Wie reagiere ich auf Umweltprobleme?

Ähnliche Dokumente
Künstliche Intelligenz. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2054X_DE Deutsch

Künstliche Intelligenz. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2054X_DE Deutsch

Lösungen vorschlagen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2064X_DE Deutsch

Futur II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1032G_DE Deutsch

Argumentieren. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2044X_DE Deutsch

Graduierung der Adjektive. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1052G_DE Deutsch

Pläne für die Zukunft. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1064R_DE Deutsch

Die Mainstream- Kultur. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2023R_DE Deutsch

Die Vergangenheit. und haben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2053G_DE Deutsch

Jobs für Austauschstudenten. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1014X_DE Deutsch

Nebensätze mit dass und weil. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1043G_DE Deutsch

Präpositionaladverbien. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2045G_DE Deutsch

Soziale Netzwerke LESEN. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2054R_DE Deutsch

Montag in Berlin. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1014R_DE Deutsch

Unbestimmte Artikel und Negativartikel. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch

Mehr zum Perfekt. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2052G_DE Deutsch

Infinitivkonstruktio- nen haben zu und sein zu. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_1035G_DE Deutsch

Adverbiale Bestimmungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1065G_DE Deutsch

Mehr zum Perfekt. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2052G_DE Deutsch

Partizip I und Partizip II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1035G_DE Deutsch

Der Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2013G_DE Deutsch

Eine schreiben

Wechselpräpositionen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1027G_DE Deutsch

Subjunktionen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2063G_DE Deutsch

Futur I mit werden. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1063G_DE Deutsch

Personalpronomen. Akkusativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1037G_DE Deutsch

Fragen mit Fragewörtern. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1057G_DE Deutsch

Eine Grafik genauer beschreiben

Kein und nicht. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1067G_DE Deutsch

Nomen im Plural. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1032X_DE Deutsch

Unregelmäßige. Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch

Indefinitpronomen GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2053G_DE Deutsch

Funktionsverbgefüge. für Fortgeschrittene. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2015G_DE Deutsch

Lokal- und Direktionaladverbien

Temporale Adverbien. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1046X_DE Deutsch

Sätze mit wenn, dann. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1062X_DE Deutsch

Possessivartikel. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1053G_DE Deutsch

Wiederholung des Konjunktiv I. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2055G_DE Deutsch

Überblick Kasus. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch

Die Demokratische Republik Kongo

Die Superlativform. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1037G_DE Deutsch

Medien WORTSCHATZ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2055V_DE Deutsch

Regelmäßige Verben im Präsens. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1027G_DE Deutsch

Einziehen und ausziehen

Der Arzttermin. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2034R_DE Deutsch

Präpositionen mit Akkusativ und Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1017G_DE Deutsch

Sport treiben WORTSCHATZ. Anfänger A2_1051V_DE Deutsch

Freundinnen beim Shoppen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2044R_DE Deutsch

Warum schlafen wir? NIVEAU NUMMER SPRACHE Fortgeschritten C1_1034S_DE Deutsch

Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1063G_DE Deutsch

Mischverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2012G_DE Deutsch

Die Modalverben sollen und dürfen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2037G_DE Deutsch

Lokale und Wechselpräpositionen

Die Modalverben sollen und dürfen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2037G_DE Deutsch

Feste. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2064R_DE Deutsch

Feste. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2064R_DE Deutsch

Meine Biografie WORTSCHATZ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2045V_DE Deutsch

Überblick Kasus. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch

Die Komparativform. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1033G_DE Deutsch

Lokale und Wechselpräpositionen

Ein persönlicher Brief. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2071W_DE Deutsch

Die Satzklammer. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2047G_DE Deutsch

Konjunktiv II der Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_1012G_DE Deutsch

Mehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch

Cooler Urlaub in New York. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2054R_DE Deutsch

Modalpartikel GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2037G_DE Deutsch

Ich schreibe! NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2071W_DE Deutsch

Mehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch

Perfekt der regelmäßigen Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2023G_DE Deutsch

Omas Geburtstag. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1034R_DE Deutsch

Modalpartikel GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2037G_DE Deutsch

Die Fälle Nominativ, Akkusativ und Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2057G_DE Deutsch

Wenn oder als. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2067G_DE Deutsch

Die Fälle Nominativ, Akkusativ und Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2057G_DE Deutsch

Präpositionalverben GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2063G_DE Deutsch

Indirekte Rede GRAMMATIK. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2013G_DE Deutsch

Passiv mit Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1012G_DE Deutsch

Zweiteilige Konnektoren. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2052G_DE Deutsch

Der Imperativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch

Zweiteilige Konnektoren. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2052G_DE Deutsch

Der- vs. ein- Wörter. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1053G_DE Deutsch

Einführung des Konjunktiv II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2043G_DE Deutsch

