Schulstatistik 2013/2014

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1 2015 Schulstatistik 2013/2014

2 Amt der Vorarlberger Landesregierung Landesstelle für Statistik Schulstatistik 2013/14

3 Herausgeber und Hersteller Amt der Vorarlberger Landesregierung Landesstelle für Statistik Römerstraße 15 A-6901 Bregenz Internet: Telefon: +43(0)5574/ bzw Telefax: +43(0)5574/ Redaktion DI Egon Rücker Inhalt Thomas Mathis Telefon: +43(0)5574/ Bregenz, Juni 2015

4 Schulstatistik 2013/14 Inhaltsverzeichnis 1 Bericht der Schulstatistik 2013/ Überblick: Entwicklung der Schülerzahlen in Vorarlberg Zeitreihe Überblick: Schulbesuch in Vorarlberg 16 2 Volksschulen Entwicklung des Volksschulwesens Zeitreihe Volksschulen Rechtliche Form der Volksschulen Kleinstschulen (bis 20 Kinder) Volksschulen nach der Zahl der aufsteigenden Klassen Klassen und Schülerzahlen nach der Größe der Volksschulen Volksschulen nach der Organisationsform der Unterstufe Volksschüler nach der Organisationsform der Klassen der Unterstufe (o. Vorschüler) Verteilung der Volksschüler auf die Schulstufen Verteilung der Volksschüler auf die Schulstufen in Prozent, Zeitreihe Geburtsjahrgänge der Volksschüler Staatsbürgerschaft der Volksschüler nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Volksschüler nach Schulort Volksschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf sowie mit nicht-deutscher Muttersprache Volksschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf nach Geschlecht und und Umgangssprache im Schuljahr 2013/ Neue Mittelschulen/Hauptschulen (NMS/HS) Entwicklung Zeitreihe Neue Mittelschulen/Hauptschulen Aufsteigende Klassen und Parallelklassen der NMS/HS Verteilung der Schüler der NMS/HS auf die Schulstufen Geburtsjahrgänge der Schüler der NMS/HS Staatsbürgerschaft der Schüler der NMS/HS nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Schüler der NMS/HS nach Schulort Schüler der NMS/HS mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf nach Schulstufen Schüler der NMS/HS mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf sowie mit nichtdeutscher Muttersprache 48 4 Sonderschulen Entwicklung des Sonderschulwesens Zeitreihe Sonderschulen Verteilung der Sonderschüler auf die Schulstufen Staatsbürgerschaft der Sonderschüler nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Sonderschüler nach Schulort Geburtsjahrgänge der Sonderschüler Sonderschüler mit erhöhtem Förderbedarf sowie mit nichtdeutscher Muttersprache Sonderschüler mit erhöhtem Förderbedarf nach Geschlecht und Umgangssprache, Schuljahr 2013/14 55

5 5 Polytechnische Schulen Entwicklung an den Polytechnischen Schulen Zeitreihe Polytechnische Schulen Geburtsjahrgänge der Schüler an Polytechnischen Schulen Staatsbürgerschaft der Schüler an Polytechnischen Schulen nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Schüler an Polytechnischen Schulen nach Schulort Außerordentliche Schüler und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache 60 6 Berufsbildende Pflichtschulen Klassen und Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen Staatsbürgerschaft der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen nach Schulort Geburtsjahrgänge der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen nach Geschlecht 63 7 Berufsbildende mittlere Schulen Entwicklung an den berufsbildenden mittleren Schulen Zeitreihe Handelsschulen Gewerbliche und technische Fachschulen Fachschulen des Ausbildungsbereiches Tourismus Fachschulen für Sozialarbeit Fachschulen für wirtschaftliche Berufe Landwirtschaftliche Fachschulen Berufsvorschule Jupident Geburtsjahrgänge der Schüler an den berufsbildenden mittleren Schulen nach Schultypen Staatsbürgerschaft der Schüler der berufsbildenden mittleren Schulen nach Schulort Bestandene Abschlussprüfungen an den berufsbildenden mittleren Schulen Bestandene Abschlussprüfungen an den berufsbildenden mittleren Schulen 72 8 Allgemein bildende höhere Schulen Entwicklung an den allgemein bildenden höheren Schulen Zeitreihe Allgemein bildende höhere Schulen Klassen an den allgemein bildenden höheren Schulen nach Schultypen Schüler an den allgemein bildenden höheren Schulen nach Schultypen Geburtsjahrgänge der Schüler an allgemeinbildenden höheren Schulen nach Schulstufen Schüler an den allgemein bildenden höheren Schulen nach Geschlecht und Klassen Staatsbürgerschaft der Schüler an den allgemein bildenden höheren Schulen nach Geschlecht Staatsbürgerschaft der Schüler der allgemein bildenden höheren Schulen nach Schulort Bestandene Reifeprüfungen an den allgemein bildenden höheren Schulen 79 9 Berufsbildende höhere Schulen Entwicklung an den berufsbildenden höheren Schulen Zeitreihe Berufsbildende höhere Schulen Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bezau Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bludenz Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bregenz Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Feldkirch Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Lustenau 83

6 9.8 Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Bregenz Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Dornbirn Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Rankweil Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Marienberg Schüler und Klassen an der höheren Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Rankweil Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Sacré Coeur-Riedenburg Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Institut St. Josef Schüler und Klassen an der höheren gewerblichen Bundeslehranstalt für Tourismus Bludenz sowie an der höheren Lehranstalt für Tourismus Bezau Schüler und Klassen an der Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Staatsbürgerschaft der Schüler der berufsbildenden höheren Schulen nach Schultypen Geburtsjahrgänge der Schüler an den berufsbildenden höheren Schulen nach Schultypen Bestandene Reifeprüfungen an den berufsbildenden höheren Schulen Bestandene Berufsreife-, Diplom- und/oder Reifeprüfungen an den berufsbildenden höheren Schulen Hochschuleinrichtungen Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Wintersemester Fachhochschule Vorarlberg Weitere Schulen Schulen des Gesundheitswesens 93 Grafik - Das Österreichische Bildungssystem 95

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8 1 Bericht der Schulstatistik 2013/2014 Allgemeines Aufgrund des Bildungsdokumentationsgesetzes, das im Jahr 2003 in Kraft getreten ist, ist Statistik Austria für die Datensammlung im Bereich der Schulstatistik und Hochschulstatistik zuständig. Eine weitere gravierende Änderung war auch, dass anstelle aggregierter Schülerinnen- und Schülerdaten auf Klassenbasis, ab dem Schuljahr 2003/04, auf Individualdaten der Schülerinnen und Schüler umgestellt wurde. In der Umstellungsphase kam es zu merklichen Verzögerungen und Problemen. Die Landesstelle für Statistik veröffentlicht im Rahmen der Wirtschaft und Sozialstatistik Daten zur Kindergarten und Schulstatistik. Bis zum Berichtsjahr 2002/03 wurden die Daten von Statistik Austria übernommen und ausgewertet. Um eine lückenlose Statistik im Bildungsbereich zu sichern, entschied man sich bei der Landesstelle für Statistik, ab dem Berichtsjahr 2003/04 die Daten für die Schulstatistik dezentral über die Schulen bzw. Schulverwaltungsstellen zu erheben. Diese Erhebungsform wurde bis zum Berichtsjahr 2008/09 beibehalten. Ab dem Berichtsjahr 2009/10 übernimmt die Landesstelle für Statistik anonymisierte Individualdaten der Schülerinnen und Schüler von Statistik Austria und wertet diese aus. Lediglich die Hochschuleinrichtungen in Vorarlberg werden noch regional erhoben. Die Schulen des Gesundheitswesens wurden ab dem Schuljahr 2013/14 von Statistik Austria übernommen. Ein Vergleich der Schülerdaten mit den Vorjahren ist nur bedingt möglich. Bei ganzjährigen Ausbildungen ist der Erhebungsstichtag der 1. Oktober Bei semestrig, saisonmäßig und lehrgangsmäßig geführten Ausbildungen und bei Klassen mit verkürztem Unterrichtsjahr ist der Stichtag der zweite Montag nach Beginn des Lehrganges innerhalb des Schuljahres 2013/14. Die Schulstatistikdaten des Schuljahres 2013/14 werden von Statistik Österreich zentral erfasst und geprüft. Das Berichtsjahr kann erst abgeschlossen werden, wenn alle Schulen vollständig erfasst sind. Dabei ist zu beachten, dass manche Ausbildungen erst im Laufe des Jahres 2014 beginnen. Die Datenübermittlung an die Landesstelle für Statistik erfolgte zum Jahreswechsel 2014/15. Es werden nur Schulen mit Schulstandort Vorarlberg in der Auswertung berücksichtigt. Volksschulen Im Schuljahr 2013/14 werden in Vorarlberg 167 Volksschulen geführt, um eine mehr als im Vorjahr. Die Volksschule Tschagguns-Latschau wurde neu gegründet. Insgesamt wurden 948 Klassen, um sechs mehr als im Vorjahr, geführt. Die Zahl der Schülerinnen und Schüler beträgt und ist gegenüber dem Vorjahr um 78 Kinder bzw. 0,5% gesunken. Bis zum Schuljahr 2016/17 werden die Schülerzahlen an den Volksschulen aufgrund der Geburtenentwicklung noch leicht fallen und danach wieder ansteigen. Aufgrund der Wanderungsbilanz war der Rückgang bei den Schülerzahlen deutlich niedriger. Im Jahr 2013 sind in der Altersgruppe 6 bis unter 10 Jährige 160 Kinder zugewandert und 97 Kinder abgewandert; der positive Wanderungssaldo beträgt 63. 7

