Zentraler Lateintest
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- Josef Knopp
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1 Zentraler Lateintest Jahrgangsstufe 6 Lösungen nicht für den Prüfling bestimmt 27. September 2007 Bearbeitungszeit: 45 Minuten
2 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen Bereich I: Sprachliche und inhaltliche Texterfassung 20 BE 1. Kreuze zu jeder Frage die richtige Antwort an! a) Warum ist die Sklavin Scintilla gefesselt? Sie hat einen Gladiator gebeten, sie zu befreien. Der Herr hat Scintilla wegen eines Diebstahls bestraft. Sie hat eine wertvolle Statue zerbrochen. Sie wollte vor ihrem Herrn fliehen. b) In welcher Absicht betritt der Gladiator Murranus das Haus? Er will sich schützen. Er will die Kinder entführen. Er hört Scintillas Hilferufe. Er will Schmuckstücke rauben. c) Warum können die Kinder entkommen? Murranus fällt ein Lavabrocken auf den Fuß. Die Kinder schlagen Murranus mit einer Merkurstatue nieder. Ein umstürzendes Götterbild setzt Murranus außer Gefecht. Murranus wird durch einen Erdstoß zu Boden gerissen. 2. Bringe die folgenden lateinischen Sätze entsprechend dem Handlungsverlauf des Textes in die richtige Reihenfolge! Satz a) ist unten bereits richtig eingeordnet. a) Servam liberant, quamquam fur est. b) Itaque liberos capere non potest. c) Pueri domum currunt, quia in periculo sunt. d) Gladiator servam abducere vult, sed casus eum prohibet. Richtige Reihenfolge: c) a) d) b) 2
3 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen 3. Worum handelt es sich bei dem lateinischen Text? Kreuze die richtige Lösung an! 1 BE um eine Fabel um einen Brief um eine Erzählung um eine Sage 4. Ergänze die folgende Übersetzung! Postquam Aulus et Quintus cineres saxaque de caelo cadere senserunt, statim domum cucurrerunt. Nachdem Aulus und Quintus wahrgenommen hatten, dass Asche und Steine vom Himmel fielen, liefen sie sofort nach Hause. 5. Übersetze die folgenden Ausdrücke aus dem Text jeweils mit einem deutschen Verb (z. B. gratias agere danken)! a) furtum facere b) in vincula dare stehlen fesseln 6. Zu folgenden Verben findet sich jeweils ein Verb mit gegenteiliger Bedeutung im Text. Gib jeweils dieses Verb in der Infinitivform an (z. B. quaerere invenire)! a) emere vendere b) tacere clamare 7. Benenne aus dem lateinischen Text jeweils a) das Subjekt zu: dederat (Zeile 3) dominus b) das Attribut zu: virginem (Zeile 5) fratres c) das Akkusativobjekt zu: terret (Zeile 8) eos 3
4 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen 8. Benenne die richtige Sinnrichtung der Gliedsätze aus dem Text (z. B. konditional)! a) postquam (Zeile 1) temporal b) dum (Zeile 5) temporal c) quia (Zeile 6) kausal Summe Bereich I: Bereich II: Sprachliche und grammatische Einzelbausteine 15 BE 9. Kreuze die richtige Übersetzung an! 1 BE Wir wissen, dass die Buben tapfer waren. Scimus a) pueri fortes fuisse. b) pueros fortes esse. c) pueros fortes fuisse. d) puerum fortem fuisse. 10. Auf welches Substantiv aus dem jeweils vorhergehenden Satz bezieht sich der relative Satzanschluss? Setze das entsprechende Substantiv aus dem Text in der passenden Form ein! a) Quae non invenit. (Zeile 6/7) ornamenta_ non invenit. b) Quam certe vendere potero. (Zeile 8/9) servam certe vendere potero. 11. Drei der folgenden Wörter können Formen des Akkusativs sein. Schreibe sie heraus! tempora templis dierum deorum vinculo virum manus murus tempora virum manus 4
5 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen 12. Welche Wendung bedeutet das Gleiche, nur mit anderen Worten? Kreuze an! 1 BE Homines studuerunt ignem ingentem opprimere. flammas ingentes effugere. incendium vehemens exstinguere. oppidum praeclarum incendere. 13. Bestimme die Tempora der Verbformen, indem du das jeweils richtige Tempus unterstreichst! a) probamus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II b) egeramus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II c) repperimus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 14. Zu den folgenden vier lateinischen Wörtern passt jeweils nur einer der vorgegebenen Fachbegriffe. Ordne richtig zu! Adverb Futur Dativ Imperativ Neutrum Präsens a) domino Dativ b) potero Futur c) quae Neutrum d) rapere Präsens 15. Nenne zu den folgenden Substantiven je ein verwandtes lateinisches Verb im Infinitiv Präsens (z. B. amor amare)! a) casus cadere b) aedificium aedificare c) vox vocare Summe Bereich II: 5
