gevainstitut SEHR GUT Welcher Beruf passt zu mir? geva-tests zur Berufsorientierung 03/2007

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1 SEHR GUT Testsieger, Gesamtnote 1,5 Im Test: 9 Onlinetests zur Selbsteinschätzung für Jugendliche 03/2007 gevainstitut Welcher Beruf passt zu mir? geva-tests zur Berufsorientierung Die Starthilfe des geva-instituts zur Studien- und Berufswahl

2 Vorwort Liebe Lehrerinnen und Lehrer, die Berufswahl ist eine große Chance und eine schwierige Entscheidung, die wohl überlegt und gut vorbereitet sein will. Die eigenen Präferenzen und Stärken zu erkennen ist Grundlage für die Auswahl eines passenden Berufs oder Studiengangs. Ein klares Selbstbild gibt auch Sicherheit im Bewerbungsverfahren. Für die Berufswahl heute muss man die unterschiedlichen Anforderungen verschie - dener Berufe kennen und richtig einschätzen. Hier einen Überblick zu gewinnen, ist nicht leicht. Wir möchten zukünftigen Schulabgängern auf dem oftmals unüber - sichtlichen Feld der Berufsorientierung durch unsere Berufstests eine wichtige Entscheidungshilfe geben. Im geva-institut kümmern sich Natascha Bauer und Sabine Bieber um die operative Projekt abwicklung und beantworten Ihnen gerne Fragen rund um die Berufstests und deren Durchführung in Ihrer Schule. Viel Erfolg beim Berufsstart! Michael Kratzmair geva-institut Kontakt: Natascha Bauer (links) geva-institut.de Sabine Bieber (rechts) geva-institut.de 2

3 Die geva-berufstests erfassen alles, worauf Personalchefs heute besonderen Wert legen: Schlüsselqualifikationen, berufliche Interessen und kognitive Leistungen Warum geva-berufstests? Orientierung In einer Welt, die sich immer schneller verändert, ist es schwierig, den Überblick zu behalten, sich einzuschätzen und zu positionieren, besonders in beruflicher Hinsicht. Eine gute Hilfestellung geben dabei die Berufstests des geva-instituts, die es für verschiedene Zielgruppen gibt. Aus den angege benen Interessen und der Selbstein schätzung der Testteil - nehmer sowie den Ergebnissen des Leistungsteils erstellen wir ein per sön - liches Profil. Es wird mit den An forderungsprofilen von vielen hundert Aus bildungen und Studien gängen ab ge gli chen. Jedem Teilnehmer empfehlen wir dann mehrere Berufe oder Studiengänge, die optimal zu seinem individuellen Profil passen. Einschätzung Neben den Berufsvorschlägen erstellen wir ein Stärken-Schwächen-Profil. Die zurückgemeldeten Stärken sind oft eine positive Überraschung oder Be stätigung der eigenen Einschät zung. Aber auch die Erkenntnis der per sön - lichen Schwächen ist eine Hilfe, gerade im Vorfeld einer anstehenden Berufswahl. Auf den ersten Blick wirkt eine solche Rückmeldung manchmal unangenehm, doch sie schult den Umgang mit Kritik und kann ein nütz - licher Wegweiser für alle sein, die an sich arbeiten wollen. Und oft liefert die Auswertung auch interessante Informationen zur eigenen Person, die in Schulzeugnissen nicht enthalten sind. Übung für Auswahltests Nicht nur große Firmen setzen Auswahltests ein, um geeignete Auszubildende zu finden, auch Universitäten und Fachhochschulen schalten der Immatriku - lation zunehmend Aufnahmeprüfungen vor, wenn sie bestimmte begehrte Studienplätze vergeben. Nach der Teilnahme an einem geva-test wissen die Jugendlichen, was dabei auf sie zukommen kann, behalten in der Prüfungssituation einen kühlen Kopf und können zeigen, was in ihnen steckt. 3

