Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2017 / Bachelor-Studiengang Public und Nonprofit-Management (B.A.) 5. Semester (JG 2015 WS)

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1 Fachbereich 3 Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2017 / 2018 Bachelor-Studiengang Public und Nonprofit-Management (B.A.) 5. Semester (JG 2015 WS) Stand:

2 Hinweise zur Belegung von Lehrveranstaltungen / Prüfungen Liebe Studentin, Lieber Student, für eine möglichst reibungsfreie Anmeldung zu Ihren Lehrveranstaltungen / Prüfungen beachten Sie bitte die folgenden Hinweise. Ihre An- / Abmeldungen zu Lehrveranstaltungen und Prüfungen erfolgen online. Anmeldezeitraum Wintersemester 2017 / , Uhr bis , Uhr Abmeldezeitraum Wintersemester 2017 / , Uhr bis , Uhr In Ihrem Studiengang erfolgt die Belegung im Online-Verfahren. Mit dem Belegen der Lehrveranstaltung bzw. des Moduls erfolgt dabei gleichzeitig die Anmeldung zur Pru fung. Die Teilnahme an der Pru fung ist verpflichtend, sofern kein zula ssiger Belegungsru cktritt erfolgt oder ein wichtiger Grund fu r das Pru fungsversa umnis ( 13 Rahmenstudien- und -prüfungsordnung) nachgewiesen wird. Sollte in einem Modul eine Wahlmöglichkeit hinsichtlich der Form des Leistungsnachweises bestehen, müssen Sie die Einzelheiten hierzu in der betreffenden Lehrveranstaltung mit der oder dem jeweiligen Lehrenden verbindlich rechtzeitig vor dem Prüfungstermin vereinbaren. Lehrveranstaltungen mit Gruppenwahlmöglichkeit Bei mehreren Gruppenwahlmöglichkeiten von Lehrveranstaltungen beachten Sie bitte, dass Sie diese nur innerhalb einer Gruppe belegen (ausgenommen Projekte, Fallstudien, Kolloquien). Der Stundenplan ist so aufgebaut, dass es zwischen Veranstaltungen innerhalb einer Gruppe keine Überschneidungen gibt. Die Teilnehmer-Zahl für die Gruppen ist begrenzt, um eine ausgewogene Semestergruppenstärke gewähren zu können. Probleme / Rückfragen Sollten Sie Schwierigkeiten bei der Belegung bzw. Abmeldung von Modulen haben, melden Sie sich bitte innerhalb der entsprechenden Semestertermine und unter Angabe folgender Daten: Name, Vorname, Studiengang und Semester sowie Name der Veranstaltung, ggf. Gr. und Dozentenname per an: Manja Lade, manja.lade@hwr-berlin.de Weitere Semestertermine unter: Manja Lade FB 3 Studienplanung / Studienorganisation Stand: August

3 M B 25 Management und Governance sind in der Lage, institutionelle Arrangements im ausdifferenzierten öffentlichen Sektor zu erkennen; verstehen die Rolle von öffentlichen Verwaltungen, öffentlichen Unternehmen und Nonprofit- Organisationen aus der Perspektive des Public Managements und der Public Governance; sind mit den wesentlichen Management- und (Corporate-) Governance-Spezifika von öffentlichen Verwaltungen öffentlichen Unternehmen und Nonprofit-Organisationen vertraut, so dass sie in der Lage sind, einschlägige Probleme selbständig zu analysieren und Lösungsvorschläge zu entwickeln; können konkrete institutionelle Spezifika, Restriktionen und multiple Rationalitäten beim Management öffentlicher Aufgaben selbständig analysieren und reflektieren; verfügen über grundlegende Kenntnisse über Entwicklung, Bedeutung, Struktur, Finanzierungsgrundlagen, institutionelle Erscheinungsformen, theoretische Erklärungsansätze und aktuelle Herausforderungen des Dritten Sektors, so dass sie in der Lage sind, die managementrelevanten Besonderheiten und Modernisierungsbedarfe von Nonprofit- Organisationen vorausschauend zu identifizieren und einzuordnen; können ihr in dem Modul erworbenes Wissen mit dem Wissen aus anderen Fachgebieten verknüpfen. Lehrveranstaltungsart: SL, 4 SWS insg. M B 25 Management und Governance: Nonprofit-Organisationen M B 25 Management und Governance: Nonprofit-Organisationen, Gr 1 Frau Prof. Dr. Hohn A 324 M B 25 Management und Governance: Öffentliche Verwaltungen und öffentliche Unternehmen M B 25 Management und Governance: Öffentliche Verwaltungen und öffentliche Unternehmen, Gr 1 Herr Friedländer HTW, TA A 013, 14-tägig M B 26 Performance Management verstehen Management als Wissenschaft von der Gewa hrleistung und Verbesserung der Leistungsfähigkeit und Wirksamkeit arbeitsteiliger Organisationen unter den Bedingungen von Ressourcenknappheit; sind in der Lage sind, den Managementprozess und seine Problemschwerpunkte auf wissenschaftlicher Grundlage aus präskriptiver und empirischer Perspektive reflektieren, analysieren und verstehen zu können; 3

