Grundwissen Deutsch Unterstufe: Schreibung gleich und ähnlich klingender Laute



Ähnliche Dokumente
Rechtschreibung und Wortkunde

s? oder ss? oder ß? stimmhaftes s (weich, gesummt) am Wortanfang oder Silbenanfang

Regel 1. Nomen schreibt man groß. Nomen. Jedes Nomen hat einen Artikel! Nomen der die das ein eine

A. Laute und Buchstaben

VORSCHAU. zur Vollversion. Inhaltsverzeichnis. 6. Klasse. 5. Klasse. Einleitung A Richtig schreiben

Rechtschreibkartei ss-ß. Klasse 4

Rechtschreibkiste ie

Zeitwörter Gegenwart Mitvergangenheit Vergangenheit Zukunft

Das solltest du wissen!

Die neue Rechtschreibung

Die neue Rechtschreibung kurz und schmerzlos

Rechtschreiben. Silben in Wörtern untersuchen. du fei-ern der An-spit-zer. Das Wildschwein

Artikulationsstelle Lautbezeichnung Beispiel Nasenraum Nasale - n, m, ng Nase Mund - Gang Lippen Labiale (lat. labrum: die Lippe) b, Bär pusten -

Lösung. Das Fahrrad ist schnell. Das Auto ist schneller. Das Flugzeug ist am schnellsten.

Das solltest du wissen

Rechtschreiben in der 4. Klasse

richtig schreiben richtig schreiben Strau ß & Hau s Merkwörter Merkwörter

Nomen: der, die, das Probe 3

Musterseite. der Hase die Füße die Tasse. der Besen die Sträuße die Nüsse. der Esel die Straße das Kissen

41. Rechtschreibung s-schreibung

Die s-regel der Rechtschreibreform kritisch betrachtet

Aschenputtel. (Deutsches Märchen nach den Brüdern Grimm)

Sprachlehre in der 4. Klasse

Männer ABC & Q \ \ . E & Q \.. D Q - .. D - -. % Q \ \ & Q. . Q Q.. % Q.. Q P. & Q O.. . Q -# - -# Q... % Q Q. parlando A 7 A 6 H 7 C 7.

Im Original veränderbare Word-Dateien

Märchen aus Afrika: Kalulu* und Schildkröte Vergleichsarbeiten 2008, S. 1

Schreibe den Text sorgfältig in dein Heft und bearbeite die Aufgaben! Schreibe den Text sorgfältig in dein Heft und bearbeite die Aufgaben!

Diktate 4. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus

Langes ie aber wie? PA: Reimwörterdomino Partnerdiktat

Sketch zu den Zeugnissen

Idee: Birgit Haecker Illustrationen: Anna Hinz. Häng-Männ

Üben mit Lexi Deutsch 1/2

Sophie-Scholl-Realschule Weiden i. d. OPF. Grundwissen Deutsch für die 5. Jahrgangsstufe - 1 -

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 31: KARNEVAL IN KÖLN

Test. ba La ba. sa se. si se. Inklusionskiste Einfache Lesetests. So hast du gelernt:

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2015 GYMNASIUM DEUTSCH. Schuljahrgang 6 Arbeitszeit: 45 Minuten

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Mein Deutsch-Trainer: Lesen, Sprechen, Schreiben

Kompetenztest. Testheft

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 31: KARNEVAL IN KÖLN

extra fahren Fax Fehler fleißig fließen er fraß Fuchs führen

VORSCHAU. zur Vollversion. Inhalt. Ausmal-Logicals Erläuterungen Laufzettel Logical 1 Frau Sauers Hunde Logical 2 Am Hafen

Das Präteritum. Im Präteritum unterscheidet man zwei Arten von Verben: schwache Verben (regelmäßige) und starke Verben (unregelmäßige).

Rechtschreibung kann jeder lernen

Erstellt von: Simon Hagen Volksschule Tschagguns Schulplatz 2a 6774 Tschagguns

Geschichten. Lexikon. rechtschreiben. Bildungsstandards. SchülerInnenmaterial. lesen. Video. Wörterbuch. fernsehen. Geschichten

Rechtschreiben in der 3. Klasse

Ergänze die s von Anna und Nic mit den richtigen Sätzen.

Ich Du Wir. Ich bin ich

Wichtige Hinweise vor dem Drucken und zur Fertigstellung: 1. Es empfiehlt sich das Spiel auf Karton zu drucken.

DOWNLOAD. DaZ: Artikel, Präpositionen und Nomen 8. Weiterführende Übungen rund um Spaß und Spiel

Was Kinder gern machen Markus spielt gern im Schnee. Anna bastelt sehr oft. Emil und Klara lesen gern spannende Bücher.

Rechtschreibung Schreibwerkstatt. s - ss ß

Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h

Vom Fischer und seiner Frau

Unverkäufliche Leseprobe aus:

DOWNLOAD. Frau Holle. Ein Märchen in drei Differenzierungsstufen. Katrin Ahlschläger. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Was ist die Ortsergänzung? Wie fragt man nach der Ortsergänzung? Was ist das Subjekt? Wie fragt man nach dem Subjekt?

254 Rechtschreiben und Diktate 4. Klasse

INHALT. Einführung 4 5

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Berufsschule Deutsch Rechtschreibung - Übungsheft

Leseverständnis Grundschule Max und Moritz 3-4. Klasse

Durch Sturm und Wellen

Der S - Laut PROJEKT RECHTSCHREIBUNG 3A/4A 2002/03 / 04 PROJEKTLEITER: MAG. HANNES SCHUSSER

Nach vier Wochen war ich fertig. Meine Beyoncé sah super aus, fast wie auf dem Foto. Und ich hatte ihr Tatjanas Augen verpasst.

Unser Schulfest Das Programm a Lies das Programm. Schreib die richtigen Fragen.

Verbenliste S Präteritum und Perfekt

Lernwörter der. 2. Klasse. Lilos Lesewelt

AUFNAHMEPRÜFUNG DEUTSCH

Als die Sonne nicht mehr scheinen wollte

Domino Das Rätsel im Wüstensand

Theo Schwartz Bibi verliebt sich ab 8

MOTIVE A2 Einstufungstest. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung.

Rechtschreibung tz / z, Deutsch, Klasse 3/4

150 Aufsatz- 5. bis 10. Klasse. übungen Alle Aufsatzformen. 5. bis 10. Klasse

Test zu den Lektionen 13,14 und Kurs Deutsch

Kreatives Schreiben. Manuela Doppler 12/ Elfchen

L ö s u n g en. Modalverben Übungen 1 - Lösungen. 1. darf, darf nicht, muss oder kann? 2. muss oder darf? Man

Leitfaden für die schriftliche Kommunikation im DSD I. Arbeitsversion

Lehrer: Lisa, ka st du dir etwas unter einer Hängebrü e vorste en? Lisa: Ja, Wa er.

7 Verbformen bestimmen und bilden

Der Bau der Mauer. West westlichen Soldaten Kontrollen Verhandlungen. Verwandten eingeschränkt geteilt Bauarbeiter aufgebaut

s- Schreibung Robert Gäbler

Kinderleichte Übungen zu den s-lauten

Mumi, das Monster. (eine Schreibanlass-Geschichte) Es war einmal ein... Monster.

4.3. Grundsätze einer guten Aussprache im Deutschen

Lösungen. Zeitformen. Die Mitvergangenheit. Mitvergangenheit geschrieben.

Was könnten diese Personen sagen? Schreiben Sie! Verwenden Sie die Satzanfänge aus der Box!

Helen lernt leben M 2. Ergänzungstexte

/ Ordne die Fahrzeuge

Keith Haring. 1. Schneide die beiden Figuren aus. 2. Male sie aus. 3. Klebe sie auf ein weißes Blatt.

