7. und 8. Kapitel: Grippe-Alarm Geniale Pläne Aktive Spurensuche Ein perfekter Plan Aufregung pur!... 29

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1 Inhalt Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen: Vor der Lektüre Jo-Jos, yo-yos und Rollrädchen und 2. Kapitel: Regenwetter Zwei fremde Männer Verwischte Schrift und 4. Kapitel: Schmutzexperimente Ein schlechtes Gewissen Seifenskulptur und frische Spuren Tischmanieren und Essgewohnheiten Albtraumgeschichte Denken, bis der Kopf raucht und 6. Kapitel: Eine verdeckte Befragung Autodiebstahl in Burgdorf Der Lösung auf der Spur und 8. Kapitel: Grippe-Alarm Geniale Pläne Aktive Spurensuche Ein perfekter Plan Aufregung pur! Kapitel: Kommissar Zufall Der beste Peilsender Nach der Lektüre Bist du im Bilde? Erzählstaffel Hase und Igel Verlag GmbH, Garching b. München Lektorat: Sandra Hummel-Kuhn Satz: Helga Lindemann Illustrationen: Christian Effenberger Druck: Himmer AG, Augsburg ISBN

2 Jojo und die Autodiebe Das Buch Regen, drei Männer auf dem Schrottplatz und ein Feuer - zeug so beginnt Jojos neuer Fall. Doch so ganz können Jojos Freunde zuerst nicht nachvollziehen, was daran verdächtig sein soll. Aber als in Burgdorf der erste Autodiebstahl geschieht, ist allen klar: Hier gibt es was zu tun, ein neuer Fall! Erst vor Kurzem ist der neunjährige Jojo, eigentlich Jonas Jostmann, mit seinen Eltern nach Burgdorf gezogen. Schnell hat er neue Freunde gefunden: Jannis, Fabian und Pia. Zusammen haben sie schon zwei Fälle gelöst und nun steht ihnen der bisher schwerste bevor. Diesmal müssen es die Detektive jedoch zu dritt schaffen, denn Fabian liegt mit Grippe im Bett. Wegen der Grippewelle bleibt sogar die Schule geschlossen und so haben Jojo und seine Freunde Zeit, sich ausgiebig dem Fall zu widmen. Gemeinsam suchen sie nach Spuren und führen verdeckte Ermittlungen durch. In ihrem Versteck, einem ausrangierten Doppeldeckerbus, der auf dem Schrottplatz steht, treffen sie sich regelmäßig und werten alle Hinweise aus. Jojo wächst über sich hinaus: Zuerst schafft er es, dem Schrotthändler wichtige Informationen zu entlocken. Und als dann auch noch das Auto von Pfennig Junior, dem Filialleiter des Supermarkts, geklaut wird, hat er den genialsten Plan aller Zeiten, nämlich den Hund Monster als Peilsender einzusetzen! Mit ungewöhnlichen Detektivtricks, durch scharfsinniges Kombinieren, durch die Zusammenarbeit der Freunde und nicht zuletzt durch Kommissar Zufall finden unsere Detektive die Autoklauer. Und man kann nur sagen Jojo hatte von Anfang an recht. Die Detektive haben neben liebenswerten Eigenschaften auch kleine Schwächen und kommen so authentisch daher, dass sich die Schüler sofort mit ihnen identifizieren können. In vielen Bereichen lehnt sich die Lektüre eng an die Erfahrungswelt der Schüler an, bietet aber auch ausreichend Raum für Fantasie. So kann sich jeder vorstellen, wie wichtig Freunde sind, mit denen man gemeinsame Abenteuer im Alltag erleben kann. Doch die Situation, in der Jojo sich befindet, ist nicht unbedingt alltäglich und kann durch die Lektüre aus sicherer Entfernung miterlebt werden. Jojo und die Autodiebe ist wie alle Jojo-Bände der Autoren Ulrike Gerold und Wolfram Hänel bestens als Lektüre für die 3. und 4. Klasse geeignet. Die Schüler werden zum Mitdenken angeregt und folgen den logischen Schlussfolgerungen der Detektive. Die wunderbar treffenden Illustrationen von Christian Effenberger motivieren die jungen Leser zusätzlich. Das Material Die vielseitigen Themen der Lektüre greift das vorliegende Material auf und verknüpft sie mit wichtigen Lehrplaninhalten. Detektivischer Spürsinn ist bei den Aufgaben fast immer gefragt. Das Heft bietet im Lehrerteil die Inhaltsangaben zu jedem Kapitel der Lektüre, Hinweise zur Durchführung im Unterricht, sämtliche Lösungen zu den Kopiervorlagen und weiterführende Anregungen. Daran schließen sich die Kopiervorlagen an, auf denen die Schüler bei einer verdeckten Befragung und in Rollenspielen selbst als Detektiv tätig werden können. Der Spürsinn jedes Einzelnen ist bei Rätseln zum Buch und logischen Denksportaufgaben gefordert. Ergänzt wird das Material durch ein Experiment, die Anleitung zur Herstellung einer Seifenskulptur sowie Wissenswertes zur Geschichte des Jo-Jos. Die variantenreichen Aufgaben sind in Einzel- oder Partnerarbeit durchführbar, bieten aber oft auch die Möglichkeit, die Klasse in gemeinsamen Gesprächen zusammenzuführen. Die Symbole in der Kopfzeile jeder Kopiervorlage zeigen an, welche methodischen Schwerpunkte jeweils gesetzt werden: Viel Spaß beim Lesen und Lösen wünscht Ihnen und Ihrer Klasse Ramona van Zadel Materialien und Kopiervorlagen zu: Ulrike Gerold/Wolfram Hänel, Jojo und die Autodiebe Hase und Igel Verlag, Garching b. München 3