9 Acht Volksschulen sind private Anstalten mit Öffentlichkeitsrecht, nämlich die Volksschule Riedenburg der Sacré-Coeur-Schwestern in Bregenz, die Volksschule Marienberg, die Schulstube Höchst, die private Volksschule ELIA in Lustenau, die Montessori Schulen in Altach und Ludesch sowie die Statutschulen LernArt Hohenems und Familienschule Götzis. Die Praxisvolksschule an der Pädagogischen Hochschule wird vom Bund geführt. 25 Volksschulen sind Kleinstschulen mit weniger als 20 Schülerinnen und Schülern. Die kleinsten Schulen des Landes sind im Schuljahr 2013/14 die Volksschulen Ebnit mit vier Kindern, die Volksschule Galgenul in St. Gallenkirch mit 7 Kindern, die Volksschulen Nenzing Gurtis, Raggal-Marul, Alberschwende Müselbach, Damüls, Schröcken, Sibratsgfäll und Dornbirn-Winsau werden jeweils von 10 Schülerinnen und Schüler besucht. 46 weitere Volksschulen sind so klein, dass nicht für jede Schulstufe eine eigene Klasse eingerichtet werden konnte. Es handelt sich um so genannte niederorganisierte Volksschulen. 28 Schulen werden mit einer aufsteigenden Klasse geführt. Diese Schulen unterrichten insgesamt 381 Kinder. Die durchschnittliche Schülerzahl pro Schule beträgt 14 Schüler. Weitere 33 Schulen mit Kindern werden mit zwei aufsteigenden Klassen geführt. Die durchschnittliche Schülerzahl je Schule beträgt 31 Kinder. An 10 Schulstandorten werden drei aufsteigende Klassen mit 424 Schülern geführt. Vollorganisiert sind im Schuljahr 2013/14 96 Volksschulen, in denen Kinder der Unterstufe unterrichtet werden. Die größten Volksschulen gemessen an der Schülerzahl sind die Volksschule Hohenems-Markt und Lustenau Kirchdorf mit je 392 Schülerinnen und Schülern. 773 Kinder, um 39 mehr, werden im Schuljahr 2013/14 in Vorschulklassen unterrichtet, ein Anteil von 4,6% an der Gesamt-Schülerzahl. Von den Volksschülern sind im Schuljahr 2013/ österreichische Staatsangehörige, sind fremde Staatsbürger, ein Anteil von 11,8%. An den Volksschulen erhalten im Schuljahr 2013/ Schülerinnen und Schüler Unterricht im Rahmen des sonderpädagogischen Förderbedarfes; Schülerinnen und Schüler haben nicht Deutsch als Muttersprache, ein Anteil von 30,1% an der Gesamt-Schülerzahl an Volksschulen. Im vorangegangenen Schuljahr 2012/13 waren es Schülerinnen und Schüler bzw. ein Anteil von 29,1%. Die Zunahme beträgt 137 Kinder (+2,8%). An den Volksschulen Bludenz-Mitte (61%), Bludenz-St. Peter (71%), Bregenz-Augasse (65%), Bregenz- Rieden (62%), Bregenz Schendlingen (68%), Lustenau Rheindorf (58%) und Feldkirch-Stadt (65%) liegt der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache über 55%. Die Zahl der Lehrpersonen an den Volksschulen hat im Schuljahr 2013/14 um 2,5% auf Personen zugenommen, davon sind 89% Frauen. Neue Mittelschulen und Hauptschulen Die Neue Mittelschule wurde im Schuljahr 2008/09 erstmals in Österreich und in Vorarlberg als Schulversuch zugelassen. In der Neuen Mittelschule werden Schüler und Schülerinnen im Alter von 10 bis 14 Jahren unterrichtet. Die Vorarlberger Mittelschule soll vor allem durch ein umfassendes Bildungsangebot vor Ort die für viele Schüler/innen bislang zu frühe Entscheidung über die weitere Bildungslaufbahn zeitlich verschieben. Außerdem sollen für alle 8

10 Schüler/innen der Sekundarstufe I durch identische Anschlussmöglichkeiten und -berechtigungen dieselben Chancen gewährleistet werden. Weitere Ziele liegen in der Veränderung der pädagogischen Praxis durch Auflösung der Leistungsgruppen und Unterricht in binnendifferenzierten Lernstrukturen sowie der Umsetzung vielfältiger Formen des eigenverantwortlichen und kooperativen Arbeitens. Zur Kooperation auf horizontaler Ebene arbeiten Lehrer und Lehrerinnen der Gymnasien und Realgymnasien mit den Mittelschulstandorten an gemeinsamen Schülerprojekten. Für die vertikale Kooperation sind dies die Oberstufenrealgymnasien und Berufsbildende höhere Schulen. In zahlreichen Unterrichtsprojekten wurde diese Zusammenarbeit in qualitätsvoller Weise erprobt. Im Schuljahr 2008/09 waren 23 Hauptschulen (Vorarlberger Mittelschulen) mit 74 Klassen mit Schülerinnen und Schülern in Vorarlberg an der Entwicklungsarbeit zur Neuen Mittelschule beteiligt. Im Schuljahr 2009/10 kamen weitere 28 Schulen hinzu. Seit diesem Schuljahr wird an 51 Schulen die Vorarlberger Mittelschule angeboten. Durch die stufenweise Einführung wurden in den vergangenen Schuljahren nicht alle Schüler und Schülerinnen an diesen Schulen nach dem neuen Schulmodell unterrichtet. Im Schuljahr 2012/13 war diese Übergangsphase zu Ende. Im Schuljahr 2013/14 werden in Vorarlberg an 53 Schulen Schüler und Schülerinnen nach dem Konzept der Vorarlberger Mittelschule unterrichtet. Die vier Hauptschulstandorte Lech, Bezau, Egg und Lingenau haben nicht umgestellt. Diese vier Schulen werden im Schuljahr 2013/14 von insgesamt 836 Schüler und Schülerinnen besucht. Neben der veränderten Pädagogik an den Mittelschulstandorten gab es gemeinsame Entwicklungsarbeit von Lehrern aus APS, AHS und BMHS im Bereich der Erstellung von Orientierungsarbeiten und Kompetenzrastern. An den Vorarlberger Mittelschulen und Hauptschulen ist es im Schuljahr 2013/14 zu einem Rückgang bei den Besucherzahlen um 0,7% gekommen. Die 625 Klassen werden von Schülerinnen und Schülern besucht. Im Vorjahr waren es noch Schülerinnen und Schüler. An der Unterstufe der AHS Schulen sind die Schülerzahlen von im Schuljahr 2012/13 um 1,3% auf gesunken. Im Vorjahr wurde noch ein Anstieg um 0,9% registriert. Diese Entwicklung war auf die demographische Entwicklung Vorarlbergs zurückzuführen. Es ist zu erwarten, dass in Zukunft die Schülerzahlen an der AHS Unterstufe zumindest stabil bleiben werden. Rückgänge bei den Geburtsjahrgängen werden überwiegend die Vorarlberger Mittelschulen treffen. Im Berichtsjahr 2013 sind in der Wanderungsstatistik bei den 10 bis 14-Jährigen 143 Kinder zugewandert und 60 abgewandert. Der Saldo ist mit 83 Kinder positiv. Diese Kinder besuchen überwiegend eine Vorarlberger Mittelschule. Die größte Hauptschule des Landes ist im Schuljahr 2013/14 Götzis. In den 21 Klassen werden 477 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. Der Anteil der Ausländerkinder ist im Schuljahr 2013/14 mit 13,0% leicht gestiegen Knaben und Mädchen sind ausländische Staatsangehörige. An 54 der insgesamt 57 Schulen wird ein besonderer Unterricht im Rahmen des sonderpädagogischen Förderbedarfes angeboten; diesen Unterricht besuchen 575 Schülerinnen und Schülern um 61 mehr als im Vorjahr, wobei individuelle sonderpädagogische Probleme berücksichtigt werden; Kinder haben nicht Deutsch als Muttersprache. Im Vorjahr waren es noch also um 144 weniger. Dies entspricht einem Anteil von 28,2% (im Vorjahr 9

11 26,9%) und ist um 1,3 Prozentpunkte höher als im Schuljahr 2012/13. In den Mittelschulen Bregenz-Rieden ist der Anteil an Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache mit 71% am höchsten. Auch an den Mittelschulen, Bludenz Ost, Bregenz Vorkloster, Feldkirch Levis und Lustenau Kirchdorf beträgt die Quote jeweils mehr als 50%. An den Vorarlberger Mittelschulen und Hauptschulen unterrichten im Schuljahr 2013/ Lehrpersonen, davon sind 66% Frauen. Sonderschulen An den Sonderschulen sind die Besucherzahlen im Schuljahr 2012/13 gegenüber dem Vorjahr deutlich um 103 Schülerinnen und Schüler gefallen. Im Schuljahr 2013/14 ist die Zahl der Kinder um 14 gestiegen. An 17 Sonderschulstandorten, um einen mehr als im Vorjahr (NMS Bregenz Rieden), werden in insgesamt 141 Klassen 966 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. Weitere 93 Kinder werden an Volks- oder Vorarlberger Mittelschulen/Hauptschulen als Integrationsschüler ausgebildet. Die Zahl der Integrationsschüler ist gegenüber dem Vorjahr um 12 Schülerinnen und Schüler gestiegen. Von den Sonderschülern sind 691 Knaben (65%) und 368 Mädchen (35%). 830 Schülerinnen und Schülern sind österreichische Staatsbürger und 229 Ausländer. Der Anteil der Ausländer ist mit 22% der höchste unter allen Schulformen. An den Sonderschulen erhalten im Schuljahr 2013/ Schülerinnen und Schüler Unterricht im Rahmen des sonderpädagogischen Förderbedarfes; 389 Schülerinnen und Schüler haben nicht Deutsch als Muttersprache; dies entspricht einem Anteil von 37% an den Gesamt-Schülern dieser Schulform und ist unter allen Schulformen der höchste. An den Sonderschulen unterrichten im Schuljahr 2013/ Lehrpersonen, davon sind 85% Frauen. Polytechnische Schulen An den elf polytechnischen Schulen sind die Schülerzahlen im Schuljahr 2013/14 abermals deutlich um 9,6% gesunken. Im Vorjahr betrug der Rückgang 8%. In 61 Klassen, um eine mehr als im Vorjahr, werden Schülerinnen und Schüler unterrichtet. 689 Knaben (64%) und 396 Mädchen (36%). Das Verhältnis entspricht auch der Relation bei den Berufsbildenden Pflichtschulen. Knaben wählen deutlich häufiger eine Lehrausbildung, während Mädchen eher dazu neigen, weiterführende Schulen zu besuchen. Die größte polytechnische Schule des Landes ist Bregenz mit 262 Schülerinnen und Schülern, gefolgt von Dornbirn mit 237 und Feldkirch mit Schülerinnen und Schüler sind fremde Staatsbürger. Der Ausländeranteil beträgt 17,5%. 329 Knaben und Mädchen haben nicht Deutsch als Muttersprache, ein Anteil von 30,3% an der Gesamt-Schülerzahl, der zweithöchste unter allen Schulformen, nach der Sonderschule mit 37%. An den polytechnischen Schulen unterrichteten im Schuljahr 2013/ Lehrpersonen, um 9 weniger als im Vorjahr. 46% des Lehrpersonales sind weiblich. 10

