Inhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
|
|
- Kasimir Sachs
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Inhalt Das Buch / Das Material 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen 4 Kopiervorlagen: Vor der Lektüre So lebten die Indianer 21 1 bis 3 Kapitel: Fliegender Stern will nicht mehr klein sein Ohne Büffel kein Überleben 23 Endlich groß sein 24 Der weiße Mann 25 Ein Pferd für Fliegender Stern 26 Rufen, flüstern, jammern, bitten 27 Nun zeige, dass du ein Großer bist! 28 4 und 5 Kapitel: Doch noch nicht groß? Fliegender Stern muss viel lernen 29 Indianische Muster 30 Grasvogel soll auch groß sein! 31 Eine Graspuppe basteln 32 6 und 7 Kapitel: Fliegender Stern fasst einen Entschluss Lies genau! 33 Weiser Rat 34 Der große Plan 35 Fliegender Stern ist eigensinnig 36 8 und 9 Kapitel: Auf dem Weg Indianernamen 37 Die Geschichte des eisernen Pfades 38 Der lange Ritt 40 Streit und Versöhnung und 11 Kapitel: Erkenntnisse Bei den weißen Menschen 42 Im Haus von Doktor Christoph 43 Aus der Rede des Häuptlings Seattle 44 Indianerzeichen 45 Büffelzauber 46 Geschmückte Köpfe 47 Wie die Geschichte ausgeht 48 Die Indianer heute 49 Nach der Lektüre Ein Freundschaftsband knüpfen 50 Die Weisheit der Indianer 51 Über Ursula Wölfel 52 Indianerspiel Hase und Igel Verlag GmbH, Garching b München wwwhase-und-igelde Lektorat: Mareike Dreizner, Sandra Hummel-Kuhn Satz: Helga Lindemann Illustrationen von Johann Brandstetter und aus: Ursula Wölfel, Fliegender Stern Mit Illustrationen von Bettina Wölfel Carlsen Verlag GmbH, Hamburg 2007 Druck: Grafisches Centrum Cuno GmbH & Co KG ISBN Auflage 2015
2 So lebten die Indianer (1) Lies den Text Unterstreiche die wichtigsten Informationen In Nordamerika gab es gegen Ende des 19 Jahrhunderts verschiedene Indianerstämme, die als Nomaden im Grasland der Prärie lebten, beispielsweise den Stamm der Schwarzfußindianer Um zu überleben, zogen sie den Büffelherden hinterher Die Prärieindianer wohnten deshalb auch in spitzen Zelten, den sogenannten Tipis Ein Tipi war so groß, dass sechs bis sieben Personen, also eine ganze Familie, darin Platz fand Die Tipis hatten den Vorteil, dass sie sehr schnell auf- und wieder abgebaut werden konnten Das war die Arbeit der Frauen Alle Hände wurden gebraucht, damit man den Büffelherden schnell folgen konnte Die Indianer der Prärie lebten fast nur von der Jagd auf Büffel Sie waren ihre Lebensgrundlage Die Indianer verwerteten nicht nur das Fleisch der Büffel: Aus den Knochen und Hufen stellten sie verschiedene Gebrauchsgegenstände her, wie z B Hacken oder Schaber Aus der Haut der Büffel fertigten sie die Zelte Die Frauen des Stammes waren viele Tage damit beschäftigt, eine Büffelhaut für ein Tipi vorzubereiten Je nachdem, wie groß das Zelt später werden sollte, wurden zwischen sieben und zwanzig Büffelhäute gebraucht Aber nicht nur die Tipis, auch die Kleidung der Indianer und ihre Schuhe, die Mokassins, wurden aus Büffelleder hergestellt Neben den Büffeln waren die Pferde die wichtigsten Tiere für die Indianer Die Wildpferde der Prärie, Mustangs genannt, wurden eingefangen und mit viel Aufwand gezähmt Einfacher war es, fremde Pferde zu stehlen, was unter den Indianern sogar als Heldentat galt Die Pferde waren wichtig für die Jagd Sie dienten aber auch als Lasttiere und zogen die Schleppschlitten, die Travois Viele Indianerstämme hatten einen Häuptling Da man das Wissen von älteren Menschen sehr schätzte, gab es außerdem einen Ältestenrat Dieser bestimmte zum Beispiel, wer Häuptling wurde oder wann man auf die Jagd ging Wenn der Ältestenrat zusammentraf, wurde das Kalumet, die Friedenspfeife, geraucht Beschrifte die Bilder mit den richtigen Begriffen Achtung: Du musst meist zwei Begriffe eintragen Tipi Zelt Materialien und Kopiervorlagen zu: Ursula Wölfel, Fliegender Stern Hase und Igel Verlag, Garching b München 21
