DTV Diespeck e. V. 1927 Fussball Jugendkonzept 2015 / 2016 Seite 1 von 9
Inhalt 1. ZIEL 3 2. EINFÜHRUNG 3 3. GRUNDSÄTZE 3 4. VERHALTENSREGELN UND ANFORDERUNGEN 4 4.1 TRAINER UND BETREUER 4 4.2 ELTERN 5 5. SPORTLICHE AUSRICHTUNG 5 5.1 G-JUNIOREN 5 5.2 F-JUNIOREN 5 5.3 E-JUNIOREN 6 5.4 D-JUNIOREN 6 5.5 C-JUNIOREN 7 5.6 B-JUNIOREN 7 5.7 A-JUNIOREN 8 6. SCHLUSSWORTE 8 Version 1 Seite 2 von 9
1. Ziel Das Ziel ist es eine konzeptionell ausgerichtete sportliche Leistungsentwicklung in unserem Juniorenbereich zu erreichen. Die Neuausrichtung unserer Juniorenabteilung ist langfristig angelegt. 2. Einführung Das Konzept ist im Dialog zwischen Vereinsführung, Abteilungsleiter Fußball, Jugendleiter Fußball und der Fußball Task-Force entwickelt und verabschiedet worden. Es gilt verbindlich für alle Mitglieder der Fußballabteilung. Das Konzept wird in festen Abständen, mindestens einmal jährlich, von den o.g. Verantwortlichen überprüft und ggf. überarbeitet. Die Überprüfung der Trainingsinhalte bei den einzelnen Altersstufen übernimmt eine von der Jugendleitung autorisierte Person. Diese meldet Verfehlungen an die Jugendleitung bzw. erarbeitet, wenn möglich in Zusammenarbeit mit Jugendleitung und Trainern, Lösungsvorschläge für die jeweilige Gruppe. Für die Konzeption und Weiterentwicklung dieses Jugend-Fußball-Konzeptes ist der jeweilige Jugendleiter zuständig. Eine Einführung der jeweiligen Trainer wird durch den Verein organisiert und gewährleistet. Das Konzept wird auf der Homepage des Vereins veröffentlicht und allen Beteiligten in der jeweils aktuellen Form zur Verfügung gestellt. Die Mannschaftsverantwortlichen verpflichten sich, das Konzept den Eltern jeweils in der neuesten Version auszuhändigen und wenn erwünscht auch zu erläutern. Der Jugendleiter steht zur Erläuterung bei Bedarf ebenfalls zur Verfügung. 3. Grundsätze Der DTV Diespeck ist ein