12 Berufsbildende Pflichtschulen An den berufsbildenden Pflichtschulen werden im Schuljahr 2013/14 in 344 Klassen Lehrlinge, Knaben und Mädchen unterrichtet. Der Rückgang bei den Lehrlingszahlen beträgt 3%. Im Schuljahr 2012/13 waren es 356 Klassen und Lehrlinge und im Schuljahr 2011/12 waren es 365 Klassen und Lehrlinge. Eine Besonderheit bei den berufsbildenden Pflichtschulen ist, dass hier Ausbildungen und nicht Schüler gezählt werden Schülerinnen und Schüler absolvieren Ausbildungen. 85% oder der Knaben bevorzugen gewerbliche Berufe, 52,5% der Mädchen streben kaufmännische Berufe an. Nicht alle Lehrlinge, die in Vorarlberger Betrieben ausgebildet werden, besuchen berufsbildende Pflichtschulen in Vorarlberg, sondern werden in anderen Bundesländern unterrichtet. Die Gesamtzahl der Lehrlinge betrug zum Stichtag Lehrlinge, gegenüber im Vorjahr. Von den Berufsschülerinnen und -schülern sind österreichische Staatsbürger und 683 Ausländer, der Ausländeranteil beträgt 9,6% und ist damit deutlich niedriger als an den allgemein bildenden Pflichtschulen. Der Ausländeranteil ist bei den Lehrlingen nur halb so hoch wie bei den Schülerinnen und Schülern an Polytechnischen Schulen. Berufsbildende mittlere Schulen Die Besucherzahlen an den berufsbildenden mittleren Schulen sind im Schuljahr 2013/14 um 3,3% gesunken, und zwar von im Schuljahr 2012/13 auf Schülerinnen und Schülern. Die Schülerzahl an den fünf Handelsschulen ist um 3,6% gesunken. 620 Schülerinnen und Schüler besuchten im Schuljahr 2013/14 diesen Schultyp. Der Trend der vergangenen Jahre zu sinkenden Schülerzahlen an den gewerblichen und technischen Fachschulen ist gestoppt. Während in den Schuljahren 2008/09 bis 2011/12 die Schülerzahlen von 695 auf 599 gesunken sind, war im Jahr 2013/14 ein leichter Zugang zu verzeichnen. 643 Schülerinnen und Schüler besuchten diesen Schulzweig. Im Schuljahr 2012/13 besuchten 635 Schülerinnen und Schüler diesen Schultyp. In der Fachschule für Elektrotechnik in Bregenz ist die Schülerzahl von 97 auf 60 gesunken. Auch im Fachbereich Maschinenbau in Bregenz war ein deutlicher Rückgang von 108 auf 90 Schüler zu beobachten. Bei der Bauhandwerkerschule für Maurer und Zimmerer in Rankweil ist die Schülerzahl von 70 auf 105 angestiegen. An den Fachschulen des Ausbildungszweiges Tourismus ist die Schülerzahl stark gesunken. Während im Schuljahr 2008/09 noch 234 Schülerinnen und Schüler diesen Ausbildungszweig besuchten, waren es im Schuljahr 2010/11 bis 2012/13 zwischen 212 und 219. Im Schuljahr 2013/14 sind es 184 Schülerinnen und Schülern. An den Fachschulen für Sozialarbeit sind die Besucherzahlen gegenüber dem Vorjahr gesunken, und zwar von 259 im Schuljahr 2012/13 auf 251, um 3,1%. 11

13 An den Fachschulen für wirtschaftliche Berufe ist die Schülerzahl im Schuljahr 2013/14 um 1,6% gesunken; es wurden 435 Schülerinnen und Schüler gemeldet. An der landwirtschaftlichen Fachschule Hohenems hat sich die Besucherzahl kaum verändert. 401 besuchten im Schuljahr 2013/14 diesen Ausbildungszweig. An der Berufsvorschule Jupident sind im Schuljahr 2013/14 28 Schülerinnen und Schüler gemeldet, um sieben Schüler weniger wie im Vorjahr. Von den insgesamt Schülerinnen und Schülern an den berufsbildenden mittleren Schulen sind österreichische Staatsbürger, 266 sind fremde Staatsangehörige, das entspricht einem Ausländeranteil von 10%. Im Abschlussjahr 2012/13 haben 578 Absolventinnen und Absolventen an den berufsbildenden mittleren Schulen die Abschlussprüfung abgelegt und damit eine berufliche Befähigung, die einer Lehrausbildung entspricht, erlangt. Allgemein bildende höhere Schulen Die Besucherzahlen an den allgemein bildenden höheren Schulen sind im Schuljahr 2013/14 etwas gesunken, und zwar um 0,2% auf Schülerinnen und Schüler. Während bei den Oberstufengymnasien seit dem Schuljahr 2007/08 bis zum Schuljahr 2013/14 die Schülerzahlen von auf um 12% gestiegen sind, war bei den Langformen ein Rückgang um 9% von auf Schülerinnen und Schüler zu verzeichnen. Betrachtet man die Schülerzahlen bei der Langform getrennt nach der Unterstufe und Oberstufe, so ist in der Unterstufe ein Rückgang um 11% von auf Schülerinnen und Schüler festzustellen, hingegen bei der Oberstufe ein deutlich geringerer Rückgang um 5% von auf Schülerinnen und Schüler. Während im Schuljahr 2012/13 noch Schülerinnen und Schüler eine vierte Klasse der Langform besuchten, waren es in der fünften Klasse im darauffolgenden Schuljahr 2013/14 nur noch 576 Schülerinnen und Schüler; rund 440 haben den Schultyp gewechselt. An den allgemein bildenden höheren Schulen sind 8,3% fremde Staatsbürger; 8,0 % waren es im Schuljahr 2012/13. Im Abschlussjahr 2012/13 haben an den allgemein bildenden höheren Schulen 423 Maturantinnen und 297 Maturanten die Reifeprüfung bestanden. Berufsbildende höhere Schulen An den berufsbildenden höheren Schulen sind die Schülerzahlen gegenüber dem Schuljahr 2012/13 um 179 Schüler bzw. 2,9% gestiegen, und zwar von auf An den Handelsakademien ist die Besucherzahl leicht gestiegen Schülerinnen und Schüler sind im Schuljahr 2013/14 an den fünf Standorten registriert, um 18 bzw. 0,8% mehr 12

14 als im Jahr zuvor. Dieser Anstieg ist überwiegend auf die HAK Bregenz zurückzuführen, wo die Schülerzahl von 938 auf 992 im Schuljahr 2013/14 angestiegen ist. An den Höheren Technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalten hat die Zahl der Studierenden im Schuljahr 2013/14 um 9,9% zugenommen, und zwar von im Schuljahr 2011/12 auf Personen. In Rankweil war der Zuwachs mit +14,4% am größten. Besonders in Kolleg/Aufbaulehrgänge sind beachtliche Zuwächse zu beobachten. An der höheren Lehranstalt für Tourismus in Bludenz und Bezau werden im Schuljahr 2013/14 von 442 Schülerinnen und Schülern besucht, um 20 mehr als im Jahr zuvor. Die Schülerzahlen an den höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe sind im Schuljahr 2013/14 um 1,7% gesunken. Derzeit besuchen Schülerinnen diesen Ausbildungszweig. Die Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik in Feldkirch wird im Schuljahr 2013/14 von 328 Besucherinnen und Besuchern frequentiert, um 14 weniger als im Vorjahr. Die Ausländerquote ist an den berufsbildenden höheren Schulen mit 7,0% relativ niedrig. Im Abschlussjahr 2012/13 haben an den berufsbildenden höheren Schulen Studierende die Reifeprüfung erfolgreich abgelegt. Pädagogische Hochschule Im Wintersemester 2013/14 sind an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg in Feldkirch 442 ordentliche Hörer, die eine Bachelorausbildung zum Lehramt anstreben, inskribiert, gegenüber 457 im Wintersemester 2012/13 ein Rückgang um 3%, im Wintersemester 2011/12 waren es 375 Studierende. 228 entschieden sich für die Bachelorausbildung Lehramt an Volksschulen und 214 für die Bachelorausbildung für die Neue Mittelschule. Die Zahl der Studierenden, die mit der Ausbildung zum Lehrer oder zur Lehrerin starteten war mit 144 deutlich niedriger wie im Vorjahr mit 185. Zu diesen Studierenden kommen noch 175 Aufbaustudierende bzw. studierende der Weiterbildung und 35 Studierende von Hochschullehrgängen und 23 Studierende von Masterlehrgängen hinzu. Die Frauen sind an der Pädagogischen Hochschule deutlich stärker vertreten als die Männer. Von den insgesamt 675 Studierenden sind 548 Frauen, ein Anteil von 81%. Im Bereich der Ausbildung zum Lehramt an Volksschulen ist das Quote der Frauen noch höher, der Anteil beträgt 91%. Fachhochschule Die Fachhochschule Vorarlberg in Dornbirn wird im Wintersemester 2013/14 von insgesamt Studierenden besucht gegenüber im Vorjahr, ein Plus von 4,4%. 690 Vollzeitstudierende (419 Männer und 271 Frauen) und 443 berufsbegleitende Studierende (280 Män- 13

15 ner und 163 Frauen) waren immatrikuliert. Nach der Studienart besuchen 72% oder 810 Studierende Bachelor-Studiengänge, 28% bzw. 323 einen Masterstudiengang. Besonders der Studiengang Mechatronik mit +9% Studierenden konnte gegenüber dem Vorjahr deutlich zulegen. Im Bereich Betriebswirtschaft war ein Plus von 7,7% festzustellen, wobei angehende Betriebswirte mit 34% Anteil an den Studierenden weitaus die größte Gruppe bilden. 15% belegen den Studienzweig InterMedia, Informatik 14%, Soziale Arbeit und Mechatronik, jeweils 13%, 9% Wirtschaftsingenieurwesen und 2% Energietechnik und Energiewirtschaft. WEITERE SCHULEN Schulen für Gesundheits- und Krankenpflege Das Land Vorarlberg ist Träger von drei Schulen für die Gesundheits- und Krankenpflege. Es sind dies: Schule für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege am Landeskrankenhaus Bregenz, Schule für Gesundheits- und Krankenpflege am Landeskrankenhaus Feldkirch, Schule für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege am Landeskrankenhaus Rankweil. Die Schulen für Gesundheits- und Krankenpflege werden im Schuljahr 2013/14 von 753 Personen besucht. Die Ausbildung für die Gesundheits- und Krankenpflege-Diplomberufe erhalten 588 Schülerinnen und 165 Schüler. Die Frauenquote in diesem Ausbildungszweig beträgt 78%. 14

