Den Übergang gemeinsam gestalten

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Jutta Vogt
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Den Übergang gemeinsam gestalten Informationsabend für

durch Schulleiter Dominik Braus Was erwartet mein Kind?

zum Termin Schule mit Quack Zeitschiene bis zum 31.

15 Uhr Wechsel in die Klassenräume mit Kita- und

1 Den Übergang gemeinsam gestalten Informationsabend für Eltern der Schulanfänger 2017 Ablauf des Abends Begrüßung durch Schulleiter Dominik Braus Was erwartet mein Kind? Allgemeine Informationen zur Schule, zum Anmeldeverfahren zum Termin Schule mit Quack Zeitschiene bis zum 31. August Uhr Wechsel in die Klassenräume mit Kita- und Klassenleitung Leitfrage, die durch das Gespräch führt: Wie sieht eine Tagesstruktur in der Kita und in der Schule aus? 1

Andere Regeln (Frühstücken, Spielpausen, feste Sitzplätze am Tisch.) Neue Arbeitsformen und Themen Konzentration und Durchhaltevermögen Komplexe Arbeitsanweisungen Weniger Spielzeit, mehr Lernzeit i.

2 Was erwartet mein Kind? Mein eigener Schulanfang Murmelpause Zusammenarbeit im Übergang Kita->Schule Dennoch viele Veränderungen: Neue Kinder, neue Bezugspersonen, vertraute Personen fehlen Andere Orte (mehrere Gebäude, ) Andere Regeln (Frühstücken, Spielpausen, feste Sitzplätze am Tisch.) Neue Arbeitsformen und Themen Konzentration und Durchhaltevermögen Komplexe Arbeitsanweisungen Weniger Spielzeit, mehr Lernzeit i.d.r. nur eine Ansprechperson im Raum (LehrerIn) ABC als Laute sprechen ( a wie Affe, b[e] wie Brot) Falls OGS: komplexe Tagesstruktur Informationen Zahlen zur Queller Schule 340 Schüler aus 13 Nationen lernen gemeinsam 14 Klassen (4x Kl. 3 und 4); durchschnittlich 24,2 Kinder pro Klasse 175 Kinder in der OGS ( Uhr) 43 Pädagogen (davon 17 in der OGS) 1 Sekretärin, 1 Hausmeister, 3 Reinigungskräfte Fach- und Differenzierungsräume (2xSoFA/ Mu/ Werken/ Papageien/ Bib/ Bespr.), 2 OGS-Wohnungen, 5 OGS-Gruppenräume, Mensa, Turnhalle, Ruhe- und Yogaraum über 6000m² Schulhof 104 Kinder auf Anmeldeliste aus Quelle (blauer Schein von uns: Sie haben Rechtsanspruch auf einen Schulplatz in der Queller Schule) Sie kommen aus anderem Schulbezirk: Wenn noch Platz, dann gelten Aufnahme-Kriterien: Geschwisterkind, örtliche Kita, Zuweisung ins Gem. Lernen, Härtefall 2

3 Informationen Zum Profil Für alle Kinder des Stadtteils: Schule des Gemeinsamen Lernens Kunst, Musik und Theater Sport Multiprofessionelles Team aus Grundschullehrern, Sonderpädagogen, LRS- und Dyskalkuliefachkräften, Beratungslehrerin, Sozialpädagogischer Fachkraft und 2 Schulsozialarbeitern Gewaltfreies Lernen Yoga Tonfeldarbeit Streitschlichter Kooperation im Stadtteil Das pädagogische Leitbild 3

Der Anmeldetermin 1. ins Sekretariat mit blauem Schein, Foto mitbringen, Mitschülerwünsche! 2.

10 Monate weiter. Auch Besonderheiten sollen Sie uns hier mitteilen (z.b.

laden wir Ihr Kind erneut ein, wenn noch Fragen offen geblieben sind: zum Unterrichtsspiel im Mai

30Uhr, sonst am Infotisch) Informationen Offene Schultüren für Schulanfänger am morgigen Freitag, 28.

4 Der Anmeldetermin 1. ins Sekretariat mit blauem Schein, Foto mitbringen, Mitschülerwünsche! 2. Büro SL oder Raum 8: Schule mit Quack Wir möchten sehen, wo ihr Kind gerade steht. Was Ihr Kind schon kann. Motorik, Stifthaltung, Merkfähigkeit, Sprache, Entwicklung des Kindes läuft bis zum Schulstart noch 10 Monate weiter. Auch Besonderheiten sollen Sie uns hier mitteilen (z.b. Allergien, Förderungen) Evtl. laden wir Ihr Kind erneut ein, wenn noch Fragen offen geblieben sind: zum Unterrichtsspiel im Mai Wenn gewünscht: OGS-Anmeldungen holen (Abgabe bis ) (OGS-Büro geöffnet von bis 11.30Uhr, sonst am Infotisch) Informationen Offene Schultüren für Schulanfänger am morgigen Freitag, 28. Okt Uhr Offene Türen für Sie mit Ihrem Einschulungskind Besondere Stunden werden ausgewiesen Cafeteria des Fördervereins in der Mensa bis Uhr Infos durch Schulleitung und OGS-Träger (die Falken; Frau Başkan) Fachunterricht Mu/E/Ma ausgewiesen OGS-Gruppen-Führung. Hier im Haus Ab Uhr 4

45 Uhr Im Klassenraum und auf den Fluren: Helfen Sie mit: Beachten Sie die Ruhe auf den Fluren und im Klassenraum.

5 Tag des offenen Klassenzimmers Uns ist eine ruhige Lernatmosphäre wichtig Daher folgende Organisation: Alphabetische Trennung nach Nachname A bis G: um bis Uhr H bis M: um bis Uhr N bis Z: um bis Uhr Im Klassenraum und auf den Fluren: Helfen Sie mit: Beachten Sie die Ruhe auf den Fluren und im Klassenraum. Lassen Sie Ihr Kind ruhig mitmachen (z.b. mit im Kreis sitzen, Sporthalle). Informationen Zur Tagesstruktur/ Rhythmisierung Unterricht Pause Frühstück Unterricht Pause Unterricht OGS 5

Aug 10.15h Innenhof Wie geht es jetzt weiter? Lichtebach andere 1a Herr Brokmann, Frau Kobusch-Gr.

6 Fahrplan bis zur Einschulung Offenes Klzimmer Ihr Anmelde termin Hospitationen Kita/Schule Paten -brief OKT NOV MRZ / APR MAI JUL Heute Infoabend 1. Welle Gesundheitsamt 2. Welle Gesundheitsamt um 20 Uhr Elternabend (Klassenbildung) um 15 Uhr Kennenlernnachmittag 31. Aug 10.15h Innenhof Wie geht es jetzt weiter? Lichtebach andere 1a Herr Brokmann, Frau Kobusch-Gr., Frau Wolff Rennplatz Waldquelle andere 1b, Fr. Nicholson, Fr. Riechert, Fr. Wiziald Johannes Park andere 1c Frau Grothaus, Frau Niegel, Frau Witt 4a 1b 1c 1. OG Neubau 4b 6

7 Vielen Dank 7

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