3 Endlich groß sein Lies, was die Mutter und Grasvogel sagen Schreibe auf, was Fliegender Stern jeweils denken könnte Du bist noch ein kleiner Junge Geh zu den anderen Kleinen! Du bist doch mein Freund, Fliegender Stern? Warum willst du nicht mehr mit mir spielen? Wie findest du es, wenn man dir sagt, dass du für etwas zu klein bist? Wähle eine Situation aus und sprich mit einem Partner darüber abends fernsehen einen bestimmten Film anschauen mit Freunden zelten ein bestimmtes Computerspiel spielen abends länger draußen bleiben 24 Materialien und Kopiervorlagen zu: Ursula Wölfel, Fliegender Stern Hase und Igel Verlag, Garching b München
4 Fliegender Stern muss viel lernen Fliegender Stern will unbedingt zu den Großen gehören Male an, was Fliegender Stern noch alles lernen muss Die Buchstaben der passenden Kärtchen ergeben richtig geordnet ein Lösungswort kochen A reiten E bogenschießen G jagen U Bäume fällen M schwimmen D Zöpfe flechten N putzen O singen A Fahrrad fahren S angeln D still sitzen L Das Lösungswort lautet: Fliegender Stern verziert seine Angelrute mit Sternen Gib dir selbst einen Indianernamen und male die Angelrute entd an Mein Indianername ist: Materialien und Kopiervorlagen zu: Ursula Wölfel, Fliegender Stern Hase und Igel Verlag, Garching b München 29
5 Streit und Versöhnung Fliegender Stern und Grasvogel streiten sich Lies die Satzanfänge und setze sie mit eigenen Worten fort Fliegender Stern und Grasvogel streiten sich, weil Fliegender Stern ärgert sich darüber, dass Er ist der Meinung, dass Grasvogel Die Indianerjungen wollen nicht länger böse aufeinander sein Wie versöhnen sich die beiden? Schreibe auf, was Grasvogel tut und was Fliegender Stern tut Grasvogel Fliegender Stern Streit kann man auf unterschiedliche Weise beenden Male die Vorschläge an, die du gut findest Sprich mit einem Partner darüber Ich bitte einen Freund oder eine Freundin, bei der Klärung des Streits zu helfen Ich sage, dass ich nicht mehr streiten möchte Ich schlage den anderen, weil ich stärker bin Ich sage nichts mehr Ich schreie ganz laut, damit der andere ruhig ist Ich gehe weg und mache etwas anderes Materialien und Kopiervorlagen zu: Ursula Wölfel, Fliegender Stern Hase und Igel Verlag, Garching b München 41
I N D I A N E R. Indianer AUTOR HANS HÄUSER. Reihe: Wissen mit Pfiff. Fleurus Verlag, Seiten ISBN
Indianer Reihe: Wissen mit Pfiff Fleurus Verlag, 2008 28 Seiten ISBN 978-3-89717-549-5 Impressum Herausgegeben von LESEKULTUR MACHT SCHULE / LESEPÄDAGOGIK IN KÄRNTEN AUTOR HANS HÄUSER Grafische Gestaltung
MehrInhalt. Fliegender Pfeil und Kleine Wolke Kleine Wolke lernt schwimmen Fliegender Pfeil Das Buch im Unterricht... 3
Inhalt Fliegender Pfeil Das Buch im Unterricht......................................... 3 Titelblatt für die Indianer-Mappe (Kopiervorlage).................................. 4 Didaktische Hinweise und
MehrInhalt. Vorwort 4. Wo sind die Büffel 6-8. Das braune Pferd Am schwarzen Wasser VORSCHAU. Die neue Angel 17-19
Inhalt Seite Vorwort 4 Arbeitspass 5 1 2 Wo sind die Büffel 6-8 Das braune Pferd 9-12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Am schwarzen Wasser 13-16 Die neue Angel 17-19 Gefährliches Abenteuer 20-22 Der Zaubermann
