Ein Projekt für Schweizer Schulen, gefördert von der Stiftung Klimarappen Klimaschutz an Schulen! partnerschaftlich organisiert Klimateams aus SchülerInnen, Lehrpersonen & Schulleitung verfolgen ein konkretes Ziel. Sie werden von Coaches aus Energieplanung, Kommunikation & Medien und Unternehmen unterstützt.! motivierend und erfrischend sichtbar gemacht Energieströme und CO2 werden durch den Einsatz von Medien und konkreten Messungen sichtbar gemacht. Die Teams lernen Medien wie Video und Internet projektbezogen einzusetzen.! zielorientiert & effizient Wir beginnen dort wo es einschenkt. Jährlich werden die Ergebnisse überprüft, neue Ideen aufgenommen und Ziele gesetzt. reagieren Die Klima-Arena Der rote Faden planen CO2 Bilanz berechnen, Energie sichtbar machen, Ziele und Kommunikationsplan festlegen Debattieren, Neue Ideen aufnehmen auswerten anpacken umsetzen, informieren, motivieren Rückschau jedes Jahr... Erfolge sichtbar machen Perspektivenwechsel
Die 5 wichtigsten Tipps 1) 2) 3) 4) 5) - Temperatureinstellung optimieren Gezielt und bewusst Lüften Wassersparende Duschbrausen in Turnhallen Papier bewusst einsetzen: Recyclingpapier vorziehen, sparsam und doppelseitig drucken Muskelkraft statt Motoren einsetzen auf dem Weg zur Schule im Treppenhaus Das Vorgehen 1) 2) Bei Interesse melden Sie sich bei: sandra.perez@gammarus.ch, Tel. 044 242 07 00 Wir besprechen das Potential und Vorgehen in einem Gespräch (Unterrichtsgefässe, beteiligte Lehrpersonen, Einsatz von Medien, etc.) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Sie füllen Fragebogen zu den Grunddaten aus Sie bilden ein Klimateam (mind. 2 SchülerInnen, 2 Lehrpersonen, Hauswart) Wir organisieren mit Ihnen Einführungsworkshop Das Klimateam definiert einen Massnahmenplan für 1-3 Jahre Wir begleiten das Klimateam bei der Umsetzung Jährliche Auswertung und ggf. Neuplanung
Voraussetzungen Die Schule ist bereit... ein Klimateam zusammenzustellen und zu unterstützen. Daten zu Energieverbrauch und CO2-Ausstoss offen zu legen. sich längerfristig zu engagieren (2-3 Jahre). Sie heizen und erwärmen ihr Warmwasser mit fossilen Brennstoffen (Öl oder Gas)* Da dieses Projekt das Ziel hat CO2 einzusparen und teilweise von der Stiftung Klimarappen pro Tonnen eingespartes CO2 finanziert wird, fokussieren wir auf Schulen, die ein Sparpotential bei fossilen Brennstoffen haben. Falls dies bei Ihnen nicht der Fall ist und sie dennoch interessiert sind, am Projekt teilzunehmen suchen wir gerne nach anderen Finanzierungsmöglichkeiten. Hilfsmittel Zur Verfügung stehen...... ein Klimakoffer mit Messinstrumenten, Checklisten, Literatur... ein Medienkoffer mit Material für Videoaufnahmen, Kamera, DVDs... kompetente Coaches, die ihr Klimateam unterstützen Union der Schülerschaften, spezialisiert auf Schülerorganisationen und Schulprojekte Medienteam mit Erfahrung... Energieexperten mit Erfahrung in Schulprojekten Coaches aus den Wirtschaft, nach Möglichkeit aus der Region... Webseite mit Tipps, Wissensquiz, CO2-Rechner und Blogfunktion... ausgewählte Produkte wie intelligente Thermostaten, Zeitschaltuhren und wassersparende Duschbrausen zum Testen.
Der Wettbewerb http://www.flickr.com/photos/marcussen/2750752710/ Jedes Jahr werden folgende Preise verliehen: Effizienzpreise: Jene drei Schule, die ihre CO2 Bilanz am stärksten verbessern konnte. Kommunikationspreis: Jene drei Schulen, die besonders interessante Kommunikationsformen für die Sensibilisierung ihrer MitschülerInnen entwickelt haben. Die Preisverleihung erfolgt im Rahmen des ÖBU Forums Die Kosten Das Projekt wird zu circa 75% von der Stiftung Klimarappen finanziert - abhängig von der tatsächlich erfolgten Einsparungen. Für die Schule entstehen folgende Kosten. Teilnahmegebühr von CHF 500-800 pro Jahr (nach Grösse). Zusatzmodule nach Aufwand und Absprache, z.b. Ggf. Aufwände für Lernmaterialien und technische Investitionen Bei überdurchschnittlichen Einsparungen kann ein Teil des Klimarappen-Beitrags in Schulprojekte reinvestiert werden.
Klimaschutz ist Fairplay mit der nächsten Generation. Die Projektziele Konkreter, praxisorientierte Klimaschutz: 15 Schulen sparen insgesamt 2000 Tonnen CO2 Einsparung an Energiekosten für die Schulträger Team- und Projekterfahrung für die SchülerInnen Praxiserfahrung mit Medien... Förderung des Dialogs zwischen Schüler/innen, Energiefachleuten, Umweltfachleuten, Wirtschaftsvertretern Einen Beitrag zu einer Zukunftsperspektive für uns alle. Die Detailplanung erfolgt mit SchülerInnen und LehrerInnen. Wir rechnen mit mindestens 4 Lektionen pro Jahr. Ablaufbeispiel 2009 2010 2011 Gesamtkampagne: Hotline, online Rechner, Preisverleihung Newsletter Schwerpunkt: Medieneinsatz: Warmwasser Heizen/Lüftung Einstiegsworkshop (2) Chat mit... (1) Video-Detektive unterwegs (4) online Spiele zu Klimathemen (1) Klima-Arena I (2) () In Klammern: Anzahl Lektionen 1 2 2012 Papier Mobilität Energieparcours am Schulfest Klima-Arena II Klima-Arena III 3