4 können Differenzierungen und Positionen erkennen, die historischen Phasen und Schulen der Managementlehre entsprechen; sind in der Lage, die gesellschaftlichen und ethischen Bezüge von Managerhandeln zu reflektieren und daraus Konsequenzen für eigenes wertgeleitetes verantwortliches Handeln abzuleiten; sind mit grundlegenden konzeptionellen Ansätzen und ausgewählten Instrumenten des strategischen Managements vertraut; sind in der Lage, ausgewählte allgemeine Managementinstrumente selbstständig zu nutzen. kennen Theorien, Konzepte, Voraussetzungen und potenzielle empirische Wirkungen und Effekte von Performance Measurement und Management und können diese in den Kontext des Public Management einordnen, analysieren und kritisch reflektieren; können ihr Wissen mit anderen Wissensgebieten verknüpfen und sich problembewusst und kompetent an der Gestaltung differenzierter Performance Measurement und -Managementsystem beteiligen; können diese Systeme für die Steuerung der öffentlichen Aufgabenwahrnehmung nutzbar machen. Lehrveranstaltungsart: SL, 4 SWS insg. M B 26 Allgmeine Managementlehre M B 26 Allgmeine Managementlehre, Gr 1 Herr Prof. Dr. Brüggemeier HTW, TA A 026 M B 26 Performance Management M B 26 Performance Management, Gr 1 Herr Prof. Dr. Brüggemeier HTW, TA A 026 M B 27 Internationale Reformansätze haben einen Überblick über Modernisierungsansätze im öffentlichen Sektor gewonnen; an ausgewählten Beispielen erfahren, wie deren Elemente und Komponenten in anderen Ländern umgesetzt worden sind; haben ein Verständnis für die Möglichkeiten und Grenzen entwickelt, wie ausländische Erfahrungen für die Modernisierung des politisch-administrativen Systems der Bundesrepublik Deutschland und des Managements öffentlicher Aufgaben nutzbar gemacht werden können; sind für die Probleme der Modernisierung von Strukturen und Prozessen sensibilisiert, die sich im internationalen Bereich und insbesondere im Mehr-Ebenensystem der Europäischen Union stellen. Lehrveranstaltungsart: SL, 4 SWS 4

