Corso di Tedesco DeA

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1 Corso di Tedesco DeA Impara la lingua con il corso DeAgostini, partner qualificato e riconosciuto a livello mondiale per l apprendimento a distanza iltuocorso Ermes srl Via E. De Amicis, Milano

2 Livello 1 - ANFÄNGER II Questo corso si rivolge a chi ha già una minima esperienza della lingua tedesca. L obiettivo didattico è mirato ad implementare gradualmente le competenze lessicali e grammaticali preacquisite. Gli argomenti grammaticali vengono consolidati partendo dalla vita familiare, dalla quotidianità e dal contesto urbano e culturale tedesco e rispondono ad esigenze espressive e professionali di semplice esecuzione. Per migliorare la comprensione di testi e audio l utente può inoltre fruire a partire da questo livello di corso contenuti speakerati e di strumenti online che lo accompagnano durante lo svolgimento di tutte le Abschnitt: Grammatica, Verbi irregolari, Vocabolario e Famiglie di parole. TEMI TRATTATI: CASA E FAMIGLIA (VITA QUOTIDIANA) Al termine del corso l utente è in grado di: - comprendere brevi frasi e messaggi - seguire semplici istruzioni - rispondere a domande dirette sulla famiglia e sul lavoro Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d'europa, il livello di competenza di questo corso è A1. TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe A1 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben

3 Breakthrough oder Beginner EINSTIEG Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. vertraute Wörter und ganz Sätze die sich auf mich selbst, meine Familie oder auf konkrete Dinge um mich herum beziehen, vorausges etzt es wird langsam und deutlich gesproche n. einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz Sätze z. B. auf Schildern, Plakaten oder in Katalogen. mich auf Art verständigen, wenn mein Gesprächspartne r bereit ist, etwas langsamer zu wiederholen oder anders zu sagen, und mir dabei hilft zu formulieren, was ich zu sagen versuche. Ich kann Fragen stellen und beantworten, sofern es sich um unmittelbar notwendige Dinge und um sehr vertraute Themen handelt. Wendungen und Sätze gebrauchen, um Leute, die ich kenne, zu beschreiben und um zu beschreiben, wo ich wohne. eine kurze Postkarte schreiben, z. B. Feriengrüße. auf Formularen, z. B. in Hotels, Namen, Adresse, Nationalität usw. eintragen.

4 Livello 2 - ANFÄNGER III Questo corso si rivolge a utenti che abbiano acquisito le prime conoscenze della lingua tedesca, in grado di riconoscere le strutture grammaticali fondamentali e di utilizzare un numero minimo di vocaboli. Scopo del corso è ampliare la terminologia conosciuta e introdurre espressioni di uso pratico o relative alla vita di tutti i giorni, con un focus didattico sui trasporti e sul tempo libero. TEMI TRATTATI: TRASPORTI E TEMPO LIBERO Al termine del corso l utente è in grado di: - esprimere stati d animo - utilizzare espressioni di uso corrente - compilare formulari Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è A1.

5 TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe A1 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Breakthrough oder Beginner EINSTIEG Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. vertraute Wörter und ganz Sätze die sich auf mich selbst, meine Familie oder auf konkrete Dinge um mich herum beziehen, vorausgeset zt es wird langsam und deutlich gesprochen. einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz Sätze z. B. auf Schildern, Plakaten oder in Katalogen. mich auf Art verständigen, wenn mein Gesprächspartne r bereit ist, etwas langsamer zu wiederholen oder anders zu sagen, und mir dabei hilft zu formulieren, was ich zu sagen versuche. Ich kann Fragen stellen und beantworten, sofern es sich um unmittelbar notwendige Dinge und um sehr vertraute Themen handelt. Wendungen und Sätze gebrauchen, um Leute, die ich kenne, zu beschreiben und um zu beschreiben, wo ich wohne. eine kurze Postkarte schreiben, z. B. Feriengrüße. auf Formularen, z. B. in Hotels, Namen, Adresse, Nationalität usw. eintragen.

6 Livello 3 - GRUNDKURS I Questo corso si rivolge a chi è già in grado di interagire utilizzando con una certa autonomia strutture linguistiche e grammaticali precostituite in contesti familiari o in ambiti non particolarmente complessi come la gestione del tempo libero e hobby personali. Il focus del corso verte a consolidare conoscenze pregresse e a implementare le basi conoscitive dell utente riproducendo scenari tipici della vita quotidiana o con una spiccata connotazione sociale. TEMI TRATTATI: SPETTACOLI E TEMPO LIBERO Al termine del corso l utente è in grado di: - chiedere e dare semplici informazioni su sport, hobby e spettacoli - seguire le previsioni del tempo - capire le pubblicità piú semplici Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è A2.

7 TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe A2 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Waystage oder Elementary GRUNDLAGEN Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit n Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen einzelne Sätze und die gebräuchlic hsten Wörter wenn es um für mich wichtige Dinge geht (z. B. sehr Information en zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Ich verstehe das Wesentlich e von kurzen, klaren und n Mitteilunge n und Durchsagen. ganz kurze, Texte lesen. in n Alltagstexte n (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehba re Information en auffinden und ich kann kurze, persönliche Briefe verstehen. mich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen, verstehe aber normalerweise nicht genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten. mit einer Reihe von Sätzen und mit n Mitteln z. B. meine Familie, andere Leute, meine Wohnsituation meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit kurze, Notizen und Mitteilungen schreiben. Ich kann einen ganz n persönlichen Brief schreiben, z. B. um mich für etwas zu bedanken.

8 Livello 4 - GRUNDKURS II Questo corso si rivolge a chi dispone di una relativa autonomia nell utilizzo della lingua tedesca, ovvero è in grado di raccontare e gestire in modo sommario esperienze, emergenze e necessità in un paese straniero. Gli argomenti trattati consentono di conoscere termini ed espressioni inerenti al mondo dei servizi come la banca, la posta, la telefonia, oppure di entrare in contatto con terminologie di uso comune nella fruizione di servizi medico-ospedalieri. TEMI TRATTATI: IL MONDO DEI SERVIZI - conoscere termini ed espressioni inerenti al mondo dei servizi - esprimersi con proprietà nei luoghi pubblici - scrivere brevi messaggi personali utilizzando un registro informale Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è A2.

9 TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe A2 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Waystage oder Elementary GRUNDLAGEN Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit n Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen einzelne Sätze und die gebräuchlich sten Wörter wenn es um für mich wichtige Dinge geht (z. B. sehr Informatione n zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Ich verstehe das Wesentliche von kurzen, klaren und n Mitteilungen und Durchsagen. ganz kurze, Texte lesen. in n Alltagstexten (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehbar e Informatione n auffinden und ich kann kurze, persönliche Briefe verstehen. mich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. Ich kann ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen, verstehe aber normalerweise nicht genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten. mit einer Reihe von Sätzen und mit n Mitteln z. B. meine Familie, andere Leute, meine Wohnsituation meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit kurze, Notizen und Mitteilungen schreiben. Ich kann einen ganz n persönlichen Brief schreiben, z. B. um mich für etwas zu bedanken.

10 Livello 5 - GRUNDKURS III Questo corso si rivolge a chi è già in grado di sostenere una semplice conversazione in lingua tedesca, a leggere brevi articoli e a capirne i punti essenziali. Durante lo svolgimento del corso l utente apprende a comprendere e utilizzare espressioni utili nel mondo dei servizi, in ambito professionale e necessarie per effettuare acquisti. TEMI TRATTATI: ACQUISTI E SERVIZI (L MONDO DEI SERVIZI 2) Al termine del corso l utente è in grado di: - raccontare esperienze personali - esprimersi con maggiore precisione e dettaglio nel mondo dei servizi - scrivere brevi legate a richieste di informazioni Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è A2.

11 TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe A2 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Waystage oder Elementary GRUNDLAGEN Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit n Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen einzelne Sätze und die gebräuchlic hsten Wörter wenn es um für mich wichtige Dinge geht (z. B. sehr Information en zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Ich verstehe das Wesentlich e von kurzen, klaren und n Mitteilunge n und Durchsagen. ganz kurze, Texte lesen. in n Alltagstexte n (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehba re Information en auffinden und ich kann kurze, persönliche Briefe verstehen. mich in n, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen n, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen, verstehe aber normalerweise nicht genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten. mit einer Reihe von Sätzen und mit n Mitteln z. B. meine Familie, andere Leute, meine Wohnsituation meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit kurze, Notizen und Mitteilungen schreiben. Ich kann einen ganz n persönlichen Brief schreiben, z. B. um mich für etwas zu bedanken.

12 Lezione 6 - MITTELSTUFE I Questo corso si rivolge a chi è già in grado di sostenere una semplice conversazione in lingua tedesca, a leggere brevi articoli di tipologia e registro linguistico differente: giornali, brochures, cataloghi e a capirne i punti essenziali. Durante lo svolgimento del corso l utente apprende a comprendere e utilizzare espressioni riguardanti vacanze e viaggi: città, aeroporti, stazioni, alberghi e ristoranti. TEMA TRATTATO: VIAGGI Al termine del corso l utente è in grado di: - capire e usare espressioni riguardanti le vacanze e i viaggi: aeroporti, stazioni, alberghi e ristoranti - leggere e capire messaggi ed formali - raccontare eventi passati Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è B1.

13 TABELLA RIASSUNTIVA Niveaustufe B1 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Threshold oder Intermediate MITTELSTUFE Kann die Hauptpunkte wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. die Hauptpunkte wenn klare Standardsprac he verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. vielen Radiooder Fernsehsendu ngen über aktuelle Ereignisse und über Themen aus meinem Berufs- oder Interessengebi et die Hauptinformat ion entnehmen, wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird. Texte in denen vor allem sehr gebräuchlic he Alltagsoder Berufssprac he vorkommt. private Briefe in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird. die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. ohne Vorbereitung an Gesprächen über Themen teilnehmen, die mir vertraut sind, die mich persönlich interessieren oder die sich auf Themen des Alltags wie Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelle Ereignisse beziehen. in n zusammenhängende n Sätzen sprechen, um Erfahrungen und Ereignisse oder meine Träume, Hoffnungen und Ziele zu Ich kann kurz meine Meinungen und Pläne erklären und begründen. eine Geschichte erzählen oder die Handlung eines Buches oder Films wiedergeben und meine Reaktionen über Themen, die mir vertraut sind oder mich persönlich interessieren, zusammenhänge nde Texte schreiben. Ich kann persönliche Briefe schreiben und darin von Erfahrungen und Eindrücken berichten.

14 Lezione 7 - MITTELSTUFE II Questo corso si rivolge a chi è già in grado di sostenere e sviluppare una semplice conversazione in lingua tedesca, sostenendo le proprie opinioni in merito ad argomenti ordinari o noti, di leggere brevi articoli non di stampa specializzata e di capirne i punti essenziali. Il focus del corso verte sulla diverse esperienze culturali, pertanto l utente è sollecitato ad apprendere correttamente espressioni riguardanti usi e costumi relativi non solo al mondo tedesco, ma di ampio respiro, dove la lingua si pone quale strumento di approccio e approfondimento interculturale. TEMA TRATTATO: CULTURE DIVERSE/MONDO MULTICULTURALE Al termine del corso l utente è in grado di: - capire e utilizzare espressioni riguardanti usi e costumi di culture diverse - esprimere opinioni personali motivate - scambiare informazioni dettagliate - raccontare la trama di un libro o di un film con proprietà di linguaggio Secondo i livelli stabiliti dal Consiglio d Europa, il livello di competenza di questo corso è B1.

15 Niveaustufe B1 Beschreibung des Kompetenzniveaus Hören Lesen Sprechen Schreiben Threshold oder Intermediate MITTELSTUFE Kann die Hauptpunkte wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. die Hauptpunkte wenn klare Standardspra che verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Ich kann vielen Radio- oder Fernsehsend ungen über aktuelle Ereignisse und über Themen aus meinem Berufs- oder Interessenge biet die Hauptinform ation entnehmen, wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird. Texte in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltags- oder Berufssprache vorkommt. Ich kann private Briefe in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird. die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. ohne Vorbereitung an Gesprächen über Themen teilnehmen, die mir vertraut sind, die mich persönlich interessieren oder die sich auf Themen des Alltags wie Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelle Ereignisse beziehen. in n zusammenhängende n Sätzen sprechen, um Erfahrungen und Ereignisse oder meine Träume, Hoffnungen und Ziele zu kurz meine Meinungen und Pläne erklären und begründen. eine Geschichte erzählen oder die Handlung eines Buches oder Films wiedergeben und meine Reaktionen über Themen, die mir vertraut sind oder mich persönlich interessieren, zusammenhänge nde Texte schreiben. Ich kann persönliche Briefe schreiben und darin von Erfahrungen und Eindrücken berichten.