16 1.1 Entwicklung der Schülerzahlen in Vorarlberg TABELLENPROGRAMM Schuljahr Allgem.- bildende Pflichtschulen Berufsbildende Pflichtschulen Berufsbildende mittlere Schulen Allgem.- bildende höhere Schulen Berufsbildende höhere Schulen 1) 2) Andere Gesamt 1971/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik ab 1988/89 bei den berufsbildenden höheren Schulen. 2) Pädagogische Hochschule Vorarlberg (ohne Aufbaustudierende, Studierende der Weiterbildung; ohne Studierende mit dem Status der Teilrechtsfähigkeit und ohne Andere Studierende); ab 1996/97 einschl. Fachhochschule Vorarlberg; ab 2001/02 einschl. der Schulen des Gesundheitswesens; ohne Musikschulen 15

17 1.2 Schulbesuch nach Schulform und Geschlecht in Vorarlberg, Schuljahr 2013/14 Schulform 1) Männlich Weiblich Gesamt Volksschulen Vorarlberger Mittelschulen und Hauptschulen Sonderschulen Polytechnische Schulen Berufsbildende Pflichtschulen Berufsbildende mittlere Schulen Allgemeinbildende höhere Schulen Berufsbildende höhere Schulen Pädagogische Hochschule Vorarlberg 2) Fachhochschule Vorarlberg Schulen des Gesundheitswesens Gesamt ) Ohne Musikschulen; 2) Ohne Aufbaustudierende, Studierende der Weiterbildung; ohne Studierende mit dem Status der Teilrechtsfähigkeit und ohne Andere Studierende. 16

18 2 VOLKSSCHULEN 2.1 Entwicklung des Volksschulwesens Schuljahr Schulen Klassen L e h r e r 1) S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Männl. Weibl. Gesamt 1946/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Bis zum Schuljahr 2002/03 ohne ArbeitslehrerInnen, sonstige LehrerInnen, ReligionslehrerInnen. Ab dem Schuljahr 2003/04 alle LehrerInnen (inkl. LehrerInnen in Karenz). 17

19 2.2 Die Volksschulen im Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse Bartholomäberg Barth.-Gantschier Blons Bludenz-Mitte Bludenz-Außerbraz Bludenz-Bings Bludenz-Obdorf Bludenz-St.Peter Bludesch Brand Bürs Bürserberg Dalaas Dalaas-Wald Fontanella-Kirchberg Gaschurn Gaschurn-Partenen Innerbraz Klösterle Lech Lorüns Ludesch Ludesch - Montessori Schule Nenzing Nenzing-Beschling Nenzing-Gurtis Nenzing-Halden Nüziders Raggal Raggal-Marul St. Anton i. M St. Gallenkirch St. Gallenk.-Galgenul St. Gallenk.-Gortipohl

20 Tabellenfortsetzung Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse St. Gerold Schruns Silbertal Sonntag Thüringen Thüringerberg Tschagguns Tschagguns-Latschau Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Alberschw.-Dresslen Alberschw.-Fischbach Alberschw.-Müselbach Andelsbuch Andelsbuch-Bersbuch Au Bezau Bildstein Bizau Bregenz-Augasse Bregenz-Stadt Bregenz-Rieden Bregenz-Schendlingen Bregenz-Fluh Bregenz-Sacré Coeur Bregenz-Weidach Bregenz-Marienberg Buch Damüls Doren Egg Egg-Großdorf Eichenberg Fußach

21 Tabellenfortsetzung Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse Gaißau Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst-Kirchdorf Höchst-Unterdorf Höchst-Schulstube Hohenweiler Hörbranz Kennelbach Krumbach Langen b. Br Langenegg Lauterach Lauterach-Unterfeld Lingenau Lochau Mellau Mittelberg Mittelberg-Hirschegg Mittelberg-Riezlern Möggers Reuthe Riefensberg Schnepfau Schoppernau Schröcken Schwarzach Schwarzenberg Sibratsgfäll Sulzberg Sulzberg-Thal Wolfurt-Bütze Wolfurt-Mähdle Bezirk Bregenz

22 2.2.3 Verwaltungsbezirk Dornbirn Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse Dornbirn I-Markt Dornbirn I-Edlach Dornbirn I-Rohrbach Dornbirn II-Mittelfeld Dornbirn II-Leopoldstr Dornbirn II-Schoren Dornbirn II-Wallenmahd Dornbirn III-Oberdorf Dornbirn IV-Haselst Dornbirn-Ebnit Dornbirn-Gütle Dornbirn-Heilgereuthe Dornbirn-Kehlegg Dornbirn-Watzenegg Dornbirn-Winsau Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Hohenems-Reute Hohenems-Private VS LernArt 1) Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Rotkreuz Lustenau-Private VS/NMS ELIA 2) Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Freie Montessori Schule Düns Feldkirch-Stadt Feldkirch-Altenstadt Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Oberau Feldkirch-Nofels Feldkirch-Tisis

23 Tabellenfortsetzung Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse Feldkirch-Tosters Feldkirch-Praxisvolksschule Frastanz Frastanz-Amerlügen Frastanz-Fellengatter Fraxern Göfis-Kirchdorf Göfis-Agasella Götzis-Blattur Götzis-Markt Götzis-Berg Götzis-Private Familienschule 1) Klaus Koblach Laterns-Thal Mäder Meiningen Rankweil-Markt Rankweil-Montfort Rankweil-Brederis Röns Röthis Satteins Schlins Schnifis Sulz Übersaxen Viktorsberg Weiler Zwischenw.-Batschuns Zwischenw.-Muntlix Zwischenw.-Dafins Bezirk Feldkirch VORARLBERG ) Sonstige allgemein bildende (Statut-)Schule 2) VS und NMS ELIA (Zahl der Volksschüler) 22

24 2.3 Rechtliche Form der Volksschulen, Schuljahr 2013/14 Schulform Verwaltungsbezirke Bludenz Bregenz Dornbirn Feldkirch Gesamt Allgemeine öffentl. Schulen Privatschulen mit öffentl. Recht Gesamt Kleinstschulen (bis 20 Kinder), Schuljahr 2013/14 Volksschulen Knaben Mädchen Gesamt Bürserberg Fontanella-Kirchberg Gaschurn-Partenen Lorüns Nenzing-Gurtis Raggal-Marul St. Gallenk.-Galgenul St. Gerold Sonntag Tschagguns-Latschau Alberschw.-Müselbach Andelsbuch-Bersbuch Bregenz-Fluh Damüls Höchst-Schulstube Schröcken Sibratsgfäll Sulzberg-Thal Dornbirn-Ebnit Dornbirn-Winsau Frastanz-Amerlügen Götzis-Private Familienschule 1) Röns Viktorsberg Zwischenw.-Dafins Gesamt ) Sonstige allgemein bildende (Statut-)Schule 23

25 2.5 Volksschulen nach der Zahl der aufsteigenden Klassen, Schuljahr 2013/14 Aufsteigende Klassen Verwaltungsbezirke Gesamt Bludenz Bregenz Dornbirn Feldkirch Absolut In % 1) Eine Zwei Drei Vier Gesamt ) Rundungsdifferenzen nicht ausgeglichen 2.6 Klassen und Schülerzahlen nach der Größe der Volksschulen (ohne Vorschule), Schuljahr 2013/14 Aufsteigende Klassen Zahl der Schulen Aufsteigend Klassen Parallel Schüler Schule Schüler pro Klasse Eine Zwei Drei Vier Gesamt

26 2.7 Volksschulen nach der Organisationsform der Unterstufe, Schuljahr 2013/14 Bezirke Vollorganisiert Absolut In % Niederorganisiert Gesamt Bludenz 13 30, Bregenz 39 66, Dornbirn 15 62, Feldkirch 29 70, Gesamt 96 57, Volksschüler nach der Organisationsform der Klassen der Unterstufe (ohne Vorschüler, ohne Oberstufenschüler), Schuljahr 2013/14 Bezirke Vollorganisiert Absolut In % Niederorganisiert Gesamt Bludenz , Bregenz , Dornbirn , Feldkirch , Gesamt ,

27 2.9 Verteilung der Volksschüler auf die Schulstufen, Schuljahr 2013/14 Vorschulklasse Erste Zweite Dritte Vierte Fünfte Sechste Siebte Achte Gesamt Schulstufen Verwaltungsbezirke Gesamt Bludenz Bregenz Dornb. Feldk. Absolut In % 1) , , , , , , , , ,0 Davon außerordentliche Schüler ,1 1) Rundungsdifferenzen nicht ausgeglichen 2.10 Verteilung der Volksschüler auf die Schulstufen in Prozent, Schuljahre 2007/08 bis 2013/14 1) Schulstufen 2007/ / / / / / /14 Vorschulklasse 4,2 4,1 4,3 4,5 4,7 4,3 4,6 Erste 22,9 23,4 23,2 23,1 23,9 24,0 22,6 Zweite 23,7 23,9 23,8 23,6 23,4 24,2 24,6 Dritte 23,8 23,9 24,1 24,0 23,5 23,6 24,3 Vierte 25,1 24,3 24,1 24,1 24,0 23,4 23,7 Fünfte 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 - Sechste 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 Siebte 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 Achte 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 Gesamt 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 1) Rundungsdifferenzen nicht ausgeglichen 26

28 2.11 Geburtsjahrgänge der Volksschüler, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgang Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Staatsbürgerschaft der Volksschüler, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

29 2.13 Staatsbürgerschaft der Volksschüler, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei ehem. Jugoslawien Andere Gesamt Bartholomäberg Barth.-Gantschier Blons Bludenz-Mitte Bludenz-Außerbraz Bludenz-Bings Bludenz-Obdorf Bludenz-St.Peter Bludesch Brand Bürs Bürserberg Dalaas Dalaas-Wald Fontanella-Kirchberg Gaschurn Gaschurn-Partenen Innerbraz Klösterle Lech Lorüns Ludesch Ludesch - Montessori Schule Nenzing Nenzing-Beschling Nenzing-Gurtis Nenzing-Halden Nüziders Raggal Raggal-Marul St. Anton i. M St. Gallenkirch St. Gallenk.-Galgenul St. Gallenk.-Gortipohl

