Einfach ganz ANDERS - Werde Weltbürger*in!
|
|
- Innozenz Eduard Reuter
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Information Einfach ganz ANDERS - Werde Weltbürger*in! Bildungsangebote Fortbildungen Materialien
2 Das neue Projekt: Werde Weltbürger*in! Einfach ganz ANDERS bringt landesweit aktionsund ideenreiche Bildungsangebote an Schulen. Gemeinsam engagieren sich das Eine Welt Netz NRW und die BUNDjugend NRW für Themen einer nachhaltigen Entwicklung. Darüber hinaus bieten wir Fortbildungen und Materialien zu unseren Themenbereichen Klima & Konsum, Boden & Ernährung, Wasser, Junges Engagement und unseren neuen Schwerpunkten Klimaflucht und Gesellschaft gestalten an. Weltbürger*in sein - was heißt das für uns? Als Weltbürger*innen interessieren wir uns für globale Zusammenhänge, wechseln auch mal die Perspektive und übernehmen die Verantwortung für unser Handeln. Wir wollen die Welt positiv verändern hin zu einer Welt, in der die Menschen respektvoll und fair miteinander umgehen. Werdet aktiv, gestaltet eure Zukunft und setzt euch ein für eine nachhaltige, offene, gerechte und vielfältige Gesellschaft!
3 Inhaltsverzeichnis Bildungsangebote ab Seite 4 Hier erfahren Sie mehr zu unseren Projekttagen und Projektwochen und finden eine detaillierte Beschreibung der Bildungsangebote. Fortbildungen ab Seite 12 Wir bieten Fortbildungen und Inhouse-Schulungen zu unseren Bildungsangeboten für Multiplikator*innen und Lehrkräfte an. Weltbürger*in: eine Person, nach deren Anschauung alle Menschen gleichwertige und gleichberechtigte Mitglieder einer die ganze Menschheit umfassenden Gemeinschaft sind und die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Nation von untergeordneter Bedeutung ist Definition Duden Materialien ab Seite 14 Neue Aktionshefte, Lernreihen und eine Handreichung zur Durchführung unserer Bildungsangebote bieten Unterstützung und Hintergrundwissen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und unsere Projektthemen. 3
4 Bildungsangebote Unsere Angebote für Schulen Mit spannenden Inhalten und aktionsreichen, vielfältigen Methoden sensibilisieren unsere Bildungsangebote Kinder und Jugendliche für Themen der Nachhaltigkeit und motivieren sie, sich aktiv für eine gerechtere Zukunft starkzumachen. Dabei nehmen die Schüler*innen ihre Zukunft gleich selbst in die Hand und realisieren im Rahmen der Angebote eigene kleine Projekte und Aktionsideen. Unsere neuen Themen Klimaflucht und Gesellschaft gestalten sind für die Sekundarstufe I und die Primarstufe buchbar, die bewährten Themen Klima & Konsum, Boden & Ernährung, Wasser sowie Junges Engagement nur für die Sekundarstufe I. Auf den folgenden Seiten stellen wir Ihnen die einzelnen Angebote zu den verschiedenen Themenbereichen kurz vor. Mehr Informationen zur Buchung und den Kosten finden Sie auf Seite 11. 4
5 Unsere neuen Bildungsangebote Gesellschaft gestalten Ausführliche Informationen zu diesem Angebot erhalten Sie auf unserer Homepage unter: Zu diesem Zu diesem Angebot Angebot gibt gibt es ein es ein Aktionsheft Aktionsheft mit Hintergrundinformationen, mit Hintergrundinformationen, Methodentipps und Aktionsideen! Siehe Methodentipps Seite 14 und Aktionsideen! s. S. 14 WOCHE TAG Wir machen uns die Welt, wie sie uns gefällt! Wenn du die Welt nach eigenen Vorstellungen gestalten könntest wie würde sie aussehen? Was läuft eigentlich gerade schief? Wie kannst du die Gesellschaft positiv mitgestalten? Wir spinnen uns eine Welt, in der wir gerne leben würden, und überlegen gemeinsam, was wir selbst tun können, um unsere Welt ein Stückchen besser zu machen..., und fangen mit den ersten Schritten direkt an. Neues Angebot 5
6 Neues Angebot Unsere neuen Bildungsangebote Klimaflucht Zu diesem Angebot gibt es ein Aktionsheft mit Hintergrundinformationen, Methodentipps und Aktionsideen! Siehe Seite 14 WOCHE TAG Wenn s zu heiß wird - dem Fluchtgrund Klima auf der Spur Menschen fliehen weltweit das hören wir täglich. Aber was hat das mit mir zu tun? Warum verlassen Menschen ihr Zuhause? Welche Auswirkungen hat der Klimawandel auf die Lebensbedingungen? Was trägt mein Handeln dazu bei? Und wie kann ich dabei mitwirken, dass Menschen gut auf dieser Erde leben können? Bei dem Projekttag und bei der Projektwoche gehen wir der Frage nach, wie Veränderungen des Klimas mit Fluchtursachen zusammenhängen. Wir überlegen, was wir lokal anders machen können und wie sich dies im globalen Kontext auswirken kann und setzen erste Ideen direkt in die Tat um. Ausführliche Informationen zu diesem Angebot erhalten Sie auf unserer Homepage unter: 6
7 Bildungsangebote Klima & Konsum TAG Adbust - Enttarne die Werbung! Adbust? Das ist eine Methode, die aus der Street- Art-Szene kommt. Es geht darum, Werbung zu verändern und so auf unseren Konsum und die globalen Zusammenhänge aufmerksam zu machen. Bei dem Projekttag setzen sich die Schüler*innen kreativ mit dem Thema Mode und Konsum auseinander und gestalten ihre eigene Adbust-Ausstellung: Werbebotschaften werden parodiert und werfen so ein Licht auf die Schattenseiten der Modeindustrie. WOCHE Kleidertauschparty: Jetzt geht s an die Wäsche! Bring was mit und nimm dir was Neues! Im Rahmen dieser Projektwoche organisieren die Schüler*innen eine Kleidertauschparty. Sie erfahren dabei viel über die Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie und die ökologischen und globalen Folgen unseres Textilkonsums. Mit der Party können sie auch mit anderen Schulklassen zusammen direkt eine Alternative zum herkömmlichen Konsum ausprobieren! Zu diesem Angebot können Sie unsere Handreichung für Multiplikator*innen bestellen! Siehe Seite 14 7
8 Bildungsangebote Boden & Ernährung TAG Fair & lecker: Die Smoothie - Bar Rund um das Thema Obst erfahren die Schüler*innen bei diesem Projekttag vieles zur Herkunft und den Produktionsbedingungen von Lebensmitteln, zur regional-saisonalen Ernährung und zur Problematik der Lebensmittelverschwendung. Sie probieren auch aus, wie sie es anders machen können: mit leckeren und originellen Smoothies. Zu diesem Angebot können Sie unsere Handreichung für Multiplikator*innen bestellen! Siehe Seite 14 WOCHE Die Essthetische Tafel: Essen verändert! Gemeinsam essen und gleichzeitig die Welt verändern: Im Laufe dieser Projektwoche beschäftigen wir uns mit der Herkunft von Lebensmitteln, Produktionsbedingungen in der Landwirtschaft sowie den globalen Zusammenhängen der Lebensmittelindustrie und erfahren dabei noch eine Menge über den Boden als Ressource für unsere Nahrung. Am Ende der Woche steht ein gemeinsames Mahl, bei dem die Schüler*innen ihr erworbenes Wissen über ökologische und soziale Produktionsbedingungen an ihre Mitschüler*innen weitergeben. 8
9 Bildungsangebote (Virtuelles) Wasser TAG Wasserheld*innen: Entdecke das versteckte Wasser! Wie viel Wasser steckt in meiner Jeans? Liter! Virtuelles Wasser ist der gesamte Wasserverbrauch, der in Herstellung und Transport unserer Konsumgüter steckt. Die Schüler*innen gehen an diesem Projekttag in der Schule auf Spurensuche und ermitteln, wer bewusst (und wie) mit (virtuellem) Wasser umgeht. Sie verleihen den Wasserheld*innen der Schule eine kleine Auszeichnung und verschaffen damit dem Thema mehr Aufmerksamkeit in der Öffentlichkeit. Zu diesem Angebot können Sie unsere Handreichung für Multiplikator*innen bestellen! Siehe Seite 14 9 WOCHE Die WasserSichtBar: Wie viel Wasser steckt in meinem Hamburger? In dieser Projektwoche erforschen die Schüler*innen die Verteilung von Wasser auf der Welt, erfahren Wasser als Menschenrecht und entdecken verstecktes Wasser in verschiedenen Konsumgütern. Am Ende der Woche gestalten die Schüler*innen eine vielseitige und spannende Bar, bei der sie die im Laufe der Woche erarbeiteten Informationen über soziale und ökologische Aspekte von Wasser und Wasserkonsum sichtbar machen und in lebendig aufbereiteter Form an ihre Mitschüler*innen weitergeben.
10 Bildungsangebote Werde Aktivist*in - Junges Engagement TAG Dieser Schüler*innen-Workshop motiviert Jugendliche in Form eines Projekttags, sich in ihrer Schule und Freizeit aktiv für eine gerechtere Zukunft und für Veränderungen einzusetzen. Wie finde ich die richtige Idee? Welcher Aktionstyp bin ich? Wie gewinne ich Mitstreiter*innen? Wie plane ich eine Aktion? Wo gibt es Stolpersteine? Wo gibt es Fördermittel? Mit diesen Themen beschäftigen sich die Schüler*innen anhand vielfältiger und aktivierender Methoden und stellen gemeinsam ihre eigene Aktion auf die Beine. Zu diesem Angebot gibt es ein Aktionsheft für Schüler*innen! Siehe Seite 15 10
11 Unsere Bildungsangebote Buchung und Kosten Möchten Sie eines unserer Angebote an Ihre Schule holen? Dann sprechen Sie uns an! Wir vermitteln Ihnen von uns ausgebildete Multiplikator*innen, die an Ihre Schule kommen. Kosten Die Bildungsangebote werden von qualifizierten Multiplikator*innen auf Honorarbasis durchgeführt. Das Honorar wird in der Regel direkt zwischen Ihrer Schule und dem/der Multiplikator*in vereinbart. Wir empfehlen dabei folgende Honorarstaffel: Projekttag: 5 Zeitstunden 150 Projektwoche: 3 bzw. 4 Tage je 5 Zeitstunden Gerne beraten wir Sie zur Finanzierung und sind bei der Beantragung von Fördermitteln behilflich. Manchmal gibt es auch die Möglichkeit unsere Bildungsangebote über Kooperationspartner, wie z. B. das kommunale Umweltamt, finanzieren zu lassen. Sprechen Sie uns an! Maike Bannick maike.bannick@bundjugend-nrw.de Isabel Empacher isabel.empacher@eine-welt-netz-nrw.de 11
12 Unsere Fortbildungen Fortbildung zu unseren Bildungsangeboten Klimaflucht & Gesellschaft gestalten In dieser Fortbildungsreihe an drei Wochenenden können sich Interessierte als Multiplikator*in der Bildung für nachhaltige Entwicklung qualifizieren. Wir vermitteln in dreimal 3-tägigen Modulen organisatorische und methodische Kenntnisse für die Durchführung von Projekttagen und Projektwochen als Honorarkraft an Schulen der Sekundarstufe I und der Primarstufe. Inhalte Rolle und Haltung als Multiplikator*in, Zusammenarbeit mit Schulen, inhaltliche Auseinandersetzung mit den Themenfeldern Rassismus, Postkolonialismus, Privilegien und vorurteilssensibler Sprachgebrauch Kennenlernen und eigenes Ausprobieren unserer Bildungsangebote Termine Fortbildungsreihe Sommer Juni in Bielefeld Juni in Odenthal-Voiswinkel Juli in Hagen-Rummenohl Fortbildungsreihe Frühjahr Februar in Werl März in Werl März in Werl 12
13 Unsere Fortbildungen Teilnahmebeitrag: 180 (160 für Studierende oder Eine Welt Netz NRW sowie BUND-/BUNDjugend NRW- Mitglieder) inkl. Materialien, Unterkunft und Verpflegung. Für Geflüchtete ist die Teilnahme kostenlos. Anmeldung unter Inhouse-Schulungen für Lehrkräfte Wie können Themen der Nachhaltigkeit und die damit verbundenen komplexen Zusammenhänge jugendgerecht vermittelt werden? Auf Anfrage bietet Einfach ganz ANDERS Lehrer*innen sowie pädagogischem Fachpersonal aus dem Ganztagsbereich interne Fortbildungen zur Integration von Themen der Nachhaltigkeit in den pädagogischen Alltag. Unsere Inhouse-Schulungen geben Ihnen die Möglichkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung in einzelnen oder mehreren Fachbereichen zu stärken und das Schulprofil als zukunftsorientierte, nachhaltige Schule zu schärfen. Sprechen Sie uns an! 13 Außerdem bieten wir 1-tägige Trainings zu verschiedenen Themen an. Informieren Sie sich auf unserer Homepage: inhouse-schulungen
