Medienauswahl zum Thema 90. Jahrestag Versailler Vertrag



Ähnliche Dokumente
Jahre Ende des Ersten Weltkriegs

Schulinternes Curriculum Geschichte, Jahrgang 9

Inhaltsverzeichnis. Vom Imperialismus in den Ersten Weltkrieg 10. Nach dem Ersten Weltkrieg: Neue Entwürfe für Staat und Gesellschaft

Unterrichts- Vorhaben 2

Grundwissen Geschichte an der RsaJ

Vom Ende des Ersten Weltkriegs- Grauens bis zum Beginn der Zweiten Weltkatastrophe

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen 1. Weltkrieg. Das komplette Material finden Sie hier:

Selbstüberprüfung: Europa und die Welt im 19. Jahrhundert. 184

W E I M A R E R R E P U B L I K B I S

NATIONALISMUS, NATIONALSTAAT UND DEUTSCHE IDENTITÄT IM 19. JAHRHUNDERT 8

Qualifikationsphase - GK

nationalismus, nationalstaat und deutsche identität im 19. jahrhundert 8

(Modulbild: 1972 LMZ-BW / Ebling, Ausschnitt aus LMZ603727)

Inhalt. 1 Demokratie Sozialismus Nationalsozialismus. So findet ihr euch im Buch zurecht... 10

Schulinterner Lehrplan

Geschichte und Geschehen

Was danach geschah -Weimarer Republik ( )

Schulcurriculum Geschichte (Stand: August 2012) Klasse 11/ J1 (2-stündig)

Geschichte und Geschehen

Stoffverteilungsplan (2-stündige und 4-stündige Kursstufe)

Grundwissen Geschichte an der RsaJ

Imperialismus und Erster Weltkrieg 10

Rechts- und Verfassungsgeschichte I Weimarer Reichsverfassung und NS-Unrechtsstaat

Durchblick. 7/8 Realschule Niedersachsen. Geschichte Politik. Westermann. Moderator: RalfTieke

Imperialismus und Erster Weltkrieg Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Inhaltsfeld 8: Imperialismus und Erster Weltkrieg

Verteilung der Inhalte im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe 1. Jahrgangsstufe 6. Vorund. Frühgeschichte. Herbstferien

WZG-Bildungsstandards Baden-Württemberg 2004 und ALEXANDER KombiAtlas für Baden-Württemberg (ISBN )

Geschichte und Geschehen Ausgabe A (Berlin) Band 3 (ISBN ) Schule: Lehrer:

Deutschland, Europa und die Welt bis zur Gegenwart. herausgegeben von Dieter Brückner C.C.BUCHNER

Didaktische FWU-DVD. Weimarer Republik. Geschichte. Klasse Trailer ansehen

Band 3. von in Hessen. Ulrich Bröhenhorst Elke Eberle Bernhard Heckel Christel Kletzin. Norbert Simianer. .

Schulinternes Curriculum SII Abitur 2015 (Unterrichtsfach)

Stoffverteilungsplan Baden Württemberg

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen Weimarer Republik

Arbeitsblatt 8 Ende des Ersten Weltkrieges

Jahresplan für Geschichte Gymnasium Klasse 8 mit Geschichte und Geschehen

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Der Nationalsozialismus - Die Geschichte einer Katastrophe

Inhaltsfelder nach Klassenstufen zugeordnet

GUDiS. GW-Unterricht - differenziert und sprachsensibel

Schulcurriculum. Geschichte. Sekundarstufe II. Qualifikationsstufe - Grundkurs

Bildungsstandards für Geschichte. Kursstufe (4-stündig)

Die moderne Industriegesellschaft zwischen Fortschritt und Krise

Inhalte und Kategorien Grundbegriffe Basiskompetenzen Methodenschwerpunkte / Medien Evaluation Zeitansatz/ Stunde (Vorschlag)

Gesellschaftslehre Jahrgang 8

Unterschiedliche Geschichtsbilder und den Umgang mit verschiedenen Quellen kennen lernen Aktualität der Vergangenheit erfassen

Stoffverteilungsplan Thüringen

Medien- Angebot. Weimarer Republik

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vom Ersten Weltkrieg bis zum Ende der Weimarer Republik

Was versteht man unter Aufklärung? Was versteht man unter Liberalismus? Was versteht man unter Bürgertum? Was sind Menschenrechte?