Die Bremer Stadtmusikanten

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 14: EINSHOCH6 vs. FC BAYERN

check 7. Wörter mit Auslautverhärtung g/k, d/t 3

O Da kommt der Wind und weht den Drachen in den Mistkübel. O Da kommt der Wind und weht den Drachen zum Fenster hinaus.

eine einfache Grammatik

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6

Aufsätze schreiben - Texte überarbeiten in der Grundschule

Das Verb. Übung 1. Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004.

Wichtige Rechtschreibstrategien, die unbedingt den Lernenden beigebracht werden müssen!

Transkript:

s und ß/ss stimmhaft oder stimmlos? Die s-laute (stimmhaft/stimmlos) kannst du leicht auseinander halten, wenn du die beiden Bilder betrachtest. Das summende Bienen-s ist ein stimmhaftes s, das zischende Schlangen-s ein stimmloses s. Lege nun Zeige- und Mittelfinger neben deinen Kehlkopf und sprich zunächst das Bienen-s und dann das Schlangen-s. Du wirst feststellen, dass beim Bienen-s deine Stimmbänder mitschwingen. Dies wird dir auch bei der nachfolgenden Übung helfen. Übung 1 a) In welchen Wörtern hörst du ein summendes Bienen-s, in welchen ein zischendes Schlangen-s? Ordne jedes Wort in die richtige Spalte ein! der Riss verbessern die Speise der Hase hassen sausen lesen gesund der Spaß die Riesen lassen die Rose gießen stoßen der Besen fleißig die Musik die Reise müssen der See sonnig - beißend rießig speisen reisen niesen tasten beißen wissen fassen das Maß stimmhaft (summendes Bienen-s) stimmlos (zischendes Schlangen-s)

b) Welche Möglichkeiten im Schriftbild gibt es für das stimmhafte und das stimmlose s? Kannst du Regeln für die Rechtschreibung erkennen? Übung 2 s, ss oder ß? Setze die richtigen s-laute in die Lücken ein. Das Halteseil war aufgegangen! Dennis erschrak ma los. Er trieb vom Ufer ab! Da er auf keinem gro en Flo sa, warfen ihn die Wellen hin und her. Dennis bekam feuchte Fü e. Das Wa er brach wie aus Gie kannen über ihn herein. Das war kein Spa mehr! Nun bü te er für seinen Leichtsinn! Was hatte er sich dabei nur gedacht? Von der Uferstra e kamen Nick, Kim und Lena gerannt. Sie sahen Dennis die Fluten hinunter schie en. Was sollten sie nur tun? Dennis verga vor Angst alles und schrie mit wei em Ge icht laut um Hilfe. Schlie lich gelang es Lena, da Halte eil zu greifen und Dennis ans rettende Ufer zu wei en. Eine grüne Algenso e klebte an seiner Kleidung und an seinen Haaren. Kichernd begrü ten die Mädchen den Helden. Was sollte der jetzt blo sagen? Mit einer Triefnase und na en Hosen stand Dennis auf der Wie e. Er mu te verschnupft nie en. Bei allem Du el, diese Heldenschau war lau ig gewesen. Mit Grau en blickte Dennis in die Fluten hinab. Das hätte auch schief gehen können, dachte er. Da dü e ich nicht noch einmal hinunter! Noch immer lachten Nick und Kim über den Angsthasen.

Übung 3 Wörter mit s, ss und ß (Zeichnung: Peter Thulke) Fülle die nachfolgende Tabelle vollständig aus und unterstreiche anschließend sämtliche s-laute. der Kuss Singular Plural Verb die Gießkanne das Floß das Schloss der Schluss die Flüsse die Grüße die Füße die Risse die Häuser die Fässer losen passen messen reißen

Aufgabe 4 Löse das folgende Silbenrätsel. Trage die Lösungswörter ein, indem du die Sätze ergänzt. Streiche die verwendeten Silben durch. auf - bis - fres - ge - ge - ge - ges - las - mes - pas - pas - schlos - schos - sen - sen - sen - sen - sen - sen - sen - sen - sen - ver ver 1. So nennt man es, wenn Tiere essen:. 2. Wer einsam ist, fühlt sich. 3. Wenn du dein Heft nicht findest, dann hast du es bestimmt. 4. Was man im Unterricht tun sollte:. 5. Am Sonntag sind die Geschäfte. 6. Wenn deine Jeans bei der Wäsche eingelaufen sind, dann wollen sie dir nicht. 7. Die Fußballmannschaft ist verdrossen, hat sie nicht wenigstens ein Tor. 8. Wenn man einen Hund ärgert, wird man leicht von ihm. 9. Mit einem Lineal kann man die Länge.

