5. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten

Transkript

1 Grammatik 5. Klasse Deutsch Grammatik in 5 Minuten Klasse

2 Duden Deutsch in 5 Minuten Grammatik 5. Klasse., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Zürich

3 Inhalt Wort, Wortbildung, Wortform Bestandteile von Wörtern... Wortableitungen und Wortfamilie... 6 Wortfelder und gleich klingende Wörter... 8 Wortzusammensetzungen... 0 Wortart und veränderbare Wörter... Wortarten: Substantive Substantive und Artikel... Substantivierungen... 6 Geschlecht und Numerus... 8 Kasus... 0 Wortarten: Pronomen, Adjektive, Zahlwörter Pronomen... Adjektive... Vergleich und Steigerung von Adjektiven... 6 Zahlwörter... 8 Wortarten: Verben Verben als Tätigkeitswörter... 8 Konjugation von Verben... 0 Vollverben, Hilfsverben und Modalverben... Präsens und Futur: Zeitformen der Gegenwart und der Zukunft... Präteritum: Zeitform der Vergangenheit... 6 Perfekt: Zeitform der vollendeten Gegenwart... 8

4 5 Satzglieder und Satzarten Satzglieder erkennen Das Prädikat als Satzaussage... 5 Das Subjekt als Satzgegenstand... 5 Das Objekt als Satzergänzung Aussagesatz, Aufforderungssatz, Fragesatz Abschlusstest Lösungsheft zum Herausnehmen... L L8

5 Wort, Wortbildung, Wortform Bestandteile von Wörtern Laute sind das, was du mit dem Gehör wahrnehmen kannst. Silben sind Laute, die zu einer klanglichen Einheit zusammengefasst sind. Laute und Silben sind Bausteine der gesprochenen Sprache. Buchstaben sind Bausteine der geschriebenen Sprache. Hauptbestandteil jeder Silbe ist der Vokal oder Selbstlaut als volltönender Laut. Vokale sind: a, e, i, o, u. Einen veränderten oder aufgehellten Vokal bezeichnet man als Umlaut. Umlaute sind: ä, ö, ü. Ein Doppellaut aus zwei Vokalen heißt Diphthong. Diphthonge sind: ai, au, ei, eu, äu. Vor oder nach einem Vokal stehen meist andere Laute, die mit dem Vokal gemeinsam klingen. Man nennt sie deshalb Mitlaute oder Konsonanten. Das sind zum Beispiel c, f, j, q, w, z, ß. Bilde aus den Buchstaben im Wortspeicher möglichst viele Wörter in ihrer Grundform. Beginne bei einem Wort mit zwei Buchstaben und steigere dann so, dass du zuletzt ein Wort mit neun Buchstaben findest. Markiere Silben durch einen Bogen. Jeder Buchstabe darf in jedem Wort nur einmal verwendet werden. m a f s u r l i e b d n a) zwei Buchstaben: b) drei Buchstaben: c) vier Buchstaben: Lied, d) fünf Buchstaben: Silbe, e) sechs Buchstaben: f) sieben Buchstaben: g) acht Buchstaben: h) neun Buchstaben:

6 Was wird aus a) dreimal a, zweimal n und einmal s? b) einmal l, einmal g, einmal s und einmal a? c) zweimal o und zweimal t? Bei der Bildung der Mehrzahl (Plural) eines Substantivs werden die Vokale a, o oder u und der Doppellaut au manchmal zu ä, ö, ü und äu. Kreise ein, bei welchen der folgenden Substantive dies der Fall ist. Maler Haus Traum Hase Vater Tunnel Turm Kahn Tulpe Tor Tal Ton Sohn Blatt Trog Gas Glas Kraut Schwan Volk Mutter Ruder Taler Hahn Klang Stand Hobel Brunnen Maul Bote Weißt du, wie die folgenden Wörter richtig geschrieben werden und aus welcher Sprache sie stammen? Schau auch im Duden nach. 5 richtige Schreibweise Herkunft a) dschiins: b) äkschn: c) bullewar: d) kusäng: e) inschenjör: f) grepfruut: g) körriwurst: h) klaun: 5

7 Wortableitungen und Wortfamilie Wörter setzen sich aus Wortteilen oder Bausteinen zusammen. Jedes Wort enthält einen Wortstamm. Er trägt die eigentliche Bedeutung. Durch das Voranstellen einer Vorsilbe (Präfix) und / oder durch das Anhängen einer Nachsilbe (Suffix) entsteht ein neues Wort. Die Nachsilben -keit, -heit, -tum, -ung, -nis, -schaft, -lein, -chen zeigen an, dass es sich bei dem Wort um ein Substantiv (\ Seite 6) handelt. Die Nachsilben -ig, -lich, -isch zeigen an, dass es sich bei dem Wort um ein Adjektiv (\ Seite ) handelt. Alle Wörter, die denselben Wortstamm haben, gehören zu einer Wortfamilie, auch dann, wenn sie unterschiedliche Bedeutungen haben: entdecken zudecken Deckel Dachdecker. Denke daran, dass sich Vokale und Doppellaute ändern können (\ Seite ): die Apfelschalen schälen das Schälchen der Schal. Zerlege folgende Wörter in ihre Wortbausteine Vorsilbe und Wortstamm. Bilde daraus neue Wörter und schreibe sie in dein Übungsheft. Aufgabe Vorfall Eingang Zunahme Verkauf Entschluss Abfluss Vorsilbe auf Wortstamm gabe 6

