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1 Fernsehmoderator/in Die Ausbildung im Überblick Fernsehmoderator/in ist eine Ausbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangsträger geregelt ist. Manche Bildungsanbieter führen Lehrgänge durch, die für eine Moderation sowohl im Fernsehen als auch im Hörfunk qualifizieren. Die Lehrgänge unterschiedlicher Dauer werden von privaten Bildungsträgern durchgeführt. Auch über Volontariate bei Fernsehsendern kann man Fernsehmoderator/in werden. Ausbildungsinhalte Während der theoretischen Ausbildung zum Fernsehmoderator bzw. zur Fernsehmoderatorin erwirbt man beispielsweise folgende Kenntnisse: ins Mikrofon sprechen lebendig sprechen: Stimme, Atmung und Artikulation professionell einsetzen Texte präsentieren vor der Kamera auftreten authentische Körpersprache einsetzen den Teleprompter benutzen im Fernsehen moderieren Moderationstechniken Moderationstexte schreiben Interviews führen Interviews interessant gestalten Gesprächspsychologie fernsehspezifische Situationen kennen und berücksichtigen Lernorte Teilnehmer/innen der Lehrgänge in Vollzeitform folgen dem Unterricht in der Bildungseinrichtung im Klassenverband. Wer einen Teilzeitlehrgang absolviert, verbringt mehrere Abende in der Woche und ggf. die Samstage in der Bildungseinrichtung. Da Bildungseinrichtungen für angehende Fernsehmoderatoren und Fernsehmoderatorinnen nur an bestimmten Standorten zu finden sind, müssen sich auswärtige Schüler/innen ggf. eine Unterkunft am Schulort suchen. Als Volontär/in führt man in Büroräumen Recherchen durch und schreibt Moderationstexte oder steht in Aufnahmestudios vor der Kamera. Informationen, an welchen Standorten Lehrgänge für Fernsehmoderation angeboten werden, enthält die Datenbank KURSNET. Seite 1 von 6

2 Ausbildungsbedingungen Worauf man sich einstellen sollte Schulische Ausbildung oder Volontariat Bildungseinrichtungen für angehende Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen gibt es derzeit nur in wenigen Städten. Auch wer sich für ein Volontariat entscheidet, muss Fahrzeiten mit einplanen oder sich eine Unterkunft am Ausbildungsort suchen und lebt dann getrennt vom gewohnten sozialen Umfeld. Gut ausgestattet? Schon während der Ausbildung sollten die zukünftigen Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen über einen Computer mit Internetanschluss verfügen. Er ist für Recherchen unabdingbar und gewinnt auch für die Aufarbeitung des Unterrichtsstoffes immer mehr an Bedeutung. Ausbildungsvergütung Für die Ausbildung an Moderatorenschulen wird keine Vergütung gezahlt. Ausbildungskosten Während der schulischen Ausbildung fallen Kosten an, z.b. Lehrgangsgebühren sowie Fahrtkosten und Kosten für Fachliteratur. Informationen zu den Lehrgangsgebühren enthält die Datenbank KURSNET. Ausbildungsdauer Die Dauer der Ausbildung ist unterschiedlich. Je nach Art und Umfang der Ausbildung (Voll- oder Teilzeitausbildung im Bereich Hör- und Fernsehmoderation oder Volontariat) und je nach Bildungsanbieter können die Bildungsgänge z.b. 1 bis 3 Jahre dauern. Nähere Angaben zur jeweiligen Dauer enthält die Datenbank KURSNET. Verkürzungen/Verlängerungen Verlängerungen der Ausbildungszeit werden vom Lehrgangsträger intern geregelt. Ausbildungsform Bei der Ausbildung zum Fernsehmoderator/in handelt es sich um Lehrgänge oder Volontariate, die in der Regel in Voll- oder Teilzeitform (Präsenzunterricht) stattfinden. Die Lehrgänge setzen sich z.b. aus verschiedenen Modulen zusammen, die aufeinander aufbauen und unterschiedliche inhaltliche Schwerpunkte haben, z.b. Mikrofonsprechen oder das Auftreten vor der Kamera. Nähere Angaben zur Ausbildungsform enthält die Datenbank KURSNET. Seite 2 von 6