4 Hintergründe zu den geva-berufstests Den fundierten Berufstest des geva-instituts gibt es in zwei Varianten, je nach Schulform: Der Eignungstest Berufswahl A ist auf Gymnasiasten, Fachoberschüler und Realschüler zugeschnitten und wird seit 1995 eingesetzt. Seit 2001 gibt es außerdem den praxisorientierten Berufstest für Hauptschüler (Eignungstest Berufswahl B). Zielgruppe sind in der Regel die letzten beiden Jahrgangsstufen der jeweiligen Schulform. Was messen die geva-tests? Leistungsfähigkeit logisch-analytisches Denken Rechnen und Zahlenverständnis sprachlicher Ausdruck Konzentrationsfähigkeit Allgemeinwissen mechanisches Verständnis räumliches Vorstellungs vermögen Wie wurden die Tests entwickelt? Die Berufstests sind das Ergebnis langjähriger Entwicklungsarbeit erfahrener Diplom-Psychologen des geva-instituts. Sie kombinieren wissenschaftliche Testmethoden mit aktuellen Erkenntnissen: Was wünschen sich Arbeitgeber von Berufseinsteigern, welche Anforderungen stellen Hochschulen? Wer steht hinter den Tests? Die Psychologen und Berufsexperten des geva-instituts arbeiten seit über 16 Jahren als unabhängige Dienstleister für Schulen und Unternehmen. Mehr als eine Million Jugendliche haben unsere Berufstests bereits genutzt, meistens in der Schule. Schlüsselqualifikationen Initiative Kommunikationstalent Belastbarkeit Teamfähigkeit u. v. a. m. Berufliche Wünsche Interessen Motivationen Ziele und Werte Was ist das Besondere an den geva-tests? Die geva-tests fragen nicht nur nach Interessen und Begabungen, sondern prüfen auch die Leistungsfähigkeit. Sie werden seit zehn Jahren laufend verbessert und ständig aktualisiert. Aus rund einer Million Teilnehmern der vergangenen Jahre erstellen wir zuverlässige Vergleichsgruppen für jeden Teilnehmer. Die Berufsvorschläge werden aus einer detaillierten Datenbank ausgewählt. Wir berücksichtigen dabei das komplette Profil des Teilnehmers und schlagen passende Berufe und bei entsprechendem Schulabschluss auch Studiengänge vor. Unser Ziel ist es, Jugendlichen den richtigen Einstieg in Ausbildung und Beruf zu ermöglichen mit einem qualifizierten Verfahren zu einem angemessenen Preis. Das unterscheidet die geva-berufstests von den vielen kostenlosen, werblichen Angeboten, die vorrangig Adressen potenzieller Neukunden beschaffen sollen. 4

5 Zum Testablauf Sie können die geva-tests jederzeit und überall durchführen. Meist organisiert ein Lehrer die Testung für eine oder mehrere Schulklassen, oft im Rahmen des Berufs - kundeunterrichts. Aber auch Eltern können die Rolle des Testleiters übernehmen. Was muss der Testleiter tun? Stellen Sie fest, wie groß das Interesse an einer Test-Teilnahme innerhalb Ihrer Klasse oder der Jahrgangsstufe ist. Zur Information der Schüler und Eltern erhalten Sie von uns dazu Info-Flyer in ausreichender Anzahl sowie weiteres detailliertes Informationsmaterial für sich selbst. Wenn die Schüler Ihnen verbindlich ihre Teilnahme erklärt haben, melden Sie die Gruppe bitte etwa drei Wochen vor dem gewünschten Termin beim geva-institut an. Für die Testung organisieren Sie einen geeigneten Raum und führen die Aufsicht. Testen mit Papierfragebögen Das geva-institut schickt dem Testleiter alle Testmaterialien einschließlich eines Mustersets mit genauer Anleitung. Der