30 Tabellenfortsetzung Schule Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei ehem. Jugoslawien Andere Gesamt St. Gerold Schruns Silbertal Sonntag Thüringen Thüringerberg Tschagguns Tschagguns-Latschau Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Alberschw.-Dresslen Alberschw.-Fischbach Alberschw.-Müselbach Andelsbuch Andelsbuch-Bersbuch Au Bezau Bildstein Bizau Bregenz-Augasse Bregenz-Stadt Bregenz-Rieden Bregenz-Schendlingen Bregenz-Fluh Bregenz-Sacré Coeur Bregenz-Weidach Bregenz-Marienberg Buch Damüls Doren Egg Egg-Großdorf Eichenberg Fußach

31 Tabellenfortsetzung Schule ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt Gaißau Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst-Kirchdorf Höchst-Unterdorf Höchst-Schulstube Hohenweiler Hörbranz Kennelbach Krumbach Langen b. Br Langenegg Lauterach Lauterach-Unterfeld Lingenau Lochau Mellau Mittelberg Mittelberg-Hirschegg Mittelberg-Riezlern Möggers Reuthe Riefensberg Schnepfau Schoppernau Schröcken Schwarzach Schwarzenberg Sibratsgfäll Sulzberg Sulzberg-Thal Wolfurt-Bütze Wolfurt-Mähdle Bezirk Bregenz

32 Verwaltungsbezirk Dornbirn Deutschl. ehem. Österreich Schule Schweiz Türkei Jugoslawien Andere Liechten. Gesamt Dornbirn I-Markt Dornbirn I-Edlach Dornbirn I-Rohrbach Dornbirn II-Mittelfeld Dornbirn II-Leopoldstr Dornbirn II-Schoren Dornbirn II-Wallenmahd Dornbirn III-Oberdorf Dornbirn IV-Haselst Dornbirn-Ebnit Dornbirn-Gütle Dornbirn-Heilgereuthe Dornbirn-Kehlegg Dornbirn-Watzenegg Dornbirn-Winsau Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Hohenems-Reute Hohenems-Private VS LernArt 1) Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Rotkreuz Lustenau-Private VS/NMS ELIA 2) Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Freie Montessori Schule Düns Feldkirch-Stadt Feldkirch-Altenstadt Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Oberau Feldkirch-Nofels Feldkirch-Tisis

33 Tabellenfortsetzung Schule Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei ehem. Jugoslawien Andere Gesamt Feldkirch-Tosters Feldkirch-Praxisvolksschule Frastanz Frastanz-Amerlügen Frastanz-Fellengatter Fraxern Göfis-Kirchdorf Göfis-Agasella Götzis-Blattur Götzis-Markt Götzis-Berg Götzis-Private Familienschule 1) Klaus Koblach Laterns-Thal Mäder Meiningen Rankweil-Markt Rankweil-Montfort Rankweil-Brederis Röns Röthis Satteins Schlins Schnifis Sulz Übersaxen Viktorsberg Weiler Zwischenw.-Batschuns Zwischenw.-Muntlix Zwischenw.-Dafins Bezirk Feldkirch VORARLBERG ) Sonstige allgemein bildende (Statut-)Schule 2) VS und NMS ELIA (Zahl der Volksschüler) 32

34 2.14 Volksschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf sowie mit nichtdeutscher Muttersprache im Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % Bartholomäberg Barth.-Gantschier Blons Bludenz-Mitte Bludenz-Außerbraz Bludenz-Bings Bludenz-Obdorf Bludenz-St.Peter Bludesch Brand Bürs Bürserberg Dalaas Dalaas-Wald Fontanella-Kirchberg Gaschurn Gaschurn-Partenen Innerbraz Klösterle Lech Lorüns Ludesch Ludesch - Montessori Schule Nenzing Nenzing-Beschling Nenzing-Gurtis Nenzing-Halden Nüziders Raggal Raggal-Marul St. Anton i. M St. Gallenkirch St. Gallenk.-Galgenul St. Gallenk.-Gortipohl

35 Tabellenfortsetzung Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % St. Gerold Schruns Silbertal Sonntag Thüringen Thüringerberg Tschagguns Tschagguns-Latschau Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Alberschw.-Dresslen Alberschw.-Fischbach Alberschw.-Müselbach Andelsbuch Andelsbuch-Bersbuch Au Bezau Bildstein Bizau Bregenz-Augasse Bregenz-Stadt Bregenz-Rieden Bregenz-Schendlingen Bregenz-Fluh Bregenz-Sacré Coeur Bregenz-Weidach Bregenz-Marienberg Buch Damüls Doren Egg Egg-Großdorf Eichenberg Fußach

36 Tabellenfortsetzung Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % Gaißau Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst-Kirchdorf Höchst-Unterdorf Höchst-Schulstube Hohenweiler Hörbranz Kennelbach Krumbach Langen b. Br Langenegg Lauterach Lauterach-Unterfeld Lingenau Lochau Mellau Mittelberg Mittelberg-Hirschegg Mittelberg-Riezlern Möggers Reuthe Riefensberg Schnepfau Schoppernau Schröcken Schwarzach Schwarzenberg Sibratsgfäll Sulzberg Sulzberg-Thal Wolfurt-Bütze Wolfurt-Mähdle Bezirk Bregenz

37 Verwaltungsbezirk Dornbirn Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf Davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut In % Dornbirn I-Markt Dornbirn I-Edlach Dornbirn I-Rohrbach Dornbirn II-Mittelfeld Dornbirn II-Leopoldstr Dornbirn II-Schoren Dornbirn II-Wallenmahd Dornbirn III-Oberdorf Dornbirn IV-Haselst Dornbirn-Ebnit Dornbirn-Gütle Dornbirn-Heilgereuthe Dornbirn-Kehlegg Dornbirn-Watzenegg Dornbirn-Winsau Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Hohenems-Reute Hohenems-Private VS LernArt 1) Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Rotkreuz Lustenau-Private VS/NMS ELIA 2) Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Freie Montessori Schule Düns Feldkirch-Stadt Feldkirch-Altenstadt Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Oberau Feldkirch-Nofels Feldkirch-Tisis

38 Tabellenfortsetzung Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf Davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut In % Feldkirch-Tosters Feldkirch-Praxisvolksschule Frastanz Frastanz-Amerlügen Frastanz-Fellengatter Fraxern Göfis-Kirchdorf Göfis-Agasella Götzis-Blattur Götzis-Markt Götzis-Berg Götzis-Private Familienschule 1) Klaus Koblach Laterns-Thal Mäder Meiningen Rankweil-Markt Rankweil-Montfort Rankweil-Brederis Röns Röthis Satteins Schlins Schnifis Sulz Übersaxen Viktorsberg Weiler Zwischenw.-Batschuns Zwischenw.-Muntlix Zwischenw.-Dafins Bezirk Feldkirch VORARLBERG ) Sonstige allgemein bildende (Statut-)Schule 2) VS und NMS ELIA (Zahl der Volksschüler) 37

39 2.15 Volksschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf nach Geschlecht und Umgangssprache im Schuljahr 2013/14 Umgangssprache/ sonderpädagischer Förderbedarf Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Anteil 100% 100% 100% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 2,5% 1,6% 2,1% Deutsch Anteil 69% 71% 70% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 2,0% 1,1% 1,6% Nicht Deutsch Anteil 31% 29% 30% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 3,7% 2,8% 3,3% 38

40 3 VORARLBERGER MITTELSCHULEN und HAUPTSCHULEN 3.1 Entwicklung des Hauptschulwesens und der Vorarlberger Mittelschulen Schuljahr Schulen 2) Klassen L e h r e r 1) S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Männl. Weibl. Gesamt 1946/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Bis zum Schuljahr 2002/03 ohne ArbeitslehrerInnen, sonstige LehrerInnen, ReligionslehrerInnen. Ab demschuljahr 2003/04 alle LehrerInnen (inkl. LehrerInnen in Karenz). 2) im Schuljahr 2008/09 startete an 23 Schulstandorten die "Neue Mittelschule". Ab dem Schuljahr 2009/10 nehmen 51 Schulen an diesem Schulversuch teil. Oberstufenschüler der VS-Warth wurden bis 2008/09 als HS-Standort berücksichtigt. 39

41 3.2 Die Hauptschulen/Mittelschulen im Schuljahr 2013/14 1) Verwaltungsbezirk Bludenz Schüler Schüler Schule Klassen pro Knaben Mädch. gesamt Klasse Bludenz-Ost Blons Bürs Innerbraz Lech Nenzing Nüziders St. Gallenk.-Gortipohl Schruns-Dorf Schruns-Grüt Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Au Bezau Bregenz-Stadt Bregenz-Vorkloster Bregenz-Rieden Doren Egg Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst Hörbranz Lauterach Lingenau Lochau Mittelberg-Riezlern Schwarzach Wolfurt Bezirk Bregenz

42 3.2.3 Verwaltungsbezirk Dornbirn Schule Klassen Schüler Knaben Mädch. gesamt Schüler pro Klasse Dornbirn-Markt Dornbirn-Bergmannstr Dornbirn-Baumgarten Dornbirn-Lustenauerstr Dornbirn-Haselstauden Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Private VS/NMS ELIA 2) Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Freie Montessori Schule Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Levis Feldkirch-Praxishauptschule Feldkirch-Inst.St.Josef Frastanz Götzis Klaus-Weiler-Fraxern Koblach Mäder Rankweil-Ost Rankweil-West Satteins Sulz-Röthis Zwischenwasser Bezirk Feldkirch VORARLBERG ) An den Hauptschulen Lech, Bezau, Egg und Lingenau werden keine NMS-Klassen geführt. 2) VS und NMS ELIA (Zahl der Mittelschüler) 41

43 3.3 Aufsteigende Klassen und Parallelklassen der Hauptschulen/Mittelschulen, Schuljahr 2013/14 Klassen Verwaltungsbezirke Blud. Breg. Dornb. Feldk. Gesamt Aufsteigende Klassen Parallelklassen Gesamt Verteilung der Hauptschüler/Mittelschüler auf die Schulstufen, Schuljahr 2013/14 Schulstufen Verwaltungsbezirke Insgesamt Blud. Breg. Dornb. Feldk. Männl. Weibl. Ges. Fünfte Sechste Siebte Achte Gesamt Davon: - Außerordentl. Schüler

