Allgemeine Informationen für den Kindergartenalltag. Kindergarten Unterlangenegg. Primarschulhaus Aebnit 3614 Unterlangenegg

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1 Kindergarten Unterlangenegg Primarschulhaus Aebnit 3614 Unterlangenegg Allgemeine Informationen für den Kindergartenalltag Klassenlehrperson Kindergarten: Anja Schmid Teilpensumlehrperson: Christina Salzmann

2 Die Kindergarten Gruppen Kindergartengruppe Stern (1. Kindergartenjahr) Silvan Bieri Lorin Fahrni Nevio Füllemann Janis Gugholz Nias Imhof Leandro Knöri Stefan Maurer Yanik Schiffmann Levio Wenger Remo Wenger Kindergartengruppe Mond Claire Barber Matthias Berger Fynn Bohnenblust Simon Fahrni Lorin Iten Ilja Leuenberger Nico Schöpf Luca Wenger Chavier Kobel Brian Zysset

3 Stundenplan

4 Kindergarten ABC A B C D E F G I I K L L M N P Q R S T U W Z wie Achtung fertig los wie Absenzen wie Besuche wie Bibliothek wie Chindsgiweg wie Dradänkerli wie Elternabend wie Elterngespräche wie Erwartungen wie Fragen wie Fotograf wie Geburtstag wie Informationen wie Individuelle Förderung wie Kleider wie Krankheit wie Leuchtgurt wie Lehrplan wie Material wie Neues wie Polizist wie Psychomotorik wie Quartalsziele wie Räbeliechtliumzug wie Stundenplan Wie Schwimmen wie Turnen wie Untersuchung wie Waldtage wie Znüni

5 A wie Achtung fertig, los! Was alle Kinder mitbringen müssen: Verschliessbares Znünitäschli (mit Name und Adresse gekennzeichnet) Geschlossene, rutschfeste Finken (bitte mit Namen versehen) Malschürze (Ärmel bis zum Handgelenk) Zahnbürste (bitte mit Namen versehen) Ersatzkleidung(T-Shirt und/oder Pullover, Turnhose, Unterhose und Socken) soll zu Beginn der Kindergartenzeit in der Garderobe deponiert werden. Was die Gruppe Mond zusätzlich mitbringen muss (für das Turnen):

6 einen Turnsack mit Hose, Oberteil und Turnschuhen oder Turnschlärpli. A wie Absenzen Bitte teilen Sie uns vor Kindergartenbeginn mit, wenn Ihr Kind im Krankheitsfall oder aus anderen Gründen verhindert ist. Tel. Kg: Anja Schmid: Christina Salzmann: 034/ Wenn Ihr Kind zehn Minuten nach Anfangszeit nicht im Kindergarten erscheint, werden wir uns telefonisch bei Ihnen erkundigen. Somit haben Sie die Kontrolle, ob Ihr Kind im Kindergarten eingetroffen ist. Im Kindergarten gilt die fünf Halbtage- Regelung der Schule. Auf diese Weise stehen jedem Kind fünf freie Halbtage zur Verfügung. Bitte melden Sie Ihr Kind mit den beigelegten Talons mindestens einen Tag im Voraus ab. Adresse Anja Schmid Murtenstrasse 143 D 3008 Bern Christina Salzmann Gantrischweg Steffisburg B wie Besuche Eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen liegt uns sehr am Herzen. Deshalb sind Sie jederzeit zu einem Besuch im Kindergarten willkommen. Wir bitten Sie aber, sich im Voraus kurz anzumelden.