Testleiter verteilt die Fragebögen, gibt Anwei sun gen und stoppt die Bearbeitungszeit. Am Ende sammelt er alle Unter lagen ein und schickt sie als frankierte Sammel sendung an das geva-institut. Nach etwa zwei Wochen bekommt er ein Paket mit den Auswertungen, für jeden Teilnehmer einzeln kuvertiert. Diesem Paket liegt auch die Rechnung bei. Online testen Alternativ können Sie die geva-tests auch online über das Internet machen. In diesem Fall bekommt der Testleiter vom geva-institut Zugangscodes für die Teilnehmer. Zur Durchführung brauchen Sie einen Raum mit geeigneten Com - putern für alle Teilnehmer. Die Instruk - tionen zum Test sind online hinterlegt, die Zeit messung erfolgt über das Com - puter programm, Unterbrechungen sind möglich. Nach der Auswertung bekommen die Teilnehmer vom geva-institut eine mit ihrem Gutachten (PDF-Dokument). Wie lange dauert der Test? Gymnasiasten & Realschüler: 180 Minuten (vier Schulstunden) Hauptschüler: 90 Minuten (zwei Schulstunden) 5

6 Um den unterschiedlichen Leistungsniveaus gerecht zu werden, gibt es zwei verschiedene Berufstests: den Eignungstest Berufswahl A für Gymnasiasten, Fachoberschüler und Realschüler sowie den Berufstest für Hauptschüler (Eignungstest Berufswahl B). Der richtige Test für Ihre Schulform Zielgruppen Testmaterial Zeitbedarf Schwierigkeitsgrad Inhalte Auswertung und Rückmeldung Online-Testung Eignungstest Berufswahl A Gymnasiasten (Jahrgangsstufen 9/10 und 11/12) Realschüler (Klassen 9/10), Fachoberschüler Nicht für Hauptschüler geeignet* Aufgaben- und Lösungsheft Gymnasiasten/Realschüler vier Schulstunden à 45 Minuten (inklusive Instruktionszeiten und einer Pause) Der EBW A ist auf Berufsfelder für Abiturienten und Realschüler sowie auf Studiengänge ausgerichtet. Die Konzentrationsanforderung ist sehr hoch. Die Leistungsaufgaben sind zum Teil sehr anspruchsvoll, so dass selbst sehr gute Schüler nicht alle Aufgaben lösen können. Der Test wird unter Zeitdruck bearbeitet, der Testleiter muss strenge Zeitvorgaben einhalten, um eine Vergleichbarkeit der Ergebnisse und damit eine solide Auswertung sicherzustellen. Die Teilnehmer erleben den Test als anstrengende Herausforderung. Berufliche Interessen, Ziele und Motive, berufsrele - vante Eigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale, Leistungsniveau in ausgewählten kognitiven Berei - chen (z. B. mathematisch-rechnerisch, sprachlich, visuell-perspektivisch, Allgemein wissen, Kon zen tra - tion, Logik); verschiedene Aufgabentypen. Auf ga ben zur Leistung und zu Interessen wechseln sich ab. Umfangreiche Auswertung mit Texten, Grafiken und Hintergrundinformationen. Über Referenzgruppen - analysen ist ein direkter Vergleich mit anderen Gymnasiasten bzw. Realschülern möglich. Mehrere passende Vorschläge zu Ausbildungsberufen mit An schluss empfehlungen (3-stufiger Karriereweg), ggf. Studienfachempfehlungen. Alternativ zum Papiertest möglich. Melden Sie die Gruppe drei Wochen vorher beim geva-institut an, um die Zugangscodes zu erhalten. Die Auswertung wird als PDF-Dokument per versandt. Berufstest für Hauptschüler (Eignungstest Berufswahl B) Hauptschüler (empfohlen für die letzten beiden Klassen) Nicht für Gymnasiasten und Realschüler geeignet* Testheft Hauptschüler zwei Schulstunden à 45 Minuten (inklusive Instruktionszeiten und einer Pause) Der Test ist auf Berufsfelder