Jongensguard Söleraanj/ Süderende Abschlußbericht 2016

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1 Jongensguard Söleraanj/ Süderende Abschlußbericht 2016 Ich arbeite im Süderender Kindergarten an 2 Vormittagen (Mittwoch und Donnerstag). Es sind 34 Kinder, davon sprechen 23 friesisch, 8 friesisch/deutsch, 3 nur deutsch und 1 bulgarisch. Als Leitthemen für den Kindergarten in jedem Jahr habe ich: 1. Mein Körper das bin ich 2. Familie 3. Zahlen bis 10 (12) 4. Farben 5. Kleidung 6. Essen und Trinken 7. Wetter 8. Haus 9. Tiere 10. Spiele 11. Feste und Bräuche das ganze Jahr 12. Lieder Dieses Jahr hatte ich 2 Projekte laufen. Mein 1. Projekt war Wir lernen die Dörfer von Föhr kennen Viele Kinder, auch die älteren Grundschulkinder, kennen die Dörfer von Föhr gar nicht oder nur sehr dürftig. Daher hatte ich mir überlegt, dass ich schon mit meinen Kindergartenkindern damit anfange. Fragen: Was gibt es alles im Dorf? z. B. eine Kirche, eine Schule, ein Kindergarten, ein Kaufmann. Ein Bauernhof, Feuerwehr, ein Cafe, ein Spielplatz (sehr wichtig),. Wer wohnt in welchem Dorf? Wer wohnt in Süderende, Oldsum, Utersum, Was ist ein Bürgermeister ( bürgermääster of büürföögels) Was macht er? 1. Ziel : Süderende die Kirche und Monklembergem (Gedenkstätte Sagengeschichten: Hier wohnen die Oterbaankin, das sind kleine Zwerge) 2. Ziel: Süderende das Dorf 3. Ziel: Oldsum - hier haben wir die Woll-Spinnerin Heike Müller besucht, sie hat uns gezeigt, wie man mit dem Spinnrad (spanris) arbeitet und auch die Wolle färbt. 4. Ziel: Utersum - den neuen Campingplatz besucht und dort gefrühstückt, eine Ralley durchs Dorf und die kleinen Figuren der Oterbaankin gesucht und gezählt, am Strand 5. Ziel: Borgsum - die Lembecksburg 6. Ziel: Goting - war unser letztes Ziel, da das Wetter leider nicht immer so gut war. Wir sind mit dem Bus von Süderende über Oldsum Klintum - Toftum Dunsum Utersum Hedehusum Witsum Borgsum bis Goting gefahren. Hier waren wir am Gotinger Kliff (klaf). Hier haben wir Spiele gespielt : Sachen suchen: 1. die zum Strand gehören, z. B. Muscheln, Steine, Krebse, Quallen, Sand, 2. die nicht zum Strand gehören, z. B. Müll, Plastik, Flaschen, Schuhe,. Im Kindergarten haben wir dann noch ein Föhr Fragen Spiel gebastelt. Das 2. Projekt war EM Fußball 2016 alles rund um den Ball, dass war unser Thema zum Sommerfest. Friesisches Projekt: Fußball (futbaal) Was kann ich alles mit dem Ball machen? Viele Ballspiele: schießen schit

2 werfen - smitj greifen, fangen - grip kullern, rollen - trale Für viele Kinder ist das gar nicht so einfach. Dann arbeite ich auch noch im Kindergarten St. Nicolai in Wyk. Ich besuche den Kindergarten einmal in der Woche am Nachmittag. Ich habe da eine Gruppe von 12 bis 15 Kinder, mit denen ich eine halbe bis _ Stunde Friesisch mache. Sie freuen sich, wenn ich komme. Sie lernen: ik het, ik wene, ik san en foomen/dring, ik mei hal, die Farben, die Zahlen, wir singen Lieder, Fingerspiele, Spiele, Die Kinder im Wyker Kindergarten sprechen zu Hause kein Friesisch. Unsere Aktivitäten kann man nachgucken in 1. unserer Hompage Jongensguard-Kindergarten Kirchengemeinde St. Laurentii Föhr, 2. im Insel Bote Fering Ferian Mitglieder und Ideen gesucht Kindergarten Wyk Starke Männer und springende Löwen Kindergarten Süderende Geschlossene Mannschaftsleistung 3. im Friisk Funk Radio Beitrag: A jongensguard Söleraanj uun futbaalfiiber/ Der Kindergarten Süderende in Fußballfieber 4. im Insel Magazin Sommer 2016 Nr.42 Kinderseite Artikel: Auf Föhr spricht man friesisch gröötnis faan Enken Söleraanj, de Ik wanske jam en fööligen jul an kem jam gud iinuun t nei juar. Enken Tholund Haus Süderende Tel / mail: e.tholund@gmx.de

3 Projektbericht Wasser durchgeführt als Halbjahresprojekt 2016 Wasser ist das erste Element, mit dem Kinder schon vor der Geburt vertraut werden (Fruchtwasser). Wasser scheint eine magische Anziehungskraft zu bergen, jedes Kind liebt es, mit und im Wasser zu spielen. Später entdeckt es das Wasser als Getränk, erfährt, dass es Wasser zum Waschen und Zähneputzen benötigt, dass zu Hause das Wasser aus dem Wasserhahn fließt und draußen als Regen vom Himmel fällt. In Nordfriesland ist die Natur und Landschaft besonders von Wasser geprägt sei es durch die unmittelbare Nähe zur Nordsee, oder auch durch die Auen und die unzähligen Wehlen, Kuhlen und Gräben (durch intensive und erfolgreiche Entwässerungsprogramme in den letzten Jahrzehnten haben sich diese leider drastisch reduziert). Den Kindern soll bewußt werden, wie wichtig und kostbar Wasser ist. Ganz nebenbei lernen sie so, die Natur zu achten, zu schützen und mit ihr im Einklang zu leben. Folgendes wurde in diesem Zusammenhang durchgeführt: -Bewegungslieder ( Da foosche önj e roosche, -Kreisspiele -Handspielpuppe Frosch erzählt über sich und macht Witze -Sachinformation zum Thema Frosch und dessen Entwicklung (pädagigische Anschauungsmaterial) -übersetzte Bilderbücher ( Foosch än sin fründe ) -übersetzte Sachbücher -Exkursion zu der nächsten Wehle mit Käscher und Eimer -Erforschen des Lebensraums Wasser (Wat swumt deer dan?) -Froschlaich suchen und finden -Aufbau eines Aquariums im Kindergarten -Nachempfinden des natürlichen Lebensraums der Kaulquappen -Beobachtung der Entwicklung des Laichs -artgerechte Versorgung der Kaulquappen und rechtzeitiges Aussetzen in die Wehle. -Wasserspiele, Erweiterung und Ausbau -Verschönerung/Ausstattung des auf dem Schulgelände befindlichenteichs (Biotop) Das Arbeiten mit dem Thema Wasser hat allen viel Freude bereitet. Weil es in seiner Form so vielseitig, dankbar und umfangreich ist, waren wir uns bald einig, dass das nächste Projekt auch im Zusammenhang mit diesem Thema stehen sollte.

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11 Jahresübersicht Friesischer Aktivitäten im Kindergarten List 2016 Täglicher Morgenkreis mit friesisch Anteil Vier Mal die Woche jeweils Minuten Projektarbeit zu alltäglichen Themen in der friesischen Sprache. Januar - Mai Jahresübersicht 2016 Durchgeführte Aktivitäten C. P. Hansen Jugendpreis Ein Theaterstück: Ausgesucht/Geprobt Lieder umgeschrieben Anschaffungen: Kostüme, Kulissen An der Verleihung teilgenommen ( ) 1. Platz Anschaffungen: CD, Medaillen, Urkunden Eltern- Kind Nachmittag mit Aufführung Anschaffungen: Essen, Trinken

12 Februar Kurzprojekt zum Thema Biike Vermittlung von Brauchtum und Kultur: Basteln von Biikefackeln Biikepuppe für die Lister Biike herstellen Singen an der Biike Organisation und Gestaltung vom Petritag der Gemeinde List Anschaffungen: Bastelmaterial März - Juli Das Projekt zum Thema Lebensmittel Lieder Spiele Bewegung Anschaffungen: Holzlebensmittel, Gesellschaftsspiele August - Dezember Das Projekt zum Thema Mein Körper und die Körperteile Lieder Spiele Bewegung Karten Memory Anschaffungen: Bastelmaterial, Kopierpapier für Vorlagen, Karten für das Memory, Gesellschaftsspiele

13 Juni - Dezember Das Projekt zum Thema Wochentage, Zahlen und Monate Lieder Spiele Bewegung Karten Memory Anschaffungen: Kalendertafeln, Magneten, Fotos, Gesellschaftsspiele

14 Ev. Kindertagesstätte Windstärke 12 Doger Goat Helgoland Tel.: / 7301 Fax: / Mail: windstaerke12@ev-kitawerk.de Helgoland, Auch im vergangenen Jahr haben unsere Spielefanten,-das sind die Kinder zwischen 5 und 6 Jahren, wieder mit Eschi Waltemath und Manuela Bodschwinna die ersten helgoländischen Begriffe unserer Inselsprache erlernt. Sie hatten viel Freude dabei die Zahlen, Farben oder auch Obst und Gemüsesorten benennen zu können. Nach mehreren Insel und Strandspaziergängen entwickelte sich ein Helgolandprojekt. Die Kinder der Elementargruppen sammelten Steine, Muscheln und Treibgut. Große Steine wurden, und mit kleineren zur Insel arrangiert. In den neuen Glasbausteinen fanden kleinere "Schätze" ihren Platz Mit viel Kreativität entstand dann Helgoland aus Knete Sehr detailliert wurden die Insel, der Leuchtturm, die Düne und der Flugplatz aus Knete modelliert. Ein Besuch des Museums und des Bunkers stehen noch an. Bei einem großen Abschlussfrühstück beendete die Helgoländischgruppe erst einmal ihre Treffen. Denn nun ist die Spielefantenzeit bald vorbei und die Kinder kommen in die Schule. Nach den Sommerferien beginnen wir mit einer neuen Helgoländischgruppe. Sparkasse Westholstein BLZ Konto Nr BIC: NOLADE21WHO IBAN: DE

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