6 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen Bereich III: Antike Kultur und ihr Fortwirken 10 BE 16. Wohin musst du fahren, um folgende Orte zu besichtigen? Kreuze an! a) Misenum, Herculaneum, Pompeji auf die Insel Sizilien an den Golf von Neapel in die Gegend nördlich von Rom b) Delphi, Korinth, Tiryns nach Süditalien nach Kleinasien nach Griechenland 17. In einem kleinen Museum haben sich in die Beschriftungen von Gemälden und Statuen Fehler eingeschlichen. Welche beiden der folgenden Beschriftungen sind sachlich falsch? Kreuze sie an! Herkules besiegt die Hydra. Apoll kämpft mit der Schlange Python. Äneas sitzt im Trojanischen Pferd. Odysseus reinigt den Stall des Augias. Die Musen musizieren mit Apoll auf dem Parnass. Prometheus ist an einen Felsen im Kaukasusgebirge geschmiedet. 18. Welche Personen stecken hinter den folgenden Straßennamen in Augsburg? Ordne zu (z. B. D 9)! A: B: 1 trojanischer Priester 2 Gott der Weissagung 3 Ratsherren 4 römischer Kaiser 5 Gott der Händler 6 Stadtwächter A 6 B 5 6
7 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen 19. Woher kommt das jeweilige Fremdwort? Gib das lateinische Ursprungswort in seiner Grundform (Nominativ Singular bzw. Infinitiv Präsens) an! Der Omnibus fuhr am Abend ins Depot zurück. omnis deponere 20. Latein für Besserwisser : Finde das richtige lateinische Sprichwort! Ordne zu (z. B. C 6)! A: Dein Mitschüler Schorsch Schlummer schläft während einer Filmvorführung im Kino ein. Was sagst du, sobald er wieder aufgewacht ist? B: Heute ist Lateintest! Deine Mutter erinnert dich am Morgen daran, das Lateinbuch einzupacken. Da du gut vorbereitet bist, steckst du das Buch nicht ein, sondern antwortest schlagfertig. 1 ORA ET LABORA! 2 MULTUM, NON MULTA 3 OMNIA MEA MECUM PORTO. 4 VOX POPULI VOX DEI 5 NOMEN EST OMEN. A 5 B 3 Summe Bereich III: Summe gesamt: 7
8 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen Allgemeine Korrekturhinweise Zu Frage 1: Pro Teilaufgabe wird 1 BE vergeben; wird mehr als eine Antwort angekreuzt, ist die jeweilige Teilaufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 2: Pro richtiger Einordnung wird 1 BE vergeben. Zu Frage 3: Nur für die richtig angekreuzte Antwort wird 1 BE vergeben. Wird mehr als eine Antwort angekreuzt, ist die Aufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 4: Pro richtiger Ergänzung wird 1 BE vergeben; bei postquam senserunt soll auf die korrekte Verwendung des deutschen Plusquamperfekts geachtet werden (1 BE), bei Verwendung des deutschen Imperfekts oder Perfekts kann 0,5 BE vergeben werden. Zu Frage 5: Pro korrekt wiedergegebenem Verb wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Es gelten für furtum facere: stehlen, (ugs.) klauen, rauben; es gilt für in vincula dare: fesseln. Zu Frage 6: Pro richtigem genanntem Antonym aus dem Text wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Bei emere gelten: vendere, (rapere, furtum facere); bei tacere gilt: clamare. Zu Frage 7: Pro korrekter Nennung wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Zu Frage 8: Pro richtig angegebener Sinnrichtung wird 1 BE vergeben; wird mehr als eine Sinnrichtung angegeben, ist die Teilaufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 9: Für die richtig angekreuzte Antwort wird 1 BE vergeben; wird mehr als eine Antwort angekreuzt, ist die Aufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 10: Pro richtig eingesetztem Substantiv in der korrekten Form wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Zu Frage 11: Pro richtig herausgeschriebenem Substantiv wird 1 BE vergeben; werden mehr als drei Antworten gegeben, wird pro falscher Antwort 1 BE abgezogen. Zu Frage 12: Für die richtig angekreuzte Antwort wird 1 BE vergeben; wird mehr als eine Antwort angekreuzt, ist die Aufgabe mit 0 BE zu bewerten. 8