aus gerichtet, die Hauptschülern offen stehen. Die Konzentrations anforde - r ungen sind entsprechend angepasst. Der Zeitdruck bei der Testbearbeitung ist moderat: Es gibt zwei Testblöcke, die jeweils in einer Unterrichtseinheit durchgeführt werden können. Der Test leiter muss keine Zwischenzeiten stoppen. Sonder schüler können aufgrund möglicher kognitiver oder wahrnehmungs - psychologischer Einschränkungen nicht teilnehmen. Neigungen bezüglich beruflicher Ausbildungsinhalte, berufsrelevante Eigenschaften und Begabungen, grundlegende Leistungsmerkmale (Rechtschreibung, Rechnen, mechanisches Verständnis, Wortschatz, räumliches Vorstellungsvermögen). Der Test besteht aus einem Leistungsteil und einem Interessenteil; jeder davon wird am Stück bearbeitet. Einfachere Auswertung mit sehr leicht verständlicher grafischer Aufbereitung. Übersichten über Interessenprofile und Leistungs schwerpunkte. Mehrere passende Berufsvorschläge für Ausbildungsberufe mit Zugangschancen für Hauptschüler mit realis ti schem Weiterbildungsweg. Zum besseren Verständnis sollte der Lehrer die Auswertungen in der Klasse besprechen. Alternativ zum Papiertest möglich. Melden Sie die Gruppe drei Wochen vorher beim geva-institut an, um die Zugangscodes zu erhalten. Die Auswertung wird als PDF-Dokument per versandt. *Beide Tests sind für Sonderschüler und Personen mit unzureichenden Deutschkenntnissen nicht geeignet. Für Personen über 25 Jahren liegen keine geeigneten Normdaten vor. 6

7 Ausführliche Rückmeldung Etwa zwei Wochen nach dem geva-berufstest bekommt jeder Teilnehmer eine ausführliche Rückmeldung. Beispiele für Testauswertungen und das Zertifikat finden Sie unter Testauswertung mit Studien- und Berufsvorschlägen Jeder Teilnehmer erhält eine rund zwölfseitige aussagekräftige Testauswertung. Sie beantwortet alle wichtigen Fragen zur Berufswahl. Was sind die stärksten Inte ressen, Schlüsselqualifikationen und Leistungen? Wo liegen mögliche Schwächen? Wie unterscheidet man sich von Gleichaltrigen, die den selben Schulabschluss anstreben? Welche Ausbildungen oder Studiengänge kommen infrage? Welche Berufs- und Aufstiegs möglichkeiten können sich daraus ergeben? Das geva-zertifikat Zusätzlich können die Teilnehmer ein Zertifikat bestellen. Es präsentiert die Leistungen, Schlüssel qualifikationen und Interessen im Überblick: ein überzeugendes Argument für Bewerbungen! % Sicheres Auftreten Kontaktfreude Selbstbehauptung Teamgeist Verständnis für andere 38 % 46 % 50 % 58 % 69 % 66 % 42 % 40 % 56 % 74 % Beispiel für eine Testauswertung ( Eignungstest Berufswahl A ). Die Grafik stellt die Ergebnisse im Bereich Schlüsselqualifikationen dar. Testperson Vergleichsgruppe 7

8 Die Klassenauswertung für Lehrer Wertvolle Erkenntnisse für die Unterrichtsplanung Natürlich ist es auch für die Lehrer interessant, wie die Klasse im Vergleich zu anderen abgeschnitten hat, gerade in Zeiten von PISA und einem zunehmenden Wettbewerb der Schulen untereinander sowie angesichts leerer kommunaler Kassen und abnehmender Schülerzahlen. Wo liegen die Stärken und Schwächen der gesamten Klasse? Ist das Interesse für einen bestimmten Tätigkeitsbereich besonders stark ausgeprägt? Gibt es Unterschiede zwischen Schülerinnen und Schülern? Welche Berufsfelder werden den Teilnehmern vorgeschlagen? Alle diese Erkenntnisse spielen für eine