8 Wort, Wortbildung, Wortform Bilde aus folgenden Adjektiven und den Nachsilben neue Wörter. Hinweis: Denke daran, Substantive schreibt man groß. a) schön -schaft b) fähig -heit c) verwandt -keit d) einig -ung Setze in die jeweiligen Wortfamilien den passenden Stamm ein. Suche zu jeder Gruppe noch fünf weitere Wörter und schreibe sie in dein Heft. fall geb mut red schlag such a) Unter ung b) ver en c) ab en Be ig Um ung Ver Ent igung aus en e los An er Ge Zu ung auf en 5 d) auf en e) Unter ung f) Vor Über e er Zu Verab ung An ein en nerin be en ver en Vor e ge en 7

9 Wortfelder und gleich klingende Wörter Wörter, die eine ähnliche oder manchmal sogar die gleiche Bedeutung haben, bilden ein Wortfeld: sagen reden sprechen meinen. die (fast) die gleiche Bedeutung haben und untereinander austauschbar sind, heißen Synonyme: trödeln bummeln, hasten eilen. die gleich geschrieben werden, aber zwei unterschiedliche Bedeutungen haben, nennt man Homonyme: Birne Obst, Glühbirne. Wortpaare oder Wortgruppen kannst du bilden, wenn du für zwei oder mehrere unterschiedliche Wörter einen gemeinsamen Oberbegriff finden kannst: Eltern Vater, Mutter; Verwandte Cousine, Bruder, Vater. Finde jeweils mindestens drei Wörter des gleichen Wortfeldes. a) fragen: b) höflich: c) Sache: d) schwierig: e) leise sprechen: f) sehr laut sprechen: Finde zu dem Oberbegriff Gegensätze jeweils ein passendes Wort. a) leicht: b) gerade: c) heiß: d) stinken: e) frisch: f) riesig: g) mutig: h) rennen: i) arm: j) einschlafen: 8

10 Wort, Wortbildung, Wortform Im folgenden Text findest du viele Wortwiederholungen, ersetze die Wörter in den Klammern durch sinnverwandte Ausdrücke (Synonyme). Letzten Samstag haben wir ein Nachbarschaftsfest gefeiert. Insgesamt haben 5 Familien (mitgefeiert). Nachmittags haben wir zwei Turniere veranstaltet. Alle Kinder und auch viele der Erwachsenen haben mitgemacht. Die einen haben beim Rollhockey Fußball gespielt. Wir hatten viel Spaß bei den (mitgemacht) und die anderen (Spielen). Alle Nachbarn haben etwas zu essen mitgebracht. Mein großer Bruder hat einen Sauerkrautsalat (mitgebracht). Unsere Nachbarin hatte eine Käsesuppe gemacht und meine Mutter hatte ihre berühmten Donauwellen (gemacht). Am Abend haben wir ein Lagerfeuer angezündet. Als es später kühl wurde, haben alle ganz nah an (Lagerfeuer) gestanden. Mutter sagte, dass das bestimmt das schönste Nachbarschaftsfest seit Jahren gewesen ist und dass wir nächstes Jahr (bestimmt) wieder feiern werden. 5 Beschreibe die unterschiedlichen Bedeutungen in deinem Heft. Denke an das Spiel Teekesselchen. a) einfach b) Bank c) Schloss d) Mutter e) Pflaster f) Ball g) Flügel h) Bremse i) Hahn j) (sich) trauen 9

11 Wortzusammensetzungen Aus einem oder mehreren einfachen Wörtern kannst du neue Wörter zusammensetzen. Der letzte Bestandteil einer Zusammensetzung heißt Grundwort. Er ist der wichtigste Teil: Buntstift. Der erste Bestandteil einer Zusammensetzung heißt Bestimmungswort, weil er das Grundwort näher bestimmt: Buntstift. Beide Bestandteile sind nicht beliebig austauschbar, ohne dass sich die Bedeutung des Worts ändert: Malstift Buntstift, Malstift Malbuch. Bestimmungswörter können Adjektive, Substantive oder Verben sein. Bei Verben fällt die Infinitivendung -en oder -n weg. Das Grundwort bestimmt das grammatische Geschlecht des zusammengesetzten Worts (\ Seite 8) und die Wortart und damit auch, ob das Wort groß- oder kleingeschrieben werden muss: weglaufen, Schreibstift. Manchmal braucht man zur Verbindung zweier Wörter noch ein Fugenelement. Das können sein: -s-, -en-, -er-, -es-, -ens-, -n-: Brillenschlange (Brille, Schlange), Adventskranz (Advent, Kranz). Trage in die Kästchen ein, aus wie vielen Wörtern die folgenden Zusammensetzungen bestehen. Unterstreiche jeweils das Grundwort und schreibe bei Substantiven den richtigen Artikel (Begleiter) davor. Markiere, in welchen Wörtern ein Fugenelement steht. a) Bushaltestelle b) Lederhandschuh c) / stinksauer d) Premiumqualität e) das Kinderspiel f) zusammentreffen g) Weihnachtsmann h) Feuersbrunst i) Schulwettkampf j) piepwurstegal k) Liebeskummer l) mustergültig 0