3 Ausbildungsaufbau Beispiel für ein Unterrichtsprogramm der theoretischen Ausbildung zum Fernsehmoderator/zur Fernsehmoderatorin im Teilzeitunterricht Module Zeitaufwand in Stunden Mikrofonsprechen 20 Auftreten vor der Kamera 20 Fernseh-Moderation 20 Interview 20 Gesamtstundenaufwand 80 Ausbildungsabschluss, Nachweise und Prüfungen Ausbildungsabschluss Die Ausbildung wird mit einer internen Prüfung des Lehrgangsveranstalters abgeschlossen. Die Teilnehmer/innen erhalten nach bestandener Prüfung ein Abschlusszeugnis. Teilnehmer/innen, die keine Prüfung ablegen, erhalten ggf. eine Teilnahmebescheinigung bzw. ein Zertifikat. Zulassung zur Prüfung Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung ist die Teilnahme an den vom jeweiligen Lehrgangsträger vorgeschriebenen Lehrgängen, Modulen und Unterrichtseinheiten. Prüfungsinhalte Die Prüfung besteht z.b. aus einer Sendung, in der die Lehrgangsteilnehmer/innen die Lerninhalte der Module umsetzen. Prüfende Stelle Die Prüfung wird vor einem internen Prüfungsausschuss des Lehrgangsträgers abgelegt. Abschluss-/Berufsbezeichnungen Abschlussbezeichnungen Fernsehmoderator/Fernsehmoderatorin TV- und Radio-Moderator/TV- und Radio-Moderatorin Moderator/Moderatorin Zugangsvoraussetzungen für die Ausbildung Für diese Ausbildung ist rechtlich keine bestimmte Schulbildung vorgeschrieben. Die Bildungsträger legen eigene Zugangskriterien fest. Für die Bildungsgänge, die sowohl für Fernseh- als auch für Hörfunkmoderation qualifizieren, werden in der Regel mindestens ein mittlerer Bildungsabschluss und ein Mindestalter von 16 Jahren vorausgesetzt. Auch ein Auswahlgespräch findet teilweise statt. Seite 3 von 6

4 Bewerber/innen für ein Volontariat müssen in der Regel die Hochschulreife nachweisen. Auch ein abgeschlossenes Studium oder eine abgeschlossene Ausbildung kann Voraussetzung sein und oft werden Arbeitsproben verlangt. Nähere Angaben zu den Zugangsvoraussetzungen zur schulischen Ausbildung enthält die Datenbank KURSNET. Wichtige Schulfächer Schulkenntnisse Gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung zum Fernsehmoderator bzw. zur Fernsehmoderatorin bilden vertiefte Kenntnisse in den nachfolgend genannten Schulfächern: Schulfach Begründung Deutsch Während der Ausbildung lernen angehende Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen beispielsweise, Moderationstexte zu verfassen und sich am Mikrofon professionell auszudrücken. Wer über ein gutes Sprachgefühl verfügt, ist im Vorteil. Englisch Im Ausbildungs- und Berufsalltag kann es immer wieder erforderlich sein, englische Texte zu lesen und - z.b. im Rahmen von Interviews oder Recherchen - Gespräche auf Englisch zu führen. Sonstige Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse Förderlich sind darüber hinaus: Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse kommunikative Fähigkeiten journalistische Kenntnisse gute Allgemeinbildung PC-Kenntnisse Begründung Im beruflichen Alltag und auch schon in der Ausbildung werden von Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen überdurchschnittliche kommunikative Fähigkeiten verlangt. Diese brauchen sie beispielsweise, um in Sendungen professionell mit ihren Gesprächspartnern umzugehen oder auch, um in der Redaktionskonferenz Themenvorschläge und Arbeitsergebnisse zu präsentieren. Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen bereiten ihre Sendungen überwiegend selbst vor. Journalistische Arbeitstechniken sind deshalb Bestandteil der Ausbildung. Für angehende Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen ist es wichtig, dass sie sowohl bei der Themenfindung als auch bei Recherche und Moderation auf eine solide Allgemeinbildung zurückgreifen können, um aktuelle Trends richtig einzuordnen und interessante Gespräche zu führen. Zur Recherche nutzen Fernsehmoderatoren und -moderatorinnen u.a. das Internet, sie kommunizieren per und schreiben ihre Texte mit Hilfe von Textverarbeitungsprogrammen am Computer. Seite 4 von 6