9 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen Zu Frage 13: Pro richtig unterstrichenem Tempus wird 1 BE vergeben; wird mehr als eine Tempusangabe unterstrichen, ist die Teilaufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 14: Pro richtig zugeordnetem Fachbegriff wird 0,5 BE vergeben; wird mehr als eine Antwort pro Teilaufgabe gegeben, ist die Teilaufgabe mit 0 BE zu bewerten. Zu Frage 15: Pro richtiger Verbform (nur cadere, aedificare und vocare in dieser Form) wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Zu Frage 16: Pro richtig angekreuzter Antwort wird in jeder Teilaufgabe 1 BE vergeben; wird mehr als eine Antwort pro Teilaufgabe angekreuzt, wird pro falscher Antwort 1 BE abgezogen. Zu Frage 17: Pro richtig angekreuzter Antwort wird 1 BE vergeben; werden mehr als zwei Antworten angekreuzt, wird pro falscher Antwort 1 BE abgezogen. Zu Frage 18: Pro richtig zugeordneter Nummer wird 1 BE vergeben; werden mehr als zwei Nummern angegeben, wird pro falscher Antwort 1 BE abgezogen. Zu Frage 19: Pro richtigem lateinischem Ursprungswort (omnis [auch omne] und deponere in dieser Form) wird 1 BE vergeben; halbe BE werden nicht vergeben. Zu Frage 20: Pro richtig zugeordneter Nummer wird 1 BE vergeben; werden mehr als zwei Nummern angegeben, wird pro falscher Antwort 1 BE abgezogen. Grundsätzlich sind negative BE-Zuteilungen bei einer Frage, z. B. -1 oder schlechter, nicht möglich. Bewertung des gesamten Tests: Die drei Bereiche des Jahrgangsstufentests werden nach folgendem Schema bewertet: I. Sprachliche und inhaltliche Texterfassung 20 BE II. Sprachliche und grammatische Einzelbausteine 15 BE III. Antike Kultur und ihr Fortwirken 10 BE Gesamt: 45 BE Bitte addieren Sie die in den Einzelbereichen erreichten Punkte des Schülers und ermitteln Sie die Note anhand der folgenden Tabelle! 9
10 Zentraler Lateintest 2007 (Latein als erste Fremdsprache), Jahrgangsstufe 6, 2007, Lösungen Punktzahl Note 45 39,5 BE BE 2 33,5 28,5 BE ,5 17 BE 5 16,5 0 BE 6 10
11 Zentraler Lateintest Jahrgangsstufe September 2007 Bearbeitungszeit: 45 Minuten Name: Klasse: Note:
12 Lies den folgenden Text genau durch und versuche, seinen Inhalt zu erfassen. Du brauchst ihn nicht schriftlich zu übersetzen! Als in Pompeji der Vesuv ausbricht, sind Aulus und Quintus gerade in der Stadt unterwegs Postquam Aulus et Quintus cineres saxaque de caelo cadere senserunt, statim domum cucurrerunt. Ibi patrem matremque quaesiverunt, sed nemo adfuit. Subito autem vocem Scintillae servae audiverunt, quam dominus in vincula dederat. Scintilla enim furtum fecerat. Tamen fratres servae auxilio veniunt: Dum virginem miseram liberant, Murranus gladiator, homo crudelis, aedificium intrat, quia ornamenta rapere vult. Quae non invenit, sed pueros servamque aspicit. Tum Murranus eos gladio terret: Date mihi servam pulchram! Quam domino novo certe vendere potero. Subito vis Vesuvii montis terram movet: Statua Mercurii dei, quae prope stat, cadit... in pedem scelerati! Dum cessat clamatque, liberi cum serva effugiunt. (99 lat. Wörter) gladius (Z. 8) 2
13 Bereich I: Sprachliche und inhaltliche Texterfassung 20 BE 1. Kreuze zu jeder Frage die richtige Antwort an! a) Warum ist die Sklavin Scintilla gefesselt? Sie hat einen Gladiator gebeten, sie zu befreien. Der Herr hat Scintilla wegen eines Diebstahls bestraft. Sie hat eine wertvolle Statue zerbrochen. Sie wollte vor ihrem Herrn fliehen. b) In welcher Absicht betritt der Gladiator Murranus das Haus? Er will sich schützen. Er will die Kinder entführen. Er hört Scintillas Hilferufe. Er will Schmuckstücke rauben. c) Warum können die Kinder entkommen? Murranus fällt ein Lavabrocken auf den Fuß. Die Kinder schlagen Murranus mit einer Merkurstatue nieder. Ein umstürzendes Götterbild setzt Murranus außer Gefecht. Murranus wird durch einen Erdstoß zu Boden gerissen. 2. Bringe die folgenden lateinischen Sätze entsprechend dem Handlungsverlauf des Textes in die richtige Reihenfolge! Satz a) ist unten bereits richtig eingeordnet. a) Servam liberant, quamquam fur est. b) Itaque liberos capere non potest. c) Pueri domum currunt, quia in periculo sunt. d) Gladiator servam abducere vult, sed casus eum prohibet. Richtige Reihenfolge: a) 3
14 3. Worum handelt es sich bei dem lateinischen Text? Kreuze die richtige Lösung an! 1 BE um eine Fabel um einen Brief um eine Erzählung um eine Sage 4. Ergänze die folgende Übersetzung! Postquam Aulus et Quintus cineres saxaque de caelo cadere senserunt, statim domum cucurrerunt. Nachdem Aulus und Quintus, dass Asche und Steine fielen, liefen sie sofort. 5. Übersetze die folgenden Ausdrücke aus dem Text jeweils mit einem deutschen Verb (z. B. gratias agere danken)! a) furtum facere b) in vincula dare 6. Zu folgenden Verben findet sich jeweils ein Verb mit gegenteiliger Bedeutung im Text. Gib jeweils dieses Verb in der Infinitivform an (z. B. quaerere invenire)! a) emere b) tacere 7. Benenne aus dem lateinischen Text jeweils a) das Subjekt zu: dederat (Zeile 3) b) das Attribut zu: virginem (Zeile 5) c) das Akkusativobjekt zu: terret (Zeile 8) 4
15 8. Benenne die richtige Sinnrichtung der Gliedsätze aus dem Text (z. B. konditional)! a) postquam (Zeile 1) b) dum (Zeile 5) c) quia (Zeile 6) Summe Bereich I: Bereich II: Sprachliche und grammatische Einzelbausteine 15 BE 9. Kreuze die richtige Übersetzung an! 1 BE Wir wissen, dass die Buben tapfer waren. Scimus a) pueri fortes fuisse. b) pueros fortes esse. c) pueros fortes fuisse. d) puerum fortem fuisse. 10. Auf welches Substantiv aus dem jeweils vorhergehenden Satz bezieht sich der relative Satzanschluss? Setze das entsprechende Substantiv aus dem Text in der passenden Form ein! a) Quae non invenit. (Zeile 6/7) non invenit. b) Quam certe vendere potero. (Zeile 8/9) certe vendere potero. 11. Drei der folgenden Wörter können Formen des Akkusativs sein. Schreibe sie heraus! tempora templis dierum deorum vinculo virum manus murus 5
16 12. Welche Wendung bedeutet das Gleiche, nur mit anderen Worten? Kreuze an! 1 BE Homines studuerunt ignem ingentem opprimere. flammas ingentes effugere. incendium vehemens exstinguere. oppidum praeclarum incendere. 13. Bestimme die Tempora der Verbformen, indem du das jeweils richtige Tempus unterstreichst! a) probamus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II b) egeramus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II c) repperimus Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 14. Zu den folgenden vier lateinischen Wörtern passt jeweils nur einer der vorgegebenen Fachbegriffe. Ordne richtig zu! Adverb Futur Dativ Imperativ Neutrum Präsens a) domino b) potero c) quae d) rapere 15. Nenne zu den folgenden Substantiven je ein verwandtes lateinisches Verb im Infinitiv Präsens (z. B. amor amare)! a) casus b) aedificium c) vox Summe Bereich II: 6
17 Bereich III: Antike Kultur und ihr Fortwirken 10 BE 16. Wohin musst du fahren, um folgende Orte zu besichtigen? Kreuze an! a) Misenum, Herculaneum, Pompeji auf die Insel Sizilien an den Golf von Neapel in die Gegend nördlich von Rom b) Delphi, Korinth, Tiryns nach Süditalien nach Kleinasien nach Griechenland 17. In einem kleinen Museum haben sich in die Beschriftungen von Gemälden und Statuen Fehler eingeschlichen. Welche beiden der folgenden Beschriftungen sind sachlich falsch? Kreuze sie an! Herkules besiegt die Hydra. Apoll kämpft mit der Schlange Python. Äneas sitzt im Trojanischen Pferd. Odysseus reinigt den Stall des Augias. Die Musen musizieren mit Apoll auf dem Parnass. Prometheus ist an einen Felsen im Kaukasusgebirge geschmiedet. 18. Welche Personen stecken hinter den folgenden Straßennamen in Augsburg? Ordne zu (z. B. D 9)! A: B: 1 trojanischer Priester 2 Gott der Weissagung 3 Ratsherren 4 römischer Kaiser 5 Gott der Händler 6 Stadtwächter A B 7
