Otázky k MT B2. 1. Thema Familie, Verwandte, Heim

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1 Otázky k MT B2 1. Thema Familie, Verwandte, Heim a/. Erzählen Sie von den wichtigsten Angaben in Ihrem Lebenslauf (persönliche Daten: Name, Wohnort, Geburtsdatum, Familienstand). b/. Was können Sie über Ihre Familienmitglieder sagen? ( Aussehen, Charaktereigenschaften, Hobbys). c/. Wie wichtig sind die Familienbeziehungen? Wie verlaufen Hausarbeiten, Alltag und Feiertage in Ihrer Familie? d/. Haben Sie schon Vorstellungen über Ihre zukünftige Familie? (über Partner, Wohnen, Arbeit) e/. Beschreiben Sie die Rolle der Familie in der Gesellschaft. (Generationsprobleme, Singlssleben). 2. Thema Kunst und Kultur a/. Beschreiben Sie kulturelle Möglichkeiten in der Stadt und auf dem Lande. (Musik, Kino, Theater, Ausstellungen, Konzerte, Tanz, Museen...). b/. Was ist Ihr beliebter Kultur- und Kunstbereich? c/. Würden Sie Ihrem Freund den Besuch einer Kulturveranstaltung empfehlen? d/. Haben Sie schon an den Musik-, Film-, Theater- oder Volkskunstfestivals teilgenommen? Wie war die Atmosphäre? e/. Welche Kunstgattungen sind Ihnen bekannt? (Malerei, Bildhauerei, Architektur usw.) Kennen Sie die bekanntesten Persönlichkeiten in diesen Bereichen? 3. Thema Sport a/. Welche Sportarten werden von den Menschen ausgewählt? Wovon hängt es Ihrer Meinung ab? (Mannschaftssport, Individualsport, Leistungssport, Winter-, Sommer-, Wassersportarten...) b/. Sport, der mich interessiert gibt es einen solchen für Sie? c/. Erklären Sie die Bedeutung vom Sport für die Entwicklung der Persönlichkeit. d/. Nennen Sie bedeutende Sportveranstaltungen, Wettkämpfe. Was kann man über die Geschichte der Olympischen Spiele sagen? e/. Gibt es auch negative Erscheinungen im Sport? Warum? (Ruhm, Geld, Doping).

2 4. Thema Wohnen a/. Wie wohnen Sie jetzt? b/. Wie kann man das Leben in der Stadt und auf dem Lande vergleichen? (Vorteile und Nachteile) c/. Was sind die meist diskutierten Wohnungsprobleme der Gegenwart? (Wohnungssuche, ideales Wohnen) d/. Welche Bedeutung hat Heim im Menschenleben? e/. Würden Sie in Ihrer Lage Kauf oder Miete einer Wohnung bevorzugen? 5. Thema Einkäufe und Dienstleistungen a/. Welche Einkaufsmöglichkeiten gibt es in Ihrer Umgebung? (Kiosk, Laden, Geschäfte, Versandverkauf ) b/. Haben Sie schon eine gute, bzw. schlechte Erfahrung mit den Dienstleistungen gemacht? (Service: Reinigung, Bank, Post, Polizei, Tankstelle...) c/. Welche Tatsachen beeinflussen unser Kaufverhalten? Wie nimmt die Werbung daran teil? d/. Worüber sollte Sie sich der Kunde beim Einkaufen informieren? (Auswahl, Garantie, Warensortiment...) e/. Welche Formen des Au enhandels sind Ihnen bekannt? f) Einkaufsmöglichkeiten (Kiosk, Laden, Geschäfte, Hypermarkt, Supermarkt, Warenhaus, Versandverkauf...) g) Dienstleistungen (Service: Reinigung, Zustelldienste, Aufräumen, Bank, Post, Polizei, Tankstelle, Reisebüro, Bücherei, Reparaturwerkstatt...) h) unser Kaufverhalten (Marketingstrategien)- Werbung und Einfluss der Werbung auf die Kunden i) Art und Weise des Einkaufens (Auswahl, Zahlung, Garantie,Warensortiment,...) j) ausländische Produkte, Sortiment, Exportwaren 6. Thema Ernährung a) Nennen Sie die Tageszeiten, an denen wir etwas essen oder trinken. b) Essmöglichkeiten und Essgewohnheiten (in Mensa, zu Hause, im Restaurant) c) Nationale Küche- Spezialitäten (gesunde/ ungesunde Ernährung) d) internationale Küche (Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Spezialitäten) e) gesunde Ernährung (Kinderernährung, Gewohnheiten, Vegetarier, Trennkost) f/. Wie bereiten Sie Ihr gewöhnliches Essen zum Frühstück (zum Mittagessen und zum Abendbrot) vor? g/. Gibt es spezielle Essgewohnheiten in Ihrer Familie? (zu Weihnachten, Familienfeste, Geburtstagsparty usw.) h/.können Sie das Rezept für Ihr Leibgericht verraten? (Zutaten, Vorbereitung) i/. Unterscheiden sie zwischen gesundem und ungesundem Essen, was die Ernährung betrifft? j/. Ist Ihre beliebteste Küche fremder Herkunft? Warum wird gesagt: Das Brot zu Hause schmeckt besser als Kuchen im Ausland?

