Studiengang Sekundarstufe I

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1 AUSBILDUNG Sekundarstufe I Studiengang Sekundarstufe I Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor (Konsekutiver Studiengang)

2 Master Sekundarstufe I für Fachbachelor Steckbrief des Studiengangs Die PH Zürich bietet einen konsekutiven Masterstudiengang Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor an. Der Studiengang richtet sich an Personen, die über einen Bachelor- (oder Master-Abschluss) in mindestens einem Fach verfügen, das im Lehrplan für die Sekundarstufe I enthalten ist. Das Studium ist berufsbegleitend organisiert und dauert 6 Semester. Die berufspraktische Ausbildung kann wahlweise im Rahmen der eigenen Unterrichtsstelle an einer Schule der Sekundarstufe I oder in Form von Praktika auf der Zielstufe absolviert werden. Der erfolgreiche Abschluss führt zu einem Lehrdiplom in zwei Fächern und dem Master of Arts für die Sekundarstufe I. Die Abgängerinnen und Abgänger dieses Studiengangs können ihr Fächerprofil durch ein Erweiterungsstudium um zusätzliche Fächer ergänzen und sich auf diese Weise zur Klassenlehrperson weiter qualifizieren. Schulfeld in der Sekundarstufe I Das Schulfeld der Sekundarstufe I ist sehr heterogen. Die Schulen unterscheiden sich auf verschiedenen Ebenen: Von ihrem Standort (ländlich, städtisch u.a.), ihrer Grösse, der Zusammensetzung ihrer Schüler/innenschaft, der Formen von Binnendifferenzierung und Durchlässigkeit, der Gliederung und Separation. Durch die Einführung von teilautonomen Schulen mit eigenen Schulleitungen haben sich viele Schulen ein individuelles Profil mit eigenem Leitbild und eigener Unterrichtsform (Lernlandschaften, Lernateliers, selbst organisiertem Lernen etc.) gegeben. Damit wird bei der Stellensuche der Absolventinnen und Absolventen aus den verschiedenen Studienformaten die Frage der Passung zwischen Individuum und Schule zentral. Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 2/8

3 Vor dem Studium Zulassung Zum Studium ist zugelassen, wer über einen Bachelor- Abschluss in einem Ausbildungsbereich verfügt, der als Unterrichtsfach auf der Sekundarstufe I angeboten wird. Massgebend ist der Fächerkanon der Sekundarstufe I gemäss Zürcher Lehrplan 21. Unterrichtsfach Sek I (LP21) Deutsch Französisch Englisch Mathematik Natur und Technik Wirtschaft, Arbeit, Haushalt Räume, Zeiten, Gesellschaften* Religionen, Kulturen, Ethik Bildnerisches Gestalten Textiles und Technisches Gestalten ** Musik Bewegung und Sport Bedingungen an die fachliche Vorbildung: Eines der beiden im konsekutiven Masterstudiengang gewählten Fächer muss im Hochschulabschluss (Zulassungsausweis) als Hauptfach ausgewiesen sein. Falls im Hochschulabschluss nur ein Unterrichtsfach der Sekundarstufe I enthalten ist, muss dieses mindestens 80 ECTS-Punkte umfassen. Falls das im Hauptfach studierte Fach weniger als 80 ECTS-Punkte umfasst, muss zusätzlich ein zweites Unterrichtsfach der Sekundarstufe I studiert worden und im Hochschulabschluss aufgeführt sein. Für diese beiden Fächer müssen insgesamt mindestens 100 ECTS-Punkte ausgewiesen werden, wovon mindestens 30 ECTS-Punkte pro Fach. Für Studieninteressierte mit ausländischen Diplomen gelten besondere Zulassungsbedingungen und Anmeldefristen. Alle Informationen finden sich auf unserer Website: phzh.ch/auslaendischestudierende Informationsveranstaltungen Die PH Zürich führt regelmässig Informationsveranstaltungen für Studieninteressierte durch. Alle Informationen finden sich auf unserer Website: phzh.ch/info Anmeldeschluss * Studienfach an der PH Zürich: Geschichte, Geographie und Politische Bildung (LP 21: Räume, Zeiten, Gesellschaft) ** Studienfach an der PH Zürich: Design und Technik (LP 21: Technisches und Textiles Gestalten) Mit schweizerischem Vorbildungsausweis Mit ausländischem Vorbildungsausweis 1. März 1. März Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 3/8

