Bachelor of Arts Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst. Ein neuer Titel mit neuen Werten? Fakultät Gestaltung Hartwig Gerbracht

Transkript

1 Bachelor of Arts Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Ein neuer Titel mit neuen Werten?

2 Hartwig Gerbracht Schmied und Designer Künstlerisch wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät Gestaltung in Hildesheim

3 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Desig Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

4 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

5 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

6 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

7 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

8 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

9 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

10 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

11 Fakultät Gestaltung ca. 700 Studierende Advertising-Design Corporate-Identity / Corporate-Design Farb-Design Grafik-Design Interior-Design Lighting-Design Metallgestaltung Produkt-Design

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13 Bachelor of Arts Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Ein neuer Titel mit neuen Werten?

14 Kunst ist nicht lehrbar. - eine Kunstakademie ist in erster Linie eine Brutstätte für Ideen, ein Freiraum, man kann die Studierenden kritisch begleiten, ihre Eigenständigkeit fördern, aber zum Künstler machen geht nicht. Prof. Wieland Schmied, ADBK München

15 Die Methodik der Gestaltung ist lehrbar. Designprozess: Recherche, Konzept, Konstruktion und Persönlichkeit, Intuition

16 Kopf, Herz und Hand gestalten.

17 (Diplom) 4.MA 3.MA 2.MA 1.MA 6.BA 5.BA 4.BA 3.BA 2.BA 1.BA 4 Semester / 2 Jahre Master of Arts 6 Semester / 3 Jahre Bachelor of Arts

18 Die charakteristischen Anforderungen an das kreativ tätige Handwerk: Eigenständigkeit / Individualität Kreativität Qualitätsanspruch, Sorgfalt, Fachkompetenz

19 - bewusstes Arbeiten mit Form, Material, Fläche, Struktur, Raum, Proportion, Kräften - Strukturen, Potenziale, Zusammenhänge erkennen, verstehen und ordnen - Themen, Strategien und Ziele entwickeln und analysieren - kritisch sein - Die Idee und das Resultat der eigenen Arbeit erklären können.

20 - bewusstes Arbeiten mit Form, Material, Fläche, Struktur, Raum, Proportion, Kräften - Strukturen, Potenziale, Zusammenhänge erkennen, verstehen und ordnen - Themen, Strategien und Ziele entwickeln und analysieren - kritisch sein - Die Idee und das Resultat der eigenen Arbeit erklären können.

21 - bewusstes Arbeiten mit Form, Material, Fläche, Struktur, Raum, Proportion, Kräften - Strukturen, Potenziale, Zusammenhänge erkennen, verstehen und ordnen - Themen, Strategien und Ziele entwickeln und analysieren - kritisch sein - Die Idee und das Resultat der eigenen Arbeit erklären können.

22 - bewusstes Arbeiten mit Form, Material, Fläche, Struktur, Raum, Proportion, Kräften - Strukturen, Potenziale, Zusammenhänge erkennen, verstehen und ordnen - Themen, Strategien und Ziele entwickeln und analysieren - kritisch sein - Die Idee und das Resultat der eigenen Arbeit erklären können.

23 - bewusstes Arbeiten mit Form, Material, Fläche, Struktur, Raum, Proportion, Kräften - Strukturen, Potenziale, Zusammenhänge erkennen, verstehen und ordnen - Themen, Strategien und Ziele entwickeln und analysieren - kritisch sein - Die Idee und das Resultat der eigenen Arbeit erklären können.

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25 Das Kunsthandwerk wird zunehmend als Einzelwerk wahrgenommen Es kann erneut das werden, was es vor mehr als 200 Jahren schon einmal war, nämlich eine handwerkliche Produktionsform im künstlerischen Einklang mit seiner Zeit. 1995, Rüdiger Joppien, Hamburg

26 Gunther Löbach, Damaszenerstahlmesser

27 Frauke Freese, Schmuck

28 Frauke Freese, Schmuck

29 1. Semester, Werktechnik Schmieden, Thema: Löffel / Sonderform

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31 Eigenständigkeit, Qualitätsanspruch, Sorgfalt, Zeitbezug und Fachkompetenz sind die Werte die wir unseren Studierenden in einer Zeit vielfältigen und raschen Wandels versuchen zu Vermitteln. Sie werden ergänzt durch die Pflicht mit anderen Disziplinen zu kooperieren und die Ergebnisse der eigenen Arbeit professionell zu kommunizieren.

32 Studienarbeiten:

33 1. Semester, Werktechnik Schmieden, Thema: Löffel / Sonderform

34 2. Semester, Fonduegabel, Funktion und Variation

35 3. Semester, Gitter / Lineare Struktur

36 Gerrit Maier, Feuerschale

37 3. Semester, Gitter / Lineare Struktur

38 3. Semester, Lineare Struktur

39 3. Semester, Schale / Lineare Struktur

40 2. Semester, Gestaltungstechniken, Kette

41 3. Semester, Gestaltungstechniken, Kette

42 Diplom, Isabell Schaupp, Kette, Gold, Silber, , Faden

43 Melanie Nützel, Schmuck

44 Marcel Thiel, Wasserspiel, Stahl, Kohlefaser, Rapid-Prototyping-Verfahren

45 Diplom, Jochen Garms, Stövchen

46 Jochen Garms, Briefkasten, Stahl, feuerverzinkt

47 Diplom, Sophie Kloess, Teekanne, Stövchen, Zucker u. Sahne

48 Petra Schmalz, Schale aus Trockenfrüchten

49 Petra Schmalz, Schale, Stahlrohr geformt und geschweißt

50 Petra Schmalz, Schale, Damaszenerstahl

51 Petra Schmalz, Schale, Tondamast

52 Diplom, Katrin Spranger, Wachstum und Konstruktion

53 Diplom, Katrin Spranger, Wachstum und Konstruktion

54 Diplom, Sebastian Beutling, Taschenmesser

55 Diplom, Sebastian Beutling, Taschenmesser

56 Ralf Tegtmeier, Schale, Stahl

57 Ralf Tegtmeier, Schalen, Stahl

58 Gunther Löbach, Klappmesser

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60 www. hawk-hhg.de