Evolutionstheorie Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich

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1 Evolutionstheorie Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich

2 Dittmar Graf Herausgeber Evolutionstheorie Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich 1 3

3 Herausgeber Prof. Dr. Dittmar Graf FG Biologie und Didaktik der Biologie TU Dortmund Otto-Hahn-Str. 6, Dortmund Deutschland ISBN e-isbn DOI / Springer Heidelberg Dordrecht London New York Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt. Die dadurch begründeten Rechte, insbesondere die der Übersetzung, des Nachdrucks, des Vortrags, der Entnahme von Abbildungen und Tabellen, der Funksendung, der Mikroverfilmung oder der Vervielfältigung auf anderen Wegen und der Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwertung, vorbehalten. Eine Vervielfältigung dieses Werkes oder von Teilen dieses Werkes ist auch im Einzelfall nur in den Grenzen der gesetzlichen Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland vom 9. September 1965 in der jeweils geltenden Fassung zulässig. Sie ist grundsätzlich vergütungspflichtig. Zuwiderhandlungen unterliegen den Strafbestimmungen des Urheberrechtsgesetzes. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Einbandentwurf: WMXDesign GmbH, Heidelberg Gedruckt auf säurefreiem Papier Springer ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media (

4 Grußwort Tagung Einstellung und Wissen zu Evolution und Wissenschaft in Europa Sehr verehrter Herr Kollege Graf, sehr geehrte Frau Brasseur, meine sehr verehrten Damen und Herren, im Namen der TU Dortmund heiße ich Sie herzlich zu der Tagung der Fachgruppe Biologie willkommen. Die große Resonanz, die die Konferenz bereits im Vorfeld ausgelöst hat, und Ihr zahlreiches Erscheinen belegen das enorme öffentliche Interesse an der Diskussion um die Evolutionstheorie von Charles Darwin. 150 Jahre nach der Veröffentlichung des revolutionären Werkes On the Origin of Species rekapitulieren Sie heute, wie weit die Evolutionstheorie 2009 in der allgemeinen Bevölkerung akzeptiert ist. Während Darwins Theorie den Kern der modernen Biologie bildet, trifft sie außerhalb der Wissenschaft zum Teil auf Ablehnung. In Deutschland akzeptieren etwa 80 % die Evolutionstheorie, in den USA nur 40 % wie ich Umfragen entnommen habe. Inzwischen ist die Schulpolitik auch in Europa und Deutschland mit Forderungen konfrontiert, religiös motivierte Erklärungsmodelle wie den Kreationismus als gleichwertige Theorie im Biologieunterricht zu behandeln. Stets wird dabei auf die Meinungsfreiheit verwiesen. Das Recht auf Meinungsfreiheit begründet jedoch keinen Anspruch auf Wissenschaftlichkeit. Die nicht-wissenschaftliche Argumentation kreationistischer Theorien wurde immer wieder bestätigt auch in Gerichtsprozessen in den USA. Ich freue mich, liebe Frau Brasseur, dass der Europarat im Oktober 2007 eine Resolution verabschiedet hat, die die Trennung von wissenschaftlichen und nicht-wissenschaftlichen Theorien im Schulunterricht einfordert. Gleichwohl sollten alternative Theorien nicht aus dem Unterricht verbannt werden. Nur eine kritische Auseinandersetzung mit den Argumenten alternativer Erklärungsmodelle ist geeignet, Skeptiker argumentativ zu überzeugen. Aus diesem Grund begrüße ich Ihre Initiative, Herr Graf, Wissen und Einstellungen junger Menschen zur Evolutionstheorie zu untersuchen. Nur so lässt sich systematisch erfassen, welchen nicht-wissenschaftlichen Vorstellungen der Evolutionsunterricht noch besser argumentativ begegnen muss. v

5 vi Grußwort Ich wünsche Ihnen, meine Damen und Herren, noch einen Tag voller anregender Vorträge und lebhafter Diskussionen. 20. Februar 2009 Prof. Dr. Walter Grünzweig Dortmund Prorektor für Studium und Lehre an der Technischen Universität Dortmund