3 7. Thema Gesundheitspflege a/. Welche Teile des menschlichen Körpers können Sie beschreiben? b/. Was sind Beispiele für bekannte Kinderkrankheiten und Zivilisationskrankheiten? c/. Wie würden Sie idealen Lebensstil beschreiben? (gesunde Lebensweise, Hygiene) d/. Woraus besteht das Gesundheitswesen in unserem Land? (Einrichtungen, Behandlung, Impfung) e/. Präferieren Sie klassische oder alternative Medizin? Bevorzugen Sie staatliche oder private Poliklinik? Warum gibt es Fachärzte? Sind Sie mit Ihrem Krankenversicherung zufrieden? 8. Thema Reisen a/. Haben Sie schon bei den Reisevorbereitungen geholfen? Was war Ihre Aufgabe? Entscheiden Sie, welche Reiseanlässe am häufigsten sind (Schule, Studium, Arbeit, Urlaub, dienstlich, privat). b/. Benutzen Sie Verkehrsmittel? (Vorteile und Nachteile der einzelnen Verkehrsmittel) c/. Würden Sie individuelles Reisen oder eine Gruppenreise bevorzugen? d/. Wie war das Reisen früher und wie funktioniert es heute? Wie/wohin werden Menschen Ihrer Meinung nach in der Zukunft reisen? e/ Die Slowakei und Fremdenverkehr wie werden die Touristen aus Ausland zu uns gelockt? Was kann unser Land den Touristen anbieten? 9. Thema Schule und Studium a/. Vergleichen Sie die Schulsysteme in der Slowakei und im Ausland. Gibt es viele Unterschiede? (Schuleinrichtungen, Prüfungen, Schuljahr, Zeugnis, Ferien) b/. Was können Sie über Unterricht sagen? (Stundenpläne, Pausen, Mensa, Unterrichtsaktivitäten) c/. Studenten- und Schülerleben Warum wird diese Zeit oft als die schönste Zeit im Leben des Menschen bezeichnet? (Freizeit, Interesse, Freunde) d/. Wie kann man seine Fremdsprachenkenntnisse während Studium verbessern? (Schüleraustausch, Sprachkurse, Studienaufenthalt) e/. Wie kann man die Beziehung Schüler Lehrer beschreiben?