Aufgabe 1 stimmhaft (summendes Bienen-s) die Speise der Hase sausen lesen gesund die Riesen die Rose der Besen die Musik die Reise riesig speisen reisen stimmlos (zischendes Schlangen-s) der Riss verbessern hassen der Spaß lassen gießen stoßen fleißig müssen der See sonnig beißend tasten beißen wissen fassen das Maß Regeln zur s-schreibung (Zeichnung: Peter Thulke) s oder ss Das stimmhafte s (am Wortanfang, zwischen zwei Vokalen oder nach l, m, n, r in der Wortmitte bzw. am Beginn einer Silbe) wird immer mit einem s geschrieben. z.b. Salz, Sohn, Hose, Besen, Felsen, Insel Nach einem kurzen, betonten Vokal wird das stimmlose s zu ss. z.b. essen, passen, Schüssel, Messer Nach einem langen Vokal oder einem Diphthong schreibt man ß. z.b. Straße, sprießen, Kloß, heiß, Sträuße

Aufgabe 2 Das Halteseil war aufgegangen! Dennis erschrak maßlos. Er trieb vom Ufer ab! Da er auf keinem großen Floß saß, warfen ihn die Wellen hin und her. Dennis bekam feuchte Füße. Das Wasser brach wie aus Gießkannen über ihn herein. Das war kein Spaß mehr! Nun büßte er für seinen Leichtsinn! Was hatte er sich dabei nur gedacht? Von der Uferstraße kamen Nick, Kim und Lena gerannt. Sie sahen Dennis die Fluten hinunter schießen. Was sollten sie nur tun? Dennis vergaß vor Angst alles und schrie mit weißem Gesicht laut um Hilfe. Schließlich gelang es Lena, das Halteseil zu greifen und Dennis ans rettende Ufer zu weisen. Eine grüne Algensoße klebte an seiner Kleidung und an seinen Haaren. Kichernd begrüßten die Mädchen den Helden. Was sollte der jetzt bloß sagen? Mit einer Triefnase und nassen Hosen stand Dennis auf der Wiese. Er musste verschnupft niesen. Bei allem Dussel, diese Heldenschau war lausig gewesen. Mit Grausen blickte Dennis in die Fluten hinab. Das hätte auch schief gehen können, dachte er. Da düse ich nicht noch einmal hinunter! Noch immer lachten Nick und Kim über den Angsthasen.

Aufgabe 3 Singular Plural Verb der Kuss die Küsse küssen der Fluss die Flüsse fließen das Los die Lose losen der Gruß die Grüße grüßen die Gießkanne die Gießkannen gießen der Pass die Pässe passen das Maß die Maße messen der Fuß die Füße fußen das Floß die Floße flößen das Schloss die Schlösser schließen der Riss die Risse reißen das Haus die Häuser hausen der Schluss die Schlüsse schließen das Fass die Fässer fassen der Riss die Risse reißen

Aufgabe 4 1. So nennt man es, wenn Tiere essen: fressen. 2. Wer einsam ist, fühlt sich verlassen. 3. Wenn du dein Heft nicht findest, dann hast du es bestimmt vergessen. 4. Was man im Unterricht tun sollte: aufpassen. 5. Am Sonntag sind die Geschäfte geschlossen. 6. Wenn deine Jeans bei der Wäsche eingelaufen sind, dann wollen sie dir nicht passen. 7. Die Fußballmannschaft ist verdrossen, hat sie nicht wenigstens ein Tor geschossen. 8. Wenn man einen Hund ärgert, wird man leicht von ihm gebissen. 9. Mit einem Lineal kann man die Länge messen.