Bobath-Konzept - Grundkur Behandlung von Erwachsene Störungen Bildungszentrum REHAstudy Bad Zurzach, Win Quellenstrass CH-5330 Bad Zur Tel. +41 (0)56 2 Fax +41 (0)56 26 E-Mail info@reha www.rehastudy
Kursausschreibung Bobath-Konzept - Grundkurs im von Erwachsenen mit neurologis EINLEITUNG Ein theoretischer Rahmen Das Bobath-Konzept basiert auf einem Therapie- und Re Pathophysiologie des zentralen Nervensystems entwicke Erwachsenen, Kindern und Säuglingen benutzt. Ihr Ursp Bobath und wurde zuerst durch klinische Erfahrung ent Dr. Karel Bobath (Arzt) und Berta Bobath (Gymnastikle Physiotherapeutin) wurden beide Anfang des 20. Jahrhu während des 2. Weltkrieges nach England. Dort entwick Behandlung von Kindern und Erwachsenen mit Läsionen d Zentrum wurde 1951 eröffnet. Dort fand auch der erste Therapeuten und Ärzte weltweit ausgebildet. Die Bobat Das Konzept wurde mit Modellen der motorischen Kontro der damaligen Zeit verfügbar waren. Dieser ganzheitli weiterentwickelt. Heutzutage stehen uns neue Erkenntn Bewegungswissenschaften zur Begründung unserer jetzig Philosophie Das Bobath-Konzept ist ein problemlösungsorientierter von Individuen mit Störungen von Funktion, Bewegung u Nervensystems. Die Person wird hinsichtlich ihrer Funktionen innerha Behandlungsprozess ist individuell auf die bio-psycho präventive und begünstigende Aspekte mit ein. Ein int dem interdisziplinären Team und den Angehörigen und/o angemessenen Behandlung innerhalb des 24-Stunden-Tage Informationen der IBITA Swiss: http://www.ibitaswiss.ch/ibita/index.php ZIELE Das Ziel der Behandlung ist die Optimierung von Funkt Befundaufnahme und Behandlung richtet sich nach vorra ebenso wird die verbesserte Kontrolle in die Teilnahm zu verbessern, versucht der/die Therapeut/in während
Bewegungsmuster zu optimieren. Die Behandlung ist durch die Suche nach Lösungen für charakterisiert, die die erfolgreiche Durchführung ei Teilnahme des Individuums mit ein, als auch die spezi die an die jeweiligen individuellen Erfordernisse ang Unabhängigkeit zu erreichen. Die motorische Aufgabe u strukturiert. INHALTE Geschichte und die Entwicklung der sich verändernd Konzepte der Neurophysiologie und der Neuroplastiz verstehen Normale Haltung und Bewegung analysieren und währe Funktionellen Auswirkungen von Läsionen des ZNS ve Abnormale Bewegung beobachten und analysieren, wie kann Den Zusammenhang zwischen Befund und Behandlung ve der Problemanalyse erkennen Problemlösung Zielsetzung Behandlung Auswertung der Behandlung Theoretische Behandlungsprinzipien individuell an anwenden Effektive manuelle Geschicklichkeit entwickeln und Einflüssen einbeziehen, um Funktion wieder zu gewi Lernen durch kritisches Lesen, durch Selbsteinschä Einführung in das Konzept und Geschichte Angewandt Analyse der normalen Bewegung Analyse der individuellen Probleme der Patienten Entwicklung von spezifischen Behandlungstechniken Patientenbehandlungen und Demonstrationen Praktische Arbeit und Workshops Lern- und Lehrzielkontrollen Projektarbeit METHODEN/ARBEITSWEISEN Theorie Frontal und Gruppenarbeit Praktisches Üben Patienten Behandlung Patienten Demonstrationen Maximale Gruppengrösse: 12 Teilnehmer mit einer Lehrperson Das Verhältnis Instruktor / Teilnehmer soll optima Die Anzahl der Teilnehmer in Grundkursen richtet s Teilnehmer, maximal 12 Teilnehmer pro 1st Level As Instruktor Anwärter: maximal 8 zusätzliche Teilneh nicht über 24 Telnehmer sein Das Verhältnis zwischen Teilnehmer und Patient für Der Teilnehmer muss mindestens 1/3 seiner Arbeitsz Lernzeit: Der Kurs beinhaltet mindestens 110 Stunden Unter
Fortbildungspunkte = 146 Abwesenheit: Wenn ein Teilnehmer mehr als ein Tag abwesend i Zertifikat nicht erteilt Abschluss/Zertifikat: Alle Teilnehmer die den Kurs erfolgreich abs IBITA Zertifikat erhalten Empfehlungen: 1. Ist ein Teilnehmer nicht in der Lage den Kurs inne beenden, wird der Instruktor einen Vorschlag unter 2. Der Kurs sollte innerhalb von 15 Monaten beendet s 3. Wenn der Vorschlag des Instruktors nicht akzeptabe Beschwerde-Komitee der IBITA wenden. ANGABEN ZUR LEHRPERSON Christoph Hofstetter Physiotherapeut BSc., Bobath-Instruktor, IBITA anerka 1986 im stationären, rehabilitativen, teilstationären Sportphysiotherapie und Neurologie. Aktueller Studien Neurowissenschaft an der Fachhochschule in Gesundheit KURSVORAUSSETZUNGEN PhysiotherapeutIn / ErgotherapeutIn / sowie in Abspra Logopäde/in am Kurs teilnehmen. Alle TeilnehmerInnen entsprechende Diplom mit der Berufsbezeichnung besitz LEITUNG Christoph Hofstetter BEMERKUNGEN Dieser Kurs ist zertifiziert mit dem Quali Das Qualitätslabel physioswiss ist aus dem physioswiss des Berufsverbandes phyioswiss "Klinischer Spezialist physioswiss" kann m physioswiss-label qualifizierten Kursen er Weitere Infos www.physioswiss.ch/swiss/weite dazu unter: WEITERE INFORMATIONEN
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