Von Ostern und Hasen

Transkript

1 U Unterrichtsvorschlag Vorlagen zum Bereich Deutsch sowie NMG im 2. Schuljahr Von Ostern und Hasen Im Beitrag erfahren die Kinder viel über die Lebensweise von Hasen und Kaninchen sowie über unterschiedliche Merkmale der beiden Langohren. Ein Blatt widmet sich dann dem religiösen Aspekt von Ostern, den man evtl. in Zusammenarbeit mit Religionslehrpersonen erweitern und im Lehrerteaching bearbeiten könnte. Auf den weiteren Seiten folgen einige rätselartige Vorlagen zum Textverständnis. Abgerundet wird der Beitrag mit einem Spiel und einer Werkidee. Ursina Lutz Lösungen A2 Kaninchen: Sie werden bis zu 2 kg schwer. Die Ohren sind kürzer als beim Hasen. Sie werden oft als Haustiere gehalten. Wenn sie auf die Welt kommen, sind sie blind und halb nackt. Sie leben gerne mit Artgenossen zusammen. Hase: Die Jungen kommen fast vollständig entwickelt zur Welt. Die Ohren sind länger als der Schädel. Sie sind gross und kräftig und wiegen bis zu 6 kg. Sie leben lieber alleine als in Gruppen. Sie leben immer wild. A3 Jäger töten die Hasen. Sie werden von Autos überfahren. Sie werden von Pflanzengift vergiftet. Fuchs, Raubvogel, Eule, Marder (junge Tiere werden auch von Katzen angegriffen). Der Hase kann Haken schlagen. Das heisst, dass er beim Rennen blitzschnell seine Richtung ändern kann. A4 Hasenweibchen können viermal pro Jahr Mutter werden. Es können bis zu fünf Junge gleichzeitig auf die Welt kommen. Die ersten Jungen werden ungefähr an Ostern geboren. Bereits nach sechs Monaten können die Kleinen auch Mütter werden. A9 A Q T Y Y H G D F Y T U L P E D V O G E L S F Z G N X X Ä F W F B V V D Z R D Z D F B D A Z H K H J D U Z L V V V L J O K L R L O S T E R E I K U W S S F W R S H O W W D C L M C T K A M O T E H H B B A Ö E H E O R O M E N R P E L Q Ü S K R Ü B E Ä R U H I J Q Y T W S F D E A E H W S N I F H U H N E I S J L A X Ü S P A G R Z V S W G Ü E S G Ö E I J Z H U Z T S W E V E K D L A A U J I X X D W L B Z Ö R L S U I B K Z F F R Ü H L I N G E M O C I W G A8 Name Lisa Paul Bert Farbe braun schwarz weiss In der Hand Pinsel blaue Tasche Blume Eier Quellen: Verschiedene Quellen im Internet, Der Hase meine grosse Tierbibliothek, Benny Blue Ostern Zeichnungen: Nicole Tannheimer 12 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

2 A10 Karten zum Spiel (evtl. vergrössern und laminieren) hat sein Ei verloren. Geh ein Feld zurück. hat seine Eier sehr schnell verteilt. Du darfst ein Feld nach vorne. ist gestolpert. Geh ein Feld zurück. weiss den Weg nicht mehr. Du hilfst ihm und darfst nochmals würfeln. braucht Bewegung und turnt herum. Mache auch sechs Hampelmänner. Die Sonne scheint und der Osterhase macht eine Runde Pause, du auch. ist müde geworden. Er muss sich ausruhen. Du hilfst aus und darfst ein Feld nach vorne. Liebe Freunde kann man immer brauchen. Weil ihr dem Osterhasen geholfen habt, dürft ihr alle ein Feld nach vorne. hat für heute alle Eier verteilt. Er legt sich in die Wiese. Du musst auch eine Runde aussetzen. Ein verstecktes Ei wird von den Kindern nicht mehr gefunden. Du musst ein Feld zurück. Du hilfst dem Osterhasen, die Eier zu transportieren. Renne die Treppe rauf und runter. freut sich, weil die Kinder alle Eier gefunden haben. Du darfst zwei Felder nach vorne. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

3 Der Feldhase A1 Lies den Text und male den Hasen richtig aus. Der Feldhase ist ein Einzelgänger. Fast das ganze Jahr durch lebt er alleine. Am Tag versteckt er sich oft in seiner Mulde, die man auch Sasse nennt. In der Dämmerung wird der Feldhase aktiv. Im Frühling suchen alle Männchen nach einem Weibchen. Wenn einige Hasenmännchen die gleiche Häsin begehren, dann kann dies zu Rivalenkämpfen führen. Am liebsten frisst der Feldhase Gräser, Blumen, Kräuter und Wurzeln. Er ist also ein Pflanzenfresser. Mit der Nahrung nimmt er auch Wasser auf, so dass er nicht oft trinken muss. Damit der Hase alle wichtigen Nährstoffe aufnehmen kann, muss er seinen eigenen Kot fressen. Nur so kann die Nahrung dann richtig verdaut werden. Im Winter bleibt der Hase oft in seiner Sasse und harrt dort aus. Manchmal geht er auf Nahrungssuche. Dies ist im Winter jedoch schwierig. Er sucht sich dann Rinde, Knospen oder kleine Äste. Feldhasen leben auf Wiesen, Feldern und in Wäldern. Male den Hasen richtig an. Kopf: grau-braun, Ohrmuschel: weiss, Ohr: grau-braun, Ohrspitze: schwarz, Brust und Beine: hellbraun, Bauch und Schwanzunterseite: weiss, Rücken: braun 14 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

4 Hase oder Kaninchen? A2 Lies die Sätze durch und überlege dir, ob der Satz zum Hasen oder zum Kaninchen gehört. Färbe dann die Kreise vor den Sätzen in der gleichen Farbe ein wie den Rahmen des entsprechenden Bildes. Kaninchen Hase Die Jungen kommen fast vollständig entwickelt zur Welt. Sie werden bis zu 2 kg schwer. Die Ohren sind länger als der Schädel. Sie sind gross und kräftig und wiegen bis zu 6 Kilo. Die Ohren sind kürzer als beim Hasen. Sie leben lieber alleine als in Gruppen. Sie werden oft als Haustiere gehalten. Sie leben immer wild. Wenn sie auf die Welt kommen, sind sie blind und halb nackt. Sie leben gerne mit Artgenossen zusammen. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

5 Schutz vor den Feinden A3 Lies den Text und beantworte die Fragen. Der Hase hat einige Feinde. Der Mensch ist einer davon. Hasen werden von Jägern getötet, sie kommen unter Autos oder werden vom Gift, das auf Äckern zum Schutz der Pflanzen gesprüht wird, vergiftet. Aber auch in der Tierwelt muss sich der Hase vor Fressfeinden fürchten. Raubvögel, Eulen, Marder und Füchse sind bei uns die häufigsten Angreifer. Wenn sich ein Feind der Sasse des Feldhasen nähert, bleibt dieser ganz still und regungslos liegen. So bemerkt ihn sein Feind oft gar nicht erst. Falls er jedoch trotzdem flüchten muss, kann der Hase sehr schnell rennen, nämlich bis zu 70 Kilometer pro Stunde. Zudem kann der Feldhase Haken schlagen. Das bedeutet, dass er urplötzlich seine Richtung ändern kann und so seine Verfolger verwirrt und vielleicht sogar abhängen kann. Im Winter kann man im Schnee manchmal solche Spuren von hakenschlagenden Hasen entdecken. Das ist sehr eindrücklich. Weshalb ist der Mensch ein Feind des Feldhasen? Nenne zwei Gründe: Notiere zwei andere Feinde: Weshalb kann der Feldhase seine Verfolger oft abhängen? 16 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

6 Kleine Feldhasen kommen auf die Welt A4 Setze bei den Schlangensätzen zuerst die Trennstriche. Schreibe die Sätze dann richtig auf die Linien. Hasenweibchenkönnenviermalprojahrmutterwerden. Eskönnenbiszufünfjungegleichzeitigaufdieweltkommen. Dieerstenjungenwerdenungefähranosterngeboren. Bereitsnachsechsmonatenkönnendiekleinenauchmütter werden. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

7 Das Osterfest A5 Weisst du, weshalb wir Ostern feiern? Feiert ihr zu Hause auch Ostern? Besprich mit deinem Banknachbarn. Bearbeite dann das Arbeitsblatt. Das Osterfest ist ein religiöses Fest. Die Christen denken an Ostern an das Leiden und die Auferstehung von Jesus Christus. Jesus ist der Sohn Gottes. Jesu war ein Jude und deshalb geht das Osterfest auch auf das jüdische Passah-Fest zurück. Die Juden feiern damit ihre Befreiung aus Ägypten. Die Woche vor dem Ostersonntag wird Karwoche genannt. Die Christen feiern an dieser Woche an mehreren Tagen. Gründonnerstag: Jesus feierte mit seinen Freunden das letzte Abendmahl. Karfreitag: Jesus wurde verhaftet, weil ihm vorgeworfen wurde, dass er über das Land herrschen und König der Juden sein wolle. Er wurde dann an ein Holzkreuz genagelt. Ostersamstag: Jesus lag in einem Felsengrab. Ein grosser Stein verschloss den Eingang. Ostersonntag: Jesus ist aus seinem Grab auferstanden. Dieser Tag wurde zum wichtigsten Feiertag der Christen. Ostermontag: Der Ostermontag ist der zweite Osterfeiertag. Ostern wird jeweils am ersten Sonntag nach dem ersten Vollmond im Frühling gefeiert. Heute feiern auch viele nicht religiöse Menschen das Osterfest. Es ist mit vielen schönen Bräuchen verbunden. Kennst du einige Osterbräuche? 18 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

8 A6 Lies den Text. Male dann das Muster auf dem Ei weiter und male es bunt aus. Bei uns ist es Brauch, dass der Osterhase an Ostern die Eier versteckt. Weshalb genau ein Hase die Eier versteckt, weiss man nicht so genau. Wahrscheinlich ist es deshalb, weil der Hase ein besonders fruchtbares Tier ist. Das heisst, dass er im Frühling, als eines der ersten Tiere, Junge bekommt. Zudem kann ein Hasenweibchen drei- bis viermal pro Jahr mehrere Junge auf die Welt bringen. Auch das Hühnerei ist ein Symbol für Leben. Weil das Osterfest im Frühling gefeiert wird, sind wahrscheinlich deshalb der Hase und das Ei ein Symbol für das neue Leben und im christlichen Glauben ein Symbol für die Auferstehung. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

9 Lesen und malen A7 Lies zuerst alle Sätze durch. Dann darfst du malen. malt das Osterei gelb und blau gestreift an. Auf den gelben Streifen hat es rote Blumen. Auf der Palette hat der Hase noch andere Farben, die er für seine nächsten Eier brauchen kann. Der Hase hat ein hellbraunes Fell und dunkelbraune Augen. Auf seinem linken Fuss hat er einen blauen Farbklecks. Die Wiese ist grün und voller farbiger Blumen. Heute ist ein schöner Tag, die Sonne scheint. Der Schmetterling schaut dem Hasen zu. Er leuchtet in Gelb und Orange. 20 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

10 Logical A8 Was tragen die Hasen in der Hand? Wie heissen sie? Wie viele Eier sind in ihren Körbchen? Lese, male und schreibe. Paul, der schwarze Hase, hat kein Ei im Körbchen. Der weisse Hase hat eine Blume in der Hand. Lisa steht ganz links und ist nicht schwarz. Der Hase ganz rechts hat ein Ei im Körbchen. Der Hase mit der Blume heisst Bert. Der Hase in der Mitte trägt eine blaue Tasche in der Hand. Der Hase links neben Paul ist braun. Lisa hat einen Pinsel in der Hand. Der Hase, welcher nicht neben Bert steht, hat zwei Eier im Körbchen. Bert befindet sich nicht in der Mitte. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

11 Versteckte Wörter A9 hat 10 Wörter versteckt. Findest du sie? Male die gefundenen Wörter farbig an und schreibe sie unten auf die Linien. Sie sind waagrecht und senkrecht versteckt. Osterei, Osterhase, Tulpe, Farbe, Pinsel, Huhn, Vogel, Blume, Osterfest, Frühling A Q T Y Y H G D F Y T U L P E D V O G E L S F Z G N X X Ä F W F B V V D Z R D Z D F B D A Z H K H J D U Z L V V V L J O K L R L O S T E R E I K U W S S F W R S H O W W D C L M C T K A M O T E H H B B A Ö E H E O R O M E N R P E L Q Ü S K R Ü B E Ä R U H I J Q Y T W S F D E A E H W S N I F H U H N E I S J L A X Ü S P A G R Z V S W G Ü E S G Ö E I J Z H U Z T S W E V E K D L A A U J I X X D W L B Z Ö R L S U I B K Z F F R Ü H L I N G E M O C I W G 22 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018

12 Osterspiel A10 Setzt die Spielfiguren auf das Startfeld. Du darfst so viele Felder nach vorne, wie du gewürfelt hast. Wenn du auf ein farbiges Ostereierfeld kommst, musst du eine Karte ziehen. die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR

13 Ein einfaches Osternest aus einem Kaffeebecher basteln A11 Du brauchst: Kaffeebecher ein kurzes Stück Pfeifenputzer braune, deckende Farbe Scoubidouband in der gewünschten Farbe 2 Wackelaugen braunes und rosarotes oder weisses Papier 1. Male den Becher mit brauner (oder grauer) Farbe an und lasse ihn trocknen. 2. Schneide aus braunem Papier zwei gleich grosse Ohren aus. Damit die Ohren gleich gross werden, kannst du das erste Ohr als Schablone für das zweite Ohr brauchen. 3. Schneide aus rosarotem oder weissem Papier eine kleinere Ohrform aus. Auch davon brauchst du zwei. Klebe dann die kleinen Ohrmuschelteile auf die braunen Ohren. 4. Klebe die Ohren hinten an den Becher. 5. Mit einem Kraftkleber klebst du nun auch die Wackelaugen auf. 6. Schneide das Scoubidouband in drei gleichlange Stücke. (Du könntest auch Bast oder Wolle nehmen.) Dann wickelst du in der Mitte das Stück Pfeifenputzer um die Bänder. Fertig ist die Hasenschnauze. Auch diese klebst du an den Becher. 24 die neue schulpraxis 2 7. FEBRUAR 2018