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1 Hörfunkmoderator/in Hauptaufgabe des Berufs Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen leiten und präsentieren Informations- und Unterhaltungssendungen im Radio. Sie übernehmen auch die Vorbereitung der Sendung, wobei sie Recherchen durchführen und Moderationstexte erstellen. Während der Sendung bedienen sie die digitalen Geräte im Studio. Aufgaben und Tätigkeiten (Kurzform) Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen bereiten Informations- und Unterhaltungssendungen vor und moderieren sie. Zunächst recherchieren sie zum aktuellen Thema in den verschiedenen Medien und bereiten sich umfassend auf ihre Sendung vor. Dabei verfassen sie sowohl das zeitliche wie auch das organisatorische und inhaltliche Konzept für ihre Sendung und schreiben die Moderationstexte. Ihre Sendung moderieren sie meist in digitalen Hörfunkstudios, so genannten Selbstfahrerstudios. Teile der Sendung bereiten sie an digitalen Produktionsplätzen vor. Je nachdem, ob sie eine Musik-, Sport- oder Nachrichtensendung moderieren oder ein Interview führen, setzen sie unterschiedliche Moderationstechniken ein. Aufgaben und Tätigkeiten (Beschreibung) Worum geht es? Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen leiten und präsentieren Informations- und Unterhaltungssendungen im Radio. Sie übernehmen auch die Vorbereitung der Sendung, wobei sie Recherchen durchführen und Moderationstexte erstellen. Während der Sendung bedienen sie die digitalen Geräte im Studio. Journalistische Recherche Für die Vorbereitung ihrer Radiosendung sammeln Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen Informationen zum Programmablauf sowie zu aktuellen Trends, Ereignissen und Themen. Dazu recherchieren sie in verschiedenen Medien, z.b. im Internet, in Zeitungen und Zeitschriften oder auch in Büchern. Wichtig sind hier die gute Allgemeinbildung, das fachspezifische Wissen und das journalistische Gespür des Hörfunkmoderators oder der Hörfunkmoderatorin, um relevante Ereignisse herauszufiltern und richtig einzuordnen. Auf der Redaktionskonferenz stellen die Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen ihre Themen vor, diskutieren diese mit Kollegen und Kolleginnen aus Redaktion und Technik und tauschen Informationen aus. Die weitere Vorbereitung auf die Sendung verläuft je nach Sendeformat und Thema sehr unterschiedlich: Die Moderatorin eines Kulturmagazins beispielsweise besucht eine neu eröffnete Ausstellung und interviewt dort Besucher/innen, wohingegen ihr Kollege aus der Sportredaktion sich mit den Ergebnissen der letzten Spiele des regionalen Fußballvereins befasst, bevor er das aktuelle Spiel kommentiert und die Stimmung unter den Fans akustisch einfängt. Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen verfassen vor der Sendung den Moderationstext und bereiten Interviews schriftlich vor. Die Texte formulieren sie verständlich und interessant. Im Rahmen des Infotainments müssen sie zum Teil Informationssendungen wie Nachrichtenmagazine mit unterhaltsamen Elementen kombinieren. Teile ihrer Sendung bereiten die Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen an digitalen Produktionsplätzen vor. On air: Sendung fahren In den modernen Hörfunkstudios, den Selbstfahrerstudios, moderieren die Hörfunkmoderatoren bzw. -moderatorinnen und übernehmen gleichzeitig die Bedienung aller nötigen Geräte, z.b. CD-Player oder Telefonanlage: Sie fahren Sendung. Je nach Sendung und Zielgruppe setzen sie verschiedene Seite 1 von 12