14 Neue Aktionshefte Unsere Bildungsmaterialien Aktionshefte zu Klimaflucht & Gesellschaft gestalten Möchten Sie mehr erfahren zu den Themen Gesellschaft gestalten und Klimaflucht? In unseren neuen Aktionsheften stellen wir die Konzepte für die Bildungsangebote ausführlich vor. Wir zeigen auf, wie nach den Projekttagen und -wochen die Themen und daraus entstandene Ansätze weiterbehandelt werden können: Welche Methoden und Aktionen sich eignen, welche Verbände zu den Fragestellungen arbeiten und wo Hintergrundinformationen zu finden sind. So können Sie die Themen in Ihre Bildungsarbeit integrieren. Handreichung Sie sind auf der Suche nach Materialien, Methoden und Ideen für eigene Projekttage und Projektwochen? Zu den Projekttagen Smoothie-Bar und Wasserheld*innen sowie zur Projektwoche Jetzt geht s an die Wäsche! haben wir eine ausführliche Handreichung erstellt, die Multiplikator*innen und Lehrkräften die selbstständige Umsetzung ermöglicht. Die Unterlagen enthalten eine Ablaufübersicht zu den einzelnen Angeboten, detaillierte Methodenbeschreibungen, Tipps zu Materialien und zur Umsetzung sowie Hintergrundwissen zu den verschiedenen Themenbereichen. Die neuen Aktionshefte und die Handreichung können Sie gegen eine Schutzgebühr von 5 Euro bei uns bestellen. Kontakt für Bestellungen: Maike Bannick maike.bannick@bundjugend-nrw.de
15 Unsere Bildungsmaterialien Fortbildungen Lernreihen In unserer vierteiligen Reihe finden sich nützliche Tipps zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an Ganztagsschulen sowie Methodensammlungen zu den Themen Klima & Konsum, Boden & Ernährung und Wasser. Werde Aktivist*in Das Aktionsheft richtet sich an Schüler*innen, die sich in ihrer Schule und Freizeit aktiv für eine gerechtere Zukunft und für Veränderungen einsetzen wollen. Wie findet man die richtige Idee? Welcher Aktionstyp bin ich? Wie gewinne ich Mitstreiter*innen? Wie plant man eine Aktion? Wo gibt es Förderung? Was sind Stolpersteine? Mit Tipps, Tricks, Checklisten und ersten Ideen motiviert das Heft, kreativ zu werden, eigene Aktionen zu entwickeln und in die Öffentlichkeit zu tragen. Das Aktionsheft und die vierteilige Lernreihe stehen auf unserer Internetseite zum Download zur Verfügung: Printexemplare der Lernreihe und des Aktionshefts können gegen eine Schutzgebühr von 5 Euro bestellt werden. Die Methode des Monats Abonnieren Sie unseren monatlichen Newsletter unter 15
16 BUNDjugend NRW, Maike Bannick Eine Welt Netz NRW, Isabel Empacher Projektpartner: Die BUNDjugend NRW ist eine eigenständige Jugendorganisation im Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland Landesverband Nordrhein-Westfalen e. V. (BUND NRW). Das Eine Welt Netz NRW ist ein Zusammenschluss von Menschen und zivilgesellschaftlichen Organisationen in NRW, die sich für nachhaltige Entwicklung in globaler Verantwortung engagieren. Bildnachweis: Pixabay: S. 1, 2, 8 Eine Welt Netz NRW // Peter Wattendorf: S. 4 Nastassja Ott: S.9 Claudia Tillmann: S. 11 Henning Onken: S. 7, 10 Freiflieger-Design // Tina Wengler S.3, 13 Pexels: Mimzy May S.15 Weitere Informationen:
Einfach ganz ANDERS: Einfach MACHEN!
H ANDREICHUNG Einfach ganz ANDERS: Einfach MACHEN! MiniAktionstag Fair & lecker: Die SmoothieBar! MiniAktionstag Wasserheld*innen: Entdecke das versteckte Wasser! Projektwoche Kleidertauschparty: Jetzt
MehrFairtrade-Schools: Kreativ und engagiert!
Fairtrade-Schools: Kreativ und engagiert! Fachtagung in Münster Donnerstag, 21. April 2016 10.00-16.00 Uhr Hansa-Berufskolleg Münster, Hansaring 80, 48155 Münster Ziel der Fachtagung: Mit einer Teilnahme
Mehrim Verbund der Bildungsangebote für Jugendliche & Erwachsene Vorträge Workshops Spiele Filme
im Verbund der Diakonie Bildungsangebote für Jugendliche & Erwachsene Vorträge Workshops Spiele Filme Brot für die Welt im Diakonischen Werk Schleswig-Holstein Brot für die Welt ist der evangelische Entwicklungsdienst
MehrFairtrade-Schools: Kreativ und engagiert!
Fairtrade-Schools: Kreativ und engagiert! Fachtagung in Köln Freitag, 19. Februar 2016 10.00-16.00 Uhr Bürgerzentrum Ehrenfeld e.v., Köln Ziel der Fachtagung: Mit einer Teilnahme an der Kampagne Fairtrade-Schools
MehrVeranstaltungsangebot für NÖ Gemeinden. Workshoptag zu Globaler Verantwortung und Klimagerechtigkeit
Was macht die Banane fair? Ziel: Die TeilnehmerInnen erfahren auf vielfältige Art und Weise über die Bananenproduktion und betrachten diesen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Klimarelevante Themen wie
MehrIn Schulen aktiv werden Multiplikatorenschulung Globales lernen
In Schulen aktiv werden Multiplikatorenschulung Globales lernen Worum es geht Die Fortbildung richtet sich an Studierende und Interessierte, die mit Schulklassen oder Jugendgruppen zu den Themenbereichen
MehrIN SCHULEN AKTIV WERDEN Multiplikatorenschulung Globales Lernen
IN SCHULEN AKTIV WERDEN Multiplikatorenschulung Globales Lernen Du interessierst Dich für nachhaltigen Konsum, Globalisierung, Wirtschaftswachstum, seine Grenzen und Alternativen und hast Lust, mit Schulklassen
MehrSchule N Fair in die Zukunft!
