Viele Themen eine Welt

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1 Viele Themen eine Welt Mit Workshops den Blick auf die Welt erweitern Vorgänge und Zusammenhänge in einer globalisierten Welt verstehen zu können ist zunehmend schwierig. Die Südwind Workshops bieten fächerübergreifend, multiperspektivisch und partizipativ spannende Erklärungsansätze für aktuelle und brisante Themen. Zielgruppen Die Workshops richten sich an SchülerInnen und LehrerInnen, sowie an Jugendliche und Erwachsene, die mehr über globale Zusammenhänge wissen wollen. Methode Die Workshops orientieren sich am Konzept des Globalen Lernens und werden von geschulten ReferentInnen durchgeführt. Für die Durchführung in Schulen ist eine Dauer von zwei Unterrichtseinheiten vorgesehen. Ein optimaler Ablauf setzt eine gewisse Vorbereitungszeit in den Klassen voraus. ReferentInnen nutzen diese Vorlaufzeit für den Aufbau von Lernstationen und Materialien. Kosten: Workshops kosten, wenn nicht anders angegeben 85 Euro TeilnehmerInnenzahl: Bis 30 Dauer: 2 Unterrichtseinheiten Buchung in der jeweiligen Regionalstelle Regionalstelle Vorarlberg Tel.: suedwind.vbg@suedwind.at Regionalstelle Steiermark suedwind.stmk@suedwind.at Regionalstelle Tirol suedwind.tirol@suedwind.at Regionalsstelle Wien suedwind.wien@suedwind.at Regionalstelle Oberösterreich suedwind.ooe@suedwind.at Unsere aktuellen Workshops im Überblick: Viele Themen eine Welt... 1 Neu: Junge Stimmen für Entwicklung Wasser Welten... 2 Hendl mit Reis Landwirtschaft in Zeiten der Globalisierung... 2 Discover Fairness... 3 Durch andere Türen... 3 Bananen-Workshop... 3 Schoko-Workshop... 4 Cotton-Workshop... 4 Fußball-Workshop... 5 Weltsicht entwickeln-workshop... 5

2 NEU: Junge Stimmen für Entwicklung Interaktiver Workshop für Jugendliche ab 15 Jahren Ein Dach über dem Kopf, Essen und sauberes Wasser, Gesundheit, faire Arbeit, Frieden und Sicherheit sind nicht selbstverständlich. Viele Menschen setzen sich deshalb dafür ein, dass es anderen besser geht. Im Workshop Junge Stimmen für Entwicklung gehen Jugendliche ab 15 Jahren Entwicklungsfragen auf den Grund. Was bedeutet Entwicklung? Worum geht es bei Entwicklungspolitik, Entwicklungshilfe oder Entwicklungszusammenarbeit? Ist damit Wirtschaftswachstum gemeint oder eher Armutsbekämpfung? Kann man Entwicklung messen? Was ist unsere Vision eines guten Lebens für alle? Was können wir tun, um diesem Ziel näher kommen? Zum Abschluss jedes Workshops gestalten Jugendlichen kurze Videobotschaften mit persönlichen Beiträgen und Ideen zum Thema und geben so ihre Stimme für Entwicklung ab. Dauer: 3 Unterrichtseinheiten (2 Stunden Workshop, 1 Stunde Gestaltung von Videobotschaften) Geeignet für Jugendliche ab 15 Jahren oder ab der 9. Schulstufe Gruppengröße: bis zu 20 Jugendliche oder eine Schulklasse Im Rahmen der Initiative Unsere Stimmen für Entwicklung übernimmt die Österreichische Entwicklungszusammenarbeit die Kosten der ersten 30 Workshops. Mehr darüber: Wasser Welten Wasser ist die Grundlage allen Lebens. Im neu entwickelten Workshop "Wasser Welten" wird diese auf interaktive Art und Weise erfahrbar gemacht. Jose Carlos Norte Die SchülerInnen beschäftigen sich u.a. mit folgenden Fragen: Wasserglück: Welchen Zugang zu sauberen Trinkwasser haben Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt? Wie ist Wasser global verteilt? Virtuelles Wasser: Wo überall steckt Wasser drin? Was ist eigentlich grünes, blaues und graues Wasser? Wie viel Wasserverbrauchen wir täglich? Alternativen entwickeln: Wie können wir achtsamer mit Wasser umgehen? Wie kann das Recht auf sauberes Trinkwasser für alle Menschen verwirklicht werden? Alter: SchülerInnen zwischen 11 und 14 Jahren (Sekundarstufe 1 Hendl mit Reis Landwirtschaft in Zeiten der Globalisierung Hendl mit Reis ein Gericht, das in allen Teilen der Welt gerne serviert wird. Anhand dieser beiden alltäglichen Lebensmittel versuchen wir in diesem Workshop Grundzusammenhänge der globalisierten Landwirtschaft aufzuzeigen. Warum landen europäische Hühnerreste in afrikanischen Kochtöpfen? Ist gentechnisch veränderter Reis die Lösung für Vitaminmangel in den Entwicklungsländern? Was hat die Finanzkrise 2008 mit dem Reispreis zu tun und was ist ein Hybridhuhn? Hier geht es um Zusammenhänge! Die Teilnehmer/innen haben die Aufgabe Informationen zu analysieren und Bezüge zu Grundproblemen der globalisierten Landwirtschaft herzustellen. Gemeinsam wird über Handlungsmöglichkeiten und Alternativen nachgedacht. Alter: ab der 10. Schulstufe (ab 16 Jahren) und für Erwachsene

