Allgemeines Feedback zu den Ausarbeitungen

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1 Allgemeines Feedback zu den Ausarbeitungen Hauptseminar E-Learning Sommersemester 2008 Sara Streng Weitere Betreuer: Dominikus Baur, Gregor Broll, Alexander De Luca, Raphael Wimmer LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 Slide 1 / 34

2 LaTeX Alle LaTeX Versionen waren kompilierbar (bis auf 1 oder 2 auf Anhieb) Fast alle haben sich an das vorgegebene Layout gehalten LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 2 / 34

3 Sprache Je unsicherer das Englisch, desto einfacher der Ausdruck! Weniger Fehler Am wichtigsten ist, dass der Leser den Text versteht! Vorsicht bei direkten Übersetzungen (z.b. mit dict.leo.org) Lieber einfache Wortwahl, die auch sicher paßt bietet oft Kontext an: LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 Slide 3 / 34

4 Ausdruck Vermeide: But am Satzanfang Abkürzungen E.g. For example Doesn t Does not Can t Cannot Vermeide die Ich-Form (wo eine andere Formulierung sinnvoll ist). Aktive Formulierung besser als eine passive: Es wurde untersucht Die Untersuchung ergab His / her vermeiden bzw. abwechselnd verwenden LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 4 / 34

5 Referenzen Vorzugsweise hinter den Autorennamen: Shneiderman (reference) defines oder hinter den Namen der Anwendung etc: GeoNotes (reference) is an application Referenzen am Satzende gehören zum Satz: sentence. (reference). x Mehrmals die gleiche Referenz hintereinander ist überflüssig - Item 1 (ref1) - Item 2 (ref1) - Item 3 (ref1) LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 5 / 34

6 Zitate Behauptungen müssen durch Zitate belegt werden, z.b. Menschen sind in der Gruppe kreativer als alleine. E-Learning Spiele haben sich durchgesetzt. Direkte Zitate: Sparsam verwenden: Nur bei wichtigen Definitionen etc. Nicht verwenden, um den Aufwand eigener Formulierungen zu umgehen! Kursiv Einrücken nur bei ganzen Sätzen LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 Slide 6 / 34

7 Inhalt Roter Faden Am Ende des 1. Abschnitts kommt ein Überblick über die folgenden Kapitel, z.b. 1. Introduction The next section(s) describe(s) Am Anfang jedes weiteren Abschnitts kommt ein Überblick über die folgenden Unterkapitel, z.b. 2. This section is about. At first,. Zusammenhang zwischen theoretischem und praktischem Teil LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 Slide 7 / 34

8 Weiteres Vorgehen Abgaben: Mi, , 12:00 Uhr: Abgabe der überarbeiteten Ausarbeitung, Probevorträge Per an an den jeweiligen Betreuer und an Mi, , 12:00 Uhr: Abgabe der endgültigen Vortragsfolien Per an Wichtig: Alle Folien werden von einem gestellten Windows Notebook aus präsentiert. Die Studenten tragen dafür Sorge, dass die Folien fehlerfrei mit Powerpoint 2003 wiedergegeben werden können. Ggfs. lohnt es sich die Folien vor Beginn Veranstaltung oder in den Pausen kurz durchzublättern. Vorträge: Präsentationstage: Di, und Mi, Vortragsdauer: 20 Minuten + 5 Minuten Diskussion Anwesenheitspflicht an dem ganzen (eigenen) Vortragstag LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 8 / 34

9 Aufteilung auf die Vortragstage Thema Motivation and Persuasion in E-Learning Web-Based Training and E-Learning E-Learning in Virtual and Mixed Realities mlearning (Mobile elearning) Adaptive Hypermedia Active and collaborative learning in local settings Tangible E-Learning Supporting creativity in group sessions Privacy in E-Learning Serious Games Di, Dora Trân Patrick Gaißert Henri Palleis Michael Kellerer Matthias Hoyer Sabine Strubel Jennifer Büttgen Annika Frank Florian Schulz Jörg Moldenhauer Mi, Tanja Herting Stefan Karl Michael Schmidt Anna Schwanengel - - Irina Anastasiu Elian Schweizer Simon Mansfeld Katja Hertzschuch LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 9 / 34

10 Vortragstag 1 (Di, ) Uhrzeit Thema Student 9:00 9:15 9:15 9:40 9:40 10:05 10:05 10:30 10:30 11:00 11:00 11:25 11:25 11:50 11:50 12:15 12:15 13:30 13:30 13:55 13:55 14:20 14:20 14:45 14:45 15:10 Ab 15:10 Begrüßung Motivation and Persuasion in E-Learning Web-Based Training and E-Learning E-Learning in Virtual and Mixed Realities Pause und Demos mlearning (Mobile elearning) Adaptive Hypermedia Active and collaborative learning in local settings Mittagspause Tangible E-Learning Supporting creativity in group sessions Privacy in E-Learning Serious Games Abschluss und weitere Demos Dora Trân Patrick Gaißert Henri Palleis Michael Kellerer Matthias Hoyer Sabine Strubel Jennifer Büttgen Annika Frank Florian Schulz Jörg Moldenhauer LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 10 / 34

11 Vortragstag 2 (Mi, ) Uhrzeit Thema Student 9:30 9:40 9:40 10:05 10:05 10:30 10:30 10:45 10:45 11:10 11:10 11:35 11:35 12:00 12:00 13:00 13:00 13:25 13:25 13:50 13:50 14:15 Begrüßung Motivation and Persuasion in E-Learning Web-Based Training and E-Learning Pause und Demos E-Learning in Virtual and Mixed Realities mlearning (Mobile elearning) Tangible E-Learning Mittagspause Supporting creativity in group sessions Privacy in E-Learning Serious Games Tanja Herting Stefan Karl Michael Schmidt Anna Schwanengel Irina Anastasiu Elian Schweizer Simon Mansfeld Katja Hertzschuch LMU Department of Media Informatics Hauptseminar SS 2008 sara.streng@ifi.lmu.de Slide 11 / 34