2 Moderationstechniken ein. Ob sie ein Musikjournal moderieren, einen Kommentar zu einer Nachrichtenmeldung sprechen oder Interviews führen, Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen kennen sich sowohl in ihrem Fachbereich als auch mit der Sendetechnik bestens aus. Interviews mit Studiogästen oder Gespräche mit Hörern über das Telefon stellen eine besondere Herausforderung für Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen dar. Sie müssen sich schnell auf wechselnde Gesprächspartner einstellen, gut zuhören und in der Lage sein, schwierige Gesprächssituationen zu meistern. Neben Sprachgewandtheit und Sprechsicherheit sind in diesem Beruf vor allem eine sympathische und belastbare Stimme von Bedeutung. Da Radiosender ihren Hörern und Hörerinnen meist ein 24-Stunden-Programm bieten, arbeiten Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen oft auch nachts und an Sonn- und Feiertagen. Wenn besondere politische, sportliche oder kulturelle Ereignisse es erfordern, sind sie außerhalb ihrer normalen Arbeitszeiten im Einsatz. Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen haben folgende Aufgaben: Sendungen vorbereiten aktuelle Ereignisse, Trends und Themen in den Medien verfolgen und daraus Themenvorschläge erarbeiten Hintergrundinformationen in verschiedenen Medien, z.b. Zeitungen, Internet, Büchern recherchieren Sendungen zeitlich, organisatorisch und inhaltlich planen und vorbereiten Konzepte in der Redaktionskonferenz vorstellen und diskutieren Texte für die Moderation verfassen und Interviews vorbereiten Gesprächsgäste bzw. Interviewpartner einladen Beiträge am digitalen Produktionsplatz erstellen und bearbeiten Sendungen moderieren im Selbstfahrerstudio mit der digitalen Studiotechnik umgehen (z.b. mit Mischpult, Einspiel- und Aufnahmegeräten, Telefonanschaltgerät) verschiedene Sendeformate moderieren, z.b. Musik-, Sport-, Nachrichtensendung allein oder mit Co-Moderator/in durch die Sendung führen Interviews mit Gästen im Studio oder über das Telefon mit Hörern führen Tätigkeitsbezeichnungen Auch übliche Berufsbezeichnung/Synonym Radiomoderator/in Berufsbezeichnung in englischer Sprache Radio presenter (m/f) Berufsbezeichnung in französischer Sprache Présentateur/Présentatrice radio Arbeitsbereiche/Branchen In der Regel arbeiten Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen bei Rundfunkanstalten. Seite 2 von 12

3 Branchen im Einzelnen Rundfunk, Fernsehen Hörfunkveranstalter Publizistik Selbstständige Journalistinnen und Journalisten, Pressefotografinnen und Pressefotografen, z.b. Moderation von PR-Veranstaltungen, Talkrunden Arbeitsorte Sie sind in Aufnahmestudios und Büros tätig. In Besprechungs- und Konferenzzimmern führen sie Gespräche mit der Redaktions- und Produktionsleitung, Recherchetätigkeiten erledigen sie in Bibliotheks-, Archiv- und Magazinräumen. Arbeitsgegenstände/Arbeitsmittel Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen werten Medienberichte aus, bereiten ihre Sendungen organisatorisch und inhaltlich vor und moderieren sie. Sowohl bei der Vorbereitung, als auch während der Moderation arbeiten sie mit digitalen Geräten der modernen Studiotechnik. Wenn sie Interviews oder andere Beiträge aufzeichnen, bedienen sie Mischpult, Rechner, Mikrofon, Kopfhörer und Studiomonitor. Während der Sendungen steuern sie über ein Mischpult Einspiel- und Aufnahmegeräte wie CD/MD-Recorder, CD-Player, Plattenspieler und Radiotuner. Mit Telefonanschaltgeräten oder Telefonhybriden führen Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen Interviews durch. Sie arbeiten mit dem Musiktaxi, das sie mit anderen Radiostationen verbindet. Mithilfe von Mikrofon, Kamera und Monitor halten sie Kontakt zu Korrespondenten bzw. Korrespondentinnen, die Beiträge zur Sendung oder auch zur Regie liefern. Über Nahbesprechungsmikrofone und Kopfhörer unterhalten sie sich mit einem Co-Moderator bzw. einer Co-Moderatorin, wenn sie zusammen durch die Sendung führen. Am Computer recherchieren sie mithilfe von Suchmaschinen und Datenbanken im Internet oder schreiben Moderationstexte. Hilfsmittel zur Recherche von Informationen sind außerdem Zeitungen, Zeitschriften und Bücher. Arbeitsbedingungen Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen verbringen einen großen Teil ihrer Arbeitszeit in Büroräumen, Aufnahmestudios, Archivräumen oder Besprechungszimmern. Sie bereiten ihre Sendung vor, indem sie Inhalte recherchieren, planen und Texte für die Moderation verfassen. Teamarbeit ist wichtig, beispielsweise wenn es darum geht, das organisatorische und inhaltliche Konzept für eine Sendung mit Kollegen bzw. Kolleginnen und Vorgesetzten abzusprechen. Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen sollten technisches Verständnis besitzen, da ihre Sendungen meist an digitalen Produktionsplätzen aufgezeichnet werden und sie im Selbstfahrerstudio mit Geräten der modernen Studiotechnik arbeiten. Eine gute Allgemeinbildung und journalistisches Gespür sind erforderlich, wenn es darum geht, interessante Ereignisse herauszufiltern und in den Sendungen zu verarbeiten. Während ihrer Moderation sind sie schlagfertig und konzentriert. Sie sind in der Lage verständlich und interessant zu formulieren, um das Interesse ihres Publikums zu erlangen und aufrechtzuerhalten. Da sie häufig Interviews mit Gästen im Sendestudio oder mit verschiedenen Hörern bzw. Hörerinnen per Telefon durchführen, besitzen Seite 3 von 12

4 sie Einfühlungsvermögen, aber auch Humor und eine schnelle Reaktionsfähigkeit. Sie stellen sich schnell auf ihre jeweiligen Gesprächspartner ein und gehen mit schwierigen Situationen professionell um. Im Radio kommt der Stimme der Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen eine große Bedeutung zu - sie muss angenehm und belastbar sein. Ebenso sind Sprachgewandtheit und Sprechsicherheit erforderlich. Viele Radiostationen senden rund um die Uhr, deshalb arbeiten Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen häufig abends, an Sonn- und Feiertagen und ggf. am frühen Morgen. Bei besonderen politischen, sportlichen oder kulturellen Ereignissen kann Mehrarbeit notwendig werden. Außerdem stehen sie oft unter Zeitdruck, da Sendezeiten eingehalten werden müssen. Arbeitsbedingungen im Einzelnen Arbeit im Sitzen Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.b. digitale Produktionsplätze, Geräte der Sendetechnik, Mischpulte, CD-Player) Arbeit in Büroräumen (z.b. Aufnahmestudios, Besprechungs- und Konferenzräume, Archiv- und Magazinräume) Gruppen-, Teamarbeit (z.b. Themen aus Redaktion und Technik mit Kollegen absprechen und diskutieren) Termin- und Zeitdruck (Sendezeiten einhalten) unregelmäßige Arbeitszeiten (abends, nachts oder sehr früh am Morgen, an Sonn- und Feiertagen) Verdienst/Einkommen Die folgenden Angaben sollen der Orientierung dienen und einen Eindruck von der Bandbreite der Einkommen vermitteln. Ansprüche können aus ihnen nicht abgeleitet werden. Das Einkommen ist wesentlich von den jeweiligen Anforderungen abhängig. Daneben werden in der Regel Berufserfahrung und Verantwortlichkeit