4 10. Thema Arbeit und Beruf a/. Welche Berufe kennen Sie? b/. Haben Sie irgendwelche Erfahrung mit Arbeitsmarkt gemacht? (Angebot, Arbeitslosigkeit, Bewerbung, Lebenslauf) c/. Meine Arbeit ist mein Hobby, das behaupten einige Menschen. Wie kommt das, dass sie keine Unterschiede zwischen Arbeitszeit und Freizeit machen? d/. Wo sind Ihrer Meinung nach die Arbeitsmöglichkeiten für junge Menschen besser? (zu Hause oder im Ausland) e/. Bei welchen Berufen gibt es die besten Karrierechancen? Suchen Sie auch Selbstbestätigung im Beruf oder interessieren Sie sich nur für gute Belohnung? Existieren heutzutage sog. Frauen- und Männerberufe? e/. Wie kann man die Unterschiede zwischen Arbeitgeber Arbeitnehmer charakterisieren? f/. Welche Schritte werden üblich bei der Stellensuche gemacht? (Bewerbungsschreiben, Interview mit dem Arbeitgeber) g/. Vergleichen Sie den Arbeitsmarkt in der Slowakei und im Ausland, wo möchten Sie lieber arbeiten? (Möglichkeiten, Chancen, Arbeitslosigkeit, Gastarbeiter) h/. Wie ist Ihre bisherige Arbeitserfahrung und Ausbildung? (Ferienjobs, Praktikum) i/. Karrierechancen, Selbstbestätigung in Beruf, Frauenberufe, Umschulung, Rentner 11. Thema Menschliche Beziehungen a/. Welche Beziehungen werden im Laufe des menschlichen Lebens gebildet? (in der Schule und in der Familie, mit Nachbarn, Generationsbeziehungen usw.) Welche Beziehungen sind Ihrer Meinung nach am wichtigsten? b/. Wie entsteht Freundschaft und Liebe? (Werte, Stellung, Treffen, Feste) c/. Gesellschaftsprobleme existieren nicht, es gibt nur Menschen mit eigenen Problemen. Stimmen Sie zu? (Verhältnis der Gesellschaft und der Einzelpersonen zu den Behinderten, Drogensüchtigen und Obdachlosen). d/. Welche negativen Erscheinungen kommen in der Gesellschaft oft vor? (Aggressivität, Egoismus, Gleichgültigkeit) e/. Haben Sie eigene Vorschläge für Lösung der Konflikte in der Gesellschaft? 12. Thema Mensch und Natur a/. Jede Jahreszeit bringt etwas Schönes mit, wie begründen Sie diese Aussage? Kann man nach dem Klimawechsel überhaupt typisches Wetter erwarten? b/. Welche Landschaftstypen kennen Sie? Wie unterscheidet sich ihre Fauna und Flora? Warum sollte jeder Staat die Existenz von ZOOs unterstützen?

5 c/. Gibt es in der Slowakei Naturschutzgebiete und geschützte Zonen? Wie ist die Bedeutung von solchen Zonen? Sollte in den Grundschulen Umweltschutzerziehung als Fach eingeführt werden? d/. Geben sie Tips, wie sich die Menschen auch im Alltag umweltfreundlich benehmen sollen. Ist die Mülltrennung sinnvoll? e) Einfluss der Umwelt auf die Lebensweise (Landwirtschaft, gesunde Nahrung, Agrotourismus) 13. Thema Freizeit, Hobbys, Lebensstil a/. Wie verbringen Sie Ihre Freizeit? Gibt es Unterschiede zwischen Interessen und Hobbys? b/. Erklären Sie, ob organisierte Freizeit attraktiver als individuelle Freizeitaktivität für Sie wäre. Warum? (außerschulische Aktivitäten, Zirkel) c/. Welche Bereiche bevorzugen Ihre Freunde und Familienmitglieder? (Kunst, Sport, Haushalt, Natur, Hobbys, Studium) d/. Wie waren Freizeitaktivitäten früher? Wofür interessiert sich die Jugend heute? e/. Kann man die typischen Freizeitaktivitäten der unterschiedlichen Altersgruppen finden? f/. Wie haben die Menschen ihre Freizeit früher ausgenutzt? g/. Verbringt man die Freizeit auf dem Lande und in der Stadt anders? h/. Gibt es genug Möglichkeiten, wo die Jugend Ihre Freizeit verbringen kann? Welche Einrichtungen gibt es für die Freizeitgestaltung der Kinder? i/. Was ist für Sie die beste Unterhaltung in einer fremden Stadt? j/. Wie haben sich die Freizeitaktivitäten der Menschen in den letzten Jahren verändert? 14. Thema Wissenschaft und Technik a/. Wie war das Leben früher? Ohne welche Haushaltsgeräte wäre das Leben heutzutage fast unvorstellbar? (Errungenschaften der Wissenschaft und Technik) b/. Welche faszinierende Erfindungen und Entdeckungen der Technik und Wissenschaft erwarten wir in der Zukunft? c/. Wissenschaft und Technik im Dienst des Menschen Können Sie sich Ihr Leben ohne Handy, Computer und Fernseher vorstellen? (Elektronik, Informatik, Kernphysik...) Wie war z.b. die Medizin vor 100 Jahren? d/. Nennen Sie Beispiele für Technik- und Wissenschaftsmissbrauch aus der Geschichte und Gegenwart (Waffen, Gewalt, Konsumgesellschaft, Zivilisationskrankheiten). Wo liegt die größte Gefahr? e/. Wie wird die Beziehung Mensch -Technik in der Zukunft aussehen?

