Deutsch Aufsatz 2009 Serie A (BM 1)
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- Bernd Morgenstern
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1 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie A Deutsch Aufsatz 2009 Serie A (BM 1) 1. Kleider machen Leute. Erzählen Sie entweder ein eigenes Erlebnis, welches zur Aussage des Sprichwortes passt. Oder legen Sie Ihre persönlichen Erfahrungen dazu dar. 2. Umgang mit Fremden Machen Sie sich Gedanken über Ihre Erfahrungen mit Menschen aus anderen Kulturen. Welche Bedeutung haben diese Erlebnisse für Ihr Leben und Ihren Umgang mit Fremden? 3. Als ich einmal durch Wände gehen konnte Schreiben Sie eine fantasievolle Geschichte, in welcher der Inhalt dieses Teilsatzes im Zentrum steht.
2 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie A Deutsch Aufsatz 2009 Serie A (BM 2) 1. Kleider machen Leute. Eine Befragung der Universität Zürich kommt zum Schluss, dass Marken bei jungen Menschen einen hohen Stellenwert einnehmen. Markenartikel üben einen grossen Einfluss auf ihr Kaufverhalten und ihr Lebensgefühl aus. Gehen Sie der Frage nach, warum dem so ist. Dabei sollten Sie sich nicht nur auf Kleider-Marken beschränken. 2. Umgang mit Fremden Machen Sie sich Gedanken über Ihre Erfahrungen mit Menschen aus andern Kulturen. Sehen Sie Möglichkeiten eines friedvollen Zusammenlebens? Wie sähe Ihrer Meinung nach ein solches aus? 3. Der schönste Tag meines Lebens Die Schilderung dieses Tages sollte sich nicht in seiner blossen Beschreibung erschöpfen obschon diese natürlich dazu gehört. Vielmehr wird erwartet, dass Sie über die Bedeutung dieses Tages einiges aussagen.
3 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie B Deutsch Aufsatz 2009 Serie B (BM 1) 1. Nur tote Fische schwimmen mit dem Strom. Erzählen Sie entweder ein eigenes Erlebnis, welches zur Aussage des Sprichwortes passt. Oder legen Sie Ihre persönlichen Erfahrungen dazu dar. 2. Vorbilder / Idole Welche Bedeutung haben Vorbilder in Ihrem Leben? Schildern Sie Beispiele und begründen Sie Ihre Meinung. 3. Frau beisst Hund Schreiben Sie eine fantasievolle Geschichte, die zu obiger Zeitungsschlagzeile passt.
4 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie B Deutsch Aufsatz 2009 Serie B (BM 2) 1. Nur tote Fische schwimmen mit dem Strom. Erläutern Sie dieses Zitat und kommentieren Sie die Aussage mit konkreten Beispielen. 2. Vorbilder / Idole Setzen Sie sich mit der Bedeutung von Vorbildern für junge Menschen in unserer Gesellschaft auseinander. Zeigen Sie dabei sowohl positive wie auch negative Aspekte auf. 3. Eine nachhaltige Begegnung Die Schilderung dieser Begegnung sollte sich nicht in ihrer blossen Beschreibung erschöpfen obschon diese natürlich dazu gehört. Vielmehr wird erwartet, dass Sie über die Bedeutung dieser Begegnung einiges aussagen.
5 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie C Deutsch Aufsatz 2009 Serie C (BM 1) 1. Gewalt erzeugt Gegengewalt. Erzählen Sie entweder ein eigenes Erlebnis, welches zur Aussage dieser Redewendung passt, oder legen Sie Ihre persönlichen Erfahrungen dazu dar. 2. Freizeit - sinnvoll genutzt oder sinnlos vertan Nutzen Sie Ihre Freizeit sinnvoll? Was gehört für Sie zu einer sinnvollen Gestaltung? Äussern Sie sich mit persönlichen Beispielen zu diesen Fragen. 3. Hund schiesst auf Mann Schreiben Sie eine fantasievolle Geschichte, die zu obiger Zeitungsschlagzeile passt.
6 Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Aufnahmeprüfung 2009 DEUTSCH Serie C Deutsch Aufsatz 2009 Serie C (BM 2) 1. Gewalt erzeugt Gegengewalt. Erläutern Sie dieses Zitat und kommentieren Sie die Aussage mit konkreten Beispielen. 2. Freizeit - sinnvoll genutzt oder sinnlos vertan Nutzen Sie Ihre Freizeit sinnvoll? Was gehört für Sie zu einer sinnvollen Gestaltung? Äussern Sie sich zu diesen Fragen auch kritisch und begründen Sie. 3. Mein erster Auftritt Die Schilderung dieses Auftrittes sollte sich nicht in seiner blossen Beschreibung erschöpfen obschon diese natürlich dazu gehört. Vielmehr wird erwartet, dass Sie über die Bedeutung dieses Auftrittes einiges aussagen.
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