berücksichtigt. Neben einer Grundvergütung werden teilweise Zulagen und Sonderzahlungen wie 13. Monatsgehalt, Urlaubsgeld und vermögenswirksame Leistungen gezahlt. Es treten regionale und branchenabhängige Einkommensunterschiede auf. Bei dieser Tätigkeit kann die tarifliche Bruttogrundvergütung beispielsweise bis im Monat betragen. Quellen: WSI-Tarifhandbuch 2009 Bund 2009 Informationen über Einkommensmöglichkeiten geben auch folgende Internet-Seiten: LohnSpiegel.de Internet: Tarifspiegel.de Internet: Zugang zur Tätigkeit Eine rechtlich geregelte Ausbildung für eine Tätigkeit als Hörfunkmoderator/in gibt es derzeit nicht. Von verschiedenen Einrichtungen werden jedoch Lehrgänge unterschiedlicher Dauer angeboten. Seite 4 von 12

5 Zugangsberufe/Zugangstätigkeiten Hörfunkmoderator/in Fernsehmoderator/Fernsehmoderatorin Unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen. Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann. Job- und Besetzungsalternativen für die Gesamttätigkeit (i.d.r. kurze Einarbeitung): Fernsehmoderator/Fernsehmoderatorin in angrenzenden Berufen: Hörfunk- und Fernsehsprecher/Hörfunk- und Fernsehsprecherin Eine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier: Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen Weitere Beschäftigungsalternativen aus der Sicht eines Bewerbers Der genannte Bereich und die genannten Berufe basieren auf gemeinsamen Kenntnissen, Fertigkeiten und Erfahrungen. Ggf. erfordern die genannten Jobalternativen eine längere Einarbeitung, eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung, die allerdings oft verkürzt absolviert werden kann. Jobalternativen im Bereich Journalismus / Redaktion Video-Journalist/Video-Journalistin Journalist/Journalistin Redakteur/Redakteurin Gemeinsame Aufgabenfelder: Texte bzw. Beiträge konzipieren und schreiben; aktuelle Ereignisse, Trends und Themen in den Medien verfolgen; Recherche. Weitere Besetzungsalternativen aus der Sicht eines Arbeitgebers Arbeitnehmer/innen des hier genannten Bereichs besitzen durch ihre Ausbildung und Berufstätigkeit Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen, die für die Ausübung der Tätigkeit als Hörfunkmoderator/in von Vorteil sind. Ggf. erfordern die Besetzungsalternativen eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann. Seite 5 von 12

6 Besetzungsalternativen im Bereich Journalismus / Redaktion Video-Journalist/Video-Journalistin Journalist/Journalistin Redakteur/Redakteurin Vergleichbare Tätigkeiten: Texte bzw. Beiträge konzipieren und schreiben; aktuelle Ereignisse, Trends und Themen in den Medien verfolgen; Recherche. Spezialisierungsformen Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen können sich z.b. auf Musik-, Sport-, Nachrichten- oder Unterhaltungssendungen spezialisieren. Zu folgendem Beruf liegen Beschreibungen im BERUFENET vor: Musikredakteur/Musikredakteurin Funktions- und Aufgabenbereiche Als Hörfunkmoderator/in arbeitet man vorwiegend in folgendem betrieblichen Funktions- und Aufgabenbereich: Redaktion, Lektorat Weiterbildung im Überblick Perspektiven Wer die Weiterbildung in der Tasche hat, steht erst am Anfang: Eine Voraussetzung für den beruflichen Erfolg ist es, fachlich auf dem Laufenden zu bleiben und das eigene Fachwissen laufend zu ergänzen, zu vertiefen und an neue Entwicklungen anzupassen sowie sich als Führungskraft zu etablieren. Andere Perspektiven im Berufsleben können sein, sich zu spezialisieren, beruflich voranzukommen oder sich selbstständig zu machen. Wer internationale Erfahrungen