5 M B 27 Internationale Reformansätze, Gr 1 Herr Schwab A 326 Turnus: ---- Sondertermine: Sa: , , , , , , M B 28 Projekt II - Demografischer Wandel sollen lernen, ein konkretes Problem etwas größeren Umfangs zu identifizieren, eine Aufgabenstellung zu definieren, sie in Gruppenarbeit zu bearbeiten und eine Lösung zu entwickeln. Sie sollen zusätzliches relevantes Fachwissen über die untersuchten Bereiche erwerben, aber auch fachübergreifend zu denken lernen. Hierdurch werden auch Kompetenzen in den Bereichen Teamarbeit, Selbstorganisation, Kommunikation und Präsentation gefördert. Lehrveranstaltungsart: S, 4 SWS Kurs / Demographischer Wandel als Herausforderung für Behörden, Nonprofit-Organisationen und Unternehmen Geburtenrückgang und steigende Lebenserwartung, verbunden mit weiteren Faktoren wie insbesondere Migration, bewirken in Deutschland einen demographischen Wandel, der sich in unterschiedlichen Politikfeldern und Regionen in unterschiedlicher Weise niederschlägt. Für Behörden, NPO und Unternehmen ist der demographische Wandel prinzipiell in zweifacher Hinsicht von Bedeutung. Einerseits kann er zur Veränderung ihrer Aufgaben und Tätigkeitsfelder führen, etwa dadurch, dass weniger Kinder gefördert und beschult und mehr alte Menschen betreut und gepflegt werden müssen (externe Dimension). Andererseits erwachsen ihnen aus dem demographischen Wandel neue personalpolitische Herausforderungen; etwa dort, wo der Wettbewerb um Nachwuchskräfte die Entwicklung neuer Rekrutierungsstrategien erzwingt, oder dort, wo die Produktivität einer alternden Mitarbeiterschaft mittels Arbeitsplatzgestaltung, Fortbildung und Gesundheitsmanagement gesichert werden muss (interne Dimension). In den Projektveranstaltungen sollen Studierende die Möglichkeit erhalten, bestehende Demografiekonzepte im Lichte der aktuellen Fachdiskussion zu evaluieren, neue Entwicklungen wie den Zustrom von Flüchtlingen in entsprechende Kontexte einzuordnen oder für selbst gewählte Behörden, NPO und Unternehmen demografiebedingte Handlungsbedarfe zu ermitteln und darauf aufbauend Problembearbeitungsstrategien zu entwickeln, welche die interne oder die externe Dimension exklusiv oder auch beide Dimensionen gleichermaßen betreffen. Einführende Literatur: Bundesministerium des Innern (Hrsg.): Demografiebericht. Bericht der Bundesregierung zur demografischen Lage und künftigen Entwicklung des Landes. Kurzfassung, Berlin 2011; Winkel, Olaf: Demographischer Wandel und kommunale Selbstverwaltung, in: Verwaltung und Management 2/2014, S M B 28 Projekt II - Demografischer Wandel, Gr 1a Herr Prof. Dr. Winkel A 325 Kurs / Non-Profit-Organisationen in Berlin In dem Seminar Projekt (B 28) wird die Gruppenarbeit in einem praxisorientierten Umfeld zum Handeln von Non-Profit Organisationen in Berlin im Spannungsfeld zwischen Projektmanagement, Organisationsentwicklung und Prozessmanagement fortgeführt. Die Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements werden vertiefend in der Gruppenarbeit angewandt und auf die Entwicklung bei der Umsetzung der Umsetzung der Einzelprojekte des Praxispartners übertragen. Für Projekt II im Wintersemester 2017/18 begleiten und evaluieren die Studierenden das Projekt TrafoDESI 5