Ein Besuch. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2024R_DE Deutsch

Wie viel Geschichte braucht der Mensch? NIVEAU NUMMER SPRACHE Fortgeschritten C1_2037R_DE Deutsch

Einführung des Konjunktiv II

Einen Brief schreiben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1071W_DE Deutsch

Satzglieder erkennen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1047X_DE Deutsch

Relativsatz. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_2062G_DE Deutsch

Transkript:

Wie reagiere ich auf Umweltprobleme? KOMMUNIKATION NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1037X_DE Deutsch

Lernziele Lerne über Umweltprobleme zu sprechen Lerne eine komplexe Meinung über ein aktuelles Problem auszudrücken Erweitere deinen Wortschatz 2

Eine Welt ohne Wälder ist gefährdet. Doch der Mensch scheint davon nicht überzeugt zu sein. Abholzung, Entwaldung, Erderwärmung wir kennen das, aber was machen wir dagegen? Oder dafür? 3

Die Umwelt, ein Problem oder eine Lösung? Umweltverschmutzung stellt heute das größte Problem überhaupt dar. Müll, Industrie und Autos gefährden das Gleichgewicht in der Natur. Es gibt viele Umweltprobleme, das Schlimmste ist vermutlich die Umweltverschmutzung. 4

Der Planet gehört uns, aber die Umwelt? die Umgebung das Lebensziel anschauen etwas erwarten gewinnen die Veränderung verlieren wahrscheinlich 5

Der Planet gehört uns, aber die Umwelt? In meiner Umgebung gibt es viele Parks. Schau dir diese Verschmutzung an! Wer die Natur schützt, kann nur gewinnen. Wenn wir unsere Natur nicht schützen, können wir nur verlieren. 6

Der Planet gehört uns, aber die Umwelt? Wahrscheinlich wird unser Planet in Zukunft anders sein. Die Gegenwart hat viele Veränderungen gebracht. Was erwartest du eigentlich von der Zukunft? Mein Lebensziel ist die Natur zu schützen! 7

das Umweltproblem Leider gibt es heute viele Umweltprobleme, für die es keine Lösung gibt. 8

der Umweltschutzverein Einer der bekanntesten Umweltschutzvereine ist Greenpeace. Die Organisation kämpft für die Lösung der Umweltprobleme. 9

Umweltprobleme die Entwaldung Durch die massive Entwaldung wird das Gleichgewicht in der Natur zerstört. die Abholzung Illegale Abholzungen gefährden zahlreiche Wälder dieser Welt. der Regenwald Der Regenwald wird zerstört, um mehr Wohngebiete zu schaffen. der Urwald Der Urwald wird unter anderem auch Tropischer Regenwald genannt. 10

die Waldfläche die Waldrodung Die Zerstörung der Wälder heißt Waldrodung, das heißt, dass Bäume unkontrolliert abgehackt werden. Nur selten entstehen neue Waldflächen. Es gibt Länder in Europa, die über eine große Waldfläche verfügen. Die bekannteste Waldrodung ist mit Sicherheit die aus dem tropischen Regenwald. 11

Umweltprobleme Bilde Sätze mit den neu gelernten Wörtern! 1. der Tierschutzverein 2. der Regenwald 3. die Abholzung 4. die Entwaldung 5. das Umweltproblem 12

Umweltprobleme Beantworte folgende Fragen. 1 2 3 Wenn du eine Liste mit den größten Umweltproblemen machen würdest, welche wären die ersten fünf auf der Liste? Warum ausgerechnet die fünf? Was könnte man gegen die Umweltprobleme unternehmen? 13

Umweltprobleme Erzähle, welche Umweltprobleme es in deinem Land gibt. Kannst du etwas dagegen machen? Soweit ich das beurteilen kann, ist das größte Problem 14

Vor- und Nachteile Glaubst du, dass Abholzung auch Vorteile haben kann? Zum Beispiel, dass wir Holz für Feuer oder Papier zum Schreiben brauchen usw. Nenne auch die Nachteile der Entwaldung! 15

Umweltprobleme vernichten Der Mensch vernichtet alles, was es in seiner Umgebung gibt. die Vernichtung Die Vernichtung vieler Tier- und Pflanzenarten stellt eine wahre Katastrophe dar. die Erderwärmung Infolge der Erderwärmung entstehen zahlreiche Stürme. die Globalisierung Umweltverschmutzung ist eine Folge der Globalisierung. Platz schaffen für Die Waldrodung ist ein Ergebnis der Tatsache, dass Menschen mehr Platz für Wohngebiete schaffen wollen. schrumpfen Die Waldfläche des Urwaldes schrumpft jedes Jahr. In einigen Jahren wird es diesen Wald nicht mehr geben. 16