sammeln und im Ausland arbeiten möchte, kann seine Fremdsprachenkenntnisse ausbauen und internationale Qualifikationen erwerben. Qualifizierung und Spezialisierung Nicht nur die Weiterentwicklungen im Bereich der Musik und Moderationstechniken sind Herausforderungen, denen sich Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen immer wieder neu stellen müssen. Neben den fachlichen Anforderungen werden sie sich auch als Führungskraft etablieren bzw. weiterentwickeln und ihr betriebswirtschaftliches Wissen ausbauen wollen. Das Themenspektrum für eine fachliche Anpassungsweiterbildung ist breit und reicht von der Rhetorik über Berichtstechniken bis zu Publizistik und Journalistik. Darüber hinaus bieten Seminare und Kurse im Bereich Redaktion die Möglichkeit, auf dem Laufenden zu bleiben, Innovationskraft zu entwickeln und somit auch konkurrenzfähig zu bleiben. Studium Hörfunkmoderatoren und -moderatorinnen, die eine schulische Hochschulzugangsberechtigung besitzen, können studieren und beispielsweise einen Bachelorabschluss im Bereich Medienpädagogik erwerben. Unter bestimmten Voraussetzungen ist übrigens auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ein Studium möglich. Weitere Informationen: Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundesländern Seite 6 von 12

7 Internet: Hochschule_Wissenschaft/Synopse2007.pdf Existenzgründung Wer sich selbstständig machen möchte, kann z.b. freiberuflich für einen Radiosender tätig werden. Weiterbildung (berufliche Anpassung) Anpassungsweiterbildung Qualifizierungslehrgänge (Auswahl) Kommunikative Kompetenzen Hörfunk Medien Publizistik, Journalistik Geschichte und Kulturgeschichte Politik, Politologie Deutsch Theater, Schauspiel Weitere Angebote zur beruflichen Anpassungsweiterbildung bietet die Datenbank KURSNET. Weiterbildung (beruflicher Aufstieg) Studium Hochschulbildungsgänge (Auswahl) Medienpädagoge/Medienpädagogin Eine Übersicht über das Angebot an Studiengängen mit Links auf die einzelnen Hochschulen enthält die Datenbank KURSNET. Existenzgründung Hörfunkmoderatoren und Hörfunkmoderatorinnen können sich z.b. mit einer freiberuflichen Tätigkeit für Radiosender selbstständig machen. Wer sich selbstständig machen möchte, sollte sich umfassend beraten lassen, beispielsweise bei den Beratungsstellen der Kammern, Agenturen für Arbeit oder Kommunalverwaltungen. Informationen zu allen Fragen der Existenzgründung bietet die Broschüre "durchstarten - Existenzgründung", die auch in den Berufs-Informations-Zentren (BiZ) der Agenturen für Arbeit erhältlich ist. durchstarten - Existenzgründung 2009 Internet: Existenzgruendung.pdf Als Broschüre im Berufs-Informations-Zentrum (BiZ) erhältlich. Weitere Informationen: Seite 7 von 12

8 Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) Postfach Scharnhorststraße Berlin D Internet: info@bmwi.bund.de KfW Mittelstandsbank Palmengartenstraße Frankfurt D Internet: info@kfw.de Vereinigung der Rundfunk-, Film- und Fernsehschaffenden (VRFF) ZDF-Straße Mainz D Internet: g-stelle@vrff.de Mitglied im DBB (Deutscher Beamtenbund) Darüber hinaus empfehlen sich Weiterbildungsmaßnahmen zum Thema Existenzgründung, die den Übergang in die Selbstständigkeit unterstützen, z.b.: Existenz- und Unternehmensgründung Interessen Neigung zu sprachbezogener Tätigkeit (Sendungen moderieren) Neigung zum mündlichen Vortragen, öffentlichen Sprechen und Präsentieren Interesse am Sammeln und Verarbeiten von Informationen (z.b. aktuelle Ereignisse, Trends und Themen in den Medien verfolgen, Hintergrundinformationen