6 15. Thema Mensch und Gesellschaft a/. Welche Menschenrechte werden in vielen Verfassungen als Grundrechte garantiert? (diskutieren Sie über folgende Begriffe: Recht auf Leben, Recht auf Freiheit, Recht auf Erziehung und Unterricht, usw.) b/. Welche Verbrechen kommen in der Slowakei häufig vor? Wie wird die Bevölkerung vor den Verbrechern geschützt? c/. Die Moral soll den Kindern seit Grundschule beigebracht werden. Stimmen Sie zu? Wie verläuft Religion-, bzw. Ethikunterricht an Ihrer Schule? d/. Glauben Sie, dass die Demokratie auch in der Schule erhöht sein sollte? Wie sind die Bestrebungen der Gesellschaft? e/. Wie wird den Obdachlosen und Drogensüchtigen von der Gesellschaft geholfen? Kennen Sie irgendwelche Stiftungen, Einrichtungen, Projekte? 16. Thema Kommunikationsformen a/. Welche Kommunikationsformen sind Ihnen bekannt? (verbale und nonverbale Kommunikation) b/. Wie verändert sich unsere Kommunikation in unterschiedlichen Situationen? (in der Öffentlichkeit, private Kommunikation, unter Jugend, unter Älteren, auf der Straße, in der Schule, in der Familie, im Alltag, in besonderen Situationen) c/. Welche Geräte helfen uns bei den modernen Kommunikationsformen? (Telefon/Handy, PC elektronische Post, Internet) d/. Bleibt Ihre Muttersprache immer ein Verständigungsmittel? (Bedeutung des Sprachenlernens, Fremdsprachengebrauch, Verbreitung und Unterricht der Fremdsprachen) e/. Wie unterscheidet sich die Standardsprache von der Umgangssprache? In welchem Milieu wird Slang, Fachsprache etc. benutzt? 17. Thema Massenmedien a/. Welche Typen der Massenmedien sind Ihnen bekannt? (Vorteile und Nachteile) b/. Können Sie die Presse charakterisieren? Welche Merkmale und Formen sind für die Presse spezifisch? (Zeitungen, Zeitschriften und Rubriken) c/. Vergleichen Sie Fernsehen und Rundfunk. Wie heißt Ihre beliebteste Sendung? d/. Betrachten Sie den Einfluss der Medien auf den Menschen und sein Leben (Werbung, Politik, Kultur, Sport...). Wie reagieren die Kinder, falls sie täglich dieselben Werbungen vor Augen haben? e/. Stellt Internet ein Medium dar? Was meinen Sie? Nehmen Sie daran teil? (Lesen/bzw. Schreiben von Diskussionsbeiträgen)

7 18. Thema Jugend und Gesellschaft a) Jugend heute (Aussehen, Mode; Charakter, typische Eigenschaften, Interessen) b) Stellung der Jugend in der Gesellschaft (Rechte und Pflichten, Studium- Möglichkeiten, Arbeitsmöglichkeiten, junge Familien) c) Jugendprobleme und Verhältnisse unter Jugendlichen, Generationsprobleme (Konflikte- Gründe, Ausdrucksweise, Folgen) d) Negative Erscheinungen im Leben der Jungendlichen (Gewalt, Drogen...) e) Vorstellungen der Jugend über die Zukunft (Träume, Sehnsucht, Sorgen) 19. Thema Städte und Orte a/. Welche Orte sind in meinem Leben wichtig? Warum? (Geburtsort, Ort des Studiums, Ort der Freizeit, privates und gesellschaftliches Leben in meinem Ort) b/. Wie würden Sie einetouristenführung gestalten? (Begrüßung, Grundinformation über Aufenthalt) c/. Welche Sehenswürdigkeiten würden Sie bestimmt Ihren Freunden aus Deutschland zeigen? (Burgen, Schlösser, Kurorte und Städte) d/. Erholungsorte und Orte der Kultur welche haben Sie bereits besucht? e/. Mein Traumort gibt es einen Ort, wo ich gerne meinen Urlaub verbringen will? 20. Thema Mode und Bekleidung a/. Erklären Sie den Klima- und Wettereinfluss auf die Bekleidung, welche Kleidungsstücke tragen Sie am liebsten? b/. Ist die Bekleidung und Modeartikel nur eine Frauensache? Wie sollen sich auch junge Männer pflegen? c/. Wovon hängt die Auswahl der Kleidung ab? (Mode, Alter, Geschmack, Laune, Möglichkeiten) d/. Folgen Sie den neusten Modetrends? (Farben, Schöpfer, Modeschau) e/. Kleider machen Leute Präferieren Sie Konfektion oder maßgeschneiderte Kleidung? 21. Thema Multikulturelle Gesellschaft a/. Sind Sie mit dem Leben in Ihrer Heimat zufrieden oder möchten Sie tauschen und wo anders wohnen? Wie sieht es in der Slowakei mit der Zusammensetzung der Bevölkerung aus? Welche Minderheiten kennen Sie? b/. Was wissen Sie über Immigranten in der Slowakei? Wer kann bei uns Asyl bekommen?

8 c/. Welche Feiertage gibt es in der Slowakei? Welche haben ihren Ursprung in den kirchlichen Festen? d/. Wie ist Ihre Ansicht auf Adoption der Waisenkinder aus Afrika? e/. Gibt es bei uns die Notwendigkeit des friedlichen Zusammenlebens? Erinnern Sie sich auf die Schädlichkeit der Rassendiskriminierung in der Vergangenheit? 22. Thema Buch Menschenfreund a) Lektüre - Auswahl im Lesen b) Lieblingsautor und Genres c) Autor des Landes, dessen Sprache ich lerne (Leben und Werke), was ich von ihm las d) weitere deutsch schreibende Autoren und ihre Werke e) Krise im Lesen - Gründe, Kauf von Bücher, Bibliotheken, Institute 23. Thema Vorbilder und Idole a/. Nennen Sie positive und negative Eigenschaften, wie sollte ein idealer Mensch Ihrer Meinung nach sein? b/. Wer ist der Mensch, den Sie schätzen? Wer hat Ihnen schon in Ihrem Leben geholfen? c/. Wirkliche und literarische Helden, Legenden. Welche Merkmale gibt es für Robin Hood, Wilhelm Tell und Jánošík? d/. Der Held wird nicht geboren, zum Helden wird man Stimmen Sie zu? (Handeln eines Menschen in kritischen Situationen) e/. Der Mensch, den ich schätze 24. Thema Das Land, dessen Sprache ich lerne a/. Haben Sie schon ein deutschsprachiges Land besucht? b/. Welche Landschaften, Bundesländer und Städte gibt es in Deutschland? c/. Woraus besteht die Eigenart des Landes? (seine Bräuche, Traditionen, Konventionen) d/. Wie entstehen Klischees und Vorurteile? Nennen Sie Beispiele. e/. Vereintes Europa ein Traum oder eine Utopie?

9 25. Thema Slowakei meine Heimat a/. Was bedeutet die Tatsache, dass Bratislava die Hauptstadt der Slowakischen Republik ist? b/. Welche Fakten und Angaben sind Ihnen bekannt? (Lage und Nachbarländer der Slowakei, Einwohnerzahl, Währung, Religion, Klima, Bevölkerung usw.) c/. Sitten und Bräuche, Traditionen. d/. Erzählen Sie über slowakische Städte, Orte, Berge, Seen und Naturschätze wo haben Sie schon Urlaub gemacht? e/. Welchen Ruf hat die Slowakei in Europa?