gezielte Unterstützung der Schüler innen und Schüler bei der Berufsorientierung und der weiteren Entwicklung eine wichtige Rolle. Beispiele, wie Schulen den Eignungstest Berufswahl als Bestandteil von Berufs - kunde-konzepten einsetzen, finden Sie unter Damit Sie ein Bild der Ergebnisse Ihrer gesamten Klasse erhalten, fassen wir die Resultate von Schultestun gen für Sie zusammen (ab zehn Teilnehmern). Dabei werden die persönlichen Angaben der Teilnehmer vertraulich behandelt. Einzelne Ergebnisse können also nicht herausgefiltert werden. Die Klassenauswertung enthält: die durchschnittlichen Ergebnisse in allen gemessenen Leistungs - be reichen die stärksten Interessen und Ziele in der Gruppe die empfohlenen Ausbildungs- und Studienbereiche mit Häufigkeit eine Gegenüberstellung von Schülerinnen und Schülern einen Vergleich mit den Ergebnissen anderer Schulen eine Einordnung der Schülergruppe in die Ergebnisse aller Bundesländer 8

9 Kostenlos testen? Die geva-berufstests sind eine lohnende Investition in die Zukunft. Ein abgebrochenes Studium oder eine nicht abgeschlossene Ausbildung ist um ein Vielfaches teurer als die Teilnahme am Test. Wer trotzdem nach einer Möglichkeit sucht, die Kosten für die Schüler auf ein Minimum zu reduzieren oder sogar kostenlos zu testen, kann es auf dem Weg eines Sponsorings versuchen. Vielleicht gibt es an Ihrer Schule einen Förderverein, der die Schulaktion unterstützt? Bestehen bereits Partnerschaften mit lokalen Unternehmen, die Ihre Schule auch finanziell unterstützen? Oder gibt es engagierte Eltern, die im Rahmen ihres beruflichen Umfelds eine finanzielle Förderung möglich machen? Auch von Seiten der Wirtschaft besteht großes Interesse: Fast jedes dritte Unternehmen hat bereits Schulen gesponsert. Dies geschieht in den unterschiedlich s- ten Bereichen: EDV-Ausstattung, Internet-Anbindung, Sport- und Schulfeste etc. werden bereits unterstützt. Für Unternehmen ist Schulsponsoring eine ideale Empfehlung im Sinne von Tue Gutes und rede darüber. Sie demon strieren dadurch Verantwortung und Engagement in der Gesellschaft. Jede zweite Schule wird bereits von einem oder mehreren Sponsoren ge - fördert, und angesichts fehlender Mittel wächst auch die Akzeptanz seitens der Schulen. Natürlich dürfen Schulen nicht zur bloßen Plattform für Werbekam - pagnen werden, weshalb reine Produkt - werbung an Schulen nicht erlaubt ist. Sponsoring-Aktionen sollten immer einen konkreten Bezug zum Schulalltag aufweisen. Wenn dies gegeben ist, steht einem Schulsponsoring jedoch nichts im Wege. Auch die geva-berufstests werden seit Jahren wiederholt in kleinen und großen Aktionen von Versicherungen, Bau - sparkassen, Spar kassen, Stadtwerken und regionalen Betrieben unterstützt. Weitere Informationen zum Thema Sponsoring, Erfahrungsberichte und einen Fahrplan für die Sponsoren-Suche finden Sie unter 9

