Informationen zur gym. Oberstufe

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1 Informationen zur gym. Oberstufe Aufbau und Dauer der gymnasialen Oberstufe Kurssystem und Wahlmöglichkeiten Aufgabenfelder und Pflichtbelegungen Leistungsbeurteilung und Entschuldigungsregelung Diese Präsentation finden Sie auch auf der Schul- Homepage: Bitte tragen Sie sich in die Anwesenheitsliste ein! Folie: 1

2 Beratung und Information Verbindliche Informationen erhält man durch: Stufenleitung: Frau Allgayer & Frau Klingebiel Oberstufenleiter Herrn Pohlig Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt) Folie: 2

3 Aufbau und Dauer der Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I+II) Block II Block I Abiturprüfung Zulassung Qualifikationsphase (Q2) Qualifikationsphase (Q1) Versetzung Einführungsphase (EF) maximal 1 Jahr zur Wiederholung der Abiturprüfung Regeldauer: 3 Jahre maximal: 4 Jahre Folie: 3

4 Abschlüsse der gym. Oberstufe Abiturprüfung Alternative: Fachhochschulreife Qualifikationsphase (Q2) plus Praktikum (gilt nicht Bay,Sa,Th) Qualifikationsphase (Q1) Versetzung = Erwerb des mittleren Schulabschlusses Einführungsphase (EF) Folie: 4

5 Das Kurssystem Abiturprüfung 1. und 2. Abiturfach 3. und 4. Abiturfach Qualifikationsphase (Q2) Qualifikationsphase (Q1) 2 Leistungskurse (5 WStd.) 8 Grundkurse (3 WStd.) Einführungsphase (EF) Grundkurse (3 WStd.) + ggf. 1 Vertiefungskurs (2 WStd.) Folie: 5

6 Vertiefungsfächer Kurse zur Sicherung erforderlicher Kompetenzen für eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase werden angeboten in Deutsch, Mathematik und Englisch Teilnahme auf Basis der Empfehlungen der Fachlehrer nach dem Halbjahreszeugnis 9.1 sowie dem Beratungsgespräch mit den Erziehungsberechtigten am Elternsprechtag Folie: 6

7 Die Aufgabenfelder Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld Fremdsprachen D KU, MU SP Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld GE, EK, SW, PL KR/ER/HR Das mathematisch naturwissenschaftliche Aufgabenfeld M PH, BI, CH Folie: 7

8 Die Mindeststundenzahl in der EF In der Jahrgangsstufe EF müssen im Durchschnitt 34 Wochenstunden belegt werden, d.h. entweder a) 11 Grundkurse, davon 10 dreistündig und eine neu einsetzende Fremdsprache (4stündig, z.b. Italienisch, Hebräisch, Griechisch ) = 34 Stunden b) 11 dreistündige Grundkurse und 1 zweistündiger Vertiefungskurs in mind. 1 Halbjahr = 35 Stunden c) 12 dreistündige Grundkurse, wenn keine neu einsetzende Fremdsprache oder kein Vertiefungskurs gewählt wurde = 36 Stunden Folie: 8

9 1 D schriftl. Pflichtbelegungen und Schriftlichkeit EF1 EF2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 2 fortgeführte Fremdsprache (= 1. Fremdsprache ) schriftl. 3 KU /MU schriftl. o. mündl. ggf. Projektkurs Fremdsprache oder 2. Naturwissenschaft (PH / CH / BI) schriftl. M schriftl. 1. Naturwissenschaft PH / CH / BI schriftl. o. mündl. Gesellschaftswissenschaft schriftl. ggf. GE-ZK ggf. SW-ZK Abiturprüfung KR/ER/HR oder Philosophie (PL) schriftl. o. mündl. SP mündl. 1. Wahlpflichtfach (Wpf) 2. Wahlpflichtfach (Wpf) Evtl. 3. Wpf o.vertiefungskurs wenn nicht neueinsetzende Fermdsprache Folie: 9

10 Latinum & Graecum Teil 1 Latinum Um das Latinum zu erwerben, muss Latein (ab Klasse 5/6) bis zum Ende der EF belegt u. mindestens mit ausreichend abgeschlossen werden. Da ein Lateinkurs nicht immer bis zum Abitur fortgeführt werden kann, muss Latein als Wahlpflichtfach und darf nicht als 1. bzw. 2. Fremdsprache im Wahlbogen eingetragen werden! Zum Problemfeld Latinum bei Vorversetzung zwecks Auslandsaufenthaltes vgl. Folie 33 (Auslandsaufenthalt in Q1) Graecum Ab Klasse 8: Um das Graecum zu erwerben, muss Griechisch bis zum Ende von Q1.2 fortgeführt werden. Ab EF : Um das Graecum zu erwerben, muss Griechisch in 4- stündigen Grundkursen bis zum Ende von Q 2.2 inkl. Abiturprüfung fortgeführt werden. In beiden Fällen muss die Abschlussnote und im Falle des Graecums ab EF auch die Abiturprüfung mindestens ausreichend sein! Folie: 10

11 Latinum Teil EF Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend 11 Folie: 11

12 Hebraicum & andere Zentralkurse Hebraicum Um das Hebraicum zu erwerben, muss Hebräisch in 4-stündigen Grundkursen ab EF bis Q 2.2 belegt werden und im Abschlusskurs (Q 2.2.) eine ausreichende Leistung erzielt werden! Weitere Zentralkurse Neben den am Humboldt-Gymnasium angebotenen Kursen Griechisch ab EF und Hebräisch ab EF können weitere Fremdsprachen in sog. Zentralkursen erlernt werden, die ebenfalls nachmittags, allerdings an anderen Schulen angeboten werden. Dabei handelt es sich um Japanisch ab EF und Russisch ab EF sowie Russisch und Türkisch für Muttersprachler (sofern eine Feststellungsprüfung am Ende der Klasse 9 erfolgreich abgelegt wurde!) Folie: 12

13 Überlegungen zu den Wahlpflichtkursen Teil 1 Hierzu ist zunächst ein Blick auf die Bedingungen zur Wahl der Abiturfächer erforderlich! siehe nächste Folie: Folie: 13

14 Die Aufgabenfelder im Abitur Wahl der ersten 3 Fächer muss die drei Aufgabenfelder abdecken Mind. ein Fach des 1. Aufgabenfelds: Fremdsprache oder Deutsch, nicht KU, MU Mind. ein Fach des 2. Aufgabenfelds: GE, EK, SW, PL oder Religion Mind. ein Fach des 3. Aufgabenfelds: M, PH, BI, CH ein weiteres Fach, an das weitere Bedingungen geknüpft sind Folie: 14

15 Weitere Bedingungen für die Abiturfächer 1. Bedingung Unter den vier Abiturfächern müssen zwei Fächer als 5-stündige Leistungskurse und 2 Fächer als 3-stündige Grundkurse vertreten sein! 2. Bedingung In den Abiturfächern müssen spätestens ab der Qualifikationsphase (Q 1.1.) Klausuren geschrieben werden! 3. Bedingung Unter den vier Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache vertreten sein! Folie: 15

16 Überlegungen zu den Wahlpflichtkursen Teil 2 Variante 1: Offenhalten aller Möglichkeiten a) Wurde ein sprachliches Profil gewählt, so kann durch die Wahl einer weiteren Naturwissenschaft und einer weiteren Gesellschaftswissenschaft die Festlegung der Abiturfächer weitgehend offen gehalten werden. b) Wurde ein naturwissenschaftliches Profil gewählt, so kann durch die Wahl einer weiteren Fremdsprache und einer weiteren Gesellschaftswissenschaft die Festlegung der Abiturfächer weitgehend offen gehalten werden. Variante 2: Schwerpunktbildung Die Wahl von 3 Fremdsprachen, 3 Naturwissenschaften oder 3 Gesellschaftswissenschaften ist möglich, bedeutet aber eine Einschränkung der Wahlmöglichkeiten der Abiturfächer Folie: 16

17 Deutsch KU/MU Variante 1: Offenhalten der Abiturfächer 1. Fremdsprache: Englisch EF 1 EF 2 Q 1.1 Q 1.2 Q Fremdsprache Italienisch (4-std.) Mathematik 1. Naturwissenschaft Biologie Chemie GE EK Philosophie/Religion Entscheidung offen bis EF2 Q 2.2 Abiturprüfung Sport 1. Wahlfach Erdkunde 2. Wahlfach Chemie Folie: 17

18 Deutsch KU/MU Variante 2: Schwerpunktbildung 1. Fremdsprache: Englisch 3. Fremdsprache: Italienisch 2. Fremdsprache Französisch Mathematik 1. Naturwissenschaft Biologie GE EK Philosophie/Religion EF 1 EF 2 Q 1.1 Q 1.2 Q 2.1 Q 2.2 vorzeitige Festlegung auf Bio als einzige Nat.Wiss. bis Q2.2. zugunsten der 3. Sprache Entscheidung für GE o. PL/Reli Ende EF2 Abiturprüfung Sport 1. Wahlfach Erdkunde 2. Wahlfach Italienisch Folie: 18

19 Welche Fächer belege ich schriftlich? Minimum: Pflichtbelegung (s.o.) Wichtig: Abiturfächer müssen von Q 1.1 an schr. belegt werden, daher: A) Kunst/Musik schriftlich, wenn als LK bzw. 3./4. Abifach geplant! B) Zweite Gesellschaftswissenschaft/Religion schriftlich, wenn unsicher, welche der Gesellschaftswissenschaften LK/Abifach oder Religion Abifach werden soll! C) Zweite Naturwissenschaft: schriftlich, wenn unsicher, welche der Naturschaftwissenschaften LK/Abifach werden soll! Möglich: Umwahl der Schriftlichkeit zum Ende EF 1! Problem: LK-Wahl-Termin liegt vor Klausurrunde EF 2! Lösung: Bei Unsicherheit lieber doch eine Klausur mehr in EF 1!? Folie: 19

20 Welche LehrerInnen hätte ich gern? Diese Überlegung ist völlig überflüssig, denn: Niemand (wirklich niemand!) weiß jetzt bereits, welche Lehrerin bzw. welcher Lehrer welche Kurse in der EF übernimmt. Dies liegt u.a. daran, dass es pro Fach mehrere Kurse geben wird, so z.b. mindestens 4 Deutsch-, Englisch- und Mathematik-Kurse! Zudem wird es sicher zu Beginn der Q 1.1, in einigen Fällen sogar zu Beginn der Q 2.1 zu Lehrerwechseln kommen! Sie wählen FÄCHER, nicht LEHRER: Also keine Sympathiewahlen! Folie: 20

21 Mögliche Stundenpläne Einführungsphase Minimalplan mit 33 WStd. Variante A GK 10 = I mit 4. Std. Variante B GK 12 mit 2 Std VT Variante C GK 12 mit 3 Std Variante D GK 12 mit ZK GK9 SP GK11 SP GK11 SP GK11 GK VT 12 1 GK 12 GK5 Ital. GK Ital. 10 GK Ital. 10 GK8 ZK ZK ZK GK8 GK VT 12 1 GK10 Ital. Folie: 21

22 Wahlbogen EF 16.2./ Folie: 22

23 Wahlbogen EF oberer Teil MARLENE MUSTERMANN C E5 Mu X Ge Folie: 23 Bi

24 Wahlbogen EF unterer Teil KR X PH X EK F6 X X M VP Gabi Mustermann Folie: 24

25 LUPO Abkürzung steht für Laufbahn- und Planungstool Oberstufe Programm ist herunterzuladen unter: gibt Planungshilfen und Erläuterungen, weist auf Planungsfehler hin, ermöglicht Vorausplanung bis zum Abitur, Wahlmöglichkeiten der Schule sind zu berücksichtigen! ersetzt aber keinesfalls die Teilnahme an den Beratungsveranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch die Stufenleitung, die allein die Details, speziellen Rahmenbedingungen für die Einrichtung von Leistungs- und Grundkursen und Konsequenzen der individuellen Schülerwahlen umfassend im Blick hat. Folie: 25

26 LUPO Folie: 26

27 Versetzung EF => Q1 keine 5 eine 5 zwei 5 in D / M / fortgeführte Fremdsprache (FS) Ausgleich kein Ausgleich in einem anderen der 10 Pflichtfächer Eine 5 in D/M/FS und eine weitere 5 Ausgleich D/M/FS kein Ausgleich beide in einem anderen der 10 Pflichtfächer versetzt versetzt Nachprüfung (NP) versetzt versetzt NP in D/M/FS NP mehr als zwei 5 oder eine 6 in den Pflichtfächern nicht versetzt Folie: 27

28 Leistungsbewertung in den Jahrgangsstufen EF+Q Achtung: 1. Quartal 2. Quartal Gesamt Endnote EF Endnote Q1/Q2 Klausuren Sonstige Mitarbeit Defizit! Folie: 28

29 Das Punktesystem ab Q1 Sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft Defizit! ungenügend 0 Folie: 29

30 Ende EF: Wahl der 2 Leistungskurse Angebot der Schule für die Vorwahlen endgültiges Angebot nach Sichtung der Vorwahlen Deutsch Englisch Französisch Musik Geschichte Erdkunde Sozialwissenschaften Mathematik Biologie Chemie Physik Koop.-LK s Kunst Ggf. Erdkunde/Bio Folie: 30

31 Projekte in der Oberstufe JgSt. EF Stufenfindungs-Fahrt" nach Waldbröl Betriebspraktikum JgSt. Q1 Facharbeit JgSt. Q2 Studienfahrten Folie: 31

32 Entschuldigungsregelungen In der ersten Fachstunde nach Genesung bei den Fachlehrern das zu Beginn des Halbjahres verteilte, ausgefüllte Fehlstundenprotokoll vorlegen und im Kursbuch als entschuldigt abzeichnen lassen. Bei Versäumnis von Klausuren: Antrag auf Nachklausur (s. nächste Folie) inklusive ärztlichem Attest unmittelbar nach Wiedergenesung Herrn Pohlig vorlegen, andernfalls wird die versäumte Klausur mit ungenügend bewertet. Fehlstunden erscheinen auf dem Zeugnis (Wirkung bei Bewerbungen!?) und unentschuldigtes Fehlen kann zum Ausschluss von der Schule führen! Folie: 32

33 Antrag auf Nachklausur Antrag auf Teilnahme an einer Nachschreibklausur Name: Stufe: : GK/LK Termin der versäumten Klausur: Fachlehrer/in: Unterschrift: ATTEST Hinweis: Dieses Formular bitte vollständig ausgefüllt und mit aufgeklebtem Attest bis Ende der Woche, in der die Klausur versäumt wurde, bei Herrn Pohlig oder im Sekretariat abgeben. Bei längeren Erkrankungen bitte den Antrag durch eine Vertrauensperson abgeben lassen. Fand die Klausur an einem Freitag statt, muss der Antrag spätestens am Montag der Folgewoche abgegeben werden Folie: 33

34 Auslandsaufenthalt in EF Auslandsaufenthalt in 1. Halbjahr der EF: Schüler steigt in das 2. Halbjahr der EF ein und muss die Versetzung nach Q1 erarbeiten Auslandsaufenthalt in 2. Halbjahr der EF: Schüler erwirbt den mittleren Schulabschlusses durch das 1. Halbjahr von Q1 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt in EF nur für leistungsstarke Schüler, die nach Rückkehr im alten Stufenverbund in Q1 ihre Schullaufbahn fortsetzen. Erwerb des mittleren Schulabschlusses am Ende von Q1. Bei einer solchen Vorversetzung zwecks Auslandsaufenthaltes wird nicht automatisch das Latinum zuerkannt! Erwerb des Latinums über eine Prüfung (schriftl. und mündl. im Vorfeld oder Nachgang) oder durch Teilnahme am Unterricht in Q1 nach Rückkehr (jeweils mit mind. ausreichenden Leistungen). Problem: Lateinkurs in Q1 nicht gewährleistet! Wahlbogen für EF abgeben! Bei Auslandsaufenthalt in gesamter EF: Auch Wahlbogen Q1+ Q2 abgeben (LK-Wahl!) Bei Rückkehr bis 15.April eines Jahres müssen die Klausuren des Halbjahres noch mitgeschrieben werden!!! Folie: 34

35 Was können die Schüler tun? täglich am Schaukasten informieren kontinuierlich mitarbeiten so wenig wie möglich versäumen Schule ist der Job! Bei Fragen oder Problemen sind die Stufenleiter die ersten Ansprechpartner Folie: 35

36 Diese Präsentation finden Sie auch auf der Schul-Homepage: Vielen Dank und auf Wiedersehen! Folie: 36