3 Discover Fairness Draußen sein und in bleiben Workshop über die Outdoor-Bekleidungs-Branche In diesem neuen Workshop wird der Frage nach Fairness im Sport auf eine etwas andere Art nachgegangen. Die Rede ist von den Bedingungen, unter denen jene zu leiden haben, die die Sportbekleidung für die SportlerInnen produzieren. Alter: Jahre Die Wettbewerbe und der Umgang miteinander können noch so fair sein, damit werden aber Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten, die mit den Sportarten und den SportlerInnen unmittelbar zusammenhängen, nicht aus der Welt geschafft. Gibt es dafür eine Lösung, zu der die jungen SportlerInnen beitragen können? Dies wird diskutiert und interaktiv, meist in Kleingruppen, erarbeitet. Durch andere Türen Workshop über das Wohnen und über Lebensstile von Jugendlichen weltweit Bananen-Workshop Ein krummes Ding? m Workshop Durch andere Türen werden SchülerInnen mit verschiedenen Wohnarten und Lebensstilen von Jugendlichen in verschiedenen Orten der Welt vertraut gemacht und vergleichen ihre eigenen Perspektiven und Ansichten zu den Themen Zuhause und Wohnen mit ihren MitschülerInnen sowie mit Kindern aus verschiedenen Ländern. Sie erkennen und diskutieren Gefahren der Stereotypisierung des Wohnens und des Lebensstils in anderen Ländern und formulieren eine eigene Definition von Zuhause. Alter: 11 bis 13 Jahren Das Thema wurde den Kindern sehr eindrucksvoll nahe gebracht. Alle waren begeistert! eine Lehrerin zum Bananen-Workshop. Sie schmeckt immer und überall, als Pausensnack leistet sie jede Menge für Nerven und Gesundheit. Über ihre Geschichte, Herkunft und das Leben der PlantagenarbeiterInnen ist allerdings wenig bekannt. Wie kam die Banane nach Europa und was ist eine bio-faire Banane? Mehr wissen über ein alltägliches Produkt und bewusster konsumieren ist die Devise dieses Bananen-Workshops. Entdecken Sie die süßen und krummen Seiten der Banane! Alter: 8 bis 15 Jahren