10 Weitere Referenzen und Presseberichte finden Sie auf unserer Homepage unter Testimonials Julia Kern, Gymnasiastin der 12. Klasse, Krefeld Mein ganzer Jahrgang hat in der Schule den Eignungstest Berufswahl gemacht. Das Ergebnis hat mir wirklich weiterge holfen. Ich wollte gern Pädagogik und Kunst im Beruf verbinden, wusste aber vorher nicht, wie. Im Test- Gutachten wurde mir dann empfohlen, Diplom-Kunsttherapeutin zu werden. Dieses Studium kannte ich vorher nicht, aber jetzt habe ich mich informiert und bin ganz begeistert. Auch meine Stärken und Schwächen wurden im Gutachten sehr zutreffend beschrie ben. Ich bin erleichtert, dass ich jetzt eine gute Lösung für meinen Berufsstart gefunden habe. Johannes Grimm, Auszubildender, Weilheim Bei meiner Bewerbung um eine Lehrstelle als Industriemechaniker habe ich gemerkt, dass sich die Fähigkeiten, die ich habe und die ich für diesen Beruf auch brauche, in meinem Zeugnis gar nicht richtig widerspiegeln. Der Eignungstest Berufswahl aber hat mir gezeigt, dass meine Stärken tatsächlich in diesen Bereichen liegen. Mit dem Zertifikat konnte ich bei den Vorstellungsgesprächen zeigen, was ich wirklich zu bieten habe. Jetzt habe ich sogar meinen Wunsch-Ausbildungsplatz bekommen! Ich kann den Test deshalb auf jeden Fall weiterempfehlen. Hasso Maiweg, Studienrat am Gymnasium Bayreuther Straße Wuppertal Bereits zum vierten Mal haben SchülerInnen der Jahrgangsstufe 10 unseres Gymnasiums am Eignungstest Berufswahl teilgenommen, und das Echo war einmal mehr lebhafte Zustimmung. Sowohl die Mischung aus Interessenermittlung und Leistungsprüfung als auch die Vielfalt und der Anspruch der zu bearbeitenden Aufgaben überzeugten als Konzept TeilnehmerInnen sowie Aufsichtführende, und die zügige Auswertung und differenzierte Begutachtung kamen auch bei den Eltern gut an. Im Zusammenhang mit der Berufsorientierung an unserer Schule bewährte sich der Test auch als Grund lage für einen Selbstfindungstag, an dem die SchülerInnen aufgrund der ermittelten Interessen ihre (berufliche) Zukunft überdenken konnten, sowie als Entscheidungshilfe für einen möglichen Schulwechsel zum Berufskolleg oder den Beginn einer Ausbildung am Ende der Sekundarstufe. StD Dieter Martin, Lehrer an der Geschwister-Scholl- Schule Bensheim Der Test soll fester Bestandteil unseres Konzeptes zur Berufs- und Studienorientierung werden und möglichst im Januar für Schüler innen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 angeboten werden. Wir erhoffen uns dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler bessere Orientierungsmöglichkeiten für das in der Jahrgangsstufe 12 stattfindende Praktikum erhalten, aber auch even - tuell schon Alternativen zum Abitur bzw. zum Studium kennen lernen. Uns als Lehrer gibt der Test eine recht gute Rückmeldung über Stärken und Schwächen unserer Schüler. Ich finde besonders gut, dass auch Vorschläge gemacht werden, wo wir den Hebel ansetzen müssen, um Verbesserungen zu erreichen. Die Schüler, die an dem Test teilgenommen haben, äußern sich in der Regel sehr positiv. Die Abwicklung verläuft sehr gut. Die Materialien sind sehr brauchbar, die Durchführung ist für uns einfach, und auch die Rückmeldung erfolgt sehr schnell. Wir können den Test unbedingt weiterempfehlen. 10

11 Achtung! Neue Preise für Testanmeldungen ab 1. Januar 2008 ab 10 Personen 24,50 ab 35 Personen 22,00 ab 45 Personen 20,00 ab 90 Personen 17,00 (Preis pro Teilnehmer inkl. MwSt., online oder print. Auswertungs-Versand im Sammelpaket innerhalb Deutschlands.) Falls der Bestellcoupon in diesem Heft bereits abgetrennt ist, fragen Sie doch persönlich beim geva-institut unter nach oder schicken Sie eine an Preise Eignungstest Berufswahl A Berufstest für Hauptschüler (Eignungstest Berufswahl B) Schulklassen oder Gruppen ab 10 Personen 23, ab 35 Personen 20, ab 45 