MehrVerständnis-Kontrollfragen. zum Buch von Ursula Wölfel. Fliegender Stern. Fragen. (Ausgabe für Deutschland und Österreich)
Verständnis-Kontrollfragen zum Buch von Ursula Wölfel Fliegender Stern Fragen (Ausgabe für Deutschland und Österreich) Die Seitenzahlen beziehen sich auf folgende Ausgabe: Ravensburger Buchverlag, Ravensburg
MehrUrsula Wölfel/Silvia Hoffmann: Fliegender Stern Alle Rechte beim
Ursula Wölfel/Silvia Hoffmann: Fliegender Stern Musiktheater von Silvia Hoffmann nach Ursula Wölfel Libretto: Silvia Hoffmann Empfohlen ab 6 Jahren, UA: Kinderchor Cantalino 2008 Besetzung: 21 Rollen für
Mehr1. bis 3. Kapitel: Familienbande Ein geheimnisvoller Fund Meine Familie Mammut & Co... 23
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrBuchdetektiv Wörterzauberei Pepitos Freunde Backe, backe Viele Gefühle Mein Gefühlsanzeiger... 26
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrSonderausgabe zur Lektüre mit Silbenhilfe
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrSonderausgabe zur Lektüre mit Silbenhilfe / 2016 Hase und Igel Verlag, Garching b. München Illustrationen: Sabine Scholbeck
Inhalt Fliegender Pfeil Das Buch im Unterricht... 3 Titelblatt für die Indianer-Mappe (Kopiervorlage)... 4 Didaktische Hinweise und Anmerkungen zu den Kopiervorlagen... 5 Kopiervorlagen: 1. Kapitel: Der
MehrSonderausgabe zur Lektüre mit Silbenhilfe
Inhalt Das Buch/Das Material... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4 Kopiervorlagen: Vor der Lektüre Ferien... 17 Delfin-Lesezeichen... 18 1. und 2. Kapitel: Ferien am Meer
MehrI N D I A N E R. Bei den Indianern AUTOR HANS HÄUSER. Reihe: Wieso? Weshalb? Warum? Ravensburger Buchverlag, Seiten ISBN
Bei den Indianern Reihe: Wieso? Weshalb? Warum? Ravensburger Buchverlag, 2002 16 Seiten ISBN 978-3-473-33621-8 Impressum Herausgegeben von LESEKULTUR MACHT SCHULE / LESEPÄDAGOGIK IN KÄRNTEN AUTOR HANS
MehrLehrerteil Lehrerteil... 57
Inhalt Vorwort.................................. 3 1. Kapitel: Große Uhren, kleine Uhren Lehrerteil.......................... 4 Viele verschiedene Uhren........... 1/2... 8 Uhren früher.....................
MehrInhalt. Das Buch im Unterricht... 3
Inhalt Das Buch im Unterricht........................................................................ 3 Nichts zu holen Räuberwörter Wörter mit äu, zusammengesetzte Nomen......... 5 Räubermädchen Rosa
MehrTHEMA INDIANER. Heute beginnen wir mit unserem neuen Thema Indianer. Im Kreis erzählen alle, was sie über das Thema wissen.
THEMA INDIANER Heute beginnen wir mit unserem neuen Thema Indianer. Im Kreis erzählen alle, was sie über das Thema wissen. Da kommt ganz schön viel zusammen. Indianer legen Wert auf Freunde Sie leben in
MehrInhalt. Das Buch Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch................................................................................... 3 Das Material................................................................................ 4 Hinweise
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
Mehrlesebegleiter KAPITEL KAPITEL der ich-sah-tanz von Ursula Wölfel
der ich-sah-tanz 1. Fliegender Stern wünscht den Weißen zum Abschied: Viele Büffel. Was meint er damit? @ @ 2. Eine große Versammlung wird einberufen. Grasvogel und Fliegender Stern sollen den Ich-sah-Tanz
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4 Kopiervorlagen:
MehrInhalt. Das Buch im Unterricht... 3
Inhalt Das Buch im Unterricht........................................................................ 3 Ab ins Bett Igel Ingo Einführung Figur................ 5 Früh am Morgen Textsicherung................
