Sandra wacht um 6 Uhr auf. Der Wecker klingelt. Der Wecker weckt sie auf.
|
|
- Hannah Hofer
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Sandra wacht um 6 Uhr auf. Der Wecker klingelt. Der Wecker weckt sie auf. um + time Ich wache um 8 Uhr auf. / Um 8 Uhr wache ich auf. Ich lerne um 14 Uhr Deutsch. / Um 14 Uhr lerne ich Deutsch. In a main sentence, the conjugated verb always has to be in the second position. separable verbs aufwachen: Ich wache auf. Das Baby wacht in der Nacht mehrmals auf. Ich muss morgen nicht arbeiten und kann aufwachen, wann ich will. aufwecken: Ich wecke dich auf. Der Straßenlärm hat mich aufgeweckt. Der Junge weckt seine Eltern auf. Bitte weck mich um 9 Uhr auf. Sie joggt im Park. Am Morgen joggt sie im Park. Sie joggt am Morgen im Park. word order 1. Time indication first (when?) 2. Other indications in the middle (why? and how?) 3. Place indications last. (where?) Sie joggt im Park. Sie joggt am Morgen im Park. Sie joggt am Morgen mit ihrem Mann im Park. 1 / 10
2 Danach duscht Sandra. Sandra duscht danach. afterwards, then Danach duscht Sandra. / Sandra duscht danach. Dann duscht Sandra. / Sandra duscht dann. Später duscht Sandra. / Sandra duscht später. Anschließend duscht Sandra. / Sandra duscht anschließend. Sandra macht sich fertig. Sie zieht sich an. Sie zieht eine Bluse an. Sie zieht sich eine Bluse an. sich fertigmachen Reflexivverb, to get ready. Ich mache mich fertig. Du machst dich fertig. Er macht sich fertig. Wir machen uns fertig. Ihr macht euch fertig. Sie machen sich fertig. sich anziehen / (etwas) anziehen Sich anziehen: Reflexivverb, to get dressed. Ich ziehe mich an. Du ziehst dich an. Er zieht sich an. Wir ziehen uns an. Ihr zieht euch an. Sie ziehen sich an. Anziehen: Sie zieht eine Bluse an. (eine Bluse = Akkusativ, direktes Objekt) Sich etwas anziehen: Sie zieht sich eine Bluse an. (sich = Reflexivpronomen, Dativ, indirektes Objekt, eine Bluse = Akkusativ, direktes Objekt) 2 / 10
3 The reflexive pronoun has to become dative because it is not possible to have two direct, accusative objects in one main sentence. Ich ziehe mir eine Bluse an. Du ziehst dir eine Bluse an. Sie zieht sich eine Bluse an. Wir ziehen uns eine Bluse an. Ihr zieht euch eine Bluse an. Sie ziehen sich eine Bluse an. Sie frühstückt. Sie isst Frühstück. Zum Frühstück isst sie Cornflakes mit Obst. For breakfast Zum Frühstück essen wir Müsli. Zum Mittag essen wir Spaghetti mit Tomatensoße. Zum Abendbrot / zum Abendessen essen wir Brot mit Käse. The negation Sie frühstückt nicht. Sie isst kein Frühstück. Zum Frühstück isst sie nichts. Dann putzt Sandra ihre Zähne. Dann putzt Sandra sich die Zähne. Dann putze ich mir die Zähne. Sich die Zähne putzen. Sie putzt ihre Zähne. (ihre Zähne = Akkusativ, direktes Objekt) Sie putzt sich die Zähne. (sich = Reflexivpronomen, Dativ, indirektes Objekt) 3 / 10
4 Ich putze mir die Zähne. Du putzt dir die Zähne. Er putzt sich die Zähne. Wir putzen uns die Zähne. Ihr putzt euch die Zähne. Sie putzen sich die Zähne. Jetzt muss sie schnell zur Arbeit / auf Arbeit (gehen). Sie öffnet die Tür und geht aus der Wohnung. Sie macht die Tür auf und verlässt die Wohnung. Die Arbeit Ich gehe zur Arbeit. / Ich gehe auf Arbeit. Verben Aufmachen: Separable verb. Verlassen: Ich verlasse, du verlässt, er verlässt, wir verlassen, ihr verlasst, sie verlassen. Sie fährt mit der U-Bahn zur Arbeit. In Berlin Die U-Bahn = die Untergrund-Bahn, fährt unter der Erde. Die S-Bahn = die Schnell-Bahn, fährt über der Erde. To go by Fahren mit + Dativ: Ich fahre mit der U-Bahn. Ich fahre mit dem Bus. Ich fahren mit dem Auto. 4 / 10
5 Jetzt ist sie auf Arbeit. Sie arbeitet in einem Büro. Sie arbeitet in einem Großraumbüro. Sie arbeitet mit ihren Kollegen in einem Büro. Die Arbeit Ich fahre zur Arbeit. / Ich fahre auf Arbeit. Ich bin auf Arbeit. Ich komme von der Arbeit. Die Satzstellung Sie arbeitet in einem Büro. Sie arbeitet mit ihren Kollegen in einem Büro. Um 17 Uhr macht sie Feierabend. Der Feierabend Feiern = to celebrate, der Abend = the evening, der Feierabend = the moment when you leave your workplace. Ich mache um 17 Uhr Feierabend. Machst du bald Feierabend? Ich kann heute erst später Feierabend machen. Ich freue mich auf meinen Feierabend. 5 / 10
6 Manchmal geht sie nach der Arbeit einkaufen. Time-related prepositions Time-related prepositions are always followed by the dative case. Nach: nach der Arbeit, nach dem Unterricht, nach der Schule,... Vor: vor der Arbeit, vor dem Unterricht, vor der Schule,... In: in zwei Wochen, in einem Monat, in drei Jahren,... Vor: vor zwei Wochen, vor einem Monat, vor drei Jahren,... Seit: seit einem Jahr, seit fünf Monaten, seit einer Stunde,... Sie kommt nach Hause und schließt ihre Haustür auf. Der Akkusativ In a simple main sentence with a subject, a verb and an object, the object is usually in the accusative case. Hause Das Haus = the house, Hause / Zuhause = home Ich komme nach Hause. Ich bin zu Hause. Ich komme von zu Hause. 6 / 10
7 Zu Hause legt sie sich mit ihrem Laptop auf die Couch. Sie liest ihre . Vielleicht ist sie auch auf Facebook. Sich legen / liegen Sich legen = Reflexivverb, Bewegung (movement) Ich lege mich auf die Couch. Du legst dich auf die Couch. Er legt sich auf die Couch. Wir legen uns auf die Couch. Ihr legt euch auf die Couch. Sie legen sich auf die Couch. Liegen = Position: Sie liegt auf der Couch. Two-way prepositions Two-way prepositions are used with the accusative when you refer to movements and with the dative when you refer to a position. Auf = Sie legt sich auf die Couch. Sie liegt auf der Couch. An = Sie hängt das Bild an die Wand. Das Bild hängt an der Wand. In = Sie legt das Buch in die Kiste. Das Buch liegt in der Kiste. Über = Sie hängt das Foto über die Couch. Das Foto hängt über der Couch. Unter = Sie stellt den Papierkorb unter den Schreibtisch. Er steht unter dem Schreibtisch. Neben = Sie legt das Besteck neben den Teller. Das Besteck liegt neben dem Teller. Vor = Sie stellt sich vor das Haus. Sie steht vor dem Haus. Hinter = Sie stellt die Lampe hinter den Computer. Die Lampe steht hinter dem Computer. Zwischen = Sie setzt sich zwischen die Bäume. Sie sitzt zwischen den Bäumen. Auf Facebook Auf is usually the correct preposition for websites, apps and software. Sie ist auf Facebook. Ich bin auf Facebook. Ich bin auf Youtube. Wir sprechen auf Skype. Ich habe das Buch auf Amazon.de gekauft. 7 / 10
8 Sie wäscht ihre Hände. Sie wäscht sich die Hände. Sich die Hände waschen. Sie wäscht ihre Hände. (ihre Hände = Akkusativ, direktes Objekt) Sie wäscht sich die Hände. (sich = Reflexivpronomen, Dativ, indirektes Objekt) Dann isst sie Abendbrot / Abendessen. Abendbrot / Abendessen Die meisten Deutschen essen am Abend kalt: Brot mit Schinken, Käse, Butter und auch rohes (raw) Gemüse, zum Beispiel Gurken oder Tomaten. Wenige Deutsche essen am Abend ein warmes Essen. Sie wäscht ab. Sie wäscht (das Geschirr) ab. abwaschen = an irregular, separable verb: Ich wasche ab. Du wäschst ab. Er wäscht ab. Wir waschen ab. Ihr wascht ab. Sie waschen ab. 8 / 10
9 Irregular verbs are only irregular in the singular. (Exception: the verb sein ) das Geschirr Auf dem Bild wäscht Sandra viele Teller ab. der Teller, die Teller - die Tasse, die Tassen - das Glas, die Gläser das Besteck: das Messer, die Messer - die Gabel, die Gabeln - der Löffel, die Löffel Sie sieht mit ihrem Mann auf der Couch fern. Die Satzstellung Sie sieht auf der Couch fern. Sie sieht mit ihrem Mann auf der Couch fern. Sie sieht am Abend mit ihrem Mann auf der Couch fern. fernsehen / Fernseher / Fernsehen Fernsehen: = to watch TV, separable verb Der Fernseher: Ich habe einen neuen Fernseher gekauft. Das Fernsehen: Heute kommt nichts Gutes im Fernsehen. Sie macht sich bettfertig und geht um 23 Uhr schlafen. Sich bettfertig machen Sie wäscht sich. Sie putzt sich die Zähne. Sie cremt sich ein. Sie zieht sich den Schlafanzug an. 9 / 10
10 Fragen - Questions: schwer / schwierig - leicht / einfach Die Aufgabe ist schwer / schwierig. (difficult) Die Aufgabe ist leicht / einfach. (easy) Die Tasche ist schwer. (heavy) Die Tasche ist leicht. (light) Beim Frühstück: = activity she is doing while having breakfast Beim Frühstück sieht sie fern. Zum Frühstück isst sie etwas. Beim Frühstück macht sie noch etwas anderes. Beim Frühstück sieht sie fern. Beim Frühstück hört sie Musik. Sie kauft im Supermarkt ein. Korrekt! Oder: Sie geht im Supermarkt einkaufen. Gehen behaves like a modal verb. You can use gehen + another verb at end of sentence. Ich gehe einkaufen. Ich gehe shoppen. Ich gehe schwimmen. Ich gehe arbeiten. 10 / 10
zu Hause helfen (die Hausarbeit)
zu Hause helfen (die Hausarbeit) Kapitel 8 Ich habe kaum Zeit, Luft zu holen Hausarbeit abwaschen das Auto waschen das Bett machen die Blumen gießen bügeln einkaufen die Fenster putzen den Fußboden kehren
MehrTwo-Way Prepositions. The following prepositions are two-way prepositions: an - auf - hinter - in - neben - über - unter - vor - zwischen
Two-Way Prepositions The following prepositions are two-way prepositions: an - auf - hinter - in - neben - über - unter - vor - zwischen They require you to use either the DATIVE or the ACCUSATIVE CASE.