Schule N Fair in die Zukunft! BNE an Münchner Grundschulen leben Herzlich willkommen! Schule N Fair in die Zukunft! Ein Angebot zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an Münchner Grundschulen Veranstalter:
MehrVerbraucherbildung in Kindertagesstätten und Schulen
Verbraucherbildung in Kindertagesstätten und Schulen - Angebote der Verbraucherzentrale NRW Bernhard Burdick, Gruppenleiter Ernährung Landesprogramm Bildung und Gesundheit am 15. April 2010 - Verbraucherzentrale
MehrÜberblick über Koordinationsstellen zwischen Schule und Landwirtschaft
Überblick über Koordinationsstellen zwischen Schule und Landwirtschaft 24. Oktober 2007 in Bonn-Röttgen Claudia Leibrock Definition Koordination Alle Einrichtungen oder Personen, die für Gruppen und Schulklassen
MehrMaßgeschneiderte AKTIONEN ZUR TEXTILEN NACHHALTIGKEIT
Maßgeschneiderte AKTIONEN ZUR TEXTILEN NACHHALTIGKEIT Jede/-r Deutsche kauft im Durchschnitt 30 neue Kleidungsstücke pro Jahr. Davon wird lediglich jedes fünfte auch getragen. Die meisten der in Deutschland
MehrKonzept und Analyseraster zur Evaluierung der BREBIT 2012 Fragestellungen für die Referent/ innen. Vorgestellt von Gabi Struck
Konzept und Analyseraster zur Evaluierung der BREBIT 2012 Fragestellungen für die Referent/ innen Vorgestellt von Gabi Struck 15.10.2012 Oberziele der BREBIT laut Antrag Visionen für eine gerechtere Welt
MehrMöglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Einführung, Kaufen, Online und Finanzen
Möglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Einführung, Kaufen, Online und Finanzen Termin: 24.01.2019, 19:00 bis 20:30 Uhr Im Rahmen der esession werden Möglichkeiten präsentiert,
MehrAkademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Realschule. Hilfen zur schulischen Inklusion sehbehinderter Schüler/innen (ab Klasse 5)
Hilfen zur schulischen Inklusion sehbehinderter Schüler/innen (ab Klasse 5) Lehrgangsnr: 95/283A Termin: 24.10.2018, 08:45 bis 15:45 Uhr Leitung: IR Ulrich Petz / SoKRin Beate Köttig Lehrgangsort: Nürnberg
MehrMEHRWERT NRW. Landesweite Initiative für einen klimafreundlichen und ressourcenschonenden Konsum. Bild: Dangubic / istockphoto
Bild: Dangubic / istockphoto MEHRWERT NRW Landesweite Initiative für einen klimafreundlichen und ressourcenschonenden Konsum 2016 Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e.v. 14. März 2017 DAS PROJEKT
MehrForum Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung NRW. LAAW-Projekt Nachhaltigkeit entdecken - Zugänge & Formate entwickeln
04. November 2014 (Düsseldorf) Forum Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung NRW Workshop 3 LAAW-Projekt Nachhaltigkeit entdecken - Zugänge & Formate entwickeln 1 Einfach ANDERS? BNE und bildungsferne
MehrWir suchen Partnergemeinden! Kontaktieren Sie uns! Junge WeltbürgerInnen für unsere Gemeinde GEMEINSAM SIND WIR VIELE
Wir suchen Partnergemeinden! Kontaktieren Sie uns! Junge WeltbürgerInnen für unsere GEMEINSAM SIND WIR VIELE WWW.SUEDWIND.AT/STMK Südwind Wir über uns So bleiben Sie informiert! Junge WeltbürgerInnen für
MehrMöglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Einführung, Kaufen, Online und Finanzen
Möglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Einführung, Kaufen, Online und Finanzen Termin: 15.03.2017, 19:00 bis 20:30 Uhr Im Rahmen der esession werden Möglichkeiten präsentiert,
MehrModul 3 Geschichte des Mülls/ Abfall global
Modul 3 Geschichte des Mülls/ Abfall global INHALT Inhaltsverzeichnis 3 Einführung 4 Fächerverbindendes Lernen 5 Rahmenlehrplanbezüge 6 Gestaltungskompetenzen 6 Geschichte des Mülls 1. und 2. Stunde (90
MehrDer Jugend-Klimagipfel 2017 Thema Stadtentwicklung
Der Jugend-Klimagipfel 2017 Thema Stadtentwicklung Sehr geehrte Heidelberger Lehrerinnen und Lehrer, 2017 findet wieder ein Heidelberger Jugendklimagipfel statt. Jugendliche haben hier die Chance sich
MehrEnergie- und Klimapioniere gesucht!
Energie- und Klimapioniere gesucht! Schulen machen sich stark für die Umwelt Das Programm «Energie- und Klimapioniere» wurde im Jahre 2010 initiiert und erreichte seitdem mehr als 15 000 Schülerinnen und
MehrCARE Deutschland-Luxemburg e.v. im Bündnis Gemeinsam für Afrika
Archiv Gemeinsam für Afrika ARCHIV: GEMEINSAM FÜR AFRIKA CARE Deutschland-Luxemburg e.v. im Bündnis Gemeinsam für Afrika Gemeinsam für Afrika ist ein Bündnis von über 20 Organisationen, die sich gemeinschaftlich
MehrJunge WeltbürgerInnen für unsere Gemeinde
Wir suchen einden! Partnergem n Kontaktiere! s Sie un Junge WeltbürgerInnen für unsere GEMEINSAM SIND WIR VIELE W W W. S U E D W I N D. A T / V O R A R L B E R G Südwind Wir über uns So bleiben Sie informiert!
