. [r][f] c) Nur in der Nase wird die Luft befeuchtet und angewärmt. [r][f] d) Im Mund wird die Luft gereinigt. [r][f] e) Der Rachen mündet in zwei Röhren, in die Speise- und Luftröhre. [r][f] 1.b) Lesen Sie den Text zum Atmungssystem und markieren Sie die richtige Variante. Alle Körperzellen benötigen Sauerstoff/Kohlendioxid/Licht, um zu funktionieren. Diesen Sauerstoff erhalten sie über das Atmungssystem. Beim Ausatmen/Einatmen/Veratmen kommt Sauerstoff in die Lungen und wird an das Gehirn/Blut/Gebiss abgegeben. Das Blut verteilt den Sauerstoff im ganzen Körper und befördert Kohlendioxid zurück. Kohlendioxid ist ein Abfallprodukt des Stoffwechsels. Beim Ausatmen/Einatmen/Veratmen wird das Kohlendioxid dann aus dem Körper entfernt. Das Atmungssystem besteht aus den Luftwegen, den Lungengefäßen, der Lunge selbst und den Atmungsmuskeln. Um zu den Lungen zu gelangen, passiert die Luft zuerst den Lungenflügel/Mund/Kopf, die Nasenhöhlen, den Rachen, den Kehlkopf und die Luftröhre und geht anschließend zu den Hauptbronchien. Die Bronchien führen dann direkt zu den drei/vier/beiden Lungenflügeln. Die Lunge ist eines der größten Organe des Körpers. Das Außengewebe der Lunge ist 30- bis 50-mal so groß wie die gesamte Körperoberfläche, also ungefähr 70 Quadratmeter groß! Lunge und Kreislaufsystem arbeiten zusammen, um ihre wichtigste Ziel/Aufgabe/Wunsch zu erfüllen, den Gasaustausch und die Verteilung des Sauerstoffs im gesamten Körper. Die Zellen im ganzen Körper brauchen den Sauerstoff, um die in den Speisen enthaltenen Nährstoffe zu kochen/verbrennen/brennen und richtig zu funktionieren, dabei entsteht wieder Kohlendioxid, das hinausbefördert werden muss. Der Austausch zwischen Blut und Zellen heißt auch innere Atmung. (URL: ; abgerufen am: ) 1.c) Beschreiben Sie kurz mit eigenen Worten das Atmungssystem.

2 1.d) Ratespiel. Schätzen Sie zu zweit die Werte. Wer am nächsten an dem richtigen Wert liegt, bekommt einen Punkt. a) Wie viel Liter Atemluft braucht ein Erwachsener täglich? b) Wie viele Lungenbläschen enthalten die beiden Lungenflügel? c) Wie viel Liter Luft bleibt immer in der Lunge zurück? d) Wie viele Atemzüge pro Minute macht ein Säugling? e) Und wie viele Atemzüge pro Minute macht ein Erwachsener? 2.a) Das Immunsystem. Erklären Sie die fettgedruckten Wörter. Was haben Sie mit dem Thema zu tun? Lesen Sie dann den Text und fassen Sie ihn zusammen. Das Immunsystem des Körpers ist das Abwehrsystem des Körpers. Es schützt ihn vor Krankheitserregern und Giften und hilft beim Heilen von Verletzungen. Der gesunde Körper kann dabei zwischen 'fremden' (Viren und Bakterien) und 'guten' Mikroben (z.b. den Darmbakterien) unterscheiden. Es gibt ein angeborenes Abwehrsystem (z. B. Haut, Schleimhäute, Niesreflex, Husten, Magensäure) und erworbene Abwehrmechanismen, die erst durch den Kontakt mit einem Erreger aktiv werden. Die Abwehr findet im gesamten Körper statt. Haut, Schleim und Speichel sind die ersten Verteidiger des Körpers gegen Krankheitserreger. Niesen und Husten befördern Staub, Schmutz und Krankheitserreger nach draußen Die Haut ist leicht sauer und verhindert auf diese Weise das Eindringen fremder Keime Die Tränenflüssigkeit und der Speichel enthalten Enzyme, die Bakterien abtöten können Die Magensäure ist eine sehr starke Säure, sie enthält Salzsäure und tötet viele Krankheitserreger ab Die Luftröhre besitzt winzige Härchen, in denen Mikroorganismen hängenbleiben (URL: ; vereinfacht ; abgerufen am: ) 2.b) Was macht was? Ergänzen Sie die fettgedruckten Wörter aus dem Text (zum Teil mehrmals). a). und. transportieren Staub, Krankheitserreger und Schmutz nach draußen. b) In der. werden Mikroorganismen gestoppt. c) Das. schützt den Körper vor Krankheitserregern und Giften. d).,. und. sind die ersten Verteidiger des Körpers gegen Krankheitserreger. e) Das. ist das Abwehrsystems des Körpers. f) Durch die., in der Salzsäure ist, werden viele Krankheitserreger abgetötet.