6 Stadtteil-Ansichten zur Bildung und Berufsorientierung weiter. Das auf drei Jahre angelegte Projekt zur kulturellen Stadtentwicklung in Kreuzberg-Nordost mit mehreren unterschiedlichen Projektwerkstätten, Produktionen und Veranstaltungen für Kinder, Jugendliche und junge Heranwachsende wird im Untersuchungszeitraum zum Ende des Kalenderjahres 2017 abgeschlossen Der Projektträger "Expedition Metropolis", der sich seit 17 Jahren mit den Potenzialen einer Gemeinwesen orientierten Kunst, inklusiver Bildung und partizipativer Stadtteilentwicklung befasst, ist damit primärer Adressat der im Rahmen von Projekt I begonnenen und in Projekt II vertieften Evaluationsergebnisse. Als sekundärer Adressat wird auch der Zuwendungsgeber berücksichtigt. Aufgabe der Studierenden wird es daher sein, in enger Absprache mit dem Projektträger die Evaluation des Projektes unter Anwendung von Projektmanagementmethoden insbesondere des Projektcontrollings und der Qualitätssicherung in Projekten zu erstellen, die Umsetzung zu koordinieren und mögliche Optimierungspotenziale zu erarbeiten. Die Bearbeitung erfolgt in Gruppen in Form eines mündlichen und schriftlichen Teils. Die Zwischenpräsentation des groben Konzepts und der Methode geht mit 30 %, die Abschlusspräsentation mit 20 % und die schriftlichen Ausarbeitung mit 50 % in die Gesamtnote ein. Im seminaristischen Unterricht werden abhängig von den Bedarfen Inhalte des Projekt- und Prozessmanagements sowie unterschiedliche Werkzeuge und Methoden vertieft. M B 28 Projekt II - Non-Profit-Organisationen in Berlin, Gr 1b Herr Sakschewski B 253 Turnus: ab 40. KW M B 29 cf Controlling und Finanzmanagement III: Internationale Rechnungslegung Erwerb rechtlicher und betriebswirtschaftlicher Kenntnisse über die wichtigsten Regelungen internationaler Rechnungslegung. Erlernen elementarer Rechnungslegungsnormen, die als Sollgrößen der Prüfung des Jahres-, Einzel-, Konzernabschlusses und Lageberichts zugrunde zu legen sind. Beherrschung konkreter Gestaltungsinstrumente zur zielgerichteten Beeinflussung wichtiger Rechnungslegungsobjekte. Lehrveranstaltungsart: SL, 4 SWS M B 29 cf Controlling und Finanzmanagement III: Internationale Rechnungslegung, Gr 1 Frau Prof. Dr. Adam A 325 M B 29 m Marketing III: Operatives Marketing haben das im Basisstudium erworbene Wissen auf dem Gebiet des operativen Marketing- Management aufgefrischt und ihre diesbezüglichen theoretischen und methodischen Kenntnisse und Fähigkeiten soweit vertieft, dass sie auf eine qualifizierte berufliche Tätigkeit im Marketing für nichtkommerzielle Institutionen unterschiedlicher Art vorbereitet sind; kennen die Potenziale, Probleme und Spezifika des Einsatzes operativer Marketing-Instrumente im Kontext von Dienstleistungsorganisationen und öffentlicher Aufgabenwahrnehmung und sie 6

7 können dieses Wissen auf unterschiedliche situative und institutionelle Rahmenbedingungen transferieren; verstehen Marketing als integrierte Konzeption und haben mit Hilfe von Fallstudien gelernt, diese zur Analyse und Lösung von operativen Marketing-Problemen in der Praxis nicht-kommerzieller Institutionen einzusetzen; sind mit den wichtigsten Grundlagen IT-gestützter Verfahren im Marketing so vertraut, dass sie in der Lage sind, deren Anwendungspotenziale zu erkennen sowie deren Anwendungsvoraussetzungen im Allgemeinen sowie im öffentlichen und Dritten Sektor einzuschätzen; können sich in ausgewählten komplexen IT-Anwendungssystemen rasch orientieren und weiter einarbeiten sowie ausgewählte, überschaubare Prozesse unter Softwarenutzung selbstständig beherrschen; haben gelernt, Marketingmaßnahmen im Allgemeinen und kommunikationspolitische Maßnahmen im Besondern im Hinblick auf ihre politischen, gesellschaftlichen und ethischen Implikationen kritisch zu reflektieren; können präsentieren, sind kritikfähig und befähigt, operative Marketingaufgaben ergebnisorientiert im Team zu bearbeiten. Lehrveranstaltungsart: SL, 1 SWS M B 29 m Marketing III: Operatives Marketing, Gr 1 Frau Prof. Dr. Hohn, Mayer A 327 Turnus: ab 40. KW bis 4. KW, 14-tägig M B 29 op Organisation und Personal III: Personalrecht verfügen über anwendungsorientiert vertiefte arbeitsrechtliche Kenntnisse mit der besonderen Ausgestaltung des Arbeitsrechts für den öffentlichen Dienst; sind mit den arbeitsrechtlichen Spezifika halbstaatlicher, kirchlicher und privater Nonprofit- Organisationen vertraut; sind mit den Grundlagen des Beamtenrechts und seiner Anwendung vertraut; können wesentliche Gründe für die Abgrenzung des Personalrechts des öffentlichen Dienstes erkennen. Lehrveranstaltungsart: SL, 4 SWS M B 29 op Organisation und Personal III: Personalrecht, Gr 1 Herr Strecker B 066 M B 30 cf Controlling und Finanzmanagement IV: Beteiligungsmanagement werden an die Problemstellung des Managements und des Controllings von Beteiligungsverhältnissen im öffentlichen Sektor herangeführt. Sie werden in die Lage versetzt, bestehende Beteiligungsverhältnisse zu analysieren und alternative Gestaltungsoptionen aufzuzeigen. Sie lernen operative und strategische Controllinginstrumente zur Unterstützung des 7

