Globalisierung in Schulbüchern

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1 Globalisierung in Schulbüchern Globalization in school books Lehramt BA 6. Semester Sommersemester 2018, dienstags Uhr, Raum V15R / V15 R01 H63 Glaucia Peres da Silva Die Globalisierung ist Thema soziologischer Debatte seit mehr als drei Jahrzehnte. Ausgehend von der Analyse sozialer Phänomene wie die Expansion der Kommunikationstechnik, Finanzkrisen und ökologische Katastrophen, die eine globale Reichweite haben, entwickelte die Soziologie neue Ansätze, um diese neue Realität begreifen zu können. Mit Fokus auf die Überschreitung nationaler Grenzen und die dichte Vernetzung in neuen transnationalen Räumen wird auch die geeignetste Begrifflichkeit diskutiert, um sich auf diese Phänomene zu beziehen: Einige sprechen über Globalisierung, andere ziehen den Begriff von Transnationalisierung vor. Zahlreiche empirische Studien wurden durchgeführt, um die Auswirkung der Globalisierung in der Wirtschaft, in der Politik, in der Kultur und im sozialen Leben zu analysieren, wobei neue Phänomene an Bedeutung gewonnen haben, wie die globale Migration, die sozialen Medien, die Entstehung von Weltreligionen u.a. In Schulbüchern vom Fach Sozialwissenschaften wird diese Debatte vorwiegend in ihren wirtschaftlichen Ausprägungen diskutiert. Die Breite der Globalisierungsauffassungen und der globalen Phänomene, die in der soziologischen Globalisierungsforschung betrachtet werden, wird den Schüller*innen in diesen Lehrmaterialien nicht ausreichend übermittelt. Ziel dieses Seminars ist es daher, tiefer mit den soziologischen Ansätzen zu Globalisierung auseinanderzusetzen, um die Schulbücher und Lehrmaterialien im Fach Sozialwissenschaften aus dieser Perspektive zu überdenken. Die Seminarteilnehmer*innen werden die Möglichkeit haben, Konzepte für eine Unterrichtseinheit über Globalisierung zu entwickeln und mit den Seminarteilnehmer*innen zu diskutieren. Grundlage der Benotung wird die mündliche Präsentation dieser Konzepte im Form eines Referats. 1

2 Anforderungen für Teilnahmenachweis Für einen Teilnahmenachweis erwarte ich eine regelmäßige aktive Mitarbeit auf Grundlage der Pflichtlektüre, die Erstellung eines Posters und Referate. Die angegebene Literatur finden Sie im Moodle. Studienleistungen: Vorbereitung von Diskussionsfragen zu den Pflichtlektüren: In jeder Sitzung wird eine Pflichtlektüre im Plenum diskutiert. 2 Seminarteilnehmer*innen werden hinzu Diskussionsfragen über die Pflichtlektüre vorbereiten, um bestimmte Aspekte des Texts hervorzuheben, das Argument vom Text zum anderen Kontext zu übertragen, einige Annahme des Texts zu hinterfragen oder den Ansatz zu Globalisierung in diesem Text mit den Ansätzen in den schon diskutierten Pflichtlektüren zu vergleichen, u.a. Diese Aufgabe fördert die Aneignung soziologischer Begriffe und Ansätze in der Globalisierungsdebatte. Die Vorbereitung von Diskussionsfragen zu einer Sitzung ist Voraussetzung für die Seminarteilnahme. Diskussion der weiterführenden Literatur: In jeder Sitzung wird eine weiterführende Literatur empfohlen. 2 Seminarteilnehmer*innen werden die Kernargumente dieser Literatur präsentieren, diskutieren und in Beziehung zur Pflichtlektüre setzen, um das Verständnis vom Thema der Sitzung zu fördern. Diese Aufgabe zielt auf die Erweiterung des soziologischen Repertoires der Seminarteilnehmer*innen durch die Reflektion über den theoretischen Ansatz. Die vertiefte Diskussion von einer weiterführenden Literatur ist Voraussetzung für die Seminarteilnahme. Prüfungsleistung: Referat: Die Seminarteilnehmer*innen sollen in Kleingruppen (3 Personen) ein Schulbuch oder ein Lehrmaterial auswählen, die sie analysieren möchten. Es empfiehlt sich, das Schulbuch oder das Lehrmaterial am Anfang des Semesters auszuwählen. Basierend auf die Diskussionen im Seminar soll jede Gruppe drei Aspekte in ihrer Analyse betrachten: (a) Beschreibung: Wie wird Globalisierung in diesem Schulbuch oder in diesem Lehrmaterial diskutiert? (b) Kritik: Welche Aspekte der soziologischen Globalisierungsdebatte fehlen in diesem Schulbuch oder in diesem Lehrmaterial? (c) Beitrag: Wie würden Sie einen der fehlenden Aspekte im Schulbuch oder im Lehrmaterial in einer Unterrichtseinheit übermitteln? Jedes Referat wird 30 Minuten dauern, sodass jede Gruppeteilnehmer*in 10 Minuten für ihren Redebeitrag hat. Die Referate werden als Konferenz in den letzten drei Sitzungen des Seminars ( , und ) gehalten. Sie sollen Ihre Präsentation in einer Datei zusammenfassen, die bis spätestens um 8.00 Uhr per an glaucia.peres@uni-due.de abzugeben ist. Sie werden Ihr Referat auf Grundlage diese Präsentation halten. Sie sollen sich für diese Prüfung im LSF anmelden. Dort steht der Prüfungstermin am Sollen Sie sich entscheiden, die Prüfung an diesem Semester nicht abzulegen, empfehle ich Ihnen ausdrücklich, sich bis im LSF abzumelden und mir eine zu schreiben. Sollten Sie sich nicht rechtzeitig abgemeldet haben und am keine Präsentation abgegeben, wird die Prüfungsleistung als Nicht Erschienen gebucht. 2