3 2.c) Wussten Sie schon? Ordnen Sie die Wörter. Wussten Sie schon,... a)...dass - und - das Gehirn - sich - austauschen - das Immunsystem? (Unter Stress arbeitet das Immunsystem oft nicht richtig.) b)...dass - von der Größe einer Zitrone - im Verlauf des Lebens - die Thymusdrüse schrumpft - auf die Größe einer Haselnuss? c)...dass - können - 36 Millionen chemische Vorgänge - manche Enzyme - durchführen - gleichzeitig? d)...dass - wird - von über 160 km/h - eine Geschwindigkeit - erreicht - beim Niesen? e)...dass - ist - bis zu zwei Quadratmeter - die Haut - groß - eines Erwachsenen? Grammatik (URL: ; vereinfacht ; abgerufen am: ) TEMPORALE ADVERBIEN 1. Wann? Wie oft? Wie lange? Ordnen Sie zu. damals danach dann ein paar Wochen einmal früher immer jetzt - kurz lange letztes Jahr manchmal nie oft schließlich seit zehn Jahren später ständig stundenlang - zuerst Reihenfolge und Zeitpunkt (Wann?) Häufigkeit (Wie oft?) Zeitdauer (Wie lange?) 2. Finden Sie ein Synonym. a) damals b) danach c) immer 3. Finden Sie das Gegenteil. a) kurz x b) nie x c) zuerst x

4 4. Ordnen Sie die Zeitadverbien von der Vergangenheit bis in die Zukunft. gleich x früher x morgen x heute x jetzt x gestern x damals 5. Markieren Sie die richtige Variante. a) Sie kann sich stundenlang/zuerst/früher/später mit sich selbst beschäftigen. Das ist sehr angenehm. b) Ich habe noch nie/immer/jetzt/dann erlebt, dass er pünktlich kommt. Man muss immer auf ihn warten. c) Er hat mir gesagt, dass er etwas oft/nie/ständig/später kommen wird. d) Er lebt zuerst/damals/seit zehn Jahren/letztes Jahr in Berlin und es gefällt ihm immer noch. e) Er hat sich schließlich/ständig/manchmal/immer entschieden, das Studium abzubrechen und eine Ausbildung zu machen. 6. Fragen Sie Ihren Nachbarn. Wann, wie lange und wie oft machst du etwas? 1. die Zähne putzen 2. für die Schule lernen 3. aufräumen 4. Süßigkeiten essen 5. Alkohol trinken 6. schlafen 7. SMS schreiben 8. im Internet surfen 9. mit den Eltern sprechen 10. zum Zahnarzt gehen Tipps und Links zum Thema: Infos und Videos zur Atmung 60/hekg5g/ Videos: Körperreise Atmung Infotext zum Immunsystem Kurze Infos zu Krankheitserregern Tipps und Links zur Grammatik: Übersichten zu den temporalen Adverbien