6 Vorwort zum Tagungsband Am 20. Februar 2009, acht Tage nach Charles Darwins 200. Geburtstag, fand am Max-Planck-Institut für molekulare Physiologie eine von der Fachgruppe Biologie der TU Dortmund organisierte Tagung zum Thema Einstellung und Wissen zu Evolution und Wissenschaft in Europa ( EWEWE) statt. Die selbst gestellte Aufgabe bestand darin, sich interdisziplinär dem Thema der Tagung anzunähern. Wissenschaftler aus der Biologie, der Wissenschaftstheorie, der Politikwissenschaft, der Kulturwissenschaft und der Sozialwissenschaft sollten ihre fachlichen Blicke einbringen. Darüber hinaus sollten Forscher aus verschiedenen europäischen Ländern über die spezifischen Schwierigkeiten bezüglich der Akzeptanz der Evolutionstheorie berichten. Die Tagung wurde zu einem überraschend großen Erfolg. Aus Raumgründen konnte nur ein Bruchteil der Interessierten zugelassen werden. Es wurde klar, wie wichtig dieses Thema mittlerweile geworden ist und wie viele Menschen sich damit auseinandersetzen. Dies wurde auch durch das breite Medienecho deutlich, das die Tagung fand (z. B.: Curry, A (2009) Creationist Beliefs Persist in Europe. Science 323 (5918) S. 1159). Wegen dieses großen und breiten Interesses haben wir uns entschlossen, die Tagungsbeiträge in einem Buch zu dokumentieren und so der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Herzlich bedanken möchten wir uns bei folgenden Personen, ohne die dieses Buch nicht zustande gekommen wäre: Sabine Dreyer, Elena Hamdorf, Katrin Knoblauch, Julia Lehmann und Susanne Porzig. Unser Dank gilt auch Frau Stefanie Wolf und dem Springer-Verlag für die konstruktive Zusammenarbeit. Tagung und Tagungsband wurden gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Dortmund, im Frühjahr 2010 Die Organisatoren der Tagung: Martina Firus, Dittmar Graf, Christoph Lammers vii

7 Inhaltsverzeichnis 1 Einstellung und Wissen zur Evolution und Wissenschaft in Europa... 1 Anne Brasseur 2 Evolution und Kreationismus in Europa... 9 Dittmar Graf und Christoph Lammers 3 Darwinische Kulturtheorie Evolutionistische und evolutionistische Theorien sozialen Wandels Christoph Antweiler 4 Wie wissenschaftlich ist der Evolutionsgedanke? Gerhard Vollmer 5 Wissenschaft, die unsere Kultur verändert. Tiefenschichten des Streits um die Evolutionstheorie Werner J. Patzelt 6 Evolutionstheorie und Kreationismus. Ein aktueller Überblick Thomas Junker 7 Zum Wissenschaftsverständnis der modernen Evolutionsbiologie Ralf J. Sommer 8 Evolution und Kreationismus im Schulunterricht aus Sicht Großbritanniens. Ist Evolution eine Sache der Akzeptanz oder des Glaubens? James D. Williams 9 Zu einer inhaltsorientierten Theorie des Lernens und Lehrens der biologischen Evolution Anita Wallin ix

8 x Inhaltsverzeichnis 10 Einstellung und Wissen von Lehramtsstudierenden zur Evolution ein Vergleich zwischen Deutschland und der Türkei Dittmar Graf und Haluk Soran Sachverzeichnis

9 Autorenverzeichnis Prof. Dr. Christoph Antweiler Institut für Orient- und Asienwissenschaften, Abt. für Südostasienwissenschaft, Universität Bonn, Nassestraße 2, Bonn, Deutschland, Anne Brasseur Abgeordnete des Europarats, Straßburg, 29, 2128 rue Marie- Adelaide, Luxemburg, Luxemburg, Dr. Martina Firus FG Biologie und Didaktik der Biologie, TU Dortmund, Otto- Hahn-Str. 6, Dortmund, Deutschland, Prof. Dr. Dittmar Graf FG Biologie und Didaktik der Biologie, TU Dortmund, Otto-Hahn-Str. 6, Dortmund, Deutschland, Prof. Dr. Walter Grünzweig Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Anglistik und Amerikanistik, TU Dortmund, Emil-Figge-Straße 50, Dortmund, Deutschland, Prof. Dr. Thomas Junker Fakultät für Biologie, Lehrstuhl für Ethik in den Biowissenschaften, Universität Tübingen, Wilhelmstraße 19, Tübingen, Deutschland, Christoph Lammers, M.A. FG Biologie und Didaktik der Biologie, TU Dortmund, Otto-Hahn-Str. 6, Dortmund, Deutschland, Prof. Dr. Werner J. Patzelt Philosophische Fakultät, Lehrstuhl für Politische Systeme und Systemvergleich, TU Dresden, August-Bebel-Straße 30/30a, Dresden, Deutschland, Prof. Dr. Ralf Sommer Abt. Evolutionsbiologie, Max-Planck Institut für Entwicklungsbiologie, Spemannstraße 37/IV, Tübingen, Deutschland, Prof. Dr. Haluk Soran Fachgruppe Biologie Didaktik, Hacettepe Universität Ankara, Beytepe, Ankara, Türkei, xi

10 xii Autorenverzeichnis Prof. Dr. Dr. Gerhard Vollmer Professor-Döllgast-Straße 14, Neuburg/ Donau, Deutschland, Dr. Anita Wallin Institutionen för Pedagogik och Didaktik IPD, Enheten för Ämnesdidaktik/NaT, Göteborgs universitet, Box 300, SE Göteborg, Schweden, James D. Williams Sussex School of Education, University of Sussex, Falmer, BN1 9QQ Brighton, Großbritannien,