4 Grundlegende Informationen zum Studium Studienbeginn Das kursorische Semester beginnt Mitte September (Kalenderwoche 38). Kosten und Gebühren Anmeldegebühr CHF 100 Semestergebühr CHF 760 Studienumfang und -dauer Der Umfang des Masterstudiums beträgt je nach Fachbachelor in einem oder zwei Fächern sowie gewählter Fächerkombination zwischen ca. 105 und 140 ECTS- Punkten. Das berufsbegleitende Studium kann innerhalb von 6 Semestern teilzeitlich absolviert werden. Umfang und Dauer des Studiums sind abhängig von: Vorbildung in einem oder zwei Fächern des Fachbachelors allf. Lehrdiplom für Maturitätsschulen Fächerwahl im Master Sek I: Die Studienleistungen in den Fächern variieren zwischen 30 und 43 ECTS-Punkten (vgl. Grafik S. 6) Weitere Kosten müssen für Bücher, Scripts etc. sowie den privaten Laptop oder für die An- und Rückfahrten zu den Praktikumsplätzen einkalkuliert werden. Unterrichtstätigkeit in einer Sekundarschule Die berufspraktische Ausbildung im berufsbegleitenden Studium kann wahlweise im Rahmen einer eigenen Anstellung in einer Schule auf der Sekundarstufe I oder in Form von Praktika absolviert werden. Für die Suche nach einer Unterrichtsstelle sind die Studierenden selber verantwortlich. Praktikumsplätze werden von der PH Zürich organisiert. Semesterstruktur Je 14-wöchiges Herbstsemester und Frühjahrssemester mit fixen Studienveranstaltungen Zwischensemester mit Praktika, Studienwochen, Prüfungen und allenfalls Fremdsprachenaufenthalten In der Regel 5 Wochen Sommerferien, 2 Wochen Weihnachtsferien und 1 Woche Osterferien Standards und Kompetenzstrukturmodell Die PH Zürich hat für alle Studiengänge gültige Standards beschrieben, an denen sich die Ausbildung orientiert. Sie sind in Wissen, Umsetzungsbereitschaft und Können als wissensbasiertes Handeln unterteilt. Alle Ausbildungsgefässe sämtlicher Studiengänge weisen den Bezug zu den Standards aus. Weitere Informationen finden sich auf unserer Website: tiny.phzh.ch/ksm Diplome Master of Arts PH Zürich in Secondary Education Lehrdiplom Sekundarstufe I * in zwei Unterrichtsfächern * 7. bis 9. Schuljahr, nach HarmoS Schuljahr Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 4/8