44 3.5 Geburtsjahrgänge der Hauptschüler/Mittelschüler, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgang Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Staatsbürgerschaft der Hauptschüler/Mittelschüler, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

45 3.7 Staatsbürgerschaft der Hauptschüler/Mittelschüler, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt Bludenz-Ost Blons Bürs Innerbraz Lech Nenzing Nüziders St. Gallenk.-Gortipohl Schruns-Dorf Schruns-Grüt Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Au Bezau Bregenz-Stadt Bregenz-Vorkloster Bregenz-Rieden Doren Egg Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst Hörbranz Lauterach Lingenau Lochau Mittelberg-Riezlern Schwarzach Wolfurt Bezirk Bregenz

46 3.7.3 Verwaltungsbezirk Dornbirn Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt Dornbirn-Markt Dornbirn-Bergmannstr Dornbirn-Baumgarten Dornbirn-Lustenauerstr Dornbirn-Haselstauden Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Private VS/NMS ELIA Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Montessori Schule Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Levis Feldkirch-Praxishauptschule Feldkirch-Inst.St.Josef Frastanz Götzis Klaus-Weiler-Fraxern Koblach Mäder Rankweil-Ost Rankweil-West Satteins Sulz-Röthis Zwischenwasser Bezirk Feldkirch VORARLBERG

47 3.8 Hauptschüler/Mittelschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf sowie mit nichtdeutscher Muttersprache im Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % Bludenz-Ost Blons Bürs Innerbraz Lech Nenzing Nüziders St. Gallenk.-Gortipohl Schruns-Dorf Schruns-Grüt Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Alberschwende Au Bezau Bregenz-Stadt Bregenz-Vorkloster Bregenz-Rieden Doren Egg Hard-Markt Hard-Mittelweiherburg Hittisau Höchst Hörbranz Lauterach Lingenau Lochau Mittelberg-Riezlern Schwarzach Wolfurt Bezirk Bregenz

48 3.8.3 Verwaltungsbezirk Dornbirn Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % Dornbirn-Markt Dornbirn-Bergmannstr Dornbirn-Baumgarten Dornbirn-Lustenauerstr Dornbirn-Haselstauden Hohenems-Markt Hohenems-Herrenried Lustenau-Hasenfeld Lustenau-Kirchdorf Lustenau-Rheindorf Lustenau-Private VS/NMS ELIA Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Altach Altach-Montessori Schule Feldkirch-Gisingen Feldkirch-Levis Feldkirch-Praxishauptschule Feldkirch-Inst.St.Josef Frastanz Götzis Klaus-Weiler-Fraxern Koblach Mäder Rankweil-Ost Rankweil-West Satteins Sulz-Röthis Zwischenwasser Bezirk Feldkirch VORARLBERG

49 3.9 Hauptschüler/Mittelschüler mit Unterricht in sonderpädagogischem Förderbedarf nach Geschlecht und Umgangssprache im Schuljahr 2013/14 Umgangssprache/ sonderpädagischer Förderbedarf Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Anteil 100% 100% 100% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 5,1% 4,1% 4,6% Deutsch Anteil 72% 71% 72% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 3,7% 3,0% 3,3% Nicht Deutsch Anteil 28% 29% 28% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 8,9% 6,9% 7,9% 48

50 4 SONDERSCHULEN 4.1 Entwicklung des Sonderschulwesens Schuljahr Klassen L e h r e r 1) S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Männl. Weibl. Gesamt 1945/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Bis zum Schuljahr 2002/03 ohne ArbeitslehrerInnen, sonstige LehrerInnen, ReligionslehrerInnen. Ab dem Schuljahr 2003/04 alle LehrerInnen (inkl. LehrerInnen in Karenz). 49

51 4.2 Die Sonderschulen im Schuljahr 20013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schüler Schüler Schule Klassen pro Knaben Mädch. gesamt Klasse Bludenz Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz-NMS Rieden Bregenz-VS Weidach Langenegg Lauterach Mittelberg-Riezlern Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Dornbirn Dornbirn-ASO Gehörlose Hohenems Lustenau Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Götzis Mäder Rankweil Schlins-Jagdberg Schlins-Jupident Bezirk Feldkirch Andere Schulen 1) Gesamt ) Integrationsschüler an Volks- oder Vorarlberger Mittelschulen/Hauptschulen 50

52 4.3 Verteilung der Sonderschüler auf die Schulstufen, Schuljahr 2013/14 Schulstufen Verwaltungsbezirke Gesamt Bludenz Bregenz Dornbirn Feldkirch Absolut In % Vorschulklasse ,4 Erste ,0 Zweite ,7 Dritte ,3 Vierte ,9 Fünfte ,0 Sechste ,0 Siebte ,7 Achte ,6 Neunte ,4 Gesamt ,0 4.4 Sonderschüler nach der Staatsbürgerschaft und dem Geschlecht Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

53 4.5 Staatsbürgerschaft der Sonderschüler, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt Bludenz Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz Rieden Bregenz Weidach Langenegg Lauterach Mittelberg-Riezlern Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Dornbirn Dornbirn ASO Gehörl Hohenems Lustenau Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Götzis Mäder Rankweil Schlins Jagdberg Schlins Jupident Bezirk Feldkirch Andere Schulen 1) VORARLBERG ) Integrationsschüler an Volks- oder Vorarlberger Mittelschulen/Hauptschulen 52

54 4.6 Geburtsjahrgänge der Sonderschüler, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgang Knaben Mädchen Gesamt Gesamt

55 4.7 Sonderschüler mit erhöhtem Förderbedarf und nichtdeutscher Muttersprache, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule absolut in % Bludenz Vandans Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz Rieden Bregenz Weidach Langenegg Lauterach Mittelberg-Riezlern Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache Dornbirn Dornbirn-ASO Gehörlose Hohenems Lustenau Bezirk Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Götzis Mäder Rankweil Schlins-Jagdberg Schlins-Jupident Bezirk Feldkirch Andere Schulen 1) Gesamt ) Integrationsschüler an Volks- oder Vorarlberger Mittelschulen/Hauptschulen 54

56 4.8 Sonderschüler mit erhöhtem Förderbedarf nach Geschlecht und Umgangssprache, Schuljahr 2013/14 Umgangssprache/ sonderpädagischer Förderbedarf Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Anteil 100% 100% 100% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 76% 80% 78% Deutsch Anteil 65% 60% 63% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 76% 77% 76% Nicht Deutsch Anteil 35% 40% 37% davon mit Förderbedarf Anteil in der Gruppe 77% 84% 79% 55

57 5 POLYTECHNISCHE SCHULEN 5.1 Entwicklung an den Polytechnischen Schulen Schuljahr Klassen L e h r e r 1) S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Knaben Mädchen Gesamt 1969/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Bis zum Schuljahr 2002/03 ohne ArbeitslehrerInnen, sonstige LehrerInnen, ReligionslehrerInnen. Ab dem Schuljahr 2003/04 alle LehrerInnen (inkl. LehrerInnen in Karenz). 56

58 5.2 Die Polytechnischen Schulen im Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Klassen Schüler Knaben Mädchen Gesamt Schüler pro Klasse Bartholomäberg Bludenz Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz Bezau Hittisau Lauterach Mittelberg Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Rankweil Bezirk Feldkirch VORARLBERG

59 5.3 Geburtsjahrgänge der Schüler an Polytechnischen Schulen, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgänge Knaben Mädchen Gesamt Gesamt Staatsbürgerschaft der Schüler an Polytechnischen Schulen, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

60 5.5 Schüler an den Polytechnischen Schulen nach der Staatsbürgerschaft, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt Bartholomäberg Bludenz Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz Bezau Hittisau Lauterach Mittelberg Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Rankweil Bezirk Feldkirch VORARLBERG

61 5.6 Außerordentliche Schüler sowie Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache, Schuljahr 2013/ Verwaltungsbezirk Bludenz Schule Schüler gesamt sonderpädag. Förderbedarf davon mit nichtdeutscher Muttersprache absolut in % Bartholomäberg Bludenz Thüringen Bezirk Bludenz Verwaltungsbezirk Bregenz Bregenz Bezau Hittisau Lauterach Mittelberg Bezirk Bregenz Verwaltungsbezirk Dornbirn Dornbirn Verwaltungsbezirk Feldkirch Feldkirch Rankweil Bezirk Feldkirch VORARLBERG

62 6 BERUFSBILDENDE PFLICHTSCHULEN 1) 6.1 Klassen und Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt LBS Bludenz LBS Bregenz LBS Bregenz LBS Bregenz LBS Dornbirn LBS Dornbirn LBS Feldkirch LBS für das Gastgewerbe, Lochau Gesamt Staatsbürgerschaft der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt ) In den nachfolgenden Tabellen der Schülerinnen und Schüler werden nicht Personen, sondern die besuchten Ausbildungen ausgewiesen. 61

63 6.3 Staatsbürgerschaft der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen, Schuljahr 2012/13 Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt LBS Bludenz LBS Bregenz LBS Bregenz LBS Bregenz LBS Dornbirn LBS Dornbirn LBS Feldkirch Berufschule für das Gastgewerbe, Lochau Gesamt

64 6.4 Geburtsjahrgänge der Schüler an den berufsbildenden Pflichtschulen, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgänge Gewerbliche Berufe Kaufmännische Berufe Gastgewerbliche Berufe Alle Berufe M W M W M W M W Ges u.fr Gesamt

65 7 BERUFSBILDENDE MITTLERE SCHULEN 7.1 Entwicklung an den berufsbildenden mittleren Schulen Schuljahr Klassen SchülerInnen männlich weiblich Gesamt 1973/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

66 7.2 Handelsschulen, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Bundeshandelsschule Bludenz Bundeshandelsschule Bezau Bundeshandelsschule Bregenz Bundeshandelsschule Lustenau Bundeshandelsschule Feldkirch Gesamt Gewerbliche und technische Fachschulen Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Bregenz, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Fachschule für Maschinen- und Fertigungstechnik Fachschule für Elektrotechnik Gesamt

67 7.3.2 Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Dornbirn, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Fachschule für Textiltechnik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Fachschule für Informationstechnik Gesamt Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Rankweil, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Fachschule für Elektronik Bauhandwerkerschule für Maurer und Zimmerer Gesamt Werkmeisterschule des Wirtschaftsförderungsinstituts Dornbirn, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Maschinenbau-Betriebstechnik Bio- und Lebensmitteltechnologie Kunststofftechnik Gesamt Gewerbliche und technische Fachschulen insgesamt