Personen 18,50 ab 90 Personen 15, Diese Preise gelten ausschließlich für Testbestellungen durch Schulen und verstehen sich pro Teilnehmer und inklusive Mehrwertsteuer. Der Test kann print oder online durchgeführt werden. Nach einer schriftlichen Testung werden die Auswertungen in verschlossenen Umschlägen gesammelt an die Schule versandt, nach einer Online-Testung an die angegebenen Mailadressen. Beim Versand schriftlicher Testunterlagen ins Ausland behalten wir uns vor, einen Paketportoanteil zu berechnen. Falls der Test zusammen mit externen Institutionen (z. B. Bildungsträgern) eingesetzt wird, gelten andere Konditionen, über die wir Sie auf Anfrage gern informieren. Einzelteilnahme print 45, (+ 4,50 Versand) online 38, Zertifikat Nach dem Erhalt des Testergebnisses kann ein Zertifikat zur Ergänzung der Bewerbungsmappe bestellt werden. Bestellung innerhalb von 14 Tagen 12,50 (+ 2, Versand) spätere Bestellung (bis 6 Monate nach Auswertung möglich) 19, (+ 2, Versand) (alle Preise inkl. gesetzlicher Mehrwertsteuer) Die Gesamtrechnung über die tatsächlich ausgewerteten Tests schicken wir dem betreuenden Testleiter. Dieser sammelt das Geld von den Schülern ein und überweist den Rechnungs betrag nach Erhalt der Rechnung an das geva-institut. Je größer die Gruppe, umso günstiger wird der geva-test für jeden Teilnehmer! 11

12 gevainstitut Achtung! Neue Preise für Testanmeldungen ab 1. Januar 2008 ab 10 Personen 24,50 ab 35 Personen 22,00 ab 45 Personen 20,00 ab 90 Personen 17,00 Bestellung per Fax an (Preis pro Teilnehmer inkl. MwSt., online oder print. Auswertungs-Versand im Sammelpaket innerhalb Deutschlands.) Schulbestellung Ich melde Schüler zum Eignungstest Berufswahl Berufstest für Hauptschüler an. ab 10 Personen 23, ab 35 Personen 20, Preis pro Teilnehmer ab 45 Personen 18,50 ab 90 Personen 15, Bitte schicken Sie mir die erfor der li chen Unterlagen. Die Rechnungs stellung erfolgt mit der Auslieferung der Testauswertungen. Wir haben einen Sponsor für die Testung an unserer Schule gefunden. Nehmen Sie bitte wegen der Abrechnung Kontakt auf mit uns. mit dem Sponsor. Hier bitte den Namen des Sponsors eintragen Info-Paket Bitte schicken Sie mir das kostenlose Info-Paket. Ich bin: Schulleiter/ in Lehrer/ in Elternbeirat Personal-/Ausbildungsleiter/in und interessiere mich für das Schulsponsoring Info-Flyer für Schüler und Eltern Bitte schicken Sie mir Exemplare des Info-Flyers. Schule/Einrichtung (Stempel) Name, Vorname, Titel Straße, Nummer PLZ, Ort Telefon (dienstlich) Telefon (privat) Gewünschter Zeitraum der Testung (für Schulen) Sie können nicht am Schulprojekt teilnehmen? Die geva-berufstests können Sie auch als Einzelperson nutzen. Weitere Informationen finden Sie unter

13 gevainstitut Die Teilnahme am Test Ein Test ist etwas Interaktives und setzt Vertrauen voraus. Wer daran teilnimmt, muss sich nicht nur darauf verlassen können, dass der Test solide ausgewertet wird, sondern auch darauf, dass die Daten sicher sind. Das ist beim geva-institut selbstverständlich. Umgekehrt können wir Ihren Test nur auswerten, wenn bestimmte Dinge klar geregelt sind. Deshalb gibt es ausführliche Teilnahmebedingungen. Einverständniserklärung Mit der Testteilnahme wird das geva-institut mit der Auswertung des Tests beauftragt. Mit seiner Unterschrift erklärt der Teilnehmer, dass die Teilnahme