3 I EINFÜHRUNG ) Einführung, Vorstellung Einführung in Seminarorganisation und Vergabe von Aufgaben ) Begrifflicher Einstieg: Was ist Globalisierung? Beck, Ulrich (1997) Zwischen Weltwirtschaft und Individualisierung verliert der Nationalstaat seine Souveränität: Was tun? in Was ist Globalisierung? Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Beck, Ulrich (1997) Was meint Globalisierung? Dimensionen, Kontroversen, Definitionen in Was ist Globalisierung? Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Beck, Ulrich (1997) Die Eröffnung des Welthorizonts: Zur Soziologie der Globalisierung in Was ist Globalisierung? Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S II THEORETISCHE ANSÄTZE ZUR GLOBALISIERUNG ) Globalisierung und die Moderne (Zeitdiagnose) Giddens, Anthony (1995) Die Globalisierung der Moderne in Konsequenzen der Moderne. Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Giddens, Anthony (1995) Dimensionen der Globalisierung in Konsequenzen der Moderne. Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Albrow, Martin (1998) Auf dem Weg zu einer globalen Gesellschaft? in Beck (Hrsg.) Perspektiven der Weltgesellschaft. Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Feiertag ) Das Globale vs. das Lokale Robertson, Roland (1998) Glokalisierung: Homogenität und Heterogenität in Raum und Zeit in Beck (Hrsg.) Perspektiven der Weltgesellschaft. Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Hauck, Gerhard (2008) Das Lokale als Widerpart destruktiver Globalisierung? Der Mythos von der kulturellen Gemeinschaft in Postdevelopmentalismus und Kommunitarismus, Leviathan 36(4): ) Globalisierung als Fluss Appadurai, Arjun (1990) Dinjuncture and difference in the global cultural economy, Public Culture 2(2):

4 Urry, John (2005) The complexities of the global, Theory, Culture & Society 22(5): Feiertag ) Weltgesellschaft Luhmann, Niklas (2005 [1975]) Die Weltgesellschaft in Soziologische Aufklärung 2. Wiesbaden: Springer, S Stichweh, Rudolf (2017) Die Weltgesellschaft in Kühnhardt/Mayer (Hrsg.) Bonner Enzyklopädie der Globalität. Wiesbaden: Springer, S ) Weltsystemtheorie Wallerstein, Immanuel (1979) Aufstieg und künftiger Niedergang des kapitalistischen Weltsystems. Zur Grundlegung vergleichender Analyse. In: Kapitalistische Weltökonomie. Kontroversen über ihren Ursprung und ihre Entwicklungsdynamik von Dieter Senghaas (Hrsg.). Frankfurt a.m.: Suhrkamp. S Wallerstein, Immanuel (2000) Globalization or the Age of Transition? A long-term view oft he trajectory of the world-system, International Sociology 15(2): ) Weltgesellschaftstheorie Meyer, John W.; Ramirez, Francisco O. (2005) Die globale Institutionalisierung der Bildung in Krücken (Hrsg.) John M. Meyer. Weltkultur. Wie die westlichen Prinzipien die Welt durchdringen. Frankfurt a.m.: Suhrkamp, S Meyer, John W. (2000) Globalization. Sources and effects on national states and societies, International Sociology 15(2): ) Transnationalisierung Glick Schiller, Nina (2010) Transnationality in Nugent/Vincent (Hrsg.) A companion to the antrhropology of politics. Malden: Balckwell, S Go, Julian; Krause, Monika (2016) Fielding transnationalism, The Sociological Review 64(2):

5 III REFERATE (KONFERENZ) ) Referate (Konferenz) 12 Uhr s.t. Vorgehensweise: Referate Uhr s.t Uhr s.t. 11) Referate (Konferenz) Vorgehensweise: Referate 12) Referate (Konferenz) und Abschlussdiskussion Vorgehensweise: Referate, Diskussion im Plenum, Auswertung des Seminars Sitzung fällt aus. Ergänzende Literatur: Bach, Olaf (2013) Die Erfindung der Globalisierung. Entstehung und Wandel eines zeitgeschichtlichen Grundbegriffs. Frankfurt a.m.: Campus. Beck, Ulrich (1986) Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne. Frankfurt a.m.: Suhrkamp. Beck, Ulrich (2007) Weltrisikogesellschaft. Auf der Suche nach der verlorenen Sicherheit. Frankfurt a.m.: Suhrkamp. Niederberger, Andreas; Schink, Philipp (Hrsg.) (2011) Globalisierung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler. Rehbein, Boike; Schwengel, Hermann (2008) Theorien der Globalisierung. Konstanz: UVK/UTB. 5