8 Beteiligungsmanagements kennen. Somit sollen die Studierenden die Kompetenz erwerben, das Management und Controlling von Beteiligungen in der Praxis funktional ausgestalten zu können. M B 30 cf Controlling und Finanzmanagement IV: Beteiligungsmanagement, Gr 1 Herr Prof. Dr. Knappe A 124 Turnus: ab 40. KW, 14-tägig M B 30 m Marketing IV: Fundraising verfügen über das notwendige Know-how, um Marketing mit spezifischen Instrumenten des Finanzierungsmanagements in nicht-kommerziellen Institutionen zu verbinden; verstehen Fundraising als integrierte Konzeption aus strategischen und operativen Elementen; haben mit Hilfe von Fallstudien gelernt, Fundraising-Aufgaben in der Praxis nicht-kommerzieller Institutionen auf konzeptioneller Grundlage zu lösen; kennen die Potenziale, Probleme und Spezifika des Fundraisings und können dieses Wissen auf unterschiedliche situative und institutionelle Rahmenbedingungen transferieren; haben gelernt, Fundraising im Hinblick auf die politischen, gesellschaftlichen und ethischen Implikationen kritisch zu reflektieren; können gut präsentieren, sind kritikfähig und befähigt, Fundraisingaufgaben ergebnisorientiert im Team zu bearbeiten. Lehrveranstaltungsart: SL, 1,5 SWS M B 30 m Marketing IV: Fundraising, Gr 1 Frau Prof. Dr. Hohn, Grimbo A 326 M B 30 op: Organisation und Personal IV: IT-Anwendungen in der Personalwirtschaft sind mit den wichtigsten Grundlagen IT-gestützter Personalarbeit so vertraut, dass sie in der Lage sind, deren Anwendungspotenziale zu erkennen sowie deren Anwendungsvoraussetzungen im Allgemeinen und im öffentlichen Sektor im Besonderen einzuschätzen. Durch entsprechende Einführungen können sie sich in ausgewählten komplexen IT-Anwendungssystemen rasch orientieren und weiter einarbeiten (z.b. SAP-Software) sowie ausgewählte, überschaubare Prozesse unter Softwarenutzung selbstständig beherrschen. M B 30 op: Organisation und Personal IV: IT-Anwendungen in der Personalwirtschaft, Gr 1 N.N s. Finca Turnus: N.N. Sondertermine: N.N. 8