68 7.4 Fachschulen des Ausbildungsbereiches Tourismus, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Hotelfachschule Bludenz Hotelfachschule Bezau Gesamt Fachschulen für Sozialarbeit, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Lehranstalt für Sozialberufe Bregenz Lehranstalt für Ehe- und Familienberater Feldkirch Lehranstalt für heilpädagogische Berufe Götzis Gesamt

69 7.6 Fachschulen für wirtschaftliche Berufe, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Fachschule für wirtschaftliche Berufe Bludenz Fachschule für wirtschaftliche Berufe Marienberg Fachschule für wirtschaftliche Berufe Dornbirn Fachschule für wirtschaftliche Berufe Institut St. Josef Wirtschaftsfachschule Bezau Wirtschaftsfachschule Marienberg Wirtschaftsfachschule Dornbirn Haushaltungsschule Institur St. Josef Gesamt Landwirtschaftliche Fachschulen, Schuljahr 2013/14 Schule Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Bäuerl.Schul- u.bildungszentrum f. Vorarlberg Hohenems Berufsvorschule Jupident, Schuljahr 2013/14 Schule Klassen S c h ü l e r Knaben Mädchen Gesamt Berufsvorschule Jupident

70 7.9 Schüler der berufsbildenden mittleren Schule nach dem Jahrgang, Schuljahr 2013/14 Schulen vor 1991 Gesamt Bundeshandelsschule Bludenz Bundeshandelsschule Bezau Bundeshandelsschule Bregenz Bundeshandelsschule Lustenau Bundeshandelsschule Feldkirch HTL Bregenz (Fachschule) HTL Dornbirn (Fachschule) HTL Rankweil (Fachschule) Werkmeisterschule Wifi Dornbirn Hotelfachschule Bludenz Hotelfachschule Bezau Fachschulen für Sozialarbeit Fachschule für wirtschaftliche Berufe - Bludenz Marienberg Dornbirn Institut St. Josef Wirtschaftsfachschule Bezau Wirtschaftsfachschule Marienberg Wirtschaftsfachschule Dornbirn Haushaltungsschule Institut St. Josef Landw. Fachschule Hohenems Berufsvorschule Jupident Gesamt

71 7.10 Staatsbürgerschaft der berufsbildenden mittleren Schüler im Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Knaben Mädchen Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Serbien Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

72 7.11 Schüler der berufsbildenden mittleren Schule nach der Staatsbürgerschaft Schuljahr 2013/14 Schulen Österreich Deutschland, Schweiz, Liechtenstein Türkei ehem. Jugoslavien Andere Gesamt Bundeshandelsschule Bludenz Bundeshandelsschule Bezau Bundeshandelsschule Bregenz Bundeshandelsschule Lustenau Bundeshandelsschule Feldkirch HTL Bregenz (Fachschule) HTL Dornbirn (Fachschule) HTL Rankweil (Fachschule) Werkmeisterschule Wifi Dornbirn Hotelfachschule Bludenz Hotelfachschule Bezau Fachschulen für Sozialarbeit Fachschule für wirtschaftliche Berufe - Bludenz Marienberg Dornbirn Institut St. Josef Wirtschaftsfachschule Bezau Wirtschaftsfachschule Marienberg Wirtschaftsfachschule Dornbirn Wirtschaftsfachschule Inst. St. Josef Landw. Fachschule Hohenems Berufsvorschule Jupident Gesamt

73 7.12 Bestandene Abschlussprüfungen an den berufsbildenden mittleren Schulen, Abschlussjahr 2012/13 Schulen Schüler(innen) Männlich Weiblich Gesamt Bundeshandelsschule Bludenz Handelsschule und Hotelfachschule Bezau Bundeshandelsschule Bregenz Bundeshandelsschule Lustenau Bundeshandelsschule Feldkirch Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Bregenz Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Dornbirn Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Rankweil Werkmeisterschule für Berufstätige Dornbirn Fachschule für wirtschaftliche Berufe und Hotelfachschule Bludenz Fachschule für wirtschaftliche Berufe Marienberg Fachschule für wirtschaftliche Berufe Dornbirn Fachschule für wirtschaftliche Berufe Institut St. Josef Landwirtschaftliche Fachschule Hohenems Fachschule für Sozialberufe Lehranstalt für Ehe- und Familienberatung Gesamt

74 8 ALLGEMEIN BILDENDE HÖHERE SCHULEN 8.1 Entwicklung an den allgemein bildenden höheren Schulen Schuljahr Klassen LehrerInnen 1) SchülerInnen männlich weiblich Gesamt 1973/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) Ab dem Schuljahr 1991/92 alle LehrerInnen (inkl. Karenz) 73

75 8.2 Allgemein bildende höhere Schulen, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen 1) S c h ü l e r Männlich Weiblich Gesamt BG, BRG und BORG Bludenz BG Bregenz Blumenstraße BG Bregenz Gallusstraße Privatgymnasium Riedenburg Privatgymnasium Mehrerau BG Dornbirn BG Lustenau BG und BRG Feldkirch BORG Egg BORG Lauterach BRG und BORG Dornbirn BORG (Sport) Dornbirn BRG und BOG Feldkirch BORG Götzis Gesamt ) Ohne die 19 Parallelklassen, in denen sowohl nach dem Lehrplan des Gymnasiums als auch des Realgymnasiums unterrichtet wird. 74

76 8.3 Klassen an den allgemein bildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 1) Klassen Gymnasium Realgymnasium Oberstufenrealgymnasium Gesamt Erste Zweite Dritte Vierte Fünfte Sechste Siebte Achte Neunte Gesamt ) Einschl.20 Parallelklassen, in denen sowohl nach dem Lehrplan des Gymnasiums als auch des Realgymnasiums unterrichtet wird. 8.4 Schüler an den allgemein bildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Klassen Gymnasium Realgymnasium Oberstufenrealgymnasium Gesamt Erste Zweite Dritte Vierte Fünfte Sechste Siebte Achte Neunte Gesamt

77 8.5 Geburtsjahrgänge der Schüler an allgemein bildenden höheren Schulen nach Schulstufen Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgang S c h u l s t u f e n Gesamt Gesamt

78 8.6 Schüler an den allgemein bildenden höheren Schulen nach Geschlecht und Klassen, Schuljahr 2013/14 Klassen Männlich Weiblich Gesamt Anteil der Mädchen in % Erste ,9 Zweite ,7 Dritte ,3 Vierte ,6 Fünfte ,5 Sechste ,5 Siebte ,8 Achte ,1 Neunte ,8 Gesamt ,8 8.7 Staatsbürgerschaft der Schüler an allgemein bildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Männlich Weiblich Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

79 8.8 Staatsbürgerschaft der Schüler der allgemein bildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Schulen ehem. Jugoslawien Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Türkei Andere Gesamt BG, BRG und BORG Bludenz BG Bregenz Blumenstraße BG Bregenz Gallusstraße Privatgymnasium Riedenburg Privatgymnasium Mehrerau BG Dornbirn BG Lustenau BG und BRG Feldkirch BORG Egg BORG Lauterach BRG und BORG Dornbirn BORG (Sport) Dornbirn BRG und BOG Feldkirch BORG Götzis Gesamt

80 8.9 Bestandene Reifeprüfungen an den allgemein bildenden höheren Schulen, Abschlussjahr 2012/13 Schulen M a t u r a n t e n Männlich Weiblich Gesamt BG, BRG und BORG Bludenz BG Bregenz Blumenstraße BG Bregenz Gallusstraße Privatgymnasium Riedenburg Privatgymnasium Mehrerau BG Dornbirn BG Lustenau BG und BRG Feldkirch BORG Egg BORG Lauterach BRG und BORG Dornbirn BORG (Sport) Dornbirn BRG und BOG Feldkirch BORG Götzis Gesamt

81 9 BERUFSBILDENDE HÖHERE SCHULEN 9.1 Entwicklung an den berufsbildenden höheren Schulen Schuljahr Klassen LehrerInnen 1) SchülerInnen männlich weiblich Gesamt 1976/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ) an berufsbildenden mitteren und höheren Schulen; ab dem Schuljahr 1991/92 alle LehrerInnen (inkl. Karenz) 80

82 9.2 Berufsbildende höhere Schulen, Schuljahr 2013/14 Schulen Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HAK Gesamt HAK Bezau HAK Bludenz HAK Bregenz HAK Feldkirch HAK Lustenau HTL Gesamt HTL Bregenz HTL Dornbirn HTL Rankweil HLW Gesamt HLW Marienberg HLW Rankweil HLW Riedenburg HLW Institut St. Josef Höhere Lehranstalt für Tourismus Bezau Höhere gewerbliche Bundeslehranstalt f. Tourismus Bludenz Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Feldkirch Gesamt HAK = Handelsakademie HTL = Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt HLW = Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe 81

83 9.3 Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bezau, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Handelsakademie mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bludenz, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Handelsakademie mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Bregenz, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Handelsakademie mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Handelsakademie fürwirtschaftsinformatik Handelsakademie für Berufstätige Kolleg an der Handelsakademie Aufbaulehrgang a. d. Handelsakademie Gesamt Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Feldkirch, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Handelsakademie mit versch./erweit. Ausbildungszweigen

84 9.7 Schüler und Klassen an der Bundeshandelsakademie Lustenau, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Handelsakademie mit versch./ erweit. Ausbildungszweigen Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Bregenz, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für Elektrotechnik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Maschineningenieurwesen mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Kunststofftechnik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Kolleg/Aufbaulehrgang für Maschineningenieurwesen mit versch./ erweit. Ausbildungszweigen Gesamt Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Dornbirn, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für Chemieingenieurwesen mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Wirtschaftsingenieurwesen mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Betriebsmanagement mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Mode Gesamt

85 9.10 Schüler und Klassen an der höheren technischen Bundeslehr- und Versuchsanstalt Rankweil, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für Bautechnik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen HLA für Elektronik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Kolleg/Aufbaulehrgang für Innenraumgestaltung und Holztechnik mit versch./erweit. Ausbildungszweigen 1) Kolleg/Aufbaulehrgang für Elektronik - Informationstechnologien 1) Gesamt ) Die dritte Klasse dieser Fachrichtungen wurden gemeinsam geführt 9.11 Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Marienberg, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für wirtschaftliche Berufe mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Aufbaulehrgang für wirtschaftliche Berufe Gesamt Schüler und Klassen an der höheren Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Rankweil, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für wirtschaftliche Berufe mit versch./erweit. Ausbildungszweigen