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kohls Stationenlernen 1. Weltkrieg. Das komplette Material finden Sie hier:

Geschichte: Schulinternes Curriculum SII

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Der Nationalsozialismus - Die Geschichte einer Katastrophe

Kursthema: Alltag, Gesellschaft und Staat im Europa der frühen Neuzeit: Ende des Mittelalters oder Beginn der Moderne?

Curriculum Geschichte Sekundarstufe II Unterrichtsvorhaben

Reformation und Glaubenskriege 10

Europa von der nationalstaatlichen Ordnung zur Einheit Europa von der nationalstaatlichen Ordnung zur Einheit. Zusammenfassung 33.

Geschichte und Geschehen 3 Bayern (8. Jahrgangsstufe)

Themen Inhalte Methodenkompetenz Selbst- und Sozialkompetenz

Version 1: Die Übung wird gemacht. (Am besten von den Teilnehmern!) Version 2 mit Modalverben: Die Übung muss/soll/kann/darf gemacht werden.

Stoffverteilungsplan Brandenburg

Themenüberblick 11.1: Wie modern wurde die Welt um 1800?... 10

Geschichte - betrifft uns

Zeitreise, Ausgabe C (Rheinland-Pfalz) Band 2 Elemente/Projekte/ Abschlussseiten Das Zeitalter der Aufklärung und der bürgerlichen Revolutionen, S.

Stoffverteilungsplan Schleßwig Holstein

Die Weim arer Republik Entstehung Stabilisierung Auflösung Erster Teil

Geschichte. Jahrgang 11

Rede zum Volkstrauertag Dieter Thoms

Paul von Hindenburg ist seit 1917 bis heute Bochums Ehrenbürger

Schuleigener Lehrplan der Städtischen Realschule Übach-Palenberg Geschichte

Curriculum Geschichte

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Vorlesung: Geschichtskultur und historisches Lernen in historischer und theoretischer Perspektive. PD Dr. Markus Bernhardt SS 2007

Geschichte und Geschehen für das Berufskolleg. 1 Lebensformen früher und heute. 1.1 Fit für die Zukunft? Jugend in einer Gesellschaft im Wandel

Arbeitsblatt 2 Kriegsbegeisterung am Anfang des Ersten Weltkrieges Trauer und Tote am Ende

DIE FOLGEN DES ERSTEN WELTKRIEGES Im Jahr 1918 verlieren die Deutschen den Ersten Weltkrieg und die Siegermächte GROßBRITANNIEN, FRANKREICH und die

Unterrichtsvorhaben I: Napoleonische Friedensordnung und Wiener Kongress Wegbereiter für einen deutschen Nationalstaat?

Dolchstoßlegenden Das politische Mittel der Verschwörungstheorie als effektives Propagandamittel?

Erläutern Sie folgende Aussage im Hinblick auf die Revolution von oben bzw. von unten!

Zentralabitur 2019 Geschichte

Thema: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne

Geschichte erinnert und gedeutet: Wie legitimieren die Bolschewiki ihre Herrschaft? S. 30. Wiederholen und Anwenden S. 32

Geschichte betrifft uns

Inhalt. Von den ersten Menschen bis zum Ende der Karolinger Vorwort

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Synopse zum hessischen Kerncurriculum Geschichte Zeitreise Band 2 ( )

I I 2. Ernst Klett Verlag Stuttgart. Leipzig. Autoren Sven Christoffer. Peter Offergeid. Klaus Leinen. Aufgabenautor Dirk Zorbach

Der Erste Weltkrieg. Abschiede und Grenzerfahrungen. Alltag und Propaganda. Fragen zur Ausstellung

Die Weimarer Republik die erste deutsche Demokratie, S Deutschlands Weg in die Republik, S. 10

Das Trauma des großen Krieges /33

Das Trauma des großen Krieges /33

Geschichte und Geschehen Band 3. Der Absolutismus in Europa, S Ludwig XIV. der absolutistische Herrscher, S. 12

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Weimarer Republik. Das komplette Material finden Sie hier:

Geschichte Leistungsstufe 3. Klausur Geschichte Europas

Transkript:

Medienauswahl zum Thema 90. Jahrestag Versailler Vertrag

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 2 --------------------------------------------------------------------------- Medien zum Ausleihen --------------------------------------------------------------------------- Der Erste Weltkrieg Ursachen - Verlauf - Folgen 33 min f / DVD-Video / D 1998 4602270 Im Mittelpunkt steht der Kontrast zwischen dem Kriegsgeschehen auf den Schlachtfeldern und der Kriegspropaganda. Der Film ist eingeteilt in die Themenbereiche Bündnispolitik vor dem Ersten Weltkrieg, Kriegstechnologie und Versailler Vertrag. Zusatzmaterial: 21 Filmsequenzen; 13 interaktive Menüs; 27 Bilder; 1 Grafik. Didaktische Hinweise: Bildungsstandards/ A(8-10); SO; Q Positiv ist, dass auf dieser DVD aus ursprünglich drei Filmen ein unterrichtsangemessenes Medium zusammengestellt wurde. Der Film bietet einen kompakten Überblick. Die animierten Karten in den Filmsequenzen sowie die ergänzenden Bild- und Textdokumente tragen auf anschauliche Weise zum Verständnis bei. Die Textquellenauswahl und Fragestellungen bei den Arbeitsblättern stellen z.t. hohe Anforderungen an die Schüler. Realschule: - 4. Kriege gewaltsame Austragung von Konflikten zwischen Staaten Gymnasium: Bildungsstandard 8-3. Kaiserzeit, Imperialismus und erster Weltkrieg Fächerverbund Welt-Zeit-Gesellschaft: Hauptschule: Bildungsstandard 9-3. Macht und Herrschaft Lehrplanbezüge: Förderschule: O Hauptschule: 9.1 Realschule: 8.5 Gymnasium: 10.3

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 3 Der Erste Weltkrieg Sammelmedium: Mythos Tannenberg - Der Krieg im Osten; Gashölle Ypern; Alptraum Verdun; Schlachtfeld Heimat; Trauma Versailles 4680899 ca. 150 min f / DVD-Video / D 2004 Im Jahr 2004 jährte sich der Ausbruch des Ersten Weltkriegs zum 90. Mal. Dies war in vielen Ländern Europas Anlass, erneut auf diese "große Urkatastrophe" des 20. Jahrhunderts zurückzuschauen. Neue Forschungsansätze konnten sich in den letzten Jahren etablieren, die den Ersten Weltkrieg vom Standpunkt der Kultur- und Sozialgeschichte aus betrachten. Viele unbekannte Kapitel des Krieges wurden erst in den letzten Jahren europaweit erforscht und sind bislang im Fernsehen nicht dokumentiert worden. Neben der Darstellung von Abläufen, Prozessen und Strukturen des Krieges ermöglichen es biographisch motivierte Quellen, die Deutungen und eine Alltags- und Kommunikationsgeschichte des Krieges in den Mittelpunkt zu stellen. Didaktische Hinweise: Bildungsstandards/ Lehrplanbezüge: A(8-13) Viele alte, auch unbekannte Dokumentarfilmszenen, Hördokumente und Zeitzeugeninterviews geben ein umfassendes Bild des ersten Weltkriegs. Der Schwerpunkt liegt auf den Kriegsaktivitäten und dem Kriegsalltag der en. Die Sendungen sind mit 30 Minuten breit angelegt und vermitteln so einen Eindruck der Schrecken des Krieges. Damit ist die Lehrkraft aufgefordert, den für ihren Zweck geeigneten Film auszuwählen; dieser ist nicht in Einzelsequenzen zerlegbar. Denkbar ist eine Verwendung in einem Lernzirkel. Kenntnisse über politische Hintergründe und Ursachen des ersten Weltkrieges werden vorausgesetzt. Gymnasium: Bildungsstandard 8-3. Kaiserzeit, Imperialismus und erster Weltkrieg Kursstufe Gymnasium: 9.5, Kursstufe DVD-Premium Die Revolution in land 1918/19 Vom Kaiserreich zur Republik ca. 14 min f / DVD-Video / D 2008 4658278 Das Ende des Ersten Weltkrieges bringt im November 1918 die Revolution in land, die Abdankung des Kaisers und die Ausrufung der Republik. An der Spitze der Regierung stehen die