recherchieren) Neigung zu redaktioneller und journalistischer Tätigkeit Interesse an Film, Funk, Fernsehen Neigung zu planender und organisierender Tätigkeit (Sendungen zeitlich, organisatorisch und inhaltlich planen und vorbereiten) Neigung zum Umgang mit Menschen (z.b. Interviews führen) Arbeits- und Sozialverhalten Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Leistungs- und Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Beruf ausüben zu können. Kommunikationsfähigkeit Kontaktbereitschaft (Interviewpartner mit Offenheit und Neugier am Telefon begegnen, Gesprächsgäste einladen) Konfliktfähigkeit Selbstsicherheit Einfühlungsvermögen (z.b. auf Gesprächspartner individuell eingehen) Kompetenzen Die folgende Liste enthält eine Auswahl der wichtigsten Fertigkeiten und Kenntnisse. Die Auswahl dieser berufsbezogenen Kompetenzen erfolgt auf Basis der Ausbildungsordnung sowie der Auswertung von Stellenund Bewerberangeboten. Seite 8 von 12

9 Kernkompetenzen, die man während der Ausbildung erwirbt: Atem-, Stimm- und Sprechgestaltung Hörfunk Moderation Publizistik, Journalistik Recherche, Informationsbeschaffung Rhetorik Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können: Kommentar Programmgestaltung (Hörfunk, Fernsehen) Redaktion Reportage Stimmbildung Studiotechnik Rechtliche Regelungen Die Bildungsträger regeln den Bildungsgang intern. Informationsquellen Informationsangebote der Bundesagentur für Arbeit Schwerpunkt: Medien (Radio und Fernsehen) - Mit Mikro und Minikamera Internet: abi 8+9/2006 Informationen von Ministerien, Verbänden und Organisationen Mediencampus Bayern e.v. Internet: Verein zur Förderung und Koordination der bayerischen Medienaus- und weiterbildung medienhandbuch.de - Portal für Medien, Kommunikation, IT und Kultur Medienhandbuch Publikationsgesellschaft Internet: moderation.de - Moderation, Moderatoren, Moderieren, Weiterbildung Moderation Internet: Portal Hörfunk Internet: Fachzeitschriften journalist Rommerskirchen Internet: Branchenmagazin des Deutschen Journalisten-Verbandes (DJV) M & K Medien & Kommunikationswissenschaft Nomos Seite 9 von 12

10 Internet: Medien Bulletin MM-Musik-Media-Verl. Internet: Das Medien Magazin MediumMagazin Oberauer Internet: Magazin für Journalisten reinhören. Das Magazin für Besser-Hörer Gründel-Gongolsky Internet: Digital Radio DAB, DRM, Podcast, Satellit und Kabel - die neue Vielfalt Auswahl an Büchern/Medien, die im Buchhandel erhältlich sind 30 Minuten für professionelles Moderieren Josef W. Seifert u.a. Gabal 2007 Die Veränderung der Moderationskultur im Formatradio. Analyse der gegenwärtigen und zukünftigen Intentionen und Mechanismen der Hörfunkmoderation Michael Wasian Mensch & Buch 2008 Frei sprechen in Radio, Fernsehen und vor Publikum. Ein Handbuch für Moderation und Präsentation (m. Audio-CD) Michael Rossié Econ 2006 Medienhandbuch Deutschland. Fernsehen, Radio, Presse, Multimedia, Film Gerd Kopper Rowohlt Taschenbuch 2006 Radio-Journalismus. Ein Handbuch für Ausbildung und Praxis im Hörfunk Walther von LaRoche, Axel Buchholz Econ 2009 Adressen für weiterführende Informationen Berufs-/Interessenverbände, Arbeitgeber-/Arbeitnehmer-Organisationen Arbeitsgemeinschaft der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten (ARD) Neckarstraße Stuttgart D Internet: Verband Privater Rundfunk und Telemedien e.v. (VPRT) Stromstraße Berlin D Internet: info@vprt.de Arbeitnehmerverband ver.di - Fachgruppe Rundfunk, Film, audiovisuelle Medien Paula-Thiede-Ufer Berlin D Internet: info@rundfunkfreiheit.de Vereinigung der Rundfunk-, Film- und Fernsehschaffenden (VRFF) ZDF-Straße Mainz D Internet: g-stelle@vrff.de Mitglied im DBB (Deutscher Beamtenbund) Sonstige ARD.ZDF medienakademie Wallensteinstraße Nürnberg D Seite 10 von 12