5 Aufbau und Struktur des Studiums Ausbildungsbereiche und -umfang Das Studium ist in vier Ausbildungsbereiche gegliedert. Die erforderlichen Studienleistungen in den einzelnen Bereichen ermessen sich an der Auswahl der Fächer sowie an den Qualifikationen aus der Vorbildung (s. Grafiken). Eine Anrechnung von formalen Bildungsleistungen, die über den Bachelor-Abschluss hinausgehen, insbesondere ein Lehrdiplom für Maturitätsschulen, ist möglich. Die Anrechnungspraxis stützt sich auf die Richtlinie für die Anrechnung bereits erbrachter Studienleistungen der PHZH vom sowie die entsprechenden EDK-Richtlinien, tiny.phzh.ch/edk-anrechnungen_ld vom 18. März Anrechnungsmöglichkeiten werden erst nach Anmeldung und erfolgter Zulassung zum Studiengang geprüft. Ausbildungsumfang bei Bachelor-Vorbildung in zwei Fächern: Ausbildungsumfang bei Bachelor-Vorbildung in einem Fach: Ausbildungsbereich 1. Fachausbildung Fachdidaktik Fach Fachdidaktik und Fachwissenschaft Fach 2 ** 2. Berufspraktische Ausbildung (inkl. Anteil Master-Arbeit) 3. Bildung und Erziehung (inkl. Anteil Master-Arbeit) ECTS-Punkte Gesamtumfang Ausbildungsbereich 1. Fachausbildung ECTS-Punkte Gg.falls fachliche Auflagen* Fach 1 max. 10 CP (Fach à 30 CP) bzw. max. 15 CP (Fach à 40 CP) Fachdidaktik Fach Fachdidaktik Fach Berufspraktische Ausbildung (inkl. Anteil Master-Arbeit) 3. Bildung und Erziehung (inkl. Anteil Master-Arbeit) * Fachliche Auflagen entstehen z. B. bei der Wahl von Fächern oder Integrationsfächern, wenn die Vorbildung nur eine Teildisziplin umfasst (z.b. beim Fach Technik & Design (LP 21: Technisches und Textiles Gestalten), wenn ein Teilbereich fehlt, oder beim Integrationsfach Natur & Technik, wenn eine der drei Teildisziplinen im Fachbachelor nicht ausgewiesen wird). ** In diesem Fach erwerben die Studierenden den gesamten Fachumfang. Gesamtumfang Gg.falls fachliche Auflagen * in Fach 1 und 2 max. 10 CP (Fach à 30 CP) bzw. max. 15 CP (Fach à 40 CP) Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 5/8

6 Aufbau und Struktur des Studiums Auswahl der Fächer für die Fachausbildung Im Rahmen ihres Studiums bilden sich Studierende in zwei Unterrichtsfächern der Sekundarstufe I aus. Für das 1. Fach bringen die Studierenden eine fachliche Vorbildung (mind. Bachelor-Niveau) mit. Falls für das 2. Fach keine Vorbildung ausgewiesen kann, richtet sich der Ausbildungsumfang nach dem regulären Studiengang und umfasst ECTS-Punkte. Studienfächer Umfang in ECTS-Punkten Deutsch * 30 Mathematik * 30 Englisch 40 Französisch 40 Natur & Technik 43 Musik 30 Bildnerisches Gestalten 30 Wirtschaft, Arbeit, Haushalt 30 Bewegung und Sport 30 Religionen, Kulturen, Ethik 30 Geschichte, Geografie, Politische Bildung 40 Design & Technik 40 * Es können nicht beide Fächer gleichzeitig gewählt werden. Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 6/8