MehrStudieren Sie gerne.? Ich studiere Spanisch.
Vokabeln: Studienfächer & Strukturen III + IV lesen & Ü 17 Strukturen V lesen & Ü 19 Heute - 3. Februar: Strukturen V: Accusative Case Absprungtext Rückblick Vokabeln: Monate Strukturen VI: accusative
MehrAuf geht s! Grammar: 3.1a Accusative for direct objects
Auf geht s! Grammar: 3.1a Accusative for direct objects A. Meet Isabelle! B. Whodunit? C. Wie heißt das? D. der-words and ein-words. E. Doing chores. F. Placement. circle: underline: 1. der Hund 2. der
MehrLektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases)
Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases) Das Verb bestimmt, in welchem Fall das Substantiv steht. Manche Verben wollen nur den Nominativ, andere wollen zusätzlich den Akkusativ
MehrDas ist gut für die Gesundheit
Exercise A: Label each picture in German. Exercise B: Complete the table with the English meanings. das ist weil das ist nicht da ist denn sind der Körper gut das Herz schlecht die Leber für die Haut ich
MehrPersonalpronomen Personal pronouns. Deutsch Anfänger - Grammatik -
Personalpronomen Personal pronouns Deutsch Anfänger - Grammatik - Willkommen welcome Wer nimmt an der Stunde teil? Who is attending the class? Erzähle etwas von dir! Tell something about yourself! Beispiel
MehrAbteilung Schulfragentwicklung und -betrieb Kollegiumstrasse 28 Postfach Schwyz Telefon Telefax
Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Abteilung Schulfragentwicklung und -betrieb Kollegiumstrasse 28 Postfach 2191 6431 Schwyz Telefon 041 819 19 11 Telefax 041 819 19 17 Englisch Primarschule
Mehr2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612
2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612 Test 1: Topics Grammar: Perfekt Negation / Position auf Nicht Case: Prepositions, Pronouns (formal, personal, possessive, ), Articles, Relative Clauses Conjunctions Modal
MehrDeutsch für Anfänger. Carbin. Chapter 4 Accusative Case
Deutsch für Anfänger Frau Caplan-Carbin Carbin Chapter 4 Case Nominative Case Der Die Das König Königin Volk Subject Nouns Die Leute Nominative Case Der Die Das Die König ist klug. Königin ist schön. Volk
MehrThe English Tenses Die englischen Zeitformen
The English Tenses Die englischen Zeitformen Simple Present (Präsens einfache Gegenwart) Handlungen in der Gegenwart die sich regelmäßig wiederholen oder einmalig geschehen I go you go he goes she goes
MehrLN745 German: Level 1 (Super Fast Track)
2009 Examination (Language Centre) LN745 German: Level 1 (Super Fast Track) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing
MehrFrau Hamidi geht in die Küche
1 Frau Hamidi geht in die Küche und macht das Frühstück. Sie macht Tee und bringt das Frühstück ins Zimmer. Kasem! Kinder! Das Frühstück ist fertig. 1 Herr Hamidi und Parwin kommen zum Frühstück. Frau
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 24 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
MehrII. Matching. What answers listed below would be logical answers for the following There may be more than one answer for each:
KET German I Kapitel 6 Study Sheet Name: I. Listening A. Students should decide if answer given to a question is appropriate is appropriate. Expressions from chapter 6 are used (see dialogues in chapter.)