MehrSchule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit
Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit 2012-2015 Eine Kampagne zur Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Nordrhein-Westfalen www.schule-der-zukunft.nrw.de
MehrModul 1 Einführung in die Abfallentsorgung
Modul 1 Einführung in die Abfallentsorgung INHALT Inhaltsverzeichnis 3 Einführung 4 Fächerverbindendes Lernen 5 Rahmenlehrplanbezüge 5 Gestaltungskompetenzen 6 Was ist Abfall? 1. und 2. Stunde (90 Minuten)
MehrJugendrotkreuz und Schule Angebote des Jugendrotkreuzes für Schulen in Berlin
www.jrk-berlin.de Jugendrotkreuz und Schule Angebote des Jugendrotkreuzes für Schulen in Berlin Das Berliner Jugendrotkreuz Das Deutsche Jugendrotkreuz gehört als eigenständiger Jugendverband des Deutschen
MehrBeteiligungs-Dings Beratungspaket. Kommunale Kinder- und Jugendbeteiligung in Baden- Württemberg
Beteiligungs-Dings Beratungspaket Kommunale Kinder- und Jugendbeteiligung in Baden- Württemberg Für (Ober-)Bürgermeister*innen, Gemeinderat, Verwaltung und andere Akteur*innen aus Kommune und Landkreis
MehrMöglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Kaufen, Planen, Sparen
Möglichkeiten der ökonomischen Grundbildung in der Sekundarstufe I Kaufen, Planen, Sparen Termin: 30.01.2019, 19:00 bis 20:30 Uhr Die esession vermittelt Möglichkeiten, wie Sie als Lehrkraft Ihre Schülerinnen
MehrKaufen - Wege zum aufgeklärten Konsumenten
Kaufen - Wege zum aufgeklärten Konsumenten Termin: 19.09.2018, 19:00 bis 20:30 Uhr Jugendliche sind bereit, den Großteil ihres Taschengeldes für Markenartikel auszugeben. Für wirklich notwendige Dinge
MehrDie Buntstifter - ein inklusives Kooperationsprojekt des Jugendrotkreuzes
Die Buntstifter - ein inklusives Kooperationsprojekt des Jugendrotkreuzes Das Projekt Die Buntstifter hatte eine Laufzeit von drei Jahren (Oktober 2013 bis September 2016) und wurde aus Mitteln der Aktion
MehrREFOWAS (Reduce Food Waste) Wege zur Reduzierung von Lebensmittelabfällen
REFOWAS (Reduce Food Waste) Wege zur Reduzierung von Lebensmittelabfällen Praxismodul der Verbraucherzentrale NRW Vermeidung und Reduzierung von Lebensmittelabfällen in der Verpflegung von Ganztagsschulen
MehrLicht. durch Wolken. die. tragen. Praxistag. Modulare Reihe (Verden) MehrTägige Fortbildung (Bremen)
Licht die durch Wolken tragen Modulare Reihe (Verden) Praxistag MehrTägige Fortbildung (Bremen) Fachliche Grundlagen zur Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung und Demenz. Strategien zur Aktivierung
MehrSchule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit
Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit 2009-2011 Eine Kampagne zur Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in NRW www.schule-der-zukunft.nrw.de Was wollen wir mit der Kampagne erreichen?
MehrDie kleinen Energiedetektive
Projektskizze Die kleinen Energiedetektive Der Sonne auf der Spur Die Projektpartner Zehn Kitas des Kirchenkreis Altona S.O.F. Save Our Future Umweltstiftung UmweltHaus am Schüberg des Kirchenkreises Stormarn
MehrEine Angebot des Bildungsinstituts inform der Bundesvereinigung Lebenshilfe e.v. und der Lebenshilfe Landesverband Hessen e.v.
Zertifikatskurs mit 5 Bausteinen Leichte Sprache: Recht und Chance Eine Angebot des Bildungsinstituts inform der Bundesvereinigung Lebenshilfe e.v. und der Lebenshilfe Landesverband Hessen e.v. Leichte
MehrAb heute ist morgen! Leitsätze der Kolpingjugend
Ab heute ist morgen! Leitsätze der Kolpingjugend Diese Leitsätze beschreiben unser Selbstverständnis als Kolpingjugend und unseren Aufbruch in die Zukunft. Sie bauen auf dem Leitbild des Kolpingwerkes
MehrStatistik 2015 Statistische Auswertung der Bildungsveranstaltungen des Programms Bildung trifft Entwicklung (BtE) für das Jahr 2015
Statistik 2015 Statistische Auswertung der Bildungsveranstaltungen des Programms Bildung trifft Entwicklung (BtE) für das Jahr 2015 Zusammengestellt von: Patrick Just und Shila Auer Veranstaltungszahl
MehrGPS- Bildungsrouten in Schmalkalden
GPS- Bildungsrouten in Schmalkalden Ablauf 1. Projekthintergrund 2. Was sind GPS- Bildungsrouten? 3. GPS- Bildungsrouten in Schmalkalden Die Idee 4. Die Routen 5. Die Roadbooks 6. Nachhaltige Nutzung der
MehrZukunft gestalten in Demokratien
Zukunft gestalten in Demokratien Thomas Krüger, Präsident der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb DBU-Tagung Umweltbildung, Osnabrück, 19. Januar 2016 Der Mensch als transformative Macht "Die Kapazitäten
MehrAWERLE ABFALL I WERTSTOFF I RESSOURCE. AUßERSCHULISCH & NACHHALTIG LERNEN
AWERLE ABFALL I WERTSTOFF I RESSOURCE www.awr.de AUßERSCHULISCH & NACHHALTIG LERNEN BODENSTÄNDIGE UMWELTBILDUNG BEI AW-ERLE EINE RUNDE SACHE! Warum kennt die Natur keinen Abfall? Wie dienen uns die Kreisläufe
MehrInhalt Warum diese Initiative?
Inhalt Warum diese Initiative? Zielsetzung Projektpartner Module Umsetzung / Materialien Zeitplanung + Perspektiven 08.12.2009 2 Warum diese Initiative? Die Projektpartner haben den Lern- und Lebensraum
MehrRahmenvereinbarung. zwischen. der
Rahmenvereinbarung zwischen der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Landesverband Brandenburg (ANU e.v.) sowie dem Verbund Entwicklungspolitischer Nichtregierungsorganisationen Brandenburgs (VENROB
MehrGute Arbeitsbedingungen. Bildungsgerechtigkeit für alle Kinder. gew-nrw.de/aufbrechen-zukunft-grundschule
Gute Arbeitsbedingungen Bildungsgerechtigkeit für alle Kinder gew-nrw.de/aufbrechen-zukunft-grundschule FACHGRUPPE GRUNDSCHULE Grundschulen in NRW werden durch vielfältige gesellschaftliche Veränderungen
MehrGegenwart und Zukunft: Integrität und Komplexität der Agenda 2030 und deren Übertragung auf Kommunen
Gegenwart und Zukunft: Integrität und Komplexität der Agenda 2030 und deren Übertragung auf Kommunen SDG-TAG 2017 - Das Köln, das wir wollen Sebastian Eichhorn Landesarbeitsgemeinschaft Lokale Agenda 21
MehrObst- und Gemüseanbau in Almería
Obst- und Gemüseanbau in Almería Ziele Die Schüler/-innen kennen die ökologische und soziale Problematik im wichtigsten Anbaugebiet für den deutschen Gemüsemarkt. Sie positionieren sich zum Zusammenhang
MehrDie Welt in Bremen Auf den Spuren der Globalisierung
Die Welt in Bremen Auf den Spuren der Globalisierung Stadtführung und Stadtspiel zur Globalisierung : Ein Beispiel aus Bremen für die Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteure Tagesseminar 15. Mai 2007
MehrFaireKITA. ein Projekt des Netzwerk Faire Metropole Ruhr. Jasmin Geisler Informationszentrum 3.Welt e.v.
