Zuhörer muss mit Thema vertraut werden Zuhörer müssen inhaltlich und logisch folgen können

Transkript

1 Inhalt 2/17 Hinweise zur Präsentationsausarbeitung und zu Vorträgen Die folgenden Folien sollen für die Vorbereitung von Präsentation eine einführende Hilfe darstellen. Es werden Hinweise zur Strukturierung eines Vortrages, zur Erstellung von Folien und Abbildungen gegeben. Außerdem werden Kriterien vorgestellt, die für einen erfolgreichen Vortrag notwendig sind. Seite I. Vorbereitung eines Vortrags 3 II. Erstellen der Vortragsfolien 11 III. Grundlagen der Kommunikation 14 Literatur 17 I. Vorbereitung eines Vortrags (1) 3/17 I. Vorbereitung eines Vortrags (2) 4/17 Vorüberlegungen zu einem Referat 1. Motivation die Struktur eines Vortrages ist grundlegend Zuhörer muss mit Thema vertraut werden Zuhörer müssen inhaltlich und logisch folgen können dazu ist eine kurze Einleitung notwendig Deswegen sind grundlegende Vorüberlegungen notwendig: 1. Motivation evtl. für den Vortrag wichtige Definitionen Einordnung in das Überthema Hinführung zum Thema: Warum ist das Thema interessant? 3. Informationsauswahl 4. Interpretation 5. Zusammenfassung/Diskussion

2 I. Vorbereitung eines Vortrags (3) 5/17 I. Vorbereitung eines Vortrages (4) 6/17 Themen-/Informationsschwerpunkte setzen 2.1 Klassischer Trichter: Auf Notwendiges beschränken Themenklärung und -einordnung zu Beginn Definition für den Vortrag wichtiger Begriffe Strukturierung des Vortrags: Leitet Schritt für Schritt zur Kernaussage k hin Kernaussage Logische Kette (a b c d k) Fokus auf wissenschaftlichen Informationen Roter Faden ständig erkennbar! Interpretation u. Schlussfolgerung falls notwendig Kernaussage Zusammenfassung Ausblick und Überleitung zur Diskussion 2.1 Klassischer Trichter 2.2 Hierarchische Pyramide I. Vorbereitung eines Vortrages (5) 7/17 I. Vorbereitung eines Vortrages (6) 8/17 3. Informationsauswahl 2.2 Hierarchische Pyramide: Überblick geben, ohne oberflächlich zu bleiben Stellt Kernaussage an den Anfang Begründung der Kernaussage k durch logische Kette (a b c k) (bei Dissens) logische Gruppe ( {a b c} k ) (bei Konsens) Fokus auf Problemlösung/ Empfehlungen/ Schlussfolgerungen Logisches Muster vereinfacht/steuert das Zuhören und stellt ständigen Bezug zur Kernaussage her Beschränkung auf ausgewählte Themen und diese vertiefen Bezug zum Thema herstellen evtl. Zwischenzusammenfassungen Quellen angeben Qualität statt Quantität Logische Argumentation leitet zur Diskussion über Wird bevorzugt von Unternehmensberatungen verwandt

3 I. Vorbereitung eines Vortrages (7) 9/17 I. Vorbereitung eines Vortrages (8) 10/17 4. Interpretation 5. Zusammenfassung Bei unterschiedlichen Problemlösungsansätzen/ wiss. Theorien: Erörterung und Kritik eigene Meinung zum Thema abschließende kurze Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse Schlussfolgerung falls notwendig z.b. ist die vorgestellte Technologie zielführend, erweiterbar, einsetzbar, etc. Hinweis auf offene Probleme Ausblick auf weitere Ausführungen/ Arbeiten Überleitung zu abschließender Diskussion II. Erstellen der Vortragsfolien (1) 11/17 II. Erstellen der Vortragsfolien (2) 12/17 1. Informationswahl und Form: 2. Gestaltung: Information bewusst auswählen (stichwortartig) maximal 3 Farben und 3 Schrifttypen Verzicht auf Details (insbes. bei Zahlen!) Zeit (in min) maximale Folienanzahl = 2 maximal ein Thema pro Folie Folien nicht überladen Quellenangaben bei Zitaten und fremden Abbildungen maximal 3 Gliederungsebenen (1, 1.1, 1.1.1) kleinste Schriftgröße mindestens 18pt bei Schriftfarbe und Hintergrund auf Lesbarkeit achten Anzahl Zeilen und Wörter pro Zeile möglichst gering mit Animation behutsam umgehen prägnante Formulierungen erleichtern Verständnis oft gilt: Weniger ist Mehr

4 II. Erstellen der Vortragsfolien (4) 13/17 III. Grundlagen der Kommunikation (1) 14/17 3. Hinweise zu Abbildungen: 1. Rhetorik: sinnvolleblattaufteilung angemessene Geschwindigkeit des Vortrages einfache und übersichtliche Form nicht zu schnell sprechen auf nebensächliche Details verzichten einheitliche Schrift-/Liniengröße inhaltlich auf Wesentliches konzentrieren keine perspektivische Darstellung prägnanteüberschriften/untertitelwählen gezielte Pausen erhöhen Verständnis deutliche, laute und verständliche Aussprache Redegewandtheit Redefluss Wortwahl Grammatik Verständlichkeit der Sätze (Prägnanz) IÍI. Grundlagen der Kommunikation (2) 15/17 III. Grundlagen der Kommunikation (3) 16/17 2. Körpersprache: Stimme wird im Stehen besser entfaltet Gestik unterstützt Sprache Blickkontakt zum Auditorium wichtig Körper immer zum Auditorium orientieren Bewegung vermeiden nicht unruhig umherlaufen nur notwendige Bewegungen (vom Redeplatz zur Tafel, um dort etwas zu zeigen) nicht mit den Händen spielen (Kugelschreiberklicken, etc.) Angemessen äußeres Erscheinen 3. Inhaltliche Kriterien: logische Gliederung Qualität der Information Einhaltung der zeitlichen Beschränkungen Verständlichkeit der Information sinnvolle und korrekte Beispiele geeignete Abbildungen/Graphiken Nutzung unterstützender Medien Prägnanz Kürze (geeignete Beschränkung) Inhaltliche Tiefe Aktualität

5 Literatur 17/17 Literatur zum Thema: Frank, N.: Fit fürs Studium erfolgreich Lesen, Reden, Schreiben, dtvmünchen, 1998, ISBN: Pabst-Weinschenk, M.: Reden im Studium. Ein Trainingsprogramm, Cornelsen, Frankfurt 1995, ISBN: Schulz v. Thun, F.: Miteinander Reden, 3 Bände, rororo, Hamburg 2001 Weisbach, Ch.R.: Professionelle Gesprächsführung, dtv-beck, München 2001, ISBN: Wolf, C. und J.: Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken, Gabler 2002, ISBN: