MEWISMA Mentoring-Programm

Transkript

1 MEWISMA Mentoring-Programm Fragebogen der Erstbefragung (Mentees) zur Evaluation des Mentoring-Programms 2016

2 -EINLADUNGSTEXT Betreff: MEWISMA Mentoring-Programm: Einladung zur Erstbefragung {Anrede} {Lastname}, um den Erfolg und die Wirkung des MEWISMA Mentoring-Programms zu erfassen, wird es fortlaufend evaluiert. Für die Erstbefragung benötigen wir nun einige Informationen von Ihnen und bitten Sie deshalb, den folgenden Fragebogen auszufüllen. Um an der Umfrage teilzunehmen, klicken Sie auf den folgenden Link: {SURVEYURL} Die Teilnahme an der Befragung ist freiwillig. Ihre Rückmeldungen werden vertraulich behandelt und unterliegen den Regelungen der Datenschutzgesetzgebung. Wir möchten Sie bitten, sich für den Fragebogen Zeit zu nehmen, denn Ihre Rückmeldungen sind für uns und die kommenden Angebote sehr wertvoll. Mit freundlichen Grüßen, Susanne Ehrlich (Servicestelle Lehrevaluation der JLU) Silke Rapp (Programmkoordination MEWISMA)

3 WILLKOMMENSNACHRICHT Sehr geehrte Teilnehmerin, sehr geehrter Teilnehmer des MEWISMA Mentoring-Programms, Vielen Dank, dass Sie sich für die Teilnahme an der Evaluation des Programms entschieden haben. Das Programm wird fortlaufend evaluiert und besteht aus verschiedenen Teilaspekten: - Erstbefragung (Onlinefragebogen) - Endbefragung (Onlinefragebogen) In der Erstbefragung geht es uns um Ihre Erwartungen und Ihre ersten Eindrücke vom Mentoring- Programm. Die Endbefragung, zu der wir Sie im Juli per einladen werden, beschäftigt sich damit, in welcher Form Sie vom Programm profitiert haben und wie Sie es abschließend bewerten. Für die Erstbefragung benötigen wir nun einige Informationen von Ihnen und bitten Sie deshalb, den folgenden Fragebogen auszufüllen. Die Teilnahme an der Befragung ist freiwillig und unterliegt den Regelungen der Datenschutzgesetzgebung, d.h. dass alle Fragebögen anonym ausgewertet werden und nicht in den Zusammenhang mit Namen gebracht werden können. Wir möchten Sie bitten, sich für den Fragebogen Zeit zu nehmen, denn Ihre Rückmeldungen sind für uns und die kommenden Angebote sehr wertvoll. Mit freundlichen Grüßen und besten Wünschen für das Mentoring-Programm, Susanne Ehrlich (Servicestelle Lehrevaluation der JLU) Silke Rapp (Programmkoordination MEWISMA)

4 A DER WEG ZUM PROGRAMM A1 An welchem Mentoring-Programm nehmen Sie derzeit teil? Einstieg in die Promotion Einstieg ins Wissenschaftsmanagement A2 Wie sind Sie auf das Mentoring-Programm aufmerksam geworden? (Mehrfachnennung möglich) Flyer Bekannte / Freunde / KommilitonInnen Plakat HochschullehrerIn Homepage der JLU/des GGS/MEWISMA Presse Sonstiges, und zwar:. (bitte eintragen) B ERWARTUNGEN UND MOTIVATION B1 Welche der folgenden Beweggründe waren für die Teilnahme am Mentoring-Programm entscheidend? (Mehrfachnennung möglich) 1 vermehrter Austausch und bessere Vernetzung mit Personen aus höheren Qualifikationsstufen vermehrter Austausch und bessere Vernetzung mit Personen meiner Qualifikationsstufe. Einblick in den Werdegang und Alltag einer/eines Promovierenden bzw. einer/eines WissenschaftsmanagerIn Feedback zu meinen Fähigkeiten und meinen Möglichkeiten im Hinblick auf eine Promotion/eine Karriere im Wissenschaftsmanagement Hilfestellungen bei der Entscheidung für oder gegen eine Promotion/für oder gegen eine Karriere im Wissenschaftsmanagement Stärkung von Schlüsselkompetenzen für die Promotion/das Berufsleben Steigerung von Zeitmanagement und zielgerichtetem Arbeiten Steigerung des Selbstvertrauens und meiner Selbstsicherheit Stärkung des Durchsetzungsvermögens und der Abgrenzungsfähigkeit. fachliche Unterstützung und Beratung (z.b. zu Formalia, für die Entwicklung/Durchführung eines Forschungsprojekts, für eine Publikation). Unterstützung bei der Stellensuche und Bewerbung Über die Mentorin/den Mentor relevante Kontakte Ein anderer Grund, und zwar:... (bitte eintragen)