11 Internet: ehemalige srt, Schule für Rundfunktechnik Künstlervermittlung der Zentralen Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) Bonn D Internet: nnn=true ZAV-Bonn@arbeitsagentur.de Rückblick - Geschichte des Berufs Vom Rundspruch zum Formatradio Nach der Entdeckung der elektromagnetischen Wellen durch Heinrich Hertz in den späten achtziger Jahren des 19. Jahrhunderts und ersten Versuchen mit drahtloser Telegrafie und mit Röhrensendern war die Ausstrahlung von Wirtschaftsnachrichten und Börsenkursen über den gebührenpflichtigen Wirtschaftsrundspruchdienst 1922 die erste regelmäßige Rundfunksendung in Deutschland. Am 29. Oktober 1923 ging schließlich zum ersten Mal ein regelmäßiges öffentliches Unterhaltungsprogramm auf Sendung. Hörfunkmoderation bedeutete dabei zunächst vor allem die neutrale Ansage von Sendungen, Musikstücken, Wortbeiträgen sowie das Leiten von Gesprächsrunden. Heute ist der Moderationsstil vor allem bei privaten Radiosendern auf das Gesamtkonzept des Senders - das Format - abgestimmt. Moderation, Musikauswahl, Wortbeiträge und Programmstruktur müssen für die jeweilig angestrebte Hörer-Zielgruppe attraktiv sein, so dass eine Bindung an den Sender entsteht, die durch konstant hohe Einschaltquoten den Sender für Werbekunden attraktiv macht. Die zunehmende Digitalisierung der Arbeitswelt veränderte im Laufe der neunziger Jahre auch die Programmvorbereitung und -abwicklung bei den Radiosendern. Sie führte dazu, dass heute häufig nicht nur Musik-, Service-, Werbe- und sonstige Wortbeiträge, sondern auch scheinbar live moderierte Ansagen und Sendungen vorproduziert und später als Audiodateien meist voll- oder teilautomatisch nach computerprogrammiertem Sendeplan in das Hörfunkprogramm eingefügt werden. Doch auch echte Live-Sendungen gibt es noch, bei denen der Hörfunkmoderator oder die Hörfunkmoderatorin z.b. auf telefonisch bzw. per eingereichte Hörerwünsche eingeht oder die Vor-Ort-Berichterstattung von Großereignissen moderiert. Die Aus- bzw. Weiterbildung zum Hörfunkmoderator bzw. zur Hörfunkmoderatorin ist rechtlich nicht geregelt und wird von privaten Bildungsträgern angeboten. Stellen- und Bewerberbörsen Stellenangebote in Deutschland und im deutschsprachigen Ausland Journalismus.com Internet: Internetforum für Journalisten und verwandte Berufe. Gelistet werden sowohl Jobs auf Basis freier Mitarbeit als auch Festanstellungsangebote. mediaforum Internet: Stellenmarkt des Schweizer "Branchenportals für die Print- und Medienproduktion" mit Angeboten für die Schweiz und Liechtenstein. mediajobs.de Internet: Wie der Name schon sagt: Jobs in den Medien werden hier geboten vom Bildredakteur über Internet Entertainment bis zu Stellen bei Hörfunk und Fernsehen. Seite 11 von 12

12 Radioszene Internet: Kleine Jobbörse für Rundfunkberufe. Gesucht werden zum Beispiel Moderatoren, Nachrichtenredakteure oder Journalisten. Zuordnung Berufsfelder Der Beruf Hörfunkmoderator/in ist folgendem Berufsfeld zugeordnet: Berufe rund um Film, Funk und Fernsehen Zuordnung Berufliche Merkmale Der Beruf Hörfunkmoderator/in ist folgenden beruflichen Merkmalen zugeordnet: Tätigkeit kommunizieren/korrespondieren Arbeitsort Bühne/Film/Fernsehen Arbeitsgegenstände/-mittel Büro-/Kommunikationsgeräte/Präsentationsmittel Menschen Seite 12 von 12