FaireKITA ein Projekt des Netzwerk Faire Metropole Ruhr Jasmin Geisler Informationszentrum 3.Welt e.v. Wer kann sich bewerben Kitas Kindergärten Elterninitiativen Familienzentren Kriterium 1 Beschlussfassung
MehrForderungen der Jugendarbeit in Bayern
Forderungen der Jugendarbeit in Bayern Mehr zum Thema Wahlen unter www.bjr.de/wahlen Wählen ab 14! Junge Menschen übernehmen Verantwortung für ihr Leben: in Alltag, Schule und Beruf. Sie sollen deshalb
MehrFAIRES JUGENDHAUS. Von der Idee zur Umsetzung. Standards. Zertifizierung
FAIRES JUGENDHAUS Von der Idee zur Umsetzung Standards Zertifizierung 1 Einleitende Worte zum Label Faires Jugendhaus VON DER IDEE ZUR UMSETZUNG Die Evangelische Jugend im Rheinland macht den Fairer Handel
MehrBewegungsfördernde Schule Dimensionen Angebote Kooperationspartner
Bewegungsfördernde Schule Dimensionen Angebote Kooperationspartner ZFS-Team Bewegungsfördernde Schule (landesweit), 2017 Strategische Dimensionen in der Qualitätsentwicklung Lehren & Lernen Gesundheitsmanagement
MehrSUE-Projekt: Zukunft. Global. Denken. SDGs fairbinden! Think globally! Act locally!
Zeit: 90 Minuten Zielgruppe: 9.-12. Jahrgang Abkürzungen EA = Einzelarbeit GA = Gruppenarbeit UG = Unterrichtsgespräch LK = Lehrkraft SuS =Schüler*innen Thema Begrüßung und Einstieg Folien- Inhalt Methodik
MehrCYBER MOBBING WIR ALLE GEGEN BEWERBEN SIE SICH FÜR DAS PRÄVENTIONSPROGRAMM
WIR ALLE GEGEN BEWERBEN SIE SICH FÜR DAS PRÄVENTIONSPROGRAMM Initiative zur Bekämpfung der Ursachen und Auswirkungen von Mobbing, Gewalt und Aggression im Internet WIR ALLE GEGEN Ein bewährtes und erfolgreiches
MehrFort- und Weiterbildungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer in Berlin und Brandenburg. Schuljahr 2018/19
Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer in Berlin und Brandenburg Schuljahr 2018/19 BtE Berlin Brandenburg Schulprogramm Berlin ENGAGEMENT GLOBAL PANGEA-Haus Trautenaustraße 5, 10717
MehrRundbrief September 2014 Kita +QM und Religionspädagogik
Rundbrief September 2014 Kita +QM und Religionspädagogik Liebe Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen, Ein neues Kita Jahr ist angebrochen. Ich möchte Ihnen mit diesem Rundbrief eine wichtige Aktion von Brot
MehrWege zum aufgeklärten Konsumenten
Wege zum aufgeklärten Konsumenten Termin: 25.01.2018, 19:00 bis 20:30 Uhr Jugendliche sind bereit, den Großteil ihres Taschengeldes für Markenartikel auszugeben. Für wirklich notwendige Dinge ist dann
MehrLeitbild des Max Mannheimer Studienzentrums
Leitbild des Max Mannheimer Studienzentrums 1. Einleitung 2. Zielgruppen unserer Bildungsangebote 3. Inhalte und Ziele unserer Arbeit 4. Grundsätze für das Lernen 1 1. Einleitung Das Max Mannheimer Studienzentrum
MehrDiskurs und Partizipation im Museum durch Soziale Medien
Diskurs und Partizipation im Museum durch Soziale Medien Vorbereitungen für die Sonderausstellung MAI-Tagung 31.05.2016 Vortragende: Melanie Saverimuthu Rahmenbedingungen Im Deutschen Museum Eröffnung
MehrGeneration Zukunft. Kampagnenstart Generation Zukunft. Sehr geehrte Damen und Herren, Wir wollen heute alle Chancen von morgen. Ausgabe 01 / Mai 2010
Kampagnenstart Generation Ausgabe 01 / Mai 2010 Sehr geehrte Damen und Herren, zum Start der Jugendkampagne Generation erhalten Sie hiermit ausführliche Informationen zum weiteren Ablauf und der Bestellung
MehrHier finden Sie IHRE passende Trainerausbildung
Hier finden Sie IHRE passende Trainerausbildung www.werdewelt.info Genau auf Sie zugeschnitten Schneller-besser-nachhaltiger Gesicherte Ausbildungsqualität Jede Ausbildung ist eigenständig, erweiterbar
Mehrnachhaltig lernen leben Bildungsangebote für Schulen & andere Einrichtungen Ökohaus e. V. Rostock staatlich anerkannte Einrichtung der Weiterbildung
nachhaltig leben lernen 2018 Bildungsangebote für Schulen & andere Einrichtungen Ökohaus e. V. Rostock staatlich anerkannte Einrichtung der Weiterbildung Editorial PROJEKTTAGE PROJEKTWOCHEN Inhaltsverzeichnis
MehrTools and Materials Box: Globales Leben in der Sekundarstufe an den Beispielen fairer Handel und Menschenrechte
Bibliografie Titel: Tools and Materials Box: Globales Leben in der Sekundarstufe an den Beispielen fairer Handel und Menschenrechte Bild: Themen: Nachhaltiger Konsum & Globalisierung Links: http://www.globaleslernen.de/sites/globaleslernen.de/files/files/education-mater...
