1. TEIL (3 5 Fragen) Sport 2,5 Min.

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Hermann Schuler
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1 EINFÜHRUNG 0,5 Min. THEMEN: Sport (T1), Wohnen (T2), Deutschland (T3), Arbeit, Beruf (T4) Hallo/Guten Tag. (Nehmen Sie bitte Platz. Können Sie mir bitte die Nummer Ihres Schülerblattes sagen?) Bitte stellen Sie sich kurz vor. Danke/Danke schön/vielen Dank... Wir beginnen nun mit dem ersten Teil der Prüfung. 1. TEIL (3 5 Fragen) Sport 2,5 Min. Ich stelle Ihnen jetzt einige Fragen zum Thema Sport. Wenn Sie etwas nicht verstehen, fragen Sie bitte nach. Können wir beginnen? Mögen Sie Sport? Warum ist Sport für den Menschen wichtig? (körperliche und geistige Gesundheit, Charaktereigenschaften) Welche Sportarten haben Sie früher betrieben und mit welchem Erfolg? Wofür interessieren Sie sich jetzt in Ihrer Freizeit und warum? (Welche Sportaktivitäten machen Sie täglich?) Welcher Extremsport würde Sie interessieren? Haben Sie schon einmal eine riskante Sportart ausgeübt? An welchen Sportkursen haben Sie am Gymnasium teilgenommen? Vielen Dank. Jetzt kommen wir zum zweiten Teil der Prüfung. 2. TEIL Wohnen 4 Min. Sehen Sie sich die Bilder 2A und 2B auf dem Extrablatt an. Die Bilder zeigen zwei verschiedene Situationen. 1. Aufgabe 1,5 Min. Wählen Sie ein Bild aus und beschreiben Sie es. Welches Bild haben Sie ausgewählt? Beschreiben Sie es bitte. Platz/Ort Wohnstil Bewohner Wohnkosten Atmosphäre Was gefällt ihnen auf dem Bild? Warum (nicht)? Welchen Wohnstil bevorzugen die Leute? Was brauchen sie zu leben? Wie groß sind ihre Wohnkosten? Möchten Sie auf diese Weise leben? Warum (nicht)? Danke. Jetzt kommen wir zur zweiten Aufgabe. 2. Aufgabe 1 Min. Sehen Sie sich die Bilder noch einmal an und vergleichen Sie sie. Platz/Ort Wohnstil Bewohner Wohnkosten Atmosphäre Was finden Sie mehr akzeptabel? Warum? Was brauchen Obdachlose, um bequemer zu leben? Was für Vorteile/Nachteile hat das Leben in der Stadt und auf dem Lande? Was ist für Sie wichtiger? Wo würden Sie am liebsten wohnen? Warum? Danke. Jetzt kommen wir zur dritten Aufgabe.

2 3. Aufgabe 1,5 Min. Und jetzt sprechen Sie bitte darüber, wie Sie wohnen und wohnen möchten. Wie ist Ihr Haus/Ihre Wohnung? Sind sie mit Einrichtung zufrieden? Was befindet sich in der Umgebung? Ist es für Sie wichtig ein eigenes Dach über dem Kopf zu haben? Was bedeutet für Sie das Heim/das Zuhause? Wie/Wo stellen Sie sich Ihr ideales Wohnen vor? Vielen Dank. Jetzt beginnen wir den dritten Teil der Prüfung. 3. TEIL Deutschland 5 Min. 1. Aufgabe 3 Min. Sie sollen über Deutschland sprechen. Stellen Sie sich folgende Situation vor: Ihre Mitschüler planen in den Ferien eine Reise nach Deutschland zu unternehmen. Ihre Deutschlehrerin hat Sie gebeten, für Ihre Mitschüler eine kurze mündliche Präsentation über Deutschland vorzubereiten. Nehmen Sie dazu geographische Landkarte. Bitte beginnen Sie. Folgende Punkte können Ihnen dabei behilflich sein: Lage der BRD, Grenzen Oberfläche, Gewässer Bevölkerung, Sprache Deutsche Städte Sehenswürdigkeiten Welche Lage hat Deutschland, wo genau liegt es, und an welche Nachbarländer grenzt es? Wie sieht die Oberfläche Deutschlands aus? Wie untergliedert sich Deutschland aus geographischer Sicht? Welche bekannten Flüsse und Seen kennen Sie? Welche/Wie viele nationale Minderheiten leben in BRD? Gibt es in Deutschland multikulturelle Gesellschaft? Welche deutsche Städte/Sehenswürdigkeiten würden Sie besuchen und warum? 2. Aufgabe 2 Min. Sie haben vor, Berlin für zwei Tage zu besuchen. Sagen Sie, wie Sie nach Berlin reisen würden und was Sie unbedingt in Berlin sehen möchten. Warum? Wo würden Sie übernachten? Nehmen Sie dazu die Bilder 3A 3D auf dem Extrablatt. Motivationsgründe Reise Übernachtung/ Unterkunft Berliner Sehenswürdigkeiten Programm Warum möchten Sie gerade das Berlin besuchen? Wie/Womit kann man am günstigsten nach Berlin reisen? Welche Berliner Sehenswürdigkeiten erkennen Sie?(die Bilder 3A 3D, West- und Ost-Berlin) Könnten Sie selbst das chronologische Program aufstellen? Danke. Jetzt kommen wir zum letzten Teil der Prüfung.

3 4. TEIL Arbeit, Beruf 3 Min. In diesem Teil der Prüfung führen wir ein Gespräch über Arbeit und Beruf. Ich bin Ihr/e Schulberater/in. Wir sollen über Ihre Ausbildung, Zeugnisnoten, eigene Fähigkeiten, Ihre zukünftige Tätigkeit/Arbeit, Aussichten auf eine Stelle, Ihre Verdienstmöglichkeiten, Wunsch der Eltern sprechen. Wir sollen uns auf einen Beruf einigen. Können wir beginnen? (Erzählen Sie..) Folgende Punkte können Ihnen dabei behilflich sein: Ausbildung, Zeugnisnoten Fähigkeiten zukünftiger Beruf Stellenaussichten Wünsche Erzählen Sie über Ihren eigenen Bildungsweg. Welche Fähigkeiten haben Sie? Könnten Sie sich selbst einschätzen? Was wollen Sie werden? Welches Berufsziel haben Sie? Warum? Was für Stellenaussichten gibt es in Ihrer Stadt oder in Ihrer Region? Worauf haben wir uns geeinigt? Vielen Dank. Damit ist die Prüfung beendet.

4 EXTRABLATT Wohnen 2A Folgende Punkte können Ihnen dabei behilflich sein: Platz/Ort Wohnstil Bewohner Wohnkosten Atmosphäre 2B

5 EXTRABLATT Berlin 3A 3B 3C 3D

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