freiwillig ist und dass mit der Verarbeitung und Speicherung der Daten Einverständnis besteht. Bei minderjährigen Teilnehmern muss dem Testleiter die schriftliche Einverständniserklärung der/des Erzie hungsberechtigten vorliegen. Diese Einverständniserklärung kann jederzeit wider - rufen werden. Durch die Nichtteilnahme am Test entstehen dem Schüler keine Nachteile, falls er später an weiteren Projekten zur Berufsorientierung teilnehmen will. Zahlung Die Teilnahmegebühr wird vom Testleiter von den einzelnen Schülern eingesammelt. Der Testleiter erhält vom geva-institut mit dem Versand der Testergebnisse eine Gesamtrechnung. Auswertung und Datenschutz Der Test wird von Mitarbeitern des geva-instituts in München sorgfältig bearbeitet. Nur vollständig ausgefüllte Lösungshefte mit gültigen Adressangaben werden ausgewertet. Das geva-institut speichert alle Teilnehmerangaben (Angaben zur Person wie Geburtsdatum, Name, Adresse, angestrebter Bildungsweg und die eigentlichen Testdaten) in elektronischer Form. Die Lösungshefte werden nach ihrer Erfassung datenschutzgerecht vernichtet. Die Testdaten werden sechs Monate nach der Erstellung der persönlichen Auswertung von den Angaben zur Person entkoppelt und für wissenschaftliche Zwecke sowie zur Weiterentwicklung und Fortschreibung des Testverfahrens verwendet. Nur innerhalb dieses Zeitraums kann daher auf Rückfragen und Reklamationen von Teilnehmern reagiert werden. Die Angaben zur Person darf das geva-institut für Informationsund Marketingzwecke bis auf Widerruf nutzen und diese werden maximal vier Jahre gespeichert und danach gelöscht. Die Angaben zur Person werden absolut vertraulich behandelt und grundsätzlich nicht an Dritte weitergegeben. Die Teilnehmerangaben gelangen weder der Schule noch etwaigen Projektmitveranstaltern oder Projektförderern zur Kenntnis. Ausbildungsplatzangebote Namhafte Unternehmen haben die Möglichkeit, das geva-institut über ihr Ausbildungsangebot zu informieren. Falls uns Ausbildungsmöglichkeiten vorliegen, die zu den beruflichen Interessen der Testteilnehmer passen, informieren wir diese in der persönlichen Testauswertung hierüber. Die Teilnehmer haben dann die Möglichkeit, sich mit den genannten Unternehmen in Verbindung zu setzen und sich über aktuelle Ausbildungsmöglichkeiten zu informieren. Die Teilnehmerangaben werden nicht an die Firmen weitergegeben. Ein Anspruch der Teilnehmer auf die Rückmeldung passender Ausbildungsangebote bzw. auf einen Ausbildungsplatz besteht nicht. Haftung und Gewährleistung Der Test dient der beruflichen Orientierung des Teilnehmers und ersetzt nicht die persönliche Entscheidungsfreiheit des Teilnehmers bei der Berufswahl. Die Gewährleistung des geva-instituts besteht in der Nacherfüllung. Bei Sach- und Vermögensschäden beschränkt sich die Haftung auf die Teilnahmegebühr, ausgenommen hiervon ist eine Haftung nach dem Produkthaftungsgesetz. Allgemeines Im Preis nicht enthalten sind die Aufgabenhefte, die nur leihweise zur Verfügung gestellt und an das geva-institut zurückgeschickt werden müssen. Für bestellte, aber nicht zurückgeschickte Aufgabenhefte wird eine Materialpauschale von 5, Euro je Heft erhoben. Zahlungsangaben werden im Rahmen der steuerrechtlich vorgeschriebenen Aufbewahrungsfristen gespeichert und danach gelöscht.

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