MehrUniversität Siegen Ringvorlesung
Universität Siegen Ringvorlesung 18.10.2017 Geschichte Entstehungsjahr: 2006 Initiatoren: Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW Integrationsministerium NRW Landesweite Koordinierungsstelle Kommunaler
MehrAngebote für Schulen in Berlin-Brandenburg!
Angebote für Schulen in Berlin-Brandenburg Unsere Angebote für Sie, sind - angepasst an den neuen Rahmenlehrplan - angepasst an die von Ihnen benötigte Kompetenzstufen - speziell für Ihre aktuellen Unterrichtseinheiten
MehrLebens.Räume im Wandel nachhaltig gestalten:
Lebens.Räume im Wandel nachhaltig gestalten: Geplanter Kursaufbau mit Stichworten zum Inhalt Organisatorischer Rahmen 3 Blöcke á 1,5 SSt, 4 ECTS-AP + 2 Blöcke á 2,25 SSt, 6 ECTS-AP + 1 Block mit 0,5 SSt,
MehrLittle-Foot. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Workshops für Schulklassen. Hans Daxbeck, Hubert Lemmel
Little-Foot Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Workshops für Schulklassen Hans Daxbeck, Hubert Lemmel Seit fast 20 Jahren entwickelt das Team der RMA kreative und innovative Lösungen in den Schwerpunkten
MehrNeue Wege in der Waldpädagogik:
Neue Wege in der Waldpädagogik: PlayFair eine Ausstellung zum Thema Wald und Gerechtigkeit von Berthold Reichle und Dr. Eberhard Bolay Hohenroda, den 10.09.2010 Konzeptionelle Aspekte Waldausstellung -
MehrLiebe Kolleginnen und Kollegen!
Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich möchte Ihnen vorab ein paar Informationen zum Programm und zum Ort der Seminare Globale wirtschaftliche Zusammenhänge Teil 1: Internationale Wirtschaft Zusammenhänge
MehrSchule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit
Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit 2016-2020 www.schule-der-zukunft.nrw.de Bild: NUA NRW Die Kampagne Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit ist ein gemeinsames Angebot der für Schulen
MehrLeitfaden zur Tandembildung
Leitfaden zur Tandembildung In der überwiegenden Mehrheit der hessischen Kommunen haben verschiedene Bildungseinrichtungen bereits eine echte inhaltliche Kooperation entwickelt, also ein Tandem gebildet.
MehrAVU-Schuldialog. Stand 06/2016. Wir fördern Bildung
AVU-Schuldialog Stand 06/2016 Wir fördern Bildung Der AVU-Schuldialog Die praktische Unterstützung der Lehrer und Schüler im EN-Kreis hat bei uns Tradition. Seit vielen Jahrenzehnten bereichern unsere
MehrGrundschule Erkrath Falkenstraße. Schulen gestalten Zukunft
Schulen gestalten Zukunft Kampagnezeitraum 2006-2008 Verleihung der ersten Auszeichnung am 25.04.08 ...weil wir uns seit vielen Jahren für eine nachhaltige Entwicklung im Sinne der Agenda 21 einsetzen,
MehrI. Begrüßung Liedzitat
Sperrfrist: 25.01.2012, 11:00 Uhr Es gilt das gesprochene Wort Rede des Staatssekretärs im Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, Bernd Sibler, anlässlich des Festakts Partnerschaft zwischen
MehrWWF- Artenschutzkoffer Unterwegs für einen lebendigen Planeten
WWF- Artenschutzkoffer Unterwegs für einen lebendigen Planeten Warum gibt es den Koffer? Die biologische Vielfalt ist das wichtigste Gut unseres Planeten. Sie umfasst die Bandbreite an Ökosystemen und
MehrJugendverbandsarbeit mit jungen Geflüchteten
Jugendverbandsarbeit mit jungen Geflüchteten Jugendverbände und Jugendverbandsarbeit Jugendverbände sind Orte, an denen Kinder und Jugendliche sich selbst organisieren sich kontinuierlich ehrenamtlich
MehrAktualisierter Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
16.11.2015 5. Runder Tisch BNE AG 2 Input Aktualisierter Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung 1. Einstieg in den Workshop Kurzfilm
Mehrclevermobil basic Unterrichtseinheit und Mobilitätswerkstatt
clevermobil basic Unterrichtseinheit und Mobilitätswerkstatt Hintergrund Wie gehe ich heute zur Schule? Mit den Antworten auf diese Frage sind verschiedene Probleme verbunden, die sich in den letzten Jahren
MehrEnergiefit - mach mit! Ein Projekt im Rahmen der Initiative AGENDA 21 Arbeitsgruppe Energiemanagement
Energiefit - mach mit! Ein Projekt im Rahmen der Initiative AGENDA 21 Arbeitsgruppe Energiemanagement 21.4.2010 Energiefit - mach mit!" Tagesordnung 1. Begrüßung durch Herrn Hendrik Sommer, Bürgermeister
MehrAngebote für Schulen in Berlin-Brandenburg!
Angebote für Schulen in Berlin-Brandenburg Unsere Angebote für Sie, sind - angepasst an den neuen Rahmenlehrplan - angepasst an die von Ihnen benötigten Kompetenzstufen - speziell für Ihre aktuellen Unterrichtseinheiten
MehrWie wird sich Deutschland verändern?
ALTERNATIVEN AUFZEIGEN! VIDEOS ZU ISLAM, ISLAMFEINDLICHKEIT UND ISLAMISMUS FÜR INTERNET UND UNTERRICHT Die Debatte um die Gefluchteten Wie wird sich Deutschland verändern? ÜBUNG 4»Und was wollt ihr?« Videomodul:
MehrEinführung in den Index für Inklusion Theorie und praktische Anwendungsbeispiele
Einführung in den Index für Inklusion Theorie und praktische Anwendungsbeispiele Claudia Vatter & Sabine Tönnis FiPP e.v. Grundsätzliches Tony Booth, Mel Ainscow Evaluationsmaterialien Index- Prozess Planungsrahmen
MehrÜBER ZWEITAUSEND AUSGEBILDETE MEDIENSCOUTS IN NRW BIS 2015 MACHEN SIE MIT!