4 Schoko-Workshop Von der Kakaobohne zur Schokolade Eine Volksschullehrerin erzählt auf die Frage, wie der Workshop bei ihren SchülerInnen angekommen ist: Er hat ihnen Spaß gemacht, besonders das Schokoladekochen. Sie meinten: Es war so cool! Lust auf etwas Süßes? Gern greifen wir zu einer Tafel Schokolade und lassen sie uns schmecken. Doch diesen Genuss, der für uns so einfach und täglich zu haben ist, kennen nur wenige Kinder und Erwachsene, die auf den Kakaoplantagen in Afrika und Lateinamerika arbeiten. Warum ist das so? Wie sieht eine Kakaobohne aus? Und wie wird sie zur Schokolade? Auf diese und viele andere Fragen gibt der Schoko- Workshop Antworten und beleuchtet sowohl die süßen als auch die dunklen Seite der Schokolade! Alter: 8 bis 13 Jahren Baumwoll-Workshop Die unbekannte Biografie unserer Jeans Die Schülerin Eveline: Das Spinnen mit Baumwolle, das hat mir Spaß gemacht! Die Produktion von Kleidung ist in vielerlei Hinsicht ein Hindernislauf. Am Beispiel der Jeans verfolgen wir den Produktionsprozess unserer Kleidung vom Baumwollanbau bis zum fertigen Kleidungsstück. Dahinter verbirgt sich oft eine traurige Wirklichkeit: soziale und ökologische Probleme, menschenunwürdige Arbeitsbedingungen in den Zuliefererketten und Hungerlöhne für die ArbeiterInnen. Kurz: Was uns chic macht, macht andere arm! Welche Mittel und Wege zur Veränderung es gibt und was KonsumentIn für faire Arbeitsbedingungen beitragen können, zeigt die Clean Clothes Kampagne. Alter: ab 9 Jahren Cotton-Workshop Jeans on the move Der Schüler Florian: I have learned a lot about my clothes today. That was interesting! Piecework, cotton plants, and monoculture are some of the topics of this workshop. Its main objective is to tackle global issues in an interactive way. Jeans serve as an example of worldwide processes, which concern all of us. The problems related to the production of apparel are already known, but only few people know how to engage for an improved situation. The workshop shows how to act locally and globally for a better world. The concept of the workshop is similar to Die unbekannte Biografie unserer Jeans. Alter: 13 bis 15 Jahren

5 Fußball-Workshop Fair Pay: Fair Play Die Schülerin Marion nach einem Fußball Workshop: War voll cool! Es hat mich zum Nachdenken angeregt! Fair Pay : Fair Play bringt ans Licht, worüber die Medien nur selten berichten, was aber für manchen Fußball-Fan von großem Interesse ist. Schließlich geht es um den wichtigsten Teilnehmer im Spiel: den Ball! Wo wird er hergestellt? Wie wird in Grönland, Nepal oder Brasilien Fußball gespielt? Wer verdient am Fußballsport? Die Antworten auf diese Fragen vermitteln ein neues Verständnis rund um die kulturellen, ökonomischen und sozialen Strukturen hinter dem Sport, der die Welt begeistert. Fair Pay: Fair Play gibt es in drei Varianten mit unterschiedlichen Schwerpunkten: Kinder: 8 bis 11 Jahren (Schwerpunkt: Fußballproduktion) Jugendliche: 11 bis 15 Jahren (Schwerpunkt: Fußballwelten) Jugendliche und Erwachsene (Schwerpunkt: Ökonomie des Fußballs und Rassismus im Fußballsport) Weltsicht entwickeln-workshop Bilder im Kopf Unsere Welt neu entdecken Die Referentin Téclaire: Ich führe diesen Workshop sehr gerne durch! Was mir besonders gut gefällt ist, dass der Inhalt sehr stark auf die Reflexion von Bildern und persönlichen Einstellungen ausgerichtet ist. Hier ist ein Perspektivenwechsel angesagt: Denn Bilder über diese Welt entstehen vornehmlich in unseren Köpfen. Nicht selten rufen sie Vorurteile und Klischees über die anderen hervor! Weder sind wir uns dieser Vorstellungen bewusst, noch hinterfragen wir, woher sie kommen! Genau hier setzt dieser Workshop an: Wir verrücken unsere Bilder an Hand von verschiedenen Weltkarten, Familienfotos aus aller Welt und Diskussionen über uns oftmals fremde Lebensweisen. Dabei reflektieren wir auch unsere eigene Lebenswelt und Lebensqualität. Wir erkennen Unterschiede oder Gemeinsamkeiten, wir diskutieren und hinterfragen, wir erfahren und erleben, bis unsere alten Bilder ins Wanken geraten und neue Weltsichten entstehen! Alter: ab 15 Jahren