Fördergruppe für bewegungsbehinderte Kinder in Zürich. Kleine Schritte. Grosse Freude! chindergarte. chnopf

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Hinrich Geisler
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1 Fördergruppe für bewegungsbehinderte Kinder in Zürich Kleine Schritte. Grosse Freude! chnopf chindergarte

Wer wir sind Der Chindergarte Chnopf in Zürich fördert bewegungsbehinderte Kinder intensiv und umfassend im Bereich der körperlichen und geistigen Entwicklung.

2 Wer wir sind Der Chindergarte Chnopf in Zürich fördert bewegungsbehinderte Kinder intensiv und umfassend im Bereich der körperlichen und geistigen Entwicklung. Wir glauben, dass eine ganzheitliche, sinnliche und lebensfreudige Schulung im Bereich der körperlichen und geistigen Entwicklung den höchsten persönlichen Nutzen bringt. Wir unterrichten unsere Kinder nach den Prinzipien der Konduktiven Förderung von Andràs Petö, einem Erziehungsund Lernprozess für bewegungsbehinderte Kinder, der stets das Kind als Ganzes ins Zentrum stellt. Wir verfolgen die allgemeinen Lernziele von Kindergärten im Rahmen der individuellen Möglichkeiten unserer Kinder. Fertigkeiten, die für das tägliche Leben wichtig sind, widmen wir besondere Aufmerksamkeit. Alle Hilfsmittel, die wir den Kindern anbieten, sind aus Überzeugung einfach, praktisch und kindergerecht.

Was uns wichtig ist Konduktive Förderung Lebensfreude (Herz) Wir fördern die Freude am Spielen und Lernen. Dabei beziehen wir alle fünf Sinne in die therapeutischen Übungen und Spiele mit ein.

3 Was uns wichtig ist Konduktive Förderung Lebensfreude (Herz) Wir fördern die Freude am Spielen und Lernen. Dabei beziehen wir alle fünf Sinne in die therapeutischen Übungen und Spiele mit ein. Wir teilen die Freude der Kinder über ihre Entwicklungsschritte und motivieren sie dazu, spielerisch zu erfahren, wo ihre individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten liegen. Freude unser täglicher Antrieb. Bei der Konduktiven Förderung oder Petö-Therapie handelt es sich um einen ganzheitlichen Therapieansatz, der von Prof. András Petö ( ), einem ungarischen Arzt und Pädagogen, für Kinder und Erwachsene mit zerebralen Bewegungsstörungen entwickelt wurde. Der Therapieansatz kommt auch bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen erfolgreich zum Einsatz. Lebensgestaltung (Kopf) Wir unterstützen die Kinder dabei, ihre eigene Persönlichkeit zu entdecken. Neues auszuprobieren, betrachten wir als wichtigen Schritt auf dem Weg zu einer individuellen Lebensgestaltung. Wir begleiten die Kinder beim spielerischen Kennenlernen ihrer persönlichen Interessen und Neigungen. Wertschätzung unsere tiefe Überzeugung. Die Petö-Therapie beruht auf der Zusammenführung aller Entwicklungs- und Persönlichkeitsbereiche des Kindes zu einem ganzheitlichen pädagogisch-therapeutischen Ansatz daher auch der Begriff «konduktiv» der sich vom lateinischen «conducere = zusammenführen» herleitet. Lebenskraft (Hand) Alltäglich Nützliches ist wichtiger Bestandteil unserer Lernziele. Wir fördern die Selbständigkeit und Mobilität der Kinder und motivieren sie dazu, selber zu machen, was ihnen möglich ist. Selbständigkeit unsere gemeinsame Aufgabe. Die Therapie umfasst physiotherapeutische, ergotherapeutische und logopädische Zielsetzungen wie auch die altersentsprechende schulische Bildung.

Lernen in Gruppen Durch die pädagogische Ausrichtung der Petö-Therapie werden die Kinder in Gruppen unterrichtet. Für die Kinder ist die Gruppe motivierend und beeinflusst den Lernprozess positiv.

So sind zum Beispiel Sitzen, Stehen, Fortbewegung und Essen tägliche Übungsaufgaben, die mit oder ohne Hilfe resp. Hilfsmittel durchgeführt werden.

4 Lernen in Gruppen Durch die pädagogische Ausrichtung der Petö-Therapie werden die Kinder in Gruppen unterrichtet. Für die Kinder ist die Gruppe motivierend und beeinflusst den Lernprozess positiv. Zudem hat das Kind die Möglichkeit zu sozialen Interaktionen. Das zentrale Lernziel der Petö-Therapie ist die Förderung der Selbständigkeit in alltäglichen Lebenssituationen. So sind zum Beispiel Sitzen, Stehen, Fortbewegung und Essen tägliche Übungsaufgaben, die mit oder ohne Hilfe resp. Hilfsmittel durchgeführt werden. Hilfsmittel werden nur soweit wie nötig eingesetzt und beschränken sich in der Regel auf Petö-Möbel, die einfach, aber sehr wirkungsvoll sind und aktives Handeln fördern. Die KonduktorInnen absolvieren am Internationalen Petö-Institut in Budapest eine vierjährige Hochschulausbildung. Der Chindergarte Chnopf wird von Dr. Annik Bänziger geleitet. Nach der Geburt ihrer Zwillinge, die beide von einer Cerebral Parese betroffen sind, hat sie sich umfassend über die Möglichkeiten zur Förderung ihrer Kinder informiert und verschiedene Therapien ausprobiert. Dabei hat sie die Methode der Konduktiven Förderung aufgrund des lebensfreudigen und ganzheitliche Ansatzes und vor allem durch die sichtbaren Erfolge am meisten überzeugt. Sie engagiert sich auch als Präsidentin des Vereins Konduktive Förderung Schweiz.

5 Gerne erzählen wir Ihnen in einem persönlichen Gespräch mehr über unsere Fördergruppe. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme. Chindergarte Chnopf Hofstrasse Zürich Telefon Verein Konduktive Förderung Schweiz

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