ÜBER ZWEITAUSEND AUSGEBILDETE MEDIENSCOUTS IN NRW BIS 2015 MACHEN SIE MIT! MEDIENSCOUTS NRW DAS PROJEKT Medien sind Alltag. Vor allem für Jugendliche. Medien machen Spaß und vereinfachen vieles. Zugleich
MehrEine-Welt-Landeskonferenz 2013
Eine-Welt-Landeskonferenz 2013 Workshop-Protokoll: Eine Welt Schule neues Label für Schulen Ergänzungen zu den Präsentationen: Leitfragen für den Workshop Wie sehen Eine Welt Schulen aus, in der Nichtregierungsorganisationen,
MehrTerminplanung Stand: Ansprechpartner für Rückfragen und/oder Anregungen: Volker Beckmann
Terminplanung 2017 Stand: 07.12.2016 Ansprechpartner für Rückfragen und/oder Anregungen: Volker Beckmann (volker.beckmann@schuelergeno.de) Datum Ort Veranstalter Titel Beschreibung 22.02.17 Hagen NUA NRW
MehrFÜR KITAS HEUTE MIT IHREN KINDERN DAS MORGEN GESTALTEN...
FÜR KITAS HEUTE MIT IHREN KINDERN DAS MORGEN GESTALTEN... WAS GENAU IST DAS GRÜNE KÜKEN? Das Grüne Küken bietet Kindern die Möglichkeit, sich spielerisch mit zukunftsrelevanten Themen und Fragestellungen
MehrSchulung und Training
Qualifizierung Schulung und Training In einem guten Qualitätsmanagementsystem haben Schulungen ihren festen Platz. Ihre Ansprechpartnerin: Frau Yvonne Janke-Zeh 05064 930020 oder Schulungen@SE-Email.de
MehrSamira Bouslama FORUM Umweltbildung
Samira Bouslama FORUM Umweltbildung Bildung für nachhaltige Entwicklung Ziel und Zweck ist eine gesellschaftliche Transformation. Lerninhalt: Aufnahme von zentralen Themen wie Klimawandel, Biodiversität,
MehrFreiwilligenkoordination
Freiwilligenkoordination Ein Qualifizierungsangebot für Haupt- und Ehrenamtliche 2017 In sieben Bausteinen rund um alle Themen des ehrenamtlichen Engagements in Einrichtungen, Organisationen, Initiativen,
MehrName Inhalt Art Medienart Link / Titel
Links und Literaturtipps zum ins Thema oder zur Kurzfilme zur WWF Earth Hour WWF Earth Hour: Millionen von Menschen schalteten für eine Stunde am gleichen Abend ihr Licht aus - überall auf dem Planeten.
MehrEU-Projekt Konsum und Verantwortung Jugendliche lernen spielend die Welt zu verändern
EU-Projekt 2013-2015 Konsum und Verantwortung Jugendliche lernen spielend die Welt zu verändern Projekt beantragt bei: European Commission Non-State Actors and Local Authorities in Development Lot 2: Global
MehrNACHHALTIGKEIT DEUTSCH UND MINT. St. Louis, 12. September 2015
NACHHALTIGKEIT DEUTSCH UND MINT St. Louis, 12. September 2015 2 Übersicht: 1. Projekt zum Thema Nachhaltigkeit 2. Was bedeutet Nachhaltigkeit? 3. Was ist BNE/EfS? 4. Möglichkeiten, Nachhaltigkeit in den
MehrLernfeld Kommune für Klimaschutz (LeKoKli) Verknüpfung von Bildungs- und kommunalen Klimaschutzprozessen
Lernfeld Kommune für Klimaschutz (LeKoKli) Verknüpfung von Bildungs- und kommunalen Klimaschutzprozessen Aktuelles Der Projektträger e.u.[z.] veranstaltet im September 2018 drei Klimaschutzwerkstätten,
MehrINFOBRIEF KREISSPORTBUND
INFOBRIEF KREISSPORTBUND KSB Rhein-Erft e.v. und SportJugend-Rhein-Erft AUSGABE NR: 11 15.07.2016 Top Themen: Das neue Service- und Zertifizierungszentrum des Landessportbundes NRW! Sozialversicherungsrechtliche
MehrNaturfreundejugend Leitbild der Naturfreundejugend Deutschlands. Kinderfassung
Naturfreundejugend 2015 Leitbild der Naturfreundejugend Deutschlands Kinderfassung Die Naturfreundejugend Deutschlands ist der selbstständige Kinder- und Jugendverband der NaturFreunde Deutschlands. Auf
MehrMögliche Umsetzungsmöglichkeiten für BNE Inhalte im Fachbereich B-M-W:
Mögliche Umsetzungsmöglichkeiten für BNE Inhalte im Fachbereich B-M-W: Sport : Aspekte einer bewegten Schule mit allen Auswirkungen auf das Individuum, die Gemeinschaft und die Umwelt Zu Fuß zur Schule-
MehrLernen und Lehren nachhaltig gestalten. Holger Mühlbach, LISA Halle
Lernen und Lehren nachhaltig gestalten. Holger Mühlbach, LISA Halle war ein Programm der Bund-Länder Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung wurde finanziert vom Bundesministerium für Bildung
MehrBehörde für Stadtentwicklung und Umwelt Hamburg Umwelthauptstadt Europas Bitte bis zum 13. Oktober 2010 zurücksenden an:
Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt Hamburg Umwelthauptstadt Europas 2011 Bitte bis zum 13. Oktober 2010 zurücksenden an: Frau Verena Fürsicht ZEWUmobil Handwerkskammer Hamburg vfuersicht@hwk-hamburg.de
MehrDer interkulturelle Selbstcheck
Der interkulturelle Selbstcheck Ein Instrument r Selbstreflexion für Jugendringe und Jugendverbände Impressum: Herausgeber: Landesjugendring NRW e.v. Martinstraße 2a 41472 Neuss Telefon: 0 21 31 / 46 95-0
Mehr1. Welches Ziel möchten Sie mit Ihrem Projekt für eine lebendige Nachbarschaft im Viertel oder in der Gemeinde erreichen?
Projektkonzept Projekttitel: Unsere Sprachschätze - Lesefreude im Tandem - Projektträger: Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e.v. Projektzeitraum: 01.07.2013 bis 31.12.2014 1. Welches Ziel möchten Sie
MehrSekundarstufe
Sekundarstufe 1 7-10 Kreative Projekte zum Textilen Britta Bollenhagen, Hanna Fischer Bestell-Nr 14 5 42 2 Buch, 102 Seiten, DIN A4 Preis 25,90 Hintergrundwissen und praktische Anleitungen Im Fach Textiles
Mehr