9 Zusätzliches und fakultatives Kursangebot im Wintersemester 2017 / 2018 Die Belegung ersetzt keine Kurse des regulären Curriculums. Belegung ab bis möglich! The handling of diversity by means of legislation The implementation and integration of the idea of equal treatment as a legal principle has a long history but is nevertheless not accomplished. In recent years anti-discrimination legislation and jurisdiction covered aspects of religion, gender, sexual orientation, age, socioeconomic status, physical abilities. The question of nationality as a distinguishing feature is discussed especially in European Law. The concept of diversity in this context is a shift towards a general understanding of individual differences as something positive. The lecture will give an overview on anti-discrimination and diversity policies on national and international level. On this basis the legislation and jurisdiction of Germany, the European Union, the Council of Europe and selected countries are analysed and discussed, covering regulations of administrative law, labour and corporate law. The first part of the course will be held in October/November (4 half-day lectures). In November/December the participants of the course will prepare a presentation and a paper. In January lectures will be held on three days (mixture of lecture and students presentations). Lehrveranstaltungsart: LV, 2 SWS, 4 ECTS The handling of diversity by means of legislation Frau Dr. Klüppel s. Finca Turnus: ---- Sondertermine: Mi: , , , , Fr: , Sa: , Mo: Environmental law Environmental law aims at the protection of the environment, mainly the prevention and control of pollution, and at the management of natural resources. It consists of national law, European law and international treaties. The lecture will give an overview on economic and political approaches to environmental protection, a great variety of legal instruments used and important actors (apart from the states: international organisations, NGOs). On this basis selected challenges in the field of environmental protection and law regimes are analysed and discussed, e.g. climate protection, nuclear waste management, water supply and protection of waterbodies, industrial plants and large scale projects, biodiversity and sustainable use of natural resources. The first part of the course will be held in October/November (4 half-day lectures). In November/December the participants of the course will prepare a presentation and a paper. In January lectures will be held on three days (mixture of lecture and students presentations). Leistungsnachweis: Präsentation Lehrveranstaltungsart: LV, 2 SWS, 4 ECTS 9

10 Environmental law Frau Dr. Klüppel B 250 Turnus: ---- Sondertermine: Fr: , , , , Do: , Fr: , Sa: Intercultural competence and conflict management Coping effectively with intercultural challenges is essential for international companies. The level of intercultural communication skills and conflict resolution competences will define the success of future executives. This module includes lectures as well as experimental games, which will emulate disputes between states or groups. Students will learn the practice of conflict management, analyse the historical, social and cultural dimensions of conflicts and jointly prepare workshops on these subjects. Leistungsnachweis: Präsentation Lehrveranstaltungsart: LV, 3 SWS, 5 ECTS Intercultural competence and conflict management Frau Bonnen, Herr Schoneweg , nicht: Introduction to Social Research Methods This is an introductory level class to the theory and practice of conducting social research. Students will learn to think about social issues and social phenomena from the perspective of a researcher. Students will study key concepts of social research, qualitative and quantitative research designs, research instruments and analytic methods. Specific topics include the formulation of good research questions, questionnaire design, interview studies, content analysis, as well as some statistics and training in statistical analysis. The course is designed for a multi-disciplinary class and will include research examples from across the social sciences. Students are encouraged to contribute to the class with researchable topics and issues that interest them. The language of instruction and communication is English only. Students should feel fairly comfortable speaking and writing in English. In each class, we will also spend some time clarifying vocabulary and practicing communication in English. Credit will be awarded based on active participation, including class discussions, small group work, oral presentations and written work. Lehrveranstaltungsart: LV, 3 SWS, 5 ECTS Introduction to Social Research Methods Frau Prof. Dr. Hagelskamp s. Finca Turnus ab 40. KW 10

11 Social law Keine Angaben vorhanden. Lehrveranstaltungsart: LV, 4 SWS, 5 ECTS Social law Frau Prof. Dr. Busch A 122 Turnus: ab 40. KW Political System of the EU The aim of this course is to introduce international students to the political system of the European Union. The course will deal i.a. with the following topics: Beginnings of the Process of European Integration Treaties from Maastricht to Lisbon EU-Institutions and the decision-making-process EU-Enlargement Selected Policies of the EU Common Market Fundamental Freedoms EU Charter of Fundamental Rights Legal Protection eben den Institutionen der Europäischen Union werden auch die Einflussmöglichkeiten der nationalen Regierungen und Parlamente sowie verschiedener Lobbygruppen untersucht. In einem dritten Teil sollen die verschiedenen Regierungsformen der EU beispielhaft anhand von Politikfeldern, die einen unterschiedlichen Grad an Supranationalität aufweisen, verdeutlicht werden. Ziel der Übung ist es, den Studenten ein Verständnis der komplexen Funktionsweise der Europäischen Union zu vermitteln. Lehrveranstaltungsart: LV, 2 SWS, 4 ECTS Political System of the EU Herr Mwillina A 326 Turnus: ab 40. KW, nicht