MehrDas Einmaleins 2, 4, 6, 8, 1 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe 6 2.
Das Einmaleins 0 0 Tage Brötchen 0,,,, 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe. Einmaleins mit Multiplikationsaufgaben mit Füßen. Kinder b) Kinder Zeigt her eure Füße, zeigt her eure Schuh, und sehet den fleißigen
MehrInhalt. Das Buch im Unterricht... 3
Inhalt Das Buch im Unterricht........................................................................ 3 Jetzt aber los Polizist Kalle Einführung der Figur............. 5 Auf dem Weg zur Arbeit Textsicherung..........
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Literaturseiten mit Lösungen zu: Fliegender Stern
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Literaturseiten mit Lösungen zu: Fliegender Stern Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Ab 8 Jahren Gabriela Rosenwald
Mehr1. Schwieriger Wörter
1. Schwieriger Wörter Verbinde die passenden Kästen. Chickee Zelt aus Leder Nomaden Haus aus Eisblöcken Tipi Große Ebenen in Nordamerika Irokesen Luftige Pfahlhütte Iglu Ein Indianerstamm Great Plains
MehrHanno ist allein Was denkt und fühlt Hanno? Zwischen Wut und Trauer Gefühle Wer hilft mir?... 25
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrWeiter im Einmaleins. 100 nur das Schaf schaut noch verwundert. bellt der Dackel Heinz. pfeift das Murmeltier. Panda kann sich freu'n.
Weiter im Einmaleins bellt der Dackel Heinz. pfeift das Murmeltier. Panda kann sich freu'n. Grabi kann das Jumbo frisst sie Biene Maja schlecht seh'n. und entspannt sich. rechnet fleißig. das Huhn meint
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrLesetext: 2. An dieser Stelle beginnt die Geschichte von Amerika clipart.com.
2 Wieso heißen die Indianer eigentlich Indianer? Vor mehr als 500 Jahren, im Jahre 1492, wollte ein italienischer Kapitän mit seinem Segelschiff Santa Maria nach Indien segeln. Sein Name war Christoph
MehrInhalt. Das Buch/Das Material... 3. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4. Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen......................................
Mehr4. und 5. Kapitel: Rätsel für das Wartezimmer... 21 Beim Zahnarzt Angst vor dem Zahnarzt... 22 Verschiedene Zähne... 23 Mein Gebiss...
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4 Kopiervorlagen:
MehrLesetext: Wie die Indianer zu ihrem Namen kamen
Lesetext: 2 Wie die Indianer zu ihrem Namen kamen Im Jahre 1492 segelte ein Kapitän aus Italien mit seinem Segelschiff Santa Maria nach Indien. Sein Name war Christoph Kolumbus. In Indien wollte er für
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
Mehr(257 Wörter) Text nach Werner Lindemann: Tüftelchen (1989). Kinderbuchverlag Berlin.
Tüftelchen Warum streiten sie sich bloß, denkt Tüftelchen und geht aus der Küche. Mutter möchte, dass Großmutter mit in das Haus zieht, Vater möchte das nicht. Alt und Jung gehören nicht unter ein Dach
MehrRot ist die Liebe Picknick Zu spät! Zu spät! Himbeer-Mathematik Naturforscher an die Arbeit! Laufen, schleichen, rennen...
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
Mehr9. bis 11. Kapitel: Streit unter Nachbarinnen Vamperl in der Klinik Traurig und krank Vamperl unterm Glassturz... 47
Inhalt Das Buch/ Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrInhalt. Die Konzeption von Hase und Igel light Schilly-Billy Superstar Das Buch im Unterricht bis 3. Kapitel
Inhalt Die Konzeption von Hase und Igel light......................................................... 4 Schilly-Billy Superstar Das Buch im Unterricht................................................ 5
MehrInhalt. Wohin ich gehöre Das Buch im Unterricht... 3. Dritter Teil: Zwischen den Welten. Erster Teil: Sommerurlaub in der Türkei
Inhalt Wohin ich gehöre Das Buch im Unterricht................................................... 3 Erster Teil: Sommerurlaub in der Türkei zur Unterrichtsgestaltung.................... 5 Kopiervorlagen:
MehrDas Einmaleins 2, 4, 6, 8, 1 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe 6 2.
Das Einmaleins 0 0 Tage Brötchen 0,,,, 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe. Einmaleins mit Multiplikationsaufgaben mit Füßen. Kinder b) Kinder Zeigt her eure Füße, zeigt her eure Schuh, und sehet den fleißigen
MehrMaterialaufstellung und Hinweise
Materialaufstellung und Hinweise Nomen Die Seiten 10 bis 19 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle kann ein Lösungsblatt erstellt
MehrVerständnis-Kontrollfragen. zum Buch von Ursula Wölfel. Fliegender Stern. Antworten. (Ausgabe für die Schweiz)
Verständnis-Kontrollfragen zum Buch von Ursula Wölfel Fliegender Stern Antworten (Ausgabe für die Schweiz) Die Seitenzahlen beziehen sich auf folgende Ausgabe: Ravensburger Buchverlag, Ravensburg 1995,
MehrDie Autorin. Sie studierte zunächst Germanistik, Geschichte, Psychologie und Philosophie in Heidelberg.
Die Autorin Ursula Wölfel * 16. September 1922 in Duisburg-Hamborn Sie studierte zunächst Germanistik, Geschichte, Psychologie und Philosophie in Heidelberg. 1943 heiratete sie. Ein Jahr später kam ihre
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4.
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Einführung des Buches...................................................................... 4 Hinweise
MehrBei den Wikingern. In der Steinzeit
Bei den Wikingern In der Steinzeit AUF SEINER ZEITREISE LANDET KONSTANTIN AUCH BEI DEN WIKINGERN. ABENDS BEIM LAGERFEUER LAUSCHT KONSTANTIN GEBANNT DEN GESCHICHTEN DER WIKINGER. DIE WIKINGER TRAGEN SELTSAME
MehrDI ES ES SC HU LH EF T GE HÖ RT
TOR STEN BIRT E GE NE RA L WIN NETO U SHE RIFF DI ES ES SC HU LH EF T GE HÖ RT IND IAN ERN AM E: ME IN STA MM : ME IN BLU TSB RUD ER: EVI GEO RGE WIR STELLEN VOR: MAX & MORTEN Max wird von allen nur Häuptling
MehrInhalt. Die Konzeption von Hase und Igel light und jetzt sehen mich alle! Das Buch im Unterricht bis 4. Kapitel
Inhalt Die Konzeption von Hase und Igel light......................................................... 4 und jetzt sehen mich alle! Das Buch im Unterricht........................................... 5 1.
MehrInhalt. Die Konzeption von Hase und Igel light Liebeswahn Das Buch im Unterricht Kapitel
Inhalt Die Konzeption von Hase und Igel light......................................................... 4 Liebeswahn Das Buch im Unterricht......................................................... 5 1.
MehrInhalt. Das Buch / Das Material... 3. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4. Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrVor der Lektüre Ein Brief vom Nordpol Mein neues Buch... 18
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
Mehr2. Der Einstieg: Seite 5 bis 13 Es geht los Deine Familie Streit unter Freunden Mein Freund Gangsta und seine Bande...
Inhalt Das Buch/ Das Material....................................................................... 3 Alles auf einen Blick......................................................................... 4 Hinweise
MehrAls die Weißen kamen. Familienleben und Erziehung. Wie eigneten sich die Weißen Land an?
Als die Weißen kamen Warum heißen Indianer Indianer? Es ist mehr als 500 Jahre her, da wollte ein bekannter spanischer Kapitän Christoph Kolumbus einen neuen Seeweg nach Indien finden. Er fuhr mit 120
MehrVor der Lektüre Hallo, ich bin neu hier!... 18
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4.
Inhalt Das Buch / Das Material..................................................................... 3 Einführung des Buches....................................................................... 4 Hinweise
MehrFreudige Erwartungen Auf der Weiberparty bis 15. Kapitel Mach dich bereit! Die richtige Verbindung... 44
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
Mehr1. und 2. Kapitel: Fotos aus Jojos Leben Ein neuer Fall Alles über Hunde! Reine Detektivarbeit Detektivrätsel...