18 19. Woher kommt das jeweilige Fremdwort? Gib das lateinische Ursprungswort in seiner Grundform (Nominativ Singular bzw. Infinitiv Präsens) an! Der Omnibus fuhr am Abend ins Depot zurück. 20. Latein für Besserwisser : Finde das richtige lateinische Sprichwort! Ordne zu (z. B. C 6)! A: Dein Mitschüler Schorsch Schlummer schläft während einer Filmvorführung im Kino ein. Was sagst du, sobald er wieder aufgewacht ist? B: Heute ist Lateintest! Deine Mutter erinnert dich am Morgen daran, das Lateinbuch einzupacken. Da du gut vorbereitet bist, steckst du das Buch nicht ein, sondern antwortest schlagfertig. 1 ORA ET LABORA! 2 MULTUM, NON MULTA 3 OMNIA MEA MECUM PORTO. 4 VOX POPULI VOX DEI 5 NOMEN EST OMEN. A B Summe Bereich III: Summe gesamt: 8
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Förderplan Latein Ü1 Lösungen Thema: Übersetzen Namen: Cassius, Brutus, Caesar, Antonius, Octavianus, Augustus Die Namen erkläre ich nicht weiter, da sie im Buch ausführlich beschrieben werden. et: und
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3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen
Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier
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zum Üben für die Klassenarbeit
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ÜBERSICHT: Laufende Nr. 560-563 Grammatischer Stoff Übersetzungsmethode durch Abfragen der Satzteile; Grundsätzliches: Ausschließen von Nebensätzen; Ermitteln des Prädikats Laufende Nr. 564-574: Grammatischer
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Zeitreise ins alte Rom
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Übungen aller Typen, die sich besonders für die Bearbeitung im Team eignen (auch arbeitsteilig), haben als Kennzeichnung ein Sechseck.
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Schwierige Textstellen verstehen
Leseschritt 2: Bearbeiten L 2.2a Schwierige Textstellen verstehen Text bearbeiten Nachschlagen 1 2 3 Wenn du den Text bearbeiten darfst, unterstreich die Wörter oder Wortgruppen, welche du nicht gut oder
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HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
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Inhalt. Verben: a-konjugation und esse (3. Person Präsens) 13 Subjekt und Prädikat 14. Subjekt im Prädikat 14. Akkusativ als Objekt 19
Inhalt 1 2 3 4 5 6 Wortschatz 10 A Substantive: a- / o-deklination (Nominativ) 13 Verben: a-konjugation und esse (3. Person Präsens) 13 Subjekt und Prädikat 14 B Verben: e- und i-konjugation (3. Person
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Jahrgangsstufentest Deutsch am Gymnasium Aufgaben Mittwoch, 19. September 2001 Bearbeitungszeit: 45 Minuten Name: Klasse: Note: Der Text darf aus Gründen des Copyrights nicht wiedergegeben werden. 1 Aufgabe
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Latein Aufnahmeprüfung 2015 1. Klassen 1sab Name: Vorname.... Klasse.. 1.) Verändere den Numerus! narramus animum legite pecuniis amoris monstrum senatorum doni pugnatis timores 2.) Setze in den Genitiv!
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Vorwort 9 Verwendete Abkürzungen 10 Substantiv, Adjektiv, Adverb 1 Substantiv 12 Die 1. oder a-deklination - Die 2. oder o-deklination - Die 3. Deklination - Die 4. oder u-deklination - Die 5. oder e-deklination
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Inhaltsverzeichnis Gebrauchsanleitung 4 A Ablativus absolutus 6 B Gerund(ium) 22 C Gerundiv 28 D Hauptsätze 36 E Indirekte Fragesätze 50 F Konjunktionale Nebensätze 56 G Oratio obliqua 72 H Participium
Stichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform
Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale
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Probeunterricht an Wirtschaftsschulen 2009 Lösungsvorschlag Deutsch 6. Jahrgangsstufe - Sprachbetrachtung - Einlesezeit: 5 Minuten Arbeitszeit: 30 Minuten zu erreichende Punkte 1. Bestimme im folgenden
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Genus Rede Kardinalzahl Prädikat Konsonant Modus Stamm Vokal Subjekt Plural Prä-/Suffix Genitiv Artikel mit Grammatikbegriffen üben Präteritum Numerus Funktionsverbgefüge Plusquamperfekt Konjugation Kasus
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