Umweltprobleme der Sauerstoffanteil Luft hat einen sehr großen Sauerstoffanteil. die Biodiversität Die Biodiversität spielt eine große Rolle für die Bewahrung des Gleichgewichts in der Natur. das Schutzgebiet Naturparks stellen in vielen Ländern eine gute Alternative dar, sie sind Schutzgebiete für viele Tier- und Pflanzenarten. die Ureinwohner Im Amazonas leben noch viele Ureinwohner, welche ihre Traditionen bewahren. 17

die Rohstoffe die Bodenschätze Rohstoffe und Bodenschätze bestimmen die Zukunft eines Landes. Aus diesem Grund spielen sie eine wichtige Rolle. Australien besitzt zahlreiche Bodenschätze und viele wertvolle Rohstoffe. 18

Debatte Meinungsfreiheit bedeutet, dass jeder sagen kann, was er denkt. Beginne eine Debatte mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern. Einer findet, dass Abholzung, Waldrodung sehr negativ ist, ein anderer aber glaubt, dass ohne Holz die Menschen nicht überleben können. Finde so viele Vor-und Nachteile, wie möglich. Man kann mit Sicherheit sagen, dass die Entwaldung Ich bin geteilter Meinung über dieses Problem, denn 19

Umweltprobleme An: Rathaus Betreff: Umweltverschmutzung Sehr geehrte Damen und Herren, die Mülldeponie stellt ein Riesenproblem für unsere Stadt dar. Oft kommt es zu Bränden, es riecht und überall laufen Ratten herum Schreibe eine E-Mail an die Behörden aus deiner Stadt und beschreibe ein Umweltproblem. 20

Umweltprobleme. Und Lösungen? Greenpeace ist vielleicht die bekannteste Umweltorganisation der Welt. Sie wurde am 15.09.1971 von einigen Friedensaktivisten gegründet. Seitdem kämpft sie ununterbrochen für die Bewahrung der Umwelt und dafür, dass sich unsere Welt nicht in eine Mülldeponie verwandelt. Am gefährlichsten ist der radioaktive Müll, der zu tödlichen Krankheiten und zur Vergiftung der Umwelt beiträgt. Heute hat Greenpeace Büros in 45 Ländern. 21

Umweltprobleme. Und Lösungen? World Wide Fund For Nature (WWF) ist eine der größten Tierschutzorganisationen der Welt und in mehr als 100 Ländern aktiv. In Deutschland wurde die Organisation 1963 gegründet. Der Panda, das Wappentier, ist das Symbol für den Schutz unserer Erde. Mithilfe von Spenden gelingt es der Organisation gefährdete Tier- und Pflanzenarten zu schützen. In Deutschland hat die Organisation über 500.000 Fans, die sie unterstützen und Geld spenden. 22

Umweltschutzvereine Beantworte folgende Fragen. Hast du schon einmal von Greenpeace und WWF gehört? Kennst du weitere Umweltschutzvereine? Welche Meinung hast du zu Umweltschutzvereinen? 23

Umweltprobleme???????? Gibt es in deinem?? Land viele????? Bodenschätze und Rohstoffe? Wie geht der Staat damit um??? 24

Bilder beschreiben Was siehst du auf den beiden Bildern? Was ist die Aussage der beiden Bilder? Welche Meinung hast du dazu? Begründe! 25

Über die Lernziele nachdenken Gehe zur zweiten Seite dieser Lektion zurück und prüfe, ob du die Lernziele erreicht hast. ja nein 26

Über diese Lektion nachdenken Denke bitte an all das, was du in dieser Lektion gelernt hast. Was war am schwierigsten (Übungen, Wortschatz )? Und am einfachsten? + + Wenn du Zeit hast, gehe noch einmal zurück zu den schwierigsten Seiten. 27

Hausaufgaben 28

Alles verstanden? Umweltschutz ist ein kompliziertes Thema. Schau dir die neu gelernten Wörter noch einmal an. Hast du auch alles verstanden? + 29

Sätze formulieren Bilde Sätze mit den folgenden Wörtern: 1. die Rohstoffe 2. der Urwald 3. die Erderwärmung 4. die Abholzung 5. die Globalisierung 6. Platz schaffen für 7. das Schutzgebiet 8. vernichten 30

E-Mail schreiben Schreibe eine E-Mail an eine Umweltschutzorganisation, zum Beispiel Greenpeace, und beschreibe, wie die Situation bezüglich der Abholzung in deinem Land ist! An: Greenpeace Betreff: Waldrodung Sehr geehrte Damen und Herren, in meinem Land kann man über massive/keine Abholzungen sprechen, denn 31

Über dieses Material Dieses Lehrmaterial wurde von erstellt und kann kostenlos von jedem für alle Zwecke verwendet werden. Wer sind wir? Warum Deutsch online lernen? Was für Deutschkurse bieten wir an? Wer sind unsere Deutschlehrer? Wie kann man ein Deutsch-Zertifikat erhalten? Wir haben auch ein Sprachen-Blog! 32