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
MehrInhalt. 10. bis 13. Kapitel: Retter in der Not. Fledermäuse beißen nicht Das Buch im Unterricht Inhalt und Vorschläge
Inhalt Fledermäuse beißen nicht Das Buch im Unterricht................... 3 1. und 2. Kapitel: Ein außergewöhnliches Hobby zur Unterrichtsgestaltung................... 5 Kopiervorlagen: Kapitelüberschriften.........
MehrVor der Lektüre Eulenspiegel-Mandala Vor vielen Hundert Jahren... 19
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrGeometrische Grundformen
0 Geometrische Grundformen Wie heißen die Figuren? Dreiecke d) Quadrat Kreis Quadrate e) Dreiecke Rechteck c) Rechtecke f) Kreis Wassily Kandinsky: Structure joyeuse Ich bin ein Dreieck. Ich bin ein Rechteck.
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4 Kopiervorlagen: Vor der Lektüre Was erfährst du im Vorwort?... 16 Was ist eine Legende?... 17 Leben
Mehr7. und 8. Kapitel: Grippe-Alarm Geniale Pläne Aktive Spurensuche Ein perfekter Plan Aufregung pur!... 29
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
MehrInhalt. 1. Kapitel: Magnetismus. 2. Kapitel: Strom. Magnete in unserem Alltag Lehrerteil Strom in unserem Alltag Lehrerteil...
Inhalt 1. Kapitel: Magnetismus 2. Kapitel: Strom Magnete in unserem Alltag Lehrerteil................................. 4 Jgst. Rund um Magnete................. 2 4... 7 Magnetdomino...................
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrInhalt. Das Buch Das Material/Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 5.
Inhalt Das Buch................................................................................... 3 Das Material/Einführung des Buches............................................................ 4 Hinweise
MehrInhaltsverzeichnis Seite
Inhaltsverzeichnis Seite Vorwort............................................................... 3 AB 1: Nomen Multiple Choice....................................... 4 AB 2: Nomen Rätsel mit ABC.......................................
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
Mehr1. Kapitel Ein Vulkan bricht aus Feuer löschen aber wie?... 17
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
MehrDas Einmaleins 2, 4, 6, 8, 1 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe 6 2.
Das Einmaleins 0 8 0 Tage Brötchen 8 0,,, 8, 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe. Einmaleins mit Mal-Aufgaben mit Füßen a) Kinder b) Kinder Einmaleins Zeigt her eure Füße, zeigt her eure Schuh, und sehet
MehrVIEL SPASS BEIM ZUHÖREN, MALEN UND BASTELN.
SODEXO UND YAKARI MUSICAL PRÄSENTIEREN: Das große Mal-, Bastelund Spielpaket. VIEL SPASS BEIM ZUHÖREN, MALEN UND BASTELN. 1 SODEXO UND YAKARI:! Ist Ihr Kind ein Indianerfan? Dann ist»große Indianerwochen«in
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4
MehrHannes lässt die Fetzen fliegen Das Buch im Unterricht Lehrerteil mit Anmerkungen zu den Kopiervorlagen... 4
Inhalt Hannes lässt die Fetzen fliegen Das Buch im Unterricht............................ 3 Lehrerteil mit Anmerkungen zu den Kopiervorlagen.................................. 4 Kopiervorlagen: Einführung
MehrWieder in der Schule
Wieder in der Schule Lies die Sätze deinem Sitznachbar vor! war im Sommer schwimmen war im Sommer wandern war im Sommer zelten Erlebnis: Erinnerungsgegenstände an den Sommer mitbringen Verbalisierung:
MehrUnterrichtsmaterialien zu Mary Pope Osborne: Das Magische Baumhaus Auf der Fährte der Indianer (2./3. Schuljahr)
Christina Reuth-Jarraß Unterrichtsmaterialien zu Mary Pope Osborne: Das Magische Baumhaus Auf der Fährte der Indianer (2./3. Schuljahr) ISBN 978-3-7855-4623-9 Auf der Fährte der Indianer von Mary Pope
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrIch, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben.
