Anwender- dokumentation

Transkript

1 Anwender- dokumentation Conrad wanlo, Edy Luis, Rachid Aegoudhoum 1

2 Inhaltsverzeichnis Inhalt... 2 Einführung... 3 Systemvoraussetzungen... 3 Browserauswahl... 3 Browserkonfiguration... 3 Konfiguration des Internet Explorers... 4 Glossar

3 Einführung Diese Dokumentation dient dem Anwender, in unserem Fall den Studentinnen und Studenten der Fachhochschule Köln Campus Gummersbach als Unterstützung für die Bedienung der interaktiven Lerneinheiten des SAP Training. Ferner werden in diesem Dokument notwendigen Systemvoraussetzungen erläutert sowie die Bedienung und Elemente der Lerneinheiten erklärt. Systemvoraussetzungen Zum Darstellen und Ausführen der Lerneinheiten benötigen Sie zunächst einmal eine Internetverbindung. Hierbei ist mindestens ein 56K Modem oder ISDN erforderlich. Für eine optimale Bedienung ist ein DSL Anschluss zu empfehlen, da permanent sehr große Datenmengen heruntergeladen werden. Zur Betrachtung der zur Verfügung gestellten Dokumentationen benötigen Sie zusätzlich entweder Microsoft Word (ab Version 200) oder Acrobat Reader (ab Version 5.0). Da die Lerneinheiten auf modernen HTML Techniken wie Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden. ( Glossar), HTML 4.0 und Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden. ( Glossar) beruhen, sind ferner moderne Webbrowser erforderlich. Im Folgenden werden deshalb nützliche Hinweise zur Browserauswahl und Browserkonfiguration aufgezeigt. Browserauswahl Folgende Browser sind für die Darstellung und Ausführung der Lerneinheiten geeignet (optimiert sind die Prozesse für Internet Explorer): Internet Explorer (ab Version 5.5) Netscape Navigator (ab Version 7) Mozilla (ab Version 1.3) Firefox (ab Version 1.0.7) Safari Anmerkung zu Firefox: In Firefox 2.0 werden Prozesse, die vor dem aufgezeichnet wurden, nicht korrekt dargestellt. Browserkonfiguration Sind die oben genannten Systemvoraussetzungen erfüllt, so ist der Webbrowser noch richtig zu konfigurieren: Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.( Glossar) muss aktiviert sein Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden.s ( Glossar) müssen für die URL der e- Learning Lerneinheit z.b: ( erlaubt sein. 3

4 Konfiguration des Internet Explorers 1. Schritt: Öffnen Sie Ihren Internet Explorer und wählen Sie im Menü den Punkt. 2. Schritt: Klicken Sie auf die Registerkarte und wählen Sie die Zone aus. 3. Schritt: Anschließend rufen Sie die Sicherheitseinstellungen für diese Zone mit einem Klick auf 4. auf. a. Schritt: Im folgenden Fenster aktivieren Sie bitte die drei Punkte unter "Scripting" wie folgt abgebildet: 4

5 b. Im Internet Explorer 7 muss zusätzlich zu den 3 Punkten oben die Einstellung Skript initiierte Fenster ohne Größen- bzw. Positionsbeschränkungen zulassen aktiviert werden. 5. Schritt: Schließen Sie die Sicherheitseinstellungen mit einem Klick auf. 6. Beim Internet Explorer 7 sind noch weitere Einstellungen vorzunehmen: a. Öffnen sie die Einstellungen zu den Registerkarten. 5

6 b. Wählen Sie für die Einstellungen Beim Auftreten von Popups: die Option: Internet Explorer entscheiden lassen, wie Popups geöffnet werden sollen. c. Nun können Sie alle Fenster mit einem Klick auf schließen. Die Konfiguration ist somit abgeschlossen. Konfiguration des Firefox Browsers 1. Schritt: Öffnen Sie Ihren Browser und wählen Sie im Menü den Punkt aus. 2. Wählen Sie im Einstellungsdialog den Punkt aus. 3. Prüfen Sie, ob das Häkchen im Punkt aktiv ist. Falls nicht, setzen Sie das Häkchen. 4. Klicken Sie auf die Schaltfläche. 6

7 5. Im Textfeld geben Sie bitte folgende Adresse ein: 6. Klicken Sie bitte anschließen auf die Schaltfläche, damit für diese Seite zukünftig keine Popups mehr geblockt werden. 7. Schließen Sie zum Abschluss die beiden Fenster jeweils mit. Die Konfiguration ist somit abgeschlossen. 7

8 Glossar 1. Dynamic HTML (DHTML) DHTML bedeutet Dynamic HTML und ist ein in der Webautorenpraxis verwendeter Begriff. Bezeichnet wird damit das Kombinieren der drei Techniken HTML Javascript CSS (Cascading Style Sheets) Durch DHTML ist es möglich, Webseiten mit dynamischen Inhalten herzustellen. So können z.b. Menüs aufgeklappt oder Texte aufgeblendet werden oder Berechnungen eines Formulars automatisch durchgeführt werden Javascript Javascript ist eine objektbasierte Skriptsprache, die von der Firma Netscape entwickelt wurde um statische HTML Seiten dynamisch zu gestalten. Im Gegensatz zu serverseitigen Scriptsprachen wie zum Beispiel Perl oder PHP wird Javascript auf dem Client ausgeführt. Mittels einer Schnittstelle zum Document Object Model (DOM) können Elemente der Webseite manipuliert werden, nachdem diese zum Client übertragen wurde. Die Grundlagen von Javascript wurden unter dem Namen ECMAScript unter ECMA-262 standardisiert. Die Syntax der Sprache ähnelt der der Programmiersprache Java und auch einige Schlüsselwörter beider Sprachen sind identisch. Semantisch jedoch unterscheiden sich beide Sprachen deutlich. Interessant ist die Tatsache, dass Javascript im Gegensatz zu klassisch objektorientierten Sprachen keine Klassen, sondern stattdessen Objekte als Prototypen einsetzt Popup Ein Popup (v. engl. pop up = auf einen Sprung hinaufkommen) ist ein visuelles Element eines Computerprogramms. Der Name kommt daher, dass Popup-Elemente "aufspringen" und dabei andere Teile überdecken. Die Position von Popup-Elementen am Bildschirm ist meist beliebig. Beispiele für Popup- Elemente sind das Kontextmenü, das an der Position des Mauszeigers auftaucht, oder der Popup-Dialog. Der Begriff Popup wird auch synonym für jene Popup-Fenster, auch Aufklappfenster genannt, gebraucht, die Anbieter im WWW beispielsweise nutzen, um Werbung im Webbrowser anzuzeigen. 3 1 Quelle: 2 Quelle: 3 Quelle: 8