5 Hinweise für den Unterrichtenden und Lösungen: 1.b) Alle Körperzellen benötigen Sauerstoff, um zu funktionieren. Diesen Sauerstoff erhalten sie über das Atmungssystem. Beim Einatmen kommt Sauerstoff in die Lungen und wird an das Blut abgegeben. Das Blut verteilt den Sauerstoff im ganzen Körper und befördert Kohlendioxid zurück. Kohlendioxid ist ein Abfallprodukt des Stoffwechsels. Beim Ausatmen wird das Kohlendioxid dann aus dem Körper entfernt. Das Atmungssystem besteht aus den Luftwegen, den Lungengefäßen, der Lunge selbst und den Atmungsmuskeln. Um zu den Lungen zu gelangen, passiert die Luft zuerst den Mund, die Nasenhöhlen, den Rachen, den Kehlkopf und die Luftröhre und geht anschließend zu den Hauptbronchien. Die Bronchien führen dann direkt zu den beiden Lungenflügeln. Die Lunge ist eines der größten Organe des Körpers. Das Außengewebe der Lunge ist 30- bis 50-mal so groß wie die gesamte Körperoberfläche, also ungefähr 70 Quadratmeter groß! Lunge und Kreislaufsystem arbeiten zusammen, um ihre wichtigste Aufgabe zu erfüllen, den Gasaustausch und die Verteilung des Sauerstoffs im gesamten Körper. Die Zellen im ganzen Körper brauchen den Sauerstoff, um die in den Speisen enthaltenen Nährstoffe zu verbrennen und richtig zu funktionieren, dabei entsteht wieder Kohlendioxid, das hinausbefördert werden muss. Der Austausch zwischen Blut und Zellen heißt auch innere Atmung. 1.d) a) 9000 Liter b) ca. 300 bis 450 Millionen c) ca. 1,5 d) ca. 30 e) ca b) a) Niesen und Husten b) Luftröhre c) Immunsystem d) Haut, Schleim und Speichel e) Immunsystem f) Magensäure 2.c) Wussten Sie schon,... a)...dass Immunsystem und Gehirn sich austauschen? Unter Stress arbeitet das Immunsystem oft nicht richtig... b)...dass die Thymusdrüse im Verlauf des Lebens von der Größe einer Zitrone auf die Größe einer Haselnuss schrumpft? c)...dass manche Enzyme 36 Millionen chemische Vorgänge gleichzeitig durchführen können? d)...dass beim Niesen eine Geschwindigkeit von über 160 km/h erreicht wird? e)...dass die Haut eines Erwachsenen bis zu zwei Quadratmeter groß ist?

6 Grammatik 1. Reihenfolge und Zeitpunkt (Wann?) damals, danach, dann, früher, jetzt, letztes Jahr, schließlich, später, zuerst Häufigkeit (Wie oft?) Zeitdauer (Wie lange?) einmal, immer, nie, oft, ständig ein paar Wochen, seit zehn Jahren, kurz, lange, manchmal, stundenlang 2. a) damals früher b) danach dann c) immer ständig, dauernd 3. a) kurz x lang b) nie x immer, ständig c) zuerst x schließlich 4. a) damals x früher x gestern x heute x jetzt x gleich x morgen 5. a) Sie kann sich stundenlang mit sich selbst beschäftigen. Das ist sehr angenehm. b) Ich habe noch nie erlebt, dass er pünktlich kommt. Man muss immer auf ihn warten. c) Er hat mir gesagt, dass er etwas später kommen wird. d) Er lebt seit zehn Jahren in Berlin und es gefällt ihm immer noch. e) Er hat sich schließlich entschieden, das Studium abzubrechen. Quellennachweis KORPIUN, Christoph. Der Vokaltrakt. In: SeSaM [online]. [cit ]. Dostupné z: