ARBEITSBLATT 1 DIE SUPERSTARS. Name: Größe: Nahrung: Beschreibung: Unterrichtseinheit GS/3 Seite 1/9. schule.oekolandbau.

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1 ARBEITSBLATT 1 DIE SUPERSTARS Name: Größe: Nahrung: Beschreibung: Unterrichtseinheit GS/3 Seite 1/9

2 ARBEITSBLATT 2 DIE SUPERSTARS Name: Größe: Nahrung: Beschreibung: Unterrichtseinheit GS/3 Seite 2/9

3 ARBEITSBLATT 3 DIE SUPERSTARS Name: Größe: Nahrung: Beschreibung: Unterrichtseinheit GS/3 Seite 3/9

4 ARBEITSBLATT 4 DIE SUPERSTARS Name: Größe: Nahrung: Beschreibung: Unterrichtseinheit GS/3 Seite 4/9

5 ARBEITSBLATT 5 M2: DIE SUPERSTAR- RECHENAUFGABEN Für Einsteiger: Aufgabe 1 Eine Florfliege frisst in 10 Minuten 5 Blattläuse. Wie viele Läuse verdrückt sie in 1 Stunde? Aufgabe 2 Die Larve eines Marienkäfers frisst in 1 Stunde sogar 30 bis 40 Blattläuse. Wie viele Läuse vertilgen 3 Larven pro Stunde? Aufgabe 3 Wie viele Blattläuse passen dicht an dicht auf ein Blatt, wenn jede Laus 3 x 3 mm Platz benötigt und das Blatt 3 x 3 cm groß ist? Erfinde eine eigene, leichte Rechenaufgabe! Unterrichtseinheit GS/3 Seite 5/9

6 ARBEITSBLATT 6 Für Rechen-Experten: Aufgabe 1 Eine Florfliege frisst in 10 Minuten 5 Blattläuse. Wie viele Läuse verdrückt sie in 1 Stunde und 15 Minuten? Aufgabe 2 Wie viele Läuse vertilgen 2 Larven eines Marienkäfers während einer Unterrichtsstunde, wenn eine Larve 40 Läuse pro Stunde frisst? Überlege zunächst: Wie viele Läuse frisst eine Larve während einer Viertelstunde? Aufgabe 3 Ein Marienkäfer schlägt beim Fliegen 92-mal pro Sekunde mit den Flügeln, eine Stechmücke hingegen 276-Mal pro Sekunde. Wie viele andere Marienkäfer braucht unser Marienkäfer, damit sie zusammen gleich oft mit den Flügeln schlagen wie eine Stechmücke? Aufgabe 4 Eine Florfliege fliegt mit einer Geschwindigkeit von 2,1 km pro Stunde. Wie viele Minuten braucht sie, um zu Blattläusen zu fliegen, die 70 m weit entfernt sind? Erfinde eigene, schwierige Rechenaufgaben! Unterrichtseinheit GS/3 Seite 6/9

7 ARBEITSBLATT 7 M3: DAS MOBILE Male die Tiere von Spielmaterial, Blatt 1an! Schneide sie grob aus und klebe sie auf dünne Pappe! Schneide die Tiere nun entlang der gestrichelten Linie aus! Den Halbkreis kannst du dabei abschneiden (dieser wurde nur fürs Spiel benötigt). Klebe die Larve und das ausgewachsene Tier Rücken an Rücken und dazwischen einen kleinen Magneten! Male die Blattläuse von Spielmaterial, Blatt 2 an! Klebe sie auf eine dünne Pappe und schneide sie aus! Klebe jeweils 2 Läuse Rücken an Rücken und dazwischen eine Unterlegscheibe. Befestige nun an jedem Tier ein Stück Bindfaden! Lege den Zweig auf die Ecke deines Tisches und beschwere ihn mit deinem Schulranzen (er sollte natürlich möglichst weit überstehen)! Binde an den Zweig die drei Ästchen fest! Befestige drei Tiere mit ihrem Bindfaden an einem der Ästchen! Schiebe dabei die Fäden auf dem Ästchen so hin und her, dass es nicht mehr schief hängt. Mache das Gleiche mit den beiden übrigen Ästchen! Zum Schluss binde die übrigen 3 Tiere an dem Zweig fest! Nun wird s spannend. Stelle deinen Stuhl auf den Tisch! Nimm den Zweig vorsichtig in die Hand und versuche ihn mit zwei Fingern an derjenigen Stelle zu halten, wo er waagerecht bleibt. Versuche ihn nun auf dem ausgestreckten Finger zu balancieren. Knote genau an diese Stelle einen längeren Faden und hänge damit dein Mobile an der Stuhllehne auf! Falls es nicht waagerecht hängt (was meist der Fall ist), kannst du versuchen, den Faden etwas nach rechts oder links zu verschieben, je nachdem nach welcher Richtung dein Mobile schief hängt. Zum Schluss kannst du noch auf jeden Knoten einen Tropfen Klebstoff geben, so dass nichts mehr verrutschen kann. Lass etwas Wind durchs Fenster oder puste leicht! Was passiert? Vergleiche mit der Wirklichkeit! Unterrichtseinheit GS/3 Seite 7/9

8 ARBEITSBLATT 8 M4: REGELN FÜR DAS SUPERSTAR-SPIEL Das Gemüsebeet ist voller Blattläuse! Mit den Superstars rettet ihr die Pflanzen. Wähle einen Superstar aus den Setkarten aus! Würfelnd machst du dich auf den Weg. Dabei ist deine Aufgabe, Blattläuse einzusammeln. Achtung, du darfst das Beet erst verlassen (ZIEL), wenn du von jeder Farbe eine Blattlaus besitzt (rot, grün, braun, gelb). Unterwegs muss dein Superstar Abenteuer bestehen (Ereignisfeld) und knifflige Aufgaben lösen (Wissensfeld): Landest du auf einem Ereignisfeld (weiß), nimm dir eine Ereigniskarte. Hierauf erfährst du interessante Sachen über Marienkäfer, Florfliegen, Ohrwürmer und Schwebfliegen. Zusätzlich erwartet dich jeweils ein besonderes Ereignis. Triffst du auf ein besetztes Feld, muss dein Mitspieler bis zum letzten Ereignisfeld zurückgehen (und auch die Ereigniskarte ziehen!). Ist das besetzt, dann muss er noch ein weiteres Ereignisfeld zurück. Kommst du über ein Wissensfeld (rot, grün, braun, gelb), musst du auf jeden Fall anhalten, und dein Zug ist beendet. Du musst eine Frage von einer Wissenskarte in der entsprechenden Farbe beantworten. Die Frage liest dir der Mitspieler links von dir vor! Jede Farbe steht für einen bestimmten Superstar: Rot: Marienkäfer Grün: Florfliege Braun: Ohrwurm Gelb: Schwebfliege Unterrichtseinheit GS/3 Seite 8/9

9 ARBEITSBLATT 9 Bei der richtigen Antwort darfst du dir eine Blattlaus in der Farbe des Feldes nehmen. Ist die Antwort falsch, musst du stehen bleiben und in der nächsten Runde eine neue Frage beantworten. Beim letzten Wissensfeld gibt es keine Laus mehr. Hier ziehen die Mitspieler eine Wissenskarte. Du darfst erst weiter, wenn du sie richtig beantwortet hast. Gewonnen hat, wer mit einer roten, grünen, braunen und gelben Blattlaus am schnellsten ins Ziel kommt. Das Ziel muss genau getroffen werden! Wer zu viel würfelt, muss es nochmal versuchen. Das braucht ihr: 4 Spielfiguren - Marienkäfer, Florfliege, Ohrwurm und Schwebfliege (Spielmaterial, Blatt 1). Die Tiere von Spielmaterial, Blatt 1ausschneiden und jeweils die Larve und das ausgewachsene Tier Rücken an Rücken kleben. Die Halbkreise dabei nicht zusammenkleben! Diese werden nach außen gefaltet und auf eine 2-Cent-Münze geklebt. Blattläuse (Spielmaterial, Blatt 2). Das Blatt wird 2 mal kopiert. Malt danach die Blattläuse an: 4 rote, 4 grüne, 4 braune und 4 gelbe Blattläuse. Schneidet sie aus und legt sie neben das Spielfeld. Das Spielfeld (4 Blätter). Ihr könnt es noch farbig ausmalen. 1 Würfel Ereigniskarten (Spielmaterial, Blatt 3-6). Schneidet die Karten aus. Legt sie dann durchmischt mit der bedruckten Seite nach unten auf einen Stapel neben das Spielbrett. Wissenskarten (Spielmaterial, Blatt 7-10). Schneidet die Wissenskarten aus (rot: Marienkäfer, grün: Florfliege, braun: Ohrwurm, gelb: Schwebfliege). Legt sie in vier Stapeln mit der bedruckten Seite nach unten neben das Spielbrett (einen Stapel für jede Farbe). Wenn ihr zu viert seid: Sucht euch eine Spielfigur aus. Wenn ihr zu fünft seid: Überlegt, wer der Experte sein will und die Karten vorliest und wer von euch eine der vier Figuren spielen möchte. Ihr könnt jeweils alleine oder auch mit mehreren Kindern pro Spielfigur spielen. Unterrichtseinheit GS/3 Seite 9/9