MehrGerman MYP 7. Summer exam review
German MYP 7 Summer exam review Glockenarbeit: Rewrite the following sentences correctly. Ich möchtet Käse. Der Junge durfen esse einen Schinken. Das ist einen Computer. Wir wollen geht essen. Heute ist
MehrSelbstlernmodul bearbeitet von: begonnen: Inhaltsverzeichnis:
bearbeitet von: begonnen: Fach: Englisch Thema: The Future Deckblatt des Moduls 1 ''You will have to pay some money soon. That makes 4, please.'' ''Oh!'' Inhaltsverzeichnis: Inhalt bearbeitet am 2 Lerntagebuch
MehrContents Inhaltsverzeichnis
Contents Inhaltsverzeichnis Plural forms... 6 Mehrzahlformen... 7 Present simple negative sentences... 8 Die Verneinung in der einfachen Gegenwart... 9 Present progressive negative sentences... 10 Die
MehrLektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)
Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus
Mehrgerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ich möchte gern morgen Abend im Garten grillen.
Nein, eine Woche (4) ich noch Urlaub. Aber ich (5) gerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen Und wie geht es dir und Werner? (6) auch anstrengend! (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ja, wir (8) keine
MehrZIESCHE. Kap. 5 KOLLEG. Sprachschule. Kap. 5. ZIESCHE Kolleg, Karlsruhe 2008
Wir lernen jetzt die Uhrzeiten. Das ist die inoffizielle Uhrzeit! Trägst du eine Uhr? Geht deine Uhr genau / exakt? Geht deine Uhr vor (zu schnell)? Geht deine Uhr nach (zu langsam? Wie viele Minuten geht
MehrKapitel 5: 1-A. Yes? Can I help you? Verbs: to receive= bekommen. Kapitel 5: Klamotten kaufen
Kapitel 5: 1-A Bitte? Was bekommen Sie? Haben Sie einen Wunsch? Ich möchte Ich suche Ich brauche Yes? Can I help you? What would you like? May I help you? I would like I m looking for I need die Farbe
Mehrausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2.
1.08 Fragebogen Neue Wörter Gibt es neue Wörter heute? Alte Wörter ausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. ein bißchen - hat den Apfel gegessen - zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2. Perfekt
MehrSchlafen gehe ich gegen halb elf Uhr.
Ich stehe jeden Tag um halb sieben Uhr in der Früh auf. Im Badezimmer wasche ich mein Gesicht, kämme meine Haare und putze meine Zähne. Dann ziehe ich mich an. Ich gehe in die Küche und frühstücke. Ich
Mehra lot of, much und many
Aufgabe 1, und In bejahten Sätzen verwendest du für die deutschen Wörter viel und viele im Englischen Bsp.: I have got CDs. We have got milk. There are cars on the street. Bei verneinten Sätzen und Fragen
MehrAbendbrot. Abendessen. Auflauf. Becher. Besteck. viele Abendbrote. viele Abendessen. viele Aufläufe. viele Becher. viele Bestecke
Abendbrot viele Abendbrote Mein Vater und ich essen um 18 Uhr Abendbrot. Es gibt Brot mit Käse und Wurst. Abendessen viele Abendessen Mein Vater und ich essen um 18 Uhr Abendessen. Es gibt Suppe und Nudeln.
MehrUMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE
LVR-HPH-Netze Heilpädagogische Hilfen UMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE Einleitung Der LVR macht sich für den Umweltschutz stark. Ziel ist, dass die Umwelt gesund bleibt. Damit die Menschen auch in Zukunft
MehrEs gibt. 4 Jahreszeiten 12 Monate 7 Tage 6 Tageszeiten
Lösungen: IN DER FREIZEIT Was machen Leute in ihrer Freizeit gern? Schreib die Nummern neben die Wörter! 1 2 7 8 13 14 19 9 10 11 15 16 20 21 22 15 fotografieren 9 Gitarre spielen 13 snowboarden 12 angeln
MehrFinal Exam Grammar Review 2012 Deutsch II Pronomen English has only 7 subject pronouns, whereas German has 9. Why is that? Here are the English
Final Exam Grammar Review 2012 Deutsch II Pronomen English has only 7 subject pronouns, whereas German has 9. Why is that? Here are the English subject pronouns: I you he she it (y all) we they you (formal)
MehrLeseprobe Englisch Grammatik Clever gelernt Bestell-Nr. 1004-80 Mildenberger Verlag GmbH
sübersicht 1 A/An (Indefinite article) Unbestimmter Artikel... 7 2 Adjectives, Comparison of adjectives Adjektive/Eigenschaftswörter, Steigerung/Vergleich... 8 3 Adverbs, Comparison of adverbs Adverbien/Umstandswörter,
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 091 Grammar 1. Indirect speech Indirect speech is used to report what someone has said without directly quoting that person. Direct speech Indirect speech Anna: "Ich fahre zu meiner Mutter." Anna
Mehr8 Ein paar Sachen in der Stadt erledigen
8 Ein paar Sachen in der Stadt erledigen Markus Ja, hier bitte. Können Sie mir bitte drei ganze Hähnchen geben? Metzger Ja, bitte. Ist das alles? Markus Ja, danke. Metzger Na, bitte sehr. Markus Danke.
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 23 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
MehrDialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: Das geht sehr schnell! Es dauert nur etwa 3 Stunden.
Dialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: H.M: H.K: H.M: H.K: H.M: H.K: Fahren Sie regelmäßig nach Berlin? Oh ja, circa 2 bis 3 Mal im Monat. Und wie fahren Sie? Ich nehme
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 069 - Please take a number Focus: job hunting, dealing with official agencies, posing questions politely, vocabulary for job searches and unemployment Grammar: indirect interrogative sentences
MehrGerman translation: school and work
A. Starter Match the words by writing the letters in the grid below. 1 = 2 = 3 = 4 = 5 = 6 = 7 = 8 = 9 = 10 = 11 = 12 = English German 1. easy a. verdienen 2. to work b. Verkäufer 3. patient c. Tierarzt
MehrLN746 German: Level Two (Standard)
2008 Examination (Language Centre) LN746 German: Level Two (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)
MehrDAS ZUFRIEDENE GEHIRN: FREI VON DEPRESSIONEN, TRAUMATA, ADHS, SUCHT UND ANGST. MIT DER BRAIN-STATE-TECHNOLOGIE DAS LEBEN AUSBALANCIEREN (GE
DAS ZUFRIEDENE GEHIRN: FREI VON DEPRESSIONEN, TRAUMATA, ADHS, SUCHT UND ANGST. MIT DER BRAIN-STATE-TECHNOLOGIE DAS LEBEN AUSBALANCIEREN (GE READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : DAS ZUFRIEDENE GEHIRN: FREI
MehrSarahs Notizbuch die dritte Seite
Sarahs Notizbuch die dritte Seite Mit der Familie leben Hörtext In Deutschland wirst du bei einer neuen Familie leben. Hier findest du einige Sätze, die dir helfen können den Alltag leichter zu bewältigen.
MehrFinal Exam Grammar Review 2012 Deutsch III Pronomen English has only 7 subject pronouns, whereas German has 9. Why is that? Here are the English
Final Exam Grammar Review 2012 Deutsch III Pronomen English has only 7 subject pronouns, whereas German has 9. Why is that? Here are the English subject pronouns: I you he she it (y all) we they you (formal)
Mehrnochmal der s-genitiv
Aufgabe nochmal der s-genitiv Da der s-genitiv einigen von Euch noch ein paar Probleme macht, üben wir ihn in dieser Aufgabe noch einmal. Schaut euch zuerst an, wie der s-genitiv funktioniert:. Wann benutze
MehrAnlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? (5 Sätze)
1 Montag, 17. Februar Kapitel 3: Kurs Anlauf: Vorschau Anlauftext Rückblick Strukturen I: Present Tense The Verb wissen Stereotypen Hausaufgabe Anlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern
Mehr1.) Translate the prepositions into English and write an English exemplary sentence.
remember: two-way are that either take the dative OR the accusative. The easy rules to remember which case you have to use are: When you can ask "Wohin?" (=where to?) then the object is in the accusative
MehrOctober 21, Ch 2 Notes.notebook
Kapitel 2 Interests Questions to ask: Was machst du in deiner Freizeit? -What do you do in your free time? Spielst du Volleyball? -Do you play volleyball? Was macht Hans? -What does Hans do? Spielt er
MehrIm Original veränderbare Word-Dateien
Schulaufgabe aus dem Englischen Klasse:... Name:... gehalten am:... 1. Dictation 2. Compare these things! Take the given adjectives in brackets and use the comparative once and the superlative once. (1)
MehrEltern Ägypten Party Geschichten Indonesien Jugendliche bedeutet Erklärungen Wohnung Grenzen sturmfrei kaputt dumme Lied Alkohol gestrichen
Vokabeln Vocabulary verschieden different der Grund reason rausfinden find out erklären to explain zu Hause at home die Eltern parents abdrehen to go crazy die Konsequenz consequence wortwörtlich literally
MehrIm Sommer 29. Wohin geht s? 1 KAPITEL 2 KAPITEL 1
KAPITEL 1 Wohin geht s? 1 Lektion A 2 Was tragen sie? 2 Auf dem Weg zum Flughafen 4 Für dich 6 Sprache Comparison of Adjectives and Adverbs 6 Aktuelles Means of Transportation 9 Persönliches 12 Rollenspiel
Mehrg. If you don't know where you are, you must look at the h. If you can't find your way, you must for help: Can you me...the way to, please?
1 Practise your vocabulary. Wortschatzübung. a. the opposite (Gegenteil) of child: b. uninteresting: c. 60 minutes are: d. not cheap: e. not early: f. The restaurant is in Olive Street. You can't it. g.
Mehr2. Schreiben Sie die Sätze zu Ende! a) Als ich in die Schule kam, (bekommen haben ich eine große Schultüte)
1. Wenn oder als? Als/wenn ich Kind war, habe ich noch an Gott geglaubt. Als/wenn ich auf das Gymnasium gekommen bin, hat sich das geändert. Ich war dann sehr abergläubisch. Immer als/wenn ich eine schwarze
MehrGERMAN 6 th grade into 7 th grade
GERMAN 6 th grade into 7 th grade SUMMER REVIEW 2012 Please complete the following worksheets by September 12, 2012. We ask that you bring them that day as they will be reviewed in class. Ich heisse I.
MehrStreetwalker (1) == Streetwalker == Why don't you give me some time? Won't you give me some...
Streetwalker (1) == Streetwalker == Why don't you give me some time? Pretty baby I gotta' kiss for your loving I really get it when you're Next to me, yeah, yeah I'm so excited how you Give me all your
MehrTeil 4,9 Ich habe mein Handy, aber wo sind meine Schlüssel?
Teil 4,9 Ich habe mein Handy, aber wo sind meine Schlüssel? Üben wir! Vokabular (I) Fill in each blank with an appropriate word from the new vocabulary: 1. Ich lese jetzt Post von zu Hause. Ich schreibe
MehrContents / Inhalt. Lilijana Stepic, ERLERNEN WIR DIE ENGLISCHEN ZEITEN 205. Vorwort... und noch einige Tipps zum erfolgreichen Lernen
Contents / Inhalt Vorwort... und noch einige Tipps zum erfolgreichen Lernen Simple Present and Present Progressive / Präsens (Gegenwart und Verlaufsform der Gegenwart) 7_ Simple Present / Präsens 7 Use
MehrCNC ZUR STEUERUNG VON WERKZEUGMASCHINEN (GERMAN EDITION) BY TIM ROHR
(GERMAN EDITION) BY TIM ROHR READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : CNC ZUR STEUERUNG VON WERKZEUGMASCHINEN (GERMAN EDITION) BY TIM ROHR PDF Click button to download this ebook READ ONLINE AND DOWNLOAD CNC ZUR
MehrAufbau der grammatischen Kompetenzen im Fachbereich Englisch
Aufbau der grammatischen Kompetenzen im Fachbereich Englisch Die nachfolgende Übersicht zum Aufbau der grammatischen Kompetenzen 3. bis 9. Schuljahr zeigt einerseits welche Strukturen die Lernenden bereits
MehrGRAMMAR!! There are other things to learn as well, but get a good understanding of the three biggies above and the rest makes sense much more easily.
GRAMMAR!! The bad news is that there is quite a lot of German grammar to learn. The good news is that on the whole German sticks to the rules. There are fewer exceptions than in some other languages you
Mehr2nd Year German Study Notes. Adjectives have three forms: positive, comparatives, and superlatives.
2nd Year German Study Notes Adjectives have three forms: positive, comparatives, and superlatives. This book is big. That book is bigger. The atlas is the biggest. A quarter is small. A nickel is smaller.
MehrLevel 3 Überprüfung (Test A)
Name des Schülers/der Schülerin: Datum: A Level 3 Überprüfung (Test A) 1. Fülle die Tabelle aus. Trage die Wörter in den 4 Fällen mit dem Artikel ein! 1. Fall / Nominativ der Hund 2. Fall / Genitiv der
MehrDEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004
DEUTSCH II FINAL EXAM OUTLINE Frau Hofmann June 2004 I. Possessive Adjectives You will have to choose the correct possessive adjectives. Examples: Bruder wohnt in Florida. a. Mein b. Meinen c. Meine d.
MehrGrammar Inspiration 2 + 3
Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Abteilung Schulentwicklung und -betrieb Kollegiumstrasse 28 Postfach 2191 6431 Schwyz Telefon 041 819 19 11 Telefax 041 819 19 17 Grammar Inspiration
MehrGrammar New Inspiration 2 + 3
Bildungsdepartement Amt für Volksschulen und Sport Abteilung Schulfragentwicklung und -betrieb Kollegiumstrasse 28 Postfach 2191 6431 Schwyz Telefon 041 819 19 11 Telefax 041 819 19 17 Grammar + 3 Verteilung
MehrCOOL CLOTHES CODE 331
COOL CLOTHES Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 1: Kann Gesprächen über vertraute Themen die Hauptpunkte entnehmen, wenn Standardsprache verwendet und auch deutlich gesprochen wird.
MehrAbgabedatum: 20.4.2004. Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt 20 Name: Abgabedatum: 20.4.2004 Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm
MehrAufgabe 2 Σχημάτιςε τον ενικό die Tasche - die Taschen. 1. die Schulen 2. die Schüler 3. die Zimmer 4. die Länder 5. die Männer
Aufgabe 1 Πωσ λζγεται η γλώςςα 1. Man kommt aus Korea und spricht 2. Man kommt aus Bulgarien und spricht 3. Man kommt aus Albanien und spricht 4. Man kommt aus China und spricht 5. Man kommt aus Norwegen
MehrAufbau der grammatischen Kompetenzen im Fachbereich Englisch
Aufbau der grammatischen Kompetenzen im Fachbereich Englisch Die nachfolgende Übersicht zum Aufbau der grammatischen Kompetenzen. bis 9. Schuljahr zeigt einerseits welche Strukturen die Lernenden bereits
Mehrlyondellbasell.com Wie ungesund ist Sitzen?
Wie ungesund ist Sitzen? Sitzen und Muskel-Skelett-Erkrankungen Wenn Sie richtig sitzen unterstützen Sie Ihren Körper, so dass er sich ausruhen kann. Ab wann wird zu viel sitzen ungesund? Forschungsergebnisse
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de a few a little
MehrBSc. (Hons) Tourism and Hospitality Management
BSc. (Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/07/FT Year 2 Examinations for 2008 2009 Semester 1 / 2008 Semester 2 MODULE: Elective: GERMAN ll MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions
MehrDate of birth Day Month Year Scottish candidate number
FOR OFFICIAL USE Mark X060//0 NATIONAL QUALIFICATIONS 03 FriDAY, 4 MAY.00 PM.0 PM GERMAN INTERMEDIATE Reading Fill in these boxes and read what is printed below. Full name of centre Town Forename(s) Surname
MehrLevel 2 German, 2013
91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2013 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German text(s) on familiar matters 9.30 am Monday 11 November 2013 Credits: Five
MehrGerman translation: home and local area
A. Starter Match these key verbs with the English meaning by writing the letters in the grid. 1 = 2 = 3 = 4 = 5 = 6 = 7 = 8 = 9 = 10 = German English 1. es gibt a. it has 2. es gab b. there was/were 3.
Mehr-Which word (lines 47-52) does tell us that Renia s host brother is a pleasant person?
Reading tasks passend zu: Open World 1 Unit 4 (student s book) Through a telescope (p. 26/27): -Renia s exchange trip: richtig falsch unkar? richtig falsch unklar: Renia hat sprachliche Verständnisprobleme.
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Englische Grammatik perfekt üben: Verlaufsform der Gegenwart
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Englische Grammatik perfekt üben: Verlaufsform der Gegenwart Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Pronouns I Let s talk about
Mehr❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden.
4 Singular und Plural ❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden. Tipp: Wenn dir keine Nomen einfallen,
MehrETHISCHES ARGUMENTIEREN IN DER SCHULE: GESELLSCHAFTLICHE, PSYCHOLOGISCHE UND PHILOSOPHISCHE GRUNDLAGEN UND DIDAKTISCHE ANSTZE (GERMAN
ETHISCHES ARGUMENTIEREN IN DER SCHULE: GESELLSCHAFTLICHE, PSYCHOLOGISCHE UND PHILOSOPHISCHE GRUNDLAGEN UND DIDAKTISCHE ANSTZE (GERMAN READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : ETHISCHES ARGUMENTIEREN IN DER SCHULE:
MehrPersonalpronomen und das Verb to be
Personalpronomen und das Verb to be Das kann ich hier üben! Das kann ich jetzt! Was Personalpronomen sind und wie man sie verwendet Wie das Verb to be gebildet wird Die Lang- und Kurzformen von to be Verneinung
MehrEnglisch - Die Zeitformen und ihre Signalwörter
Doreen Fant Englisch - Die Zeitformen und ihre Signalwörter Englisch - Die Zeitformen und ihre Signalwörter Autor: Doreen Fant Doreen Fant: Englisch - Die Zeitformen und ihre Signalwörter Fant Verlag,
Mehrpresent progressive simple present 1. Nach Signalwörtern suchen 2. Keine Signalwörter? now today at this moment just now never often
Teil 1 simple present oder present progressive 1. Nach Signalwörtern suchen Sowohl für das simple present als auch für das present progressive gibt es Signalwörter. Findest du eines dieser Signalwörter,
MehrDOWNLOAD. Gesunde Ernährung: Wie und was man essen soll. Materialien zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit geistiger Behinderung
DOWNLOAD Gabriele Kremer Gesunde Ernährung: Wie und was man essen soll Materialien zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit geistiger Behinderung Gabriele Kremer Bergedorfer Unterrichtsideen Downloadauszug
MehrJugend in Deutschland Vorbereitende Unterrichtsmaterialien zur Plakatausstellung Niveau A1
Seite 1 von 9 Jugend in Deutschland Vorbereitende Unterrichtsmaterialien zur Plakatausstellung Niveau A1 AUFGABE 1: RICHTIG ODER FALSCH? Mache einen Spaziergang durch das Klassenzimmer und frage deine
MehrInhalt. Topics and Worksheets Vorwort Hinweise zum ActiveBook
Inhalt Vorwort Hinweise zum ActiveBook Topics and Worksheets... 1 Topic 1: Reading: Chasing the cheese... 2 Grammar: Simple past and present perfect revision... 4 Vocabulary: Naming parts of a picture...
MehrTagesablauf, Freizeit und Termine 1. Mein Tag: von aufstehen bis schlafen gehen Über seinen Tagesablauf sprechen
Tagesablauf, Freizeit und Termine 1 6/A Mein Tag: von aufstehen bis schlafen gehen Über seinen Tagesablauf sprechen Ein Beitrag von Frank Plein, Straubenhardt Illustriert von Julia Lenzmann, Stuttgart,
MehrWas machst du heute?
Was machst du heute? 5 1 Der Langschläfer 2.1 a Hören Sie. Was träumt Markus? Kreuzen Sie an. 1 2 3 4 schlafen fernsehen frühstücken Sport machen 5 6 7 8 Gäste einladen kochen spazieren gehen ein Buch
MehrWeiterbildungskolleg der Stadt Bielefeld Abendrealschule Fachbereich Englisch Frachtstraße 8 33602 Bielefeld
Weiterbildungskolleg der Stadt Bielefeld Abendrealschule Fachbereich Englisch Frachtstraße 8 33602 Bielefeld Requirements for Entering the First Term in English, Exercises to Prepare Yourself / Anforderungen
MehrLesson 2A. Wolfgang suitcase. Language Focus Preparation for the trip/ shoes Grammar Why - Because / Which
Lesson 2A Wolfgang suitcase Language Focus Preparation for the trip/ shoes Grammar Why - Because / Which 1 Warm-Up & Repetition Mit einem heiteren Beruferaten beginnen wir die heutige Stunde. Jeder liest
Mehrjob and career at CeBIT 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career at CeBIT 2015 Marketing Toolkit DE / EN 1 Inhalte Smart Careers in DIGITAL BUSINESS 1 Logo Seite 3 2 Signatur Seite 4 3 Ankündigungstext
MehrKinder unterhalten sich L 14. Ali. Anna. Selma. Lulessa. David. Kasper. Beantworten Sie die Fragen. a) Wer hat drei Puppen? b) Wer hat einen Computer?
Kinder unterhalten sich L 14 lch habe 20 Autos. lch habe 3 Puppen. Anna Ali lch habe ein Fahrrad. lch habe einen Computer. Selma Lulessa lch habe kein Fahrrad. lch habe 5 Computerspiele. David Kasper Beantworten
MehrExercise (Part II) Anastasia Mochalova, Lehrstuhl für ABWL und Wirtschaftsinformatik, Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt 1
Exercise (Part II) Notes: The exercise is based on Microsoft Dynamics CRM Online. For all screenshots: Copyright Microsoft Corporation. The sign ## is you personal number to be used in all exercises. All
MehrKreuzworträtsel zum Deutschlernen. Dinge in der Wohnung
Dinge in der Wohnung Hier finden Sie Einrichtungsgegenstände, Möbel und Haushaltsgeräte. Lauter Dinge, die Sie (wahrscheinlich) auch in Ihrer Wohnung haben, zumindest viele davon. Das Kreuzworträtsel verwendet
MehrÜbungsblatt 23. Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt Name: Abgabedatum:..00 Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i.informatik.rwth-aachen.de/infoki/englk/index.htm
MehrDieser Schüler zeigte im Fremdsprachenunterricht Englisch im Bezug auf die Anwendung von Zeiten bei beiden Vorgängen Probleme
Anwendung von Zeiten im Fremdsprachenunterricht Beispiel: Schüler mit Asperger-Syndrom, 8. Klasse Realschule Vorbemerkung Schülerinnen und Schüler mit ASS kann es aufgrund eines eingeschränkten Arbeitsspeichers
MehrNeues Aufgabenformat Say it in English
Neues Aufgabenformat Erläuternde Hinweise Ein wichtiges Ziel des Fremdsprachenunterrichts besteht darin, die Lernenden zu befähigen, Alltagssituationen im fremdsprachlichen Umfeld zu bewältigen. Aus diesem
MehrWAS IST DER KOMPARATIV: = The comparative
DER KOMPATATIV VON ADJEKTIVEN UND ADVERBEN WAS IST DER KOMPARATIV: = The comparative Der Komparativ vergleicht zwei Sachen (durch ein Adjektiv oder ein Adverb) The comparative is exactly what it sounds
MehrAugust Macke 1887-1914 Abschied, 1914 Museum Ludwig, Köln
August Macke 1887-1914 Abschied, 1914 Museum Ludwig, Köln Ideas for the classroom 1. Introductory activity wer?, was?, wo?, wann?, warum? 2. Look at how people say farewell in German. 3. Look at how people
MehrWie spät ist es? Es ist vier Uhr. 4 o clock. Es ist zehn (Minuten) nach vier Es ist Viertel nach vier Es ist zwanzig nach vier. 4.
Wie spät ist es? Es ist vier Uhr. 4 o clock Es ist zehn (Minuten) nach vier. 4.10 Es ist Viertel nach vier. 4.15 Es ist zwanzig nach vier. 4.20 Es ist halb fünf. 4.30 Es ist zwanzig vor fünf. 4.40 Es ist
Mehrjob and career at HANNOVER MESSE 2015
1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career at HANNOVER MESSE 2015 Marketing Toolkit DE / EN 1 Inhalte Smart Careers engineering and technology 1 Logo Seite 3 2 Signatur Seite 4 3 Ankündigungstext
MehrEin Maulwurf kommt immer allein PDF
Ein Maulwurf kommt immer allein PDF ==>Download: Ein Maulwurf kommt immer allein PDF ebook Ein Maulwurf kommt immer allein PDF - Are you searching for Ein Maulwurf kommt immer allein Books? Now, you will
Mehr