Ich, du, wir Onkel Hausmann arbeiten arbeitslos Beruf Geschwister Bruder Lehrerin Vater Mutter helfen Kinder Großeltern Eltern arbeiten zu Hause bleiben Wer? Wohnung gemütlich Zimmer Küche Wohnzimmer Meine
MehrRoberto Trotta Alles über das All erzählt in 1000 einfachen Wörtern
Unverkäufliche Leseprobe Roberto Trotta Alles über das All erzählt in 1000 einfachen Wörtern 125 Seiten mit 8 Illustrationen. Gebunden ISBN: 978-3-406-68166-0 Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.chbeck.de/14840787
MehrI N D I A N E R. Indianer AUTOR HANS HÄUSER. Reihe: Frag doch mal die Maus. cbj-verlag, Seiten ISBN
Indianer Reihe: Frag doch mal die Maus cbj-verlag, 2009 55 Seiten ISBN 978-3-570-13402-3 Impressum Herausgegeben von LESEKULTUR MACHT SCHULE / LESEPÄDAGOGIK IN KÄRNTEN AUTOR HANS HÄUSER Grafische Gestaltung
MehrMedienpräsentation im Unterricht zum Thema Indianer. Grundschule Falkenstraße Erkrath
Titel Medienpräsentation im Unterricht zum Thema Indianer Bibliothek Stadtbücherei Erkrath Schule Grundschule Falkenstraße Erkrath Schulform Grundschule Jahrgangsstufe 3 Fach Deutsch, Sachunterricht, Kunst,
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material...................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.................................... 4 Kopiervorlagen:
MehrInhalt. Das Buch / Das Material... 3. Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen......................................
MehrRolf Krenzer - Indianer-Geschichten für Kinder
Indianer-Geschichten für Kinder Inhaltsverzeichnis: 1. Biberjunge und sein kleiner Hund 2. Die Geschichte vom Honigbaum 3. Die Geschichte vom Kanu 4. Leichte Feder und der hohe Kletterbaum 5. Klare Quelle
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
MehrLeseprobe für das Fach Deutsch
Leseprobe für das Fach Deutsch Klasse 3/4 Johannes Gutenberg und der Buchdruck Der Wolf und der Fuchs 1 Der Wolf hatte den Fuchs bei sich. Was der Wolf wollte, das musste der Fuchs 2 tun, weil er schwächer
MehrNordamerikanische Indianer
Nordamerikanische Indianer Offside-Inside Mensch und Umwelt FS 2012 Verfassen einer schriftlichen Arbeit L. T. Inhalt Einleitung... 3 Überblick über die Indianer... 3 Die Waldlandindianer... 4 Die Prärieindianer...
MehrMeine Lernwörter. Unterschrift: Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag. kann. nicht. mein. mit. mir. spielen. der Freund. meine.
2. Woche kann nicht mein mit mir spielen der Freund meine spielt die Freundin 3. Woche ich bin ich habe er hat sie haben wir sind ich muss ich wünsche der Geburtstag das Baby das Auto 4. Woche wir mir
MehrZum dritten Mal suchte Roter Habicht den
und gemeinsam betraten sie das Zelt, wo Roter Habicht von seiner Frau begrüßt wurde. Sie sagte zu ihm:»mein Volk lebt hinter diesen Hügeln dort, sie wissen, daß ich komme. Meine Leute sind böse auf deine
MehrSprache untersuchen. Alles Gute kommt vom Loben. von oben. Kürze. dir. Weile Eile mit Feile. Alles Gute kommt vom Loben.
Alles Gute kommt vom Loben von oben Alles Gute kommt vom Loben. Kürze In der Schürze liegt die Würze. oben Leid Weile fühlen Schaden dir Spott Leid Kürze hören von Wie du mir so ich Tier. Weile Eile mit
MehrDie liebe Familie. Hallo! Ich bin Frank, 15 Jahre und begeisterter Schlagzeuger. Ich schreibe Gedichte und Kurzgeschichten.