5 B2 Wie wichtig waren Ihnen folgende Gründe bei der Teilnahme am Mentoring-Programm? (( Filter über B1 Antwort 1-13) unwichtig sehr wichtig @ vermehrter Austausch und bessere Vernetzung mit Personen aus höheren Qualifikationsstufen vermehrter Austausch und bessere Vernetzung mit Personen meiner Qualifikationsstufe. Einblick in den Werdegang und Alltag einer/eines Promovierenden bzw. einer/eines WissenschaftsmanagerIn Feedback zu meinen Fähigkeiten und meinen Möglichkeiten im Hinblick auf eine Promotion/eine Karriere im Wissenschaftsmanagement Hilfestellungen bei der Entscheidung für oder gegen eine Promotion/für oder gegen eine Karriere im @ Stärkung von Schlüsselkompetenzen für die Promotion/das @ Steigerung von Zeitmanagement und zielgerichtetem @ Steigerung des Selbstvertrauens und meiner @ Stärkung des Durchsetzungsvermögens und der @ fachliche Unterstützung und Beratung (z.b. zu Formalia, für die Entwicklung/Durchführung eines Forschungsprojekts, für eine @ Unterstützung bei der Stellensuche und @ Über die Mentorin/den Mentor relevante Kontakte @ [Freitexteintragung aus B1.13 anderer Grund ] C MENTORING-BEZIEHUNG C1 Wie sind Sie zu Ihrem Mentor / Ihrer Mentorin gekommen? Ich wurde ihm / ihr über das Mentoring-Programm zugeteilt. Ich habe auf Empfehlung vom Mentoring-Programm Kontakt zu ihm / ihr aufgenommen. Ich habe eigenständig mit ihm / ihr Kontakt aufgenommen. C2 Haben Sie bereits Ihre Ziele und Ihr Vorgehen mit Ihrem / Ihrer MentorIn in einer schriftlichen Vereinbarung festgelegt? Ja Nein C3 Wie sinnvoll halten Sie die gemeinsam getroffenen Zielvereinbarungen? ( Filter über C2 ) überhaupt nicht sinnvoll sehr sinnvoll @ C4 Bitte begründen Sie Ihre Einschätzung. ( Filter über C3 Antwort 3-5)

6 C5 Wie zufrieden sind Sie derzeit mit den folgenden Aspekten? gar nicht zufrieden sehr zufrieden @ fachliche Passung zwischen mir und meinem / meiner MentorIn Qualität der persönlichen Beziehung ( Chemie ) zwischen mir und meinem / meiner MentorIn Ansprechbarkeit meines / meiner MentorIn gemeinsam getroffene Ziele in der Zielvereinbarung Vernetzung mit den anderen Mentees Information durch die @ Mentoring Einführungs-Workshop im Rahmen der Auftaktveranstaltung D ANGABEN ZU IHRER PERSON D1 Ihr Geschlecht männlich weiblich D2 Ihr Alter 1 2 unter 21 Jahre 22 bis 25 Jahre 26 bis 29 Jahre über 30 Jahre D3 Ihr höchster Bildungsabschluss Bachelor Master Diplom Staatsexamen Promotion Sonstiges, und zwar:... (bitte eintragen)

7 E KOMMENTARE UND ANREGUNGEN E1 Welche Aspekte des Programms finden Sie bereits besonders gut? E2 Welche Aspekte des Programms sollten unbedingt verbessert werden? VIELEN DANK FÜR IHRE TEILNAHME!

8 Justus-Liebig-Universität Gießen Stabsabteilung StL Lehre, Studium, Weiterbildung, Qualitätssicherung Ludwigstraße Gießen Ansprechpartnerin für die Programmevaluation MEWISMA: Susanne Ehrlich Ergebnisse zu weiteren Befragungen der JLU finden Sie hier: