Anhand der Lernwerkstatt Globales Lernen - Kick fair für eine Welt soll auf folgende Themen eingegangen werden:

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Kristian Vogt
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Kick fair für eine Welt Lernwerkstatt Globales Lernen Anlässlich der Fußball EM 2008 wird das Interesse rund um das runde Leder bei vielen Menschen wieder wach.

1 Kick fair für eine Welt Lernwerkstatt Globales Lernen Anlässlich der Fußball EM 2008 wird das Interesse rund um das runde Leder bei vielen Menschen wieder wach. Die Fußball Europameisterschaft in Österreich und der Schweiz, die aufgrund der Bedeutung der Sportart Fußball als drittgrößtes Sportevent nach Olympischen Spielen und Fußball Weltmeisterschaft gilt (Quelle: Studien IHS) lädt zahlreiche Nationen aus Europa nach Österreich und in die Schweiz ein. Sport an sich hat ein großes Potential- nicht nur in wirtschaftlicher-, sondern auch in pädagogischer- und (friedens)politischer Hinsicht. Werte wie Teamgeist, Zusammenspiel und der Einsatz für andere können hierbei spielerisch erfahren werden, Rassismus, Ausgrenzung und Unfairness erkannt und thematisiert werden. Die Fußball EM rückt aber auch wieder verstärkt das Interesse an fremden und oft unbekannten Nationen in den Vordergrund. Jugend Eine Welt nutzt dieses öffentliche Interesse, um Sport mit Globalem Lernen zu verbinden und damit eine neue Sichtweise auf Sport jenseits von bloßem Wettkampf und Großevent zu entwickeln. Anhand der Lernwerkstatt Globales Lernen - Kick fair für eine Welt soll auf folgende Themen eingegangen werden: Fair Play statt Foul Fußball als Peacemaker (Fairness und Sport, Alternativer Fußball mit fairen Regeln, Sport als Friedensförderung in nationalen und internationalen Straßenkinderprojekten) Fair Play Fair Pay! (Un)fairer Handel (Produktionsbedingungen in der Sportartikelindustrie -insbesondere ((un)faire Fußballproduktion), Fußballgöttinen Frauen und Fußball (Aufbrechen von Rollenmustern, Perspektiven wechsel) Die Lernwerkstatt besteht aus verschiedenen Elementen, die je nach Bedarf einsetzbar sind. - Stationsbetrieb mit Schautafeln und Material zu den einzelnen Schwerpunktthemen. Jede Station enthält die Elemente: Wissensinput, erlebnisorientierte Aktion und Reflexion Minuten Workshops zu den Schwerpunktthemen für junge Menschen von Jahren. Je nach Größe und besonderen Interesse der Gruppe können vorab Einzelthemen speziell vorbereitet werden. - Bereitstellung von Material zum Thema Fußball: fairgehandelte Bälle, faire Trikots für Straßenfußballliga - Riesenwuzzler für Großveranstaltungen

2 Ziel der Lernwerkstatt ist, ein anderes, ganzheitlicheres Bild von der Welt des Sports zu vermitteln. Durch kreative und partizipative Methoden (Workshops mit Diskussion, Gewinnspiele, interaktivem Wissensaustausch) und dem Einsatz verschiedener Medien sollen Zusammenhänge erkennt und kritisch reflektiert werden, sowie Handlungsmöglichkeiten sichtbar gemacht werden. Als pädagogischer Hintergrund für das Projekt dient das Bildungskonzept des Globalen Lernens. Globales Lernen thematisiert Probleme und Perspektiven weltweiter Entwicklung und bearbeitet dabei auch Chancen und Möglichkeiten des gemeinsamen Handelns von Süd und Nord, das durch die Lernwerkstatt kick fair für eine Welt im Bereich Sport sichtbar gemacht werden soll. Die Lernwerkstatt wird von Expert/innen und Mitarbeiter/innen von Jugend Eine Welt konzipiert, organisiert und durchgeführt. Fußball und Jugend Eine Welt Jugend Eine Welt und Entwicklungszusammenarbeit durch Fußball Fußball ist mehr als nur Wettkampf und Tore. Fußball lehrt Teamgeist, bringt Begeisterung und sportliche Motivation. Fußball ist ein wichtiges Element in der Entwicklungszusammenarbeit. Somit ist Fußball auch in den Don Bosco Projekten ein wertvolles Medium in der Kinder- und Jugendarbeit mit Straßenkinder. In den verschiedenen Projekten werden je nach Bedürfnis die Schwerpunkte auf Friedenserziehung (Palästina, Bosnien Herzegowina) Sport und Alphabetisierung (Ghana), Sozialarbeit mit Straßenkindern (Out of streets into fields auf den Philipinen) wie auch professionelle Fußballförderung (Copa Don Bosco Peru) gelegt. Mit dem Thema Sport und Entwicklung beschäftigt sich J1W seit der Fußball WM 2002 intensiv. Mit der Kampagne Fußball für Straßenkinder nutzte der Verein die allgemeine Fußballbegeisterung, um auf die besondere Lebenssituation von Straßenkindern und benachteiligten Kindern und Jugendlichen aufmerksam zu machen. Dabei wurde besonders das pädagogische und soziale Potential von Sport zur nachhaltigen Verbesserung von Lebenssituationen und zum sozialen Lernen aufgezeigt. Menschen in Österreich wurde zusätzlich die Handlungsoption gegeben, selbst durch den Erwerb von fair gehandelten Bällen zu einer Verbesserung der Lebenssituation von FußballproduzentInnen in Pakistan beizutragen. Außerdem wurden mit dem Erlös der Ballaktion Fußballschulenprojekte in Lateinamerika und Afrika unterstützt.

3 Durch diverse Aktionen und Kampagnen gelang es seit 2002, mehr als fair gehandelte Bälle zu vertreiben. Im Rahmen der Fußball EM 08 bemüht sich J1W wieder verstärkt, fair gehandelt Fußbälle für Schulsport und Vereinssport zu promoten. Jugend Eine Welt engagiert sich weltweit für eine faire Welt und unterstützt im Bereich Fußball und Entwicklung 15 Fußballprojekte auf 4 Kontinenten. Beschreibung einzelner Module der Lernwerkstatt Globales Lernen Kick fair für eine Welt Stationsbetrieb: Themenspezifisch gestaltete Schautafeln geben einen ersten Überblick auf das Schwerpunktthema. Ein/e Referent/in führt durch den Stationsbetrieb und bietet anhand von Materialien zum Thema (Fußbälle aus verschiedenen Materialien, eigenes Ausprobieren von Ballnähen, Probekick -station) Möglichkeit, sich selbst aktiv einzubringen. Fragequiz und Inputs zur Gruppenarbeit ermöglichen eine reflektierte Auseinandersetzung mit dem Thema. Detaillierte Beschreibung der einzelnen Schwerpunktthemen: Ziel der Workshops ist, Fußball von mehreren Perspektiven zu betrachten und zu erkennen, was Fußball auch für die Entwicklungszusammenarbeit und die Förderung Globaler Partnerschaft bringt. Fußball als Breitensport ist zugleich beinahe Weltsport, da er fast überall mit Begeisterung gespielt wird und damit Menschen verbindet. Sport an sich birgt ein großes Potential für die internationale Entwicklung und die internationale Entwicklungszusammenarbeit, wenn der pädagogische Mehrwert wie Teamplay, Integration und Motivation etc. berücksichtigt wird. Fußball an sich ist aber kein Wundermittel zur Völkerverständigung, da auch die die negativen entwicklungshemmenden Faktoren wie Ausgrenzung, Rassismus, fehlende finanzielle Unterstützung für Infrastruktur, etc., zu betrachten sind. Unter diesem Fokus, der kritische Reflexion fördern soll und aktive Teilnahme fordert, sind die Workshops ausgearbeitet und gestaltet. In allen Workshops, wird auch bei Interesse anschließend auf die Fußballprojekte der Salesianer Don Boscos, die sich besonders um Straßenkinder kümmern kurz eingegangen. Ein/e ehemalige Volontär/in, der/die ein Jahr in einem solchen Projekt verbracht hat schildert eigene Erfahrungen und Eindrücke aus der direkten Entwicklungszusammenarbeit.

4 Fairplay statt Foul Fußball als Peacemaker? Was ist eigentlich Fairness in einem Wettkampfsport? Was heißt Fairness im Leben? Wie wird nach fairen Regeln gespielt und wie können Konflikte sinnvoll und fair gelöst werden? Die Station thematisiert Fußball unter dem Aspekt des Fair play. Anhand einer Bildergalerie und dem interaktiven PC Spiel Trainingslager wird Fairness diskutiert und faire Regeln anhand von Spielen aus aller Welt direkt ausprobiert. Fußball kann Frieden und Begegnung schaffen durch faires Spielverhalten, was durch verschiedene Spielearten aus aller Welt und kurzen Projektberichten aus Straßenkinderprojekten veranschaulicht wird. Ein Fragequiz und alternatives Fußballspielen mit fairen Regeln können je nach Bedürfnis der Gruppe enthalten sein. Die Gruppe erhält zum Schluss des Workshops einen fair gehandelten Ball. Fair Play Fair Pay Die Station Fair Play Fair Pay thematisiert die Fußballproduktion und die Bedingungen des fairen Handels. Fußbälle können hier genäht werden und Filmausschnitte über die Produktion in Pakistan geben Einblick in das Leben der Fußballnäher/innen. Dabei werden die Lebensverhältnisse der produzierenden Menschen erklärt und die Handlungsmöglichkeiten durch fairen Handel diskutiert. Der eigene Look wird dabei anhand einer Checkliste genauso kritisch hinsichtlich Herstellungsbedingungen unter die Lupe genommen und in Verbindung mit Weltwirtschaft und fairer Handel gebracht. Fußballgöttinen Frauen und Fußball Fußball gilt als Männersport und ist daher auch eine Männerdomäne. König Fußball regiert die Welt, obwohl es bereits Fußballweltmeisterinnen in Deutschland gibt und immer mehr Frauen am Ball sind. Gezeigt werden soll nicht nur, daß Fußball auch hierzulande ein Sport ist, den Frauen genauso wie Männer spielen können, sondern auch überall auf der Welt. Egal ob in den Anden, in Indien oder Afrika Fußballköniginnen und göttinen gibt es überall. Jedoch ist der Zugang für viele Frauen gerade auch in anderen Kulturkreisen aufgrund von Kleidung oder Mentalität erschwert. Was Frauen tun, um ihre Leidenschaft trotzdem zu leben und was Fußball für ihr Empowerment leistet, zeigen Filmausschnitte, Interviews und Bildmaterial aus Europa und Lateinamerika.

5 Diese sollen die Gruppe zu einem Perspektivenwechsel anregen, der die traditionellen Rollenmuster aufbricht. Wer möchte, kann anschließen selbst im Mini-Parcours Probe kicken natürlich mit fair gehandelten Bällen. Informationen zu den Workshops und Anfragen zur Durchführung richten Sie bitte an: Jugend Eine Welt Don Bosco Aktion Österreich, Mag.a Christian Rein, St. Veit-Gasse 21, 1130 Wien, ,

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