Die liebe Familie 8 Hallo! Ich bin Frank, 15 Jahre und begeisterter Schlagzeuger. Ich schreibe Gedichte und Kurzgeschichten. Meine Lieblingsfarben sind Gelb und Schwarz. Das sind meine Eltern. Sie sind
MehrVORANSICHT. Ob Comics, lustige Dialoge oder Scherzfragen, Das ist ja zum Lachen! Mit Witzen die wörtliche Rede kennenlernen.
1 von 14 Das ist ja zum Lachen! Ein Beitrag von Sandra Kroll-Gabriel, Ingolstadt Ob Comics, lustige Dialoge oder Scherzfragen, Kinder lieben Witze. Beste Voraussetzungen also für diese Unterrichtseinheit,
MehrWie viele Sekunden sind es? a) b) c) d) eine Minute eine viertel Minute eine halbe Minute eine dreiviertel Minute.
9 Sekunde,,... Wie lange kannst du das? Deine Partnerin zählt. Das Mathematikbuch auf dem Kopf balancieren. Ein Buch am ausgestreckten Arm halten. c) Auf einem Bein stehen, ohne zu wackeln. Individuelle
MehrErgänzende Kopiervorlagen zur Klassenlektüre
Patrik Eis Ergänzende Kopiervorlagen zur Klassenlektüre Katja Reider ----------------- ------ ---------------- --------- Ganz geheim! ---------- ------------- ------------------- ------ 10 9 8 7 6 5 4
MehrInhalt. Das Buch im Unterricht... 3
Inhalt Das Buch im Unterricht........................................................................ 3 Tina und die Tiere Das Mädchen Tina Textsicherung.............. 5 Ein Fotoalbum hilft, sich zu erinnern
MehrInhaltsverzeichnis - - - --------------- Liebe Leserinnen, liebe Leser............6 Fingerspiele.........................9 Der Stamm des Häuptlings Großer Adler......10 Lieder..............................15
MehrSioux. Herzlich willkommen zu unserer PowerPoint Präsentation. Wir wünschen Ihnen viel Spass und hoffen es gefällt Ihnen.
Sioux Herzlich willkommen zu unserer PowerPoint Präsentation. Wir wünschen Ihnen viel Spass und hoffen es gefällt Ihnen. Diese Präsentation ist von Franziska Hofstetter und Michelle Stirnimann aus der
Mehr1. Kapitel Oskar allein zu Haus Sorgen einer Mutter Kapitel Frei wie ein Vogel Oskars Knobelaufgaben... 15
Inhalt Das Buch / Das Material... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4 Kopiervorlagen: 1. Kapitel Oskar allein zu Haus... 12 Sorgen einer Mutter.... 13 2. Kapitel Frei wie
MehrDer Wal. Kanada Grönland
Der Wal Ludek Pesek Die Eskimos leben in Gegenden, wo es meistens sehr kalt ist. In Kanada und in Grönland befinden sich Eskimos. Sie haben keinen Bürgermeister aber einen Häuptling. Kanada Grönland Europa
Mehr5. und 6. Kapitel: Helden auf Tour... 20 Superman jagt Knochenmann Phantombilder... 21 Wanted!... 22 Von Schauplatz zu Schauplatz...
Inhalt Das Buch / Das Material... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4 Kopiervorlagen: 1. und 2. Kapitel: Gefunden ist nicht geklaut, oder?... 13 Ein Privatdetektiv ohne
Mehr5. Kontrolliere auf der Vorderseite. 6. Wisch die Kreuzchen wieder weg. 7. Möchtest du einige Sätze zu dieser Geschichte in dein. an.
So sollst du arbeiten: 1. Such dir eine Karte aus der Mappe aus. 2. Nimm dir das Buch, das du zu dieser Karte brauchst. 3. Lies die Geschichte. 4. Kreuze die richtigen Antworten mit dem Overhead-Stift
MehrÜbung 1 Lösung Entnommen aus
Übung 1 Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004. Übung 2 Der Infinitiv und die Personalformen des Verbs Der Infinitiv ist
MehrDas Leben in Amerika das Zusammentreffen von Kolonisten und Indianern
Das Leben in Amerika das Zusammentreffen von Kolonisten und Indianern Q 1: Einer der Pilgerväter schrieb 1621: In der kurzen Zeit, in der wir hier sind, haben wir sieben Wohnhäuser und vier für die Gemeinschaft
Mehr