VI Themen mit Musik Beitrag 0 Der Karneval der Tiere Freiarbeitsmaterial zu Camille Saint-Saëns: Der Karneval der Tiere Von Ulrike Ubber-Steiger, Siegburg Themenaspekte: Kreatives Schreiben ( Introduktion und königlicher Marsch des Löwen ); Der Elefant tänzerische Umsetzung; Der Schwan musikalische Illustration durch Cello und Klavier; ein Interview mit Saint-Saëns und Offenbach ( Die Schildkröten ); der Aufbau der Dur-Tonleiter ( Wilde Esel ). Ziele: Klassenstufe: Kl. /6 Zeitbedarf: Klangbeispiele: Hintergrundinformationen Die Schülerinnen und Schüler erlernen die verschiedenen Umgangsweisen mit Musik (. Musik hören, 2. Musik machen, 3. sich über Musik informieren, 4. über Musik nachdenken) und entwickeln diese weiter. Sie sollen Einsicht darüber erlangen, wie die Musik etwas ausdrücken und darstellen kann. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit einem Sachtext auseinander und setzen die gewonnenen Erkenntnisse in einem Interview um. 7 Schulstunden Die Klangbeispiele zu diesem Beitrag befinden sich als Track 6 auf der CD 0 zu RAAbits Realschule Musik (August 2009). Der Karneval der Tiere ist ein Standardwerk der klassischen Musikliteratur und eignet sich aus vielfältigen Gründen besonders für eine Umsetzung im Rahmen der Freiarbeit. Das Werk kann aufgrund der problemlosen Verständlichkeit im Unterricht der. und 6. Klassenstufe als Einstieg in die klassische Musik eingesetzt werden. Die von den Schülerinnen und Schülern meist sehr geliebte Tierwelt bietet zahlreiche Vorerfahrungen in der eigenen Lebenswelt, die in den Unterricht mit eingebracht werden können. Da zu vielen musikalischen Tierbildern zahlreiche konkrete Vorstellungen vorliegen, ist die Motivation des/der Einzelnen besonders hoch, sich mit den Materialien auseinanderzusetzen. Die musikalischen Bilder des Karnevals der Tiere und das Programm, das hinter den einzelnen Bildern steht, ist offensichtlich und für die Schülerinnen und Schüler dieser Altersstufe gut nachvollziehbar. Auch hier ist das eigene Vorstellungsvermögen sehr hilfreich. Im Hinblick auf die Grundidee der vorliegenden Unterrichtsreihe, nämlich die Förderung der verschiedenen Lerntypen, die im Klassenverband vertreten sind, bietet dieses Werk viele unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten, die im Rahmen des Konzeptes der Freiarbeit differenziert angesprochen werden können. Camille Saint-Saëns (83 92) komponierte seinen Carnaval des Animaux Anfang 868 während einer Konzertreise durch mehrere deutsche Städte. Anlass war ein Konzert, das ein befreundeter Cellist alljährlich am Karnevalsdienstag gab. So wurde das Werk am 9. März 886 uraufgeführt; allerdings erfuhr das Stück nur drei öffentliche Aufführungen, da Saint-Saëns jede weitere Aufführung und Veröffentlichung bis zu seinem Tode untersagte. Einzig Der Schwan wurde als Einzelstück 887 gedruckt. Das Werk ist eine Suite aus 4 kurzen Sätzen und kann sowohl in kammermusikalischer Besetzung als auch in einer Orchesterfassung gespielt werden. Die Sätze beschreiben Tiere mit ihren charakteristischen Eigenschaften und sind daher der Programmmusik zuzuordnen.