3 Verwischte Schrift Was bekommt Jojo mit, als er im Geheimversteck mit seinem Jo-Jo übt? Streiche falsche Sätze durch und ergänze das Bild. Drei Männer unterhalten sich. Pia und Jannis kommen. Seine Eltern laufen vorbei. Ein Glatzkopf wirft sein Feuerzeug weg. Der Mond scheint. Es regnet in Strömen. Jojo und Jannis können die Schrift auf dem Gegenstand kaum entziffern. Schaffst du es bei diesen Begriffen? Lies im 1. Kapitel nach und schreibe auf. Doopeldeckexxus Scnroxxplatz Hundeschnauze Gaxtenkxxonie Polizxxwagen Schreibe drei Wörter auf und verwische die Schrift. Lass sie von einem Partner erraten. Schrift verwischen Wie geht das? halb wegradieren dunkle Farbe darüberklecksen Wassertropfen darübermalen 16 Materialien und Kopiervorlagen zu: Ulrike Gerold/Wolfram Hänel, Jojo und die Autodiebe Hase und Igel Verlag, Garching b. München

4 Schmutzexperimente Jojo duscht Monster mit Wasser ab. Doch wie bekommt er den ganzen Matsch am besten von seiner Hose? Führe Schmutzexperimente durch. Du brauchst: fünf Schüsseln Wasser Essig Seife Zitronensaft Speiseöl fünf Stoffreste Erde/Matsch So geht s: 1. Stelle die fünf Schüsseln bereit und befülle sie, wie in der Tabelle aufgeführt. 2. Reibe die Stoffreste kräftig mit Erde ein. Überlege zuerst: Wird der Stoff in den einzelnen Schüsseln sauber? Kreuze an. Der Stoff wird sauber. Der Stoff wird etwas sauberer. Der Stoff bleibt schmutzig. Wasser Wasser mit Essig Wasser mit Seife Wasser mit Zitronensaft Wasser mit Speiseöl 3. Versuche, die Stoffreste in den Schüsseln zu reinigen. Was passiert? Wasser: Wasser mit Essig: Wasser mit Seife: Wasser mit Zitronensaft: Wasser mit Speiseöl: Beantworte nun die Frage der ersten Aufgabe. Materialien und Kopiervorlagen zu: Ulrike Gerold/Wolfram Hänel, Jojo und die Autodiebe Hase und Igel Verlag, Garching b. München 17

5 Bist du im Bilde? Beantworte die Fragen zum Buch. Male die Felder mit den richtigen Antworten aus. 1. Wen hat Jojo im Regen gesehen? 2. Was findet Jojo im Regen? 3. Was wird in Burgdorf gestohlen? 4. Wer von den Detektiven kann bei der Lösung des Falls nicht mitmachen? 5. Als was wird der Schuppen angeblich vermietet? 6. Warum fällt die Schule aus? 7. Wen ruft Pia an? 8. Welches Auto fährt Jannis Vater? 9. Womit schmieren die drei die Reifen ein? 10. Wer hilft den Detektiven bei der Lösung des Falls? Restaurant Lehrerin Bruno Fahrradwerkstatt Handtaschen Bäckerei Uhr Porsche Feuerzeug Golf hitzefrei Fahrräder Feuer Honig Autohändler Fabian zwei Chinesen Autos Freundin Stift Mettwurst Pia Kommissar Zufall und Monster Matsch Jannis Sommergrippe drei Männer Materialien und Kopiervorlagen zu: Ulrike Gerold/Wolfram Hänel, Jojo und die Autodiebe Hase und Igel Verlag, Garching b. München 31

6 Erzählstaffel Bildet eine Gruppe mit acht Personen und führt eine Erzählstaffel durch. Jeder zieht verdeckt ein Bild. Der Erste beginnt, sein Bild zu be und zu erzählen, was passiert ist. Dann darf er sein Bild der Gruppe zeigen. Wer hat den Anfang der Geschichte gezogen? Erzählt der Reihe nach! Schneide die Bilder unten aus und klebe sie in der richtigen Reihenfolge auf. Berichte jeweils in einem Satz, was passiert ist. Notiere. 32 Materialien und Kopiervorlagen zu: Ulrike Gerold/Wolfram Hänel, Jojo und die Autodiebe Hase und Igel Verlag, Garching b. München