5 Ausbildung im Ausland und internationale Zusatzqualifikation Um seine Ausbildung bzw. Teile davon im europäischen Ausland zu absolvieren, bieten sich z.b. folgende Möglichkeiten: Ausbildungsangebote Ausbildungsangebote zum Fernsehmoderator bzw. zur Fernsehmoderatorin in der Schweiz gibt es unter: wab - Die Weiterbildungsangebotsbörse der Schweiz Internet: Dokumentation beruflicher Auslandserfahrungen Im Ausland absolvierte Ausbildungs- und Lernabschnitte kann man im Europass dokumentieren lassen. Seine standardisierten und europaweit einheitlichen Dokumente machen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen transparent und vergleichbar. Nähere Informationen: Europass Internet: Weitere Informationen Die Auslandsvermittlung der Bundesagentur für Arbeit informiert umfassend, detailliert und länderspezifisch über berufliche Bildungs- und Arbeitsmöglichkeiten im Ausland: Zentrale Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) Internet: Perspektiven nach der Ausbildung Ein Beruf - viele Möglichkeiten Beschäftigung finden Fernsehmoderatoren bzw. Fernsehmoderatorinnen bei Rundfunk- und Fernsehanstalten oder Fernsehproduktionsgesellschaften. Nach ihrer Ausbildung müssen sich Fernsehmoderatoren bzw. Fernsehmoderatorinnen meist entscheiden, welche Einsatzgebiete für sie in Frage kommen und worauf sie sich spezialisieren möchten. Das Spektrum reicht von Nachrichtensendungen bis hin zu Unterhaltungssendungen. Am Ball bleiben durch lebenslanges Lernen Um den Anforderungen des Arbeitsalltags gerecht zu werden, müssen Fernsehmoderatoren bzw. Fernsehmoderatorinnen ihr Fachwissen stets aktuell halten und ihre Fachkenntnisse erweitern. Informationen zu möglichen Anpassungsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Auf der Karriereleiter nach oben? Wer beruflich vorankommen will und eine Hochschulzugangsberechtigung besitzt, kann ein Studium in Betracht ziehen. Informationen zu konkreten Aufstiegsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Seite 5 von 6

6 Selbstständigkeit Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich: Fernsehmoderatoren bzw. Fernsehmoderatorinnen können sich z.b. mit einer freiberuflichen Tätigkeit für Fernsehsender selbstständig machen. Möglich ist auch die Gründung einer eigenen Produktionsfirma, beispielsweise für Talkshows oder andere moderierte Fernsehsendungen. Ausbildungsalternativen Zu diesem Beruf gibt es Ausbildungsalternativen in folgendem Bereich. Die Ähnlichkeit der genannten Berufe bezieht sich auf vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte. Ausbildungsalternativen im Bereich Journalismus Redakteur/Redakteurin Journalist/Journalistin (schulische Ausbildung) Video-Journalist/Video-Journalistin Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Durchführen von Recherchen, Erstellen von Dokumentationen, Sammeln, Prüfen und Auswählen der Informationen, Führen von Interviews, mediengerechte Formulierung und ggf. Änderung der Texte, Terminplanung und -überwachung. Seite 6 von 6