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 4 Sozialdemokraten Friedrich Ebert und Philipp Scheidemann. Bis allerdings wieder Ruhe und Ordnung herrschen, der Frieden eintritt und eine demokratische Verfassung verkündet werden kann, vergehen Monate. Vor allem in Berlin kommt es zu bürgerkriegsähnlichen Kämpfen mit aufständischen Kommunisten unter der Führung von Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg. Es geht um die Entscheidung zwischen bürgerlicher Demokratie und proletarischer Rätediktatur. Nach der Niederschlagung einer in München ausgerufenen Räterepublik wird in Versailles ein Friedensvertrag unterschrieben und in Weimar eine Verfassung beschlossen. Zusatzmaterial: Unterrichtsplaner; zusätzliche Filmclips; Schaubilder; Texte; Fotos; Karikaturen; Arbeitsblätter. Didaktische Hinweise: Bildungsstandards/ Lehrplanbezüge: A(8-10); SO Fächerverbund Welt-Zeit-Gesellschaft: Anhand zeitgenössischer Film- und Tondokumente wird das Geschehen dieser Jahre geschildert. Mit einfachen und klaren Sätzen wird es kommentiert, dabei verwendet der Sprecher allerdings manche schlagwortartigen Begriffe ("Rätediktatur nach russischem Vorbild? für die Münchener Räterepublik) bzw. es fehlen diese (im Film wird nicht von "Freikorps? gesprochen, obwohl sie im Bild sind). Dennoch gibt das anschauliche und altersgerechte Medium einen Überblick über das Geschehen; hilfreich sind die ergänzenden und vertiefenden Zusatzmaterialien (Quellentexte, Fotos, Sachinformationen) und Fragestellungen. Anhand zeitgenössischer Film- und Tondokumente wird das Geschehen dieser Jahre geschildert. Mit einfachen und klaren Sätzen wird es kommentiert, dabei verwendet der Sprecher allerdings manche schlagwortartige Begriffe ("Rätediktatur nach russischem Vorbild? für die Münchener Räterepublik) bzw. es fehlen diese (im Film wird nicht von "Freikorps? gesprochen, obwohl sie im Bild sind). Dennoch gibt das anschauliche und altersgerechte Medium einen Überblick über das Geschehen; hilfreich sind die ergänzenden und vertiefenden Zusatzmaterialien (Quellentexte, Fotos, Sachinformationen) und Fragestellungen. Realschule: - 3. Aufbau von Staaten und ihrer Herrschaftsstrukturen - 6. Wesensmerkmale von Revolutionen Gymnasium: - 1. Weimarer Republik und Nationalsozialismus Fächerverbund Welt-Zeit-Gesellschaft: Förderschule: Bildungsstandard HS - 5. Leben mit der Geschichte - 2. Demokratie leben Hauptschule: Bildungsstandard 9-3. Macht und Herrschaft Gymnasium: 10.2

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 5 Der Erste Weltkrieg Trauma Versailles ca. 30 min f / VHS-Videokassette / D 2004 4285793 Der Versailler Friedensvertrag gibt den en die alleinige Schuld am Krieg, verpflichtet sie zu hohen Reparationszahlungen und entzieht ihnen große Gebiete im Osten. Aus der Enttäuschung über die Niederlage wird Empörung und später eine breite Unterstützung für Rache und Revanche. Straßenkämpfe, Putschversuche, politische Morde schaffen ein Klima, in dem die neue Republik nur schwer gedeihen kann. Als land die Reparationsleistungen nicht bezahlen kann, marschieren französische Truppen ins Ruhrgebiet ein. Erst nach dem Ende der Ruhrbesetzung beginnt eine friedlichere Phase, eine Zeit des Ausgleichs zwischen land und Frankreich und eine gewisse innenpolitische Konsolidierung. Zeitzeugen erinnern sich an ihre Erlebnisse während des Krieges und in den ersten Nachkriegsjahren. A(8-13); Q Between the wars, von Versailles nach Pearl Harbour Der verlorene Frieden, Teil 1; Rückkehr zum Isolationismus, Teil 2 60 f+sw / VHS-Videokassette / D 1987 4256475 Die US-Produktion behandelt die Auseinandersetzung um den Versailler Vertrag und die Gründung des Völkerbunds aus amerikanischer Sicht mit einer starken Personalisierung Wilsons und seiner Gegenspieler. A(ab 11); Q 1914-1918: Der 1. Weltkrieg Das Vermächtnis 50 min sw / VHS-Videokassette / GB 1997 4265505 Die Siegermächte kamen in Versailles zusammen, um den Friedensvertrag auszuhandeln. Der Kaiser war fort, ebenso Hindenburg und Ludendorff. Was sie 1919 zurückgelassen hatten, war eine politische Bürgerkriegszone. Die Brutalität der Schützengräben setzte sich fort in den Straßen der deutschen Städte, die zu einem Schlachtfeld zwischen Linken und Rechten wurden. Hunger und Anarchie, ein

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 6 Heer von körperlich und seelisch versehrten Heimkehrern: Jahre, Jahrzehnte sollte es dauern, bis die Menschen das grauenvolle Erbe des Ersten Weltkrieges bewältigen konnten. J(16-18); Q Weimarer Republik Der Vertrag von Versailles und die Folgen für land 15 f+sw / VHS-Videokassette / D 1995 4210319 Für die Darstellung der Geschichte der Weimarer Republik werden exemplarische Themenschwerpunkte ausgewählt. Der Friede von Versailles galt als schwere Hypothek für die Aufbruchstimmung in der jungen Weimarer Republik. Anhand von Film-und Bildmaterial werden die Bestimmungen des Versailler Vertrages dargestellt (s.a. 32 10319). A(ab 8); Q Geschichte interaktiv 2 Die Weimarer Republik 1918-1933 ca. 23 min f / DVD-Video / D 2005 4654210 WEIMARER REPUBLIK UND DOLCHSTOßLEGENDE (ca. 23 min): Das Ende des Ersten Weltkriegs führt in land zu einer politischen Neuordnung. Das Kaiserreich wird zur Republik. In dieser Zeit entsteht die Legende vom Dolchstoß der Heimat in den Rücken des angeblich siegreichen Heeres. Anhand der Dolchstoßlegende beleuchtet der Hauptfilm die wechselvolle Geschichte der Weimarer Republik. Zusatzmaterial: 7 Module (je 9-12 min). ROM-Teil: Arbeitsmaterialien (Unterrichtsentwürfe, Arbeitsblätter); Zeitleiste; Links. Didaktische Hinweise: A(10-13); SO; Q Fächerverbund Welt-Zeit-Gesellschaft, Der Hauptfilm ist eher geeignet als Zusammenfassung, während die 7 Module als Grundlage zur Erarbeitung dienen können. Das Medium stellt ein reichhaltiges Angebot von Film- und Bilddokumenten dar, die zum Teil wenig bekannt sind. Die Kartengrafiken (z.b. europäische Bündnisse 1914) sind schülergerecht und anschaulich. Die Kommentare sind präzise und gut

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 7 Bildungsstandards/ Lehrplanbezüge: verständlich formuliert. Die Arbeitsaufträge und ergänzenden Zusatzmaterialien sind anspruchsvoll und eignen sich mehr für Schüler ab Klasse 10. Die Dolchstoßlegende ist hier ein immer wiederkehrender Bezugspunkt zur Bewertung der Weimarer Republik bis hin zu deren Scheitern. Realschule: - 3. Aufbau von Staaten und ihrer Herrschaftsstrukturen Gymnasium: - 1. Weimarer Republik und Nationalsozialismus Kursstufe Fächerverbund Welt-Zeit-Gesellschaft: Förderschule: Bildungsstandard HS - 5. Leben mit der Geschichte Hauptschule: - 2. Macht und Herrschaft Hauptschule: 9.1,2,3 Realschule: 9.1 Gymnasium: 9.5, 10.2, Kursstufe Die Weimarer Republik von 1918-1925 (Kurzfassung) Von der Revolution bis zum Tode Friedrich Eberts 3200669 18 min sw / 16mm Lichttonfilm / D 1968 Es wird eine Übersicht über die wichtigsten Ereignisse und Entwicklungen in land nach dem Ende des 1. Weltkriegs bis zu Hitlers gescheitertem Putschversuch gegeben. Der Bildteil des Films ist zusammengestellt aus Dokumentaraufnahmen, zumeist aus Wochenschauberichten. A(ab 9)

90. Jahrestag Versailler Vertrag Seite 8 --------------------------------------------------------------------------- Medien zum Herunterladen (SESAM) --------------------------------------------------------------------------- Erster Weltkrieg - Folgen - Versailler Vertrag 1919 Anzahl Objekte: 20