4 Der Karneval der Tiere Themen mit Musik Beitrag 0 VI CDs Camille Saint-Saëns: The Carneval of the Animals und Piano Concerto No. 2. John Ogdon & Brenda Lucas (Piano) und Daniel Adni (Piano), City of Birmingham Symphony Orchestra und Royal Liverpool Philharmonic, Dirigenten: Louis Frémaux und Sir Charles Groves. Außerdem Werke von Henry Litolff und Franz Liszt. EMI Records Ltd. CDE 6820 2. Materialübersicht Pflichtaufgaben (P) Zeitbedarf (in Min.) Seite M Introduktion und königlicher Marsch des Löwen (3) kreatives Schreiben M 2 Der Elefant Musik mit dem Kontrabass () 6 M 3 Der Kontrabass (0) 6 M 4 Der Schwan musikalische Darstellung durch Cello und Klavier () 7 M Die Schildkröten ein Interview mit Saint-Saëns und Offenbach (20) 8 M 6 Camille Saint-Saëns (0) 9 M 7 Jacques Offenbach (0) 0 M 8 Wilde Esel der Aufbau der Dur-Tonleiter (20) M 9 Tonarten-Uhr (0) 2 Freiwillige Aufgaben (F) M 0 Der Elefant tänzerische Umsetzung von Musik in Bewegung (20) 4 M Der Schwan das Violoncello, ein Instrument der Streicherfamilie () M 2 Das Violoncello (0) 6 Lernziel-Kontrolle M 3 Karneval tierisch musikalisch ein Würfelspiel (4) 7 Erläuterungen 27 Zeichnungen im Materialteil (wenn nicht anders angegeben): Rebecca Meyer, Dortmund. Übersicht über die Klangbeispiele auf der CD 0 (August 2009) Track Inhalt Dauer 4, 6 Camille Saint-Saëns: Der Karneval der Tiere (Anthony und Joseph Paratore, Klavier; Münchner Kammerorchester, Karl Anton Rickenbacher) 2 3 4 Introduktion und Marsch des Löwen 2:09 Der Elefant :43 Der Schwan 2:9 Die Schildkröten : Jacques Offenbach: Can-Can aus: Orpheus in der Unterwelt :6 (Wiener Philharmoniker, Lorin Maazel) 6 Wilde Esel aus: Der Karneval der Tiere 0:33
VI Themen mit Musik Beitrag 0 Der Karneval der Tiere M Introduktion und königlicher Marsch des Löwen Kreatives Schreiben (P) Der Karneval der Tiere beginnt nach einem kurzen Vorspiel (Introduktion) mit dem prächtigen Einzug des Löwen. CD 0, Track Aufgaben. Höre dir die Musik des Löwen an. 2. a) Beschreibe die Besonderheiten eines Löwen. b) Überlege, warum der Löwe auch als König der Tiere bezeichnet wird. c) Fasse deine Überlegungen in einer kurzen Geschichte zusammen. Schildere darin auch, wie sich ein Löwe bewegt, wenn er z. B. in die Arena eines Zirkus einzieht, welche Bedeutung sein angsterfüllendes Brüllen haben könnte und wie sich der Löwe auf der Jagd verhält. 3. Erkläre nun, weshalb die Musik so gut zum Bild des Löwen passt.
VI Themen mit Musik Beitrag 0 Der Karneval der Tiere 9 M 6 Camille Saint-Saëns 0 20 2 Camille Saint-Saëns wurde 83 in Paris geboren und starb 92 in Algier. Er arbeitete als Organist in Paris, widmete sich später jedoch nur noch der Komposition. Er galt als sehr fleißiger Komponist, der mehr als 00 Orchesterwerke, 6 Opern und zahlreiche Kammermusikwerke komponierte. Den Karneval der Tiere komponierte Saint-Saëns für seinen Freundeskreis. Ziel war es, ein humorvolles Stück über den Karneval im Reich der Tiere zu komponieren, denn er war großer Tierliebhaber und soll sich zu seiner Zeit viel für den Tierschutz eingesetzt haben. Da seine Freunde auch musikalische Fachleute waren, reichten kleine Andeutungen, um ihnen ein Lachen zu entlocken: Er übernahm beispielsweise die Melodie des Can-Can aus der Operette Orpheus in der Unterwelt von Jacques Offenbach als Zitat. Die eigentliche Anregung, den Karneval der Tiere zu schreiben, erhielt Saint-Saëns jedoch bereits 20 Jahre zuvor: Seine Schüler am Konservatorium forderten ihn auf, seine musikalischen Späße, die er im Unterricht machte, aufzuschreiben. Erst nach vielen Jahren ergriff er die Gelegenheit. Die Uraufführung des Stücks fand während eines privaten Konzertes zur Karnevalszeit im Camille Saint-Saëns März 886 statt. Nach wenigen Aufführungen jedoch hat Saint-Saëns verboten, das Werk zu spielen, denn er hatte Angst, dass seine 30 anderen Kompositionen nicht mehr ernst genommen würden und er den Ruf eines Spaßvogels erlangen würde. Erst nach seinem Tode wurde der Karneval der Tiere wieder aufgeführt. picture-alliance/dpa Zitat Ein beliebtes Mittel des Humors in der Musik ist das Zitat. Allseits bekannte Melodien werden überraschend in anderen Stücken übernommen, bisweilen zuvor leicht verändert.
VI Themen mit Musik Beitrag 0 Der Karneval der Tiere M Der Schwan Das Violoncello, ein Instrument der Streicherfamilie (F) Informiere dich mit Hilfe des Info-Textes (M 2) über das Violoncello. Beschrifte anschließend die folgende Abbildung (streiche die Begriffe in der Wolke durch, wenn du sie zugeordnet hast) und fülle die Lückentexte aus. Präge dir die Fachbegriffe des Violoncellos ein! picture-alliance/dpa Der Cellist Yo-Yo-Ma. 2 4 7 3 Zarge 8 Saitenhalter Rücken 6 Bogen Kontrabass Violoncelli Schnecke Streichinstrumente Kontrabässlein Saiten F-Löcher Bratsche Decke Griffbrett Wirbel Stachel Steg Geige Teile des Violoncellos:., 2., 3., 4.,., 6., 7., 8., Merksatz zum Violoncello Violoncello heißt übersetzt. Zusammen mit der, und dem gehört das Instrument zur Familie der. Meist wird das Cello mit einem gespielt. Die Mehrzahl von Violoncello ist.