7 B wie Bibliothek Ab dem 2. Quartal werden wir alle 3 Wochen in die Bibliothek gehen. Die genauen Daten sind auf dem Quartalsplan vermerkt. Bitte Bücher immer rechtzeitig zurückgeben (Daten der Rückgabe stehen auf der Innenseite des Buches). C wie Chindsgiweg Für die Sicherheit auf dem Kindergartenweg sind Sie als Eltern verantwortlich. Bitte schicken Sie Ihr Kind rechtzeitig aber nicht viel zu früh in den Kindergarten. Begleiten Sie Ihr Kind während einer gewissen Zeit und üben Sie das richtige Verhalten auf dem Kindergartenweg. Ideal ist, wenn die Kinder in kleinen Gruppen laufen können. Der Verkehrs-Instruktor, Eric Zimmermann, empfiehlt den Schulweg zu Fuss zu bewältigen. Trottinetts (Scooter oder Kickboard), Rollbretter oder Rollschuhe gelten als Spielzeuge und sind für den Weg in die Schule nur bedingt geeignet. D wie Dradänkerli Das Dradänkerli ist eine spezielle Kette, die das Kind um den Hals tragen wird, wenn es Zuhause eine kleine Nachricht überbringen soll. Dieses Dradänkerli soll für das Kind eine Hilfe sein, daran zu denken etwas auszurichten. Kann sich das Kind nicht daran erinnern, können Sie bei uns nachfragen. E wie Elternabend Am Anfang des Schuljahres findet ein Elternabend statt. Mindestens ein Elternteil sollte an diesem Abend anwesend sein. E wie Elterngespräche Wir werden mit allen Eltern im Verlauf des ersten Halbjahres ein obligatorisches Elterngespräch durchführen. Dies soll ein erster Austausch zwischen Kindergarten und Elternhaus sein. Anliegen, Schwierigkeiten und besondere Massnahmen können besprochen werden. Falls weitere Gespräche gewünscht werden, zögern Sie nicht uns zu kontaktieren!

8 E wie Erwartungen Wir erwarten, dass die Kinder ihre Körperhygiene selber durchführen können, selbständig zur Toilette gehen und sich möglichst alleine an- und ausziehen können. F wie Fragen Bei Unklarheiten, Fragen, Anregungen und Kritik betreffend Kindergarten erreichen Sie uns im Kindergarten unter der Nummer: Tel. Kindergarten Privatnummer Anja Schmid: Oder per Mail: - a.schmid@prim-ula.ch - ch.salzmann@prim-ula.ch Wir sind froh um Rückmeldungen. F wie Fotograf Der Schulfotograf kommt einmal im Jahr in den Kindergarten, um ein Klassenfoto und Portrait der Kinder zu machen. Sie erhalten ein Bestellformular mit den Preisen und können selbst entscheiden, wie viele Fotos Sie möchten. Das Geld wird den Kindergärtnerinnen abgegeben und die Fotos können direkt bei uns abgeholt werden. G wie Geburtstag Die meisten Kinder feiern gerne ihren Geburtstag im Kindergarten. Dafür gibt es jedes Jahr ein spezielles Ritual, wo ihr Kind im Mittelpunkt steht. Wir werden Ihrem Kind jeweils am Vortag eines Geburtstages ein laminiertes Bild von einer Frucht mitgeben.

9 $ Dies bedeutet, dass Ihr Kind am nächsten Tag eine beliebige Frucht mitnehmen soll, da wir gemeinsam Fruchtspiessli machen werden. Die Eltern des Geburtstagskindes dürfen gerne auch noch ein Brot zum Znüni für die Kindergartenklasse mitbringen. Sie als Eltern sind auch herzlich zu Besuch eingeladen. Bei der Geburtstagsfeier im Kindergarten können Sie zuschauen, wie die Kinder das Ritual für das Kind mitgestalten und nehmen auch beim Znüni teil. - Fällt der Geburtstag während den Ferien oder auf einen freien Tag, wird der Geburtstag nachgeholt. I wie Informationen Wichtige Informationen geben wir den Kindern im Postrohr mit nach Hause. Bitte geben Sie das Postrohr am nächsten Tag leer zurück in den Kindergarten und kontrollieren Sie stets den Inhalt. Kurzfristige Informationen werden Sie per Telefonkette erhalten. Neu: Elternbriefe werden auf der Webseite der Schule hochgeladen, dort können sie jederzeit abgerufen werden: I wie IF (individuelle Förderung) Jolanda Burri (Lehrperson für individuelle Förderung) wird uns während einzelnen Lektionen im Kindergarten begleiten. Sie wird mit kleineren Gruppen, aber auch einzelnen Kindern arbeiten: Förderspiele, an bestimmten Inhalten/ Bereichen gezielt arbeiten oder auch mal einfach als helfende Hand anwesend sein. K wie Kindergartenordner Jedem Kind gehört ein Ordner. Hier werden während dem ganzen Jahr Arbeitsblätter, Zeichnungen usw. abgelegt. Die Kinder dürfen den Ordner jederzeit mit nach Hause nehmen und Ihnen zeigen. Bitte achten Sie darauf, dass er am nächsten Tag wieder im Kindergarten ist.

10 K wie Kleider Der Kindergarten ist ein Spiel- und Erlebnisort. Bitte ziehen Sie Ihrem Kind Kleider an, die auch schmutzig werden dürfen. Da die Kinder bei jeder Witterung die Möglichkeit haben draussen zu spielen, sollten Sie wettergerecht angezogen sein: Bei Regenwetter Regenhosen, Regenjacke, Regenhut, Gummistiefel, evt. auch einen Regenschirm. Bei sonnigem Wetter Sonnenhut und leichte Kleidungsstücke (Bitte cremen Sie Ihr Kind mit Sonnenschutz vor dem Kindergarten ein) Im Winter Skihosen, Handschuhe, Mütze, Winterstiefel, warme Socken und ein paar Ersatzsocken. Oft erkennen die Kinder ihre eigenen Kleidungsstücke nicht wieder. Bitte möglichst alles anschreiben! K wie Krankheit Behalten Sie Ihr krankes Kind lieber einen Tag länger als nötig zuhause. Die Ansteckungsgefahr untereinander ist zu gross! Bitte im Kindergarten abmelden! (Telefonisch oder per SMS) L wie Leuchtgurt Jedes neue Kind erhält am ersten Tag einen Leuchtgurt, den es auf dem Kindergartenweg immer tragen muss (obligatorisch!). Bitte mit Namen versehen.

11 L wie Lehrplan Im Kindergarten wird nach Lehrplan gearbeitet. Dieser zeigt auf, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten im Kindergarten gefördert werden sollen. Dabei werden die Bereiche Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz unterschieden: Selbstkompetenz: Im Kindergarten lernen die Kinder ihre Umwelt wahrzunehmen, sich auszudrücken und sich mitzuteilen. Die Kinder erzählen Erlebnisse, hören Geschichten, lernen neue Begriffe. Sie üben, genau hinzuhören, aufmerksam zu beobachten und ihre Wahrnehmungen in Worte zu fassen. Die Kinder erweitern und verfeinern ihre motorischen Fähigkeiten. Im Kindergarten handeln die Kinder zunehmend selbstständig und erweitern ihr Selbstvertrauen. Sozialkompetenz: Im Mittelpunkt steht dabei die Entwicklung sozialer Fähigkeiten (Kontakt aufnehmen, sich mitteilen, zuhören, sich einfühlen, Rücksicht nehmen, zusammen spielen und arbeiten, Regeln einhalten, Konflikte lösen usw.). Sachkompetenz: Die Kinder experimentieren mit verschiedenen Materialien: Lernen Werkzeuge, Geräte und Musikinstrumente kennen und handhaben. Sie erweitern und verarbeiten ihre Erfahrungen mit Tieren und Pflanzen. Sie trainieren ihr Gedächtnis, lernen Beziehungen und Gesetzmässigkeiten zu erkennen, Erproben verschiedene Lösungswege und einfache Aufträge selbständig zu lösen. Weitere Infos siehe: M wie Material Wir sammeln verschiedene Materialien zum Basteln: - Joghurtbecher - Kleine Schachteln (Käseschachteln etc.) - Eierkartons - Kleine Kartonrollen - Korken - Plastiksäcke - Stoffe - Wolle etc. Brauchen wir bestimmtes Bastelmaterial, informieren wir Sie und sind froh um Ihr Mitsammeln. N wie Neues Bitte teilen Sie uns Adressänderungen und neue Telefonnummern umgehend mit.

12 P wie Polizist Im ersten Halbjahr wird uns der Verkehrs-Instruktor Eric Zimmermann im Kindergarten besuchen kommen, um den Kindern das Überqueren der Strassen, sowie erste Verkehrsregeln zu lernen. P wie Psychomotorik Psychomotorik= Förderung der Bewegung in Zusammenhang mit dem Denken und Fühlen. Die Psychomotoriktherapie unterstützt das Kind in Grobmotorik, Feinmotorik, Grafomotorik und Wahrnehmung. Weitere Informationen finden Sie unter: Falls wir einen Bedarf sehen, werden wir Sie kontaktieren und mit Ihrem Einverständnis, bei der Psychomotorik Lehrkraft Margrit Tschann einen Termin zur Abklärung machen. Q wie Qurtalsziele Wir arbeiten nach den Quartalszielen vom Lehrplan zur Selbst-, Sozial und Sachkompetenz. Schwerpunkt des ersten Quartals: Kennenlernen des Kindergartenalltags, Orientierung finden, Einander kennenlernen, kennen der Regeln, der Rituale und des normalen Kindergarten-Tagesablauf. R wie Räbeliechtliumzug Im November findet der alljährliche Räbeliechtliumzug mit der 1./2. Klasse statt. Schon früh werden wir im Kindergarten mit dem Basteln der Laternen und dem Lieder lernen beginnen. Sie als Eltern, Geschwister, Grosseltern, Nachbaren usw. sind am Räbeliechtliumzug herzlich willkommen dabei zu sein. S wie Schwimmen Wir werden voraussichtlich 3-4x im Jahr den Schwimmunterricht besuchen können. (weitere Informationen erfolgen zur gegebenen Zeit)

13 T wie Turnen Am Mittwochvormittag geht die Gruppe Sonnenstrahl (2.KG Jahr) jeweils ins Turnen. Der Turnsack bleibt im Kindergarten und wird nur ab und zu nach Hause mitgegeben zum waschen (meistens vor den Ferien). U wie Untersuche - Logopädische Untersuchung: Maria Krebs wird im ersten Halbjahr einen kleinen Sprach-Spiel-Test mit Einzelnen aus der Klasse durchführen, Informationen erhalten Sie zur gegebenen Zeit. Die Logopädie beschäftigt sich mit Prävention, Beratung, Diagnostik, Therapie und Rehabilitation auf den Gebieten der Stimme, des Sprechens, der Sprache und des Schluckens. ( - Schularzt: Die obligatorische schulärztliche Untersuchung für die Kindergartenkinder des zweiten Jahres findet immer im März/ Mai statt und wird durch den Schularzt Dr. Fehr oder den eigenen Hausarzt vorgenommen. Dabei geht es um die Kontrolle der durchgeführten Impfungen, Empfehlungen, Krankengeschichte mit Fragebogen, Untersuchung der Augen und des Gehörs.. W wie Waldtage Während dem Kindergartenjahr finden ab und zu Waldmörgen statt (im Wald bei Schwarzenegg Moos). Die Daten erhalten Sie zur gegebenen Zeit. Die Kinder können sich im Wald austoben und sollten dafür entsprechend gekleidet sein (gute Schuhe, lange Hosen, bei Regen guter Regenschutz, Zeckenschutz). Z wie Znüni Bitte geben Sie Ihrem Kind ein gesundes Znüni wie z.b. Früchte, Gemüse, Darvida etc. mit (keine Süssigkeiten!). Wenn sie jedoch mal etwas Süsses dabei haben, müssen sie im Kindergarten die Zähne putzen. Die Kinder können jederzeit Wasser trinken. Becher stehen ihnen zur Verfügung. Eigene Trinkflaschen sind erwünscht. Wir essen jeweils nur am Morgen ein Znüni.