7 Studieninhalte Fachausbildung Ziel der Fachausbildung ist es, dass Studierende den wissenschaftlichen Fachhintergrund sowie fachdidaktische Kenntnisse und Kompetenzen erwerben, die sie für das Unterrichten in den von ihnen gewählten Fächern benötigen. Die Studieninhalte sind in jedem Fach in fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module unterteilt. In jenem Fach, in dem Studierende bereits über eine Vorbildung in Form eines Bachelor- oder Masterabschlusses verfügen, werden ECTS-Punkte Fachdidaktik studiert. Haben Studierende nur ein Teilgebiet des Unterrichtsfaches auf Bachelorstufe studiert, werden Auflagen im Fachstudium bis maximal 15 ECTS-Punkte festgelegt. In einem Fach ohne Vorbildung dagegen ist die volle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Ausbildung zu absolvieren (s. die Grafiken zum Ausbildungsumfang). Die fachwissenschaftliche Ausbildung findet in den meisten Fächern an der Universität Zürich statt, die fachdidaktische Ausbildung an der PH Zürich. Ausnahmen sind die Fächer der Künste, sowie Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, die ausschliesslich an der PH Zürich angeboten werden. Bildung und Erziehung/Masterarbeit Die Ausbildung im Bereich Bildung und Erziehung umfasst die erziehungswissenschaftliche Grundbildung. In diesem Rahmen werden Begriffe und Modelle zur Verfügung gestellt, die helfen, das Verhalten und Lernen von Schülerinnen und Schülern besser zu verstehen und daraus professionelle Handlungsmöglichkeiten abzuleiten. Das Modulangebot besteht aus einem Pflicht- und einem Wahlbereich. Ebenfalls in den Bereich Bildung und Erziehung fällt die Masterarbeit. Diese wird als Aktionsforschung in der eigenen Berufspraxis verfasst. In diesem Rahmen erforschen und reflektieren die Studierenden ihren eigenen Unterricht und verknüpfen eine berufsrelevante Fragestellung mit Theorie und Forschungsresultaten. Detaillierte Informationen zum Fachverständnis sowie zu Inhalten und Modulabfolgen in den einzelnen Fächern sind in den Fachwegleitungen auf der Website der PH Zürich beschrieben: phzh.ch/de/ausbildung/studiengaenge/sekundarstufe1/ Masterstudiengang-aufbauend-auf-Fachbachelor/ Faecherwahl Berufspraktische Ausbildung Die berufspraktische Ausbildung verbindet theoretische Ausbildungsteile mit den Erfahrungen der Studierenden aus ihrer praktischen Arbeit in Schulen. Sie erfolgt in Seminaren, Hospitationen, Praktika und Praxiseinsätzen oder im Rahmen von Fachdidaktik-Modulen. Die berufspraktische Ausbildung findet vorrangig im Rahmen der Anstellung der Studierenden in einer Schulklasse auf der Sekundarstufe I oder der Praktika statt. Während ihren Praxiseinsätzen werden die Studierenden von einem Mentor/einer Mentorin der PH Zürich gecoacht und begleitet. Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 7/8

8 Weitere Informationen zum Studium Mentorat Ab Studienbeginn sind Studierende Teil einer Mentoratsgruppe, die durch eine Mentorin/einen Mentor der PH Zürich geleitet wird. Mentorinnen und Mentoren coachen Studierende in den Praktika, führen die Eignungsabklärung durch und beurteilen und begleiten die Portfolios. Eignungsabklärung Die persönliche Eignung zum Lehrberuf wird im ersten Studienjahr anhand von Kriterien wie z.b. Belastbarkeit, Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit überprüft. Anschlussmöglichkeiten berufliche Laufbahn Der Abschluss als Lehrperson der Sekundarstufe I auf dem Niveau Master ermöglicht verschiedene Weiterentwicklungen im Berufsfeld und darüber hinaus: Erlangung der schweizweiten Anerkennung des Diploms Der Studiengang «Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor» befindet sich bei der Schweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) in einem Verfahren um eine schweizweite Anerkennung des Abschlusses. Damit können im Studienverlauf Auflagen entstehen, die Anpassungen im Modulplan nötig machen. Ansprechpersonen und Kontakt Unsere Mitarbeitenden an der Infoline für Studieninteressierte beantworten Ihre Fragen gerne per und am Telefon: infoline@phzh.ch T CAS/MAS im Weiterbildungsbereich Pädagogische Hochschulen/Fachhochschulen etc. Studium in schulischer Heilpädagogik an der Hochschule für Heilpädagogik (HFH) Studium in Erziehungswissenschaften an einer universitären Hochschule Fachdidaktik-Master in Deutsch oder Mathematik (ein gemeinsames Angebot der PH Zürich und der UZH/ETH) Lehrperson Sekundarstufe II/Berufsbildung (ABU) PHZH 9/17 Master Sekundarstufe I mit Vorbildung Fachbachelor 8/8