86 9.13 Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Riedenburg Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für wirtschaftliche Berufe mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Schüler und Klassen an der höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe Institut St. Josef, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für wirtschaftliche Berufe mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Schüler und Klassen an der höheren gewerblichen Bundeslehranstalt für Tourismus Bludenz sowie an der höheren Lehranstalt für Tourismus Bezau, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt HLA für Tourismus Bludenz mit versch./erweit. Ausbildungszweigen Kolleg für Tourismus Bludenz HLA für Tourismus Bezau, aufbauend Gesamt Schüler und Klassen an der Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Schuljahr 2013/14 Schultyp/Fachrichtung Klassen S c h ü l e r Männl. Weibl. Gesamt Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Lehrgang für Sonderkindergartenpädagogik für Berufstätige Kolleg für Kindergartenpädagogik Gesamt

87 9.17 Geburtsjahrgänge der Schüler an berufsbildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Geburtsjahrgang Handelsakademien Höhere techn. Lehranstalten Höh.Lehranstalten f.wirtsch. Berufe Andere Gesamt vor Gesamt Staatsbürgerschaft der Schüler der berufsbildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Staatsbürgerschaft Männlich Weiblich Gesamt Österreich Deutschland Schweiz Liechtenstein Türkei Serbien und Montenegro Bosnien-Herzegowina Russland Kroatien Andere Gesamt

88 9.19 Staatsbürgerschaft der Schüler der berufsbildenden höheren Schulen, Schuljahr 2013/14 Schulen ehem. Türkei Jugoslawien Andere Österreich Deutschl. Schweiz Liechten. Gesamt HAK Bezau HAK Bludenz HAK Bregenz HAK Feldkirch HAK Lustenau HTL Bregenz HTL Dornbirn HTL Rankweil HLW Marienberg HLW Rankweil HLW Riedenburg HLW Institut St. Josef Höhere Lehranstalt für Tourismus Bezau Höhere gewerbliche Bundeslehranstalt f. Tourismus Bludenz Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Feldkirch Gesamt

89 9.20 Bestandene Berufsreife-, Diplom- und/oder Reifeprüfungen an den berufsbildenden höheren Schulen, Abschlussjahr 2012/13 HAK Bludenz HAK Bregenz HAK Lustenau Schulen HAK Feldkirch HAK und Höhere Lehranstalt für Tourismus Bezau M a t u r a n t e n Männlich Weiblich Gesamt HTL Bregenz HTL Rankweil HTL Dornbirn HLW Institut St.Josef WLW Riedenburg HLW Marienberg HLW Rankweil Höhere gewerbliche Bundeslehranstalt für Tourismus Bludenz Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Feldkirch Gesamt

90 10 HOCHSCHULEINRICHTUNGEN 10.1 Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Wintersemester 2013/ Bachelorausbildung Lehramt an Volksschulen Semester Studierende Männlich Weiblich Erstes Drittes Fünftes Siebtes Gesamt Bachelorausbildung Lehramt für Neue Mittelschulen Erstes Drittes Fünftes Siebtes Gesamt Aufbaustudierende, Studierende der Weiterbildung BA Lehramt Volksschule BA Lehramt Neue Mittelschule Bachelorstudium Lehramt für Berufsschulen Andere Ausbildung ( APS < 30 Credits) Andere Ausbildung ( APS > 30 Credits) Gesamt Andere Studierende Außerordentliche Studierende Hochschullehrgänge (Freizeit-, Sprachheilpädagogik) Gesamt Studierende mit dem Status der Teilrechtsfähigkeit Gesamt Masterlehrgang ( EEB Entwicklung-Begleitung- Beratung an Schulen) Insgesamt

91 10.2 Fachhochschule Vorarlberg Entwicklung der Zahl der Studierenden (Diplom-Studiengänge) zum Stichtag 15. November Semester InterMedia BPPM - Betriebl. Prozessu.Projektmanagement TeProm - Techn. Prod.- management D i p l o m - S t u d i e n g ä n g e itec - Information and Commu-nication Technologies iuf - Intern. Unternehmensführung Sozialarbeit Gesamt 1994/ / / / / / / / / / /05 1) / / / / / / /12 Ausbildungszweig ist von Bachelor-Studiengänge abgelöst worden 1) Ab Wintersemester 2004/05 getrennt nach Diplom-Studiengänge und Bachelor-Studiengänge 90

92 Entwicklung der Zahl der Studierenden (Bachelor-Studiengänge) zum Stichtag 15. November B a c h e l o r - S t u d i e n g ä n g e Semester Mechatronik Betriebswirtschaft Vollzeit Soziale Arbeit Informatik Betriebswirtschaft berufsbegleitend Mediengestaltung Wirtschaftsingenieurwesen Gesamt 2004/ / / / / / / / / / Studierende zum Stichtag 15. November 2012 in Bachelor-Studiengängen Erstes Drittes Fünftes Nicht-Regel- Semester Studierende zum Stichtag 15. November 2012 nach dem Geschlecht Männlich Weiblich Gesamt

93 Entwicklung der Zahl der Studierenden (Master-Studiengänge) zum Stichtag 15. November M a s t e r - S t u d i e n g ä n g e Semester Mechatronics Betriebswirtschaft Energietechnik InterMedia Soziale Arbeit und Informatik Gesamt Energiewirtschaft 2007/08 2) / / / / / / Studierende zum Stichtag 15. November 2012 in Master-Studiengängen Erstes Drittes Nicht-Regel- Semester Studierende zum Stichtag 15. November 2012 nach dem Geschlecht Männlich Weiblich Gesamt Studierende insgesamt (Diplom-, Bachelor- und Master-Studiengänge) ) Ab Wintersemester 2007/08 Master-Studiengänge 92

94 11 WEITERE SCHULEN 11.1 Schulen des Gesundheitswesens, Schuljahr 2013/14 Schulen Schüler Männlich Weiblich Gesamt Schule für allgemeine Gesundheitsund Krankenpflege, Bregenz Schule für Gesundheits- und Krankenpflege, Feldkirch Schule für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege, Rankweil Gesamt

95 94

96 Alter Age Età Universitäten Universities Università Dr., PhD Doctoral Doktoratsstudium Corso dottorato programme mind. Min. 6 6 Sem. min. sem. (ISCED 8) 6) (ISCED 6) Università Fachhoch- di schulen Scienze Applicate FH Pädagogische Università University Pedagogiche Colleges Hochschulen of Teacher Education Österreichisches Bildungssystem MA MSc, MBA MA, MSc MEd, MSc Mag., Dipl.-Ing. Master Masterstudium Corso programme mind. Min. 4 4 Sem. min. sem. (ISCED 7) 5A) (ISCED 5A) Postgradualer Postgraduate Corso Lehrgang university post-laurea course mind. min. Dal sem. Sem. (ISCED 5A) 7) Master Corso Masterstudium programme 2-4 Sem. 2 4 sem. (ISCED 5A) 7) (ISCED 5A) Hochschullehrgang course universitario Postgraduate Corso mind. min. Min. 4 4 Sem. sem. (ISCED 7) 5A) BA BA, BSc BEd 18 und e and più older älter Diplomstudium Diploma Corso di programme 8-12 laurea 8 12 Sem. magistrale sem Sem. (ISCED 5A) 7) (ISCED 5A) Bachelorstudium Corso programme Sem. sem. (ISCED 6) 5A) Bachelor Bachelorstudium Corso programme 6 Sem. sem. (ISCED 6) 5A) (ISCED 5A) Bachelor Bachelorstudium Corso programme 6 Sem. sem. (ISCED 6) 5A) (ISCED 5A) Courses Corsi Lehrgänge presso at an (tertiary) istituti (tertiären) educational formativi Bildunsgseinrichtungen (ISCED 4C, 5V) institutions (terziari) 5B) Post-secondary Collegio Kolleg VET course 4 Sem. sem. (ISCED 5B) 5V) (ISCED 5B) Scuole Schools Werkmeister-, di for capoofficina, master-craftsmen, Meister- und mastro foremen, Bauhandwerkerschulen trades edile e construction operatore 2 Anni years Jahre (ISCED 5B) 5V) Esame Secondary di maturità Reife- school (und (e di leaving Diplom)prüfung diploma) certificate [Esame [Matura] ( Matura ), di maturità] VET diploma examination Studienberechtigungsprüfung, Higher Esame education di abilitazione entrance allo Berufsreifeprüfung examination, studio, esame Berufsreifeprüfung di idoneità professionale Allgemein Scuola Academic secondaria bildende Scuola College Berufsbildende superiore for higher Berufsbildende Scuola School media for Scuola secondary höhere secondaria Schule school di vocational höhere professionale Schule education mittlere professionale intermediate Schule secondo Oberstufe Upper level grado (ISCED 3V/5V) 3A/4A) vocational Fino bis 4 a Jahre 4 education anni (ISCED 3A) 3G) up (ISCED to 4 years 3B) 3V) (ISCED 3B) Allgemein Scuola Academic secondaria bildende New Nuova secondary Neue Scuola secondary höhere secondaria Schule schooldi scuola Mittelschule school media primo Lower Unterstufe grado level (ISCED 2) (ISCED 2) Scuola Primary Volksschule elementare school (ISCED 1) 1) 1) Kindergarten Asilo (ISCED (ISCED 0) 0) Education Ausbildungen Formazione and training nel des for Gesundheitswesens settore health professions sanitario Fino up bis to a 33 years Jahre Anni (ISCED 3V, 5V) 4V) General Hauptschule secondary Hauptschule (scuola school secondaria) (ISCED 2) (ISCED 2) Berufsschule Vocational Scuola professionale school (Lehre) for (apprendistato) apprentices bis 4 Jahre up Fino (ISCED to a 44 years anni 3V) (ISCED 3V) Polytechnische Pre-vocational Scuola politecnica school Schule (ISCED 3G) 3C) Special Scuola Sonderschule differenziale (SEN) school (ISCED1,2) Medieninhaber (Verleger): Bundesministerium für Bildung und Frauen (BMBF) 1014 Wien, Minoritenplatz 5 und Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (BMWFW) 1010 Wien, Stubenring 1 02/2015 ISCED: International Standard Classification of Education (UNESCO), ISCED 2011 ISCED-Stufen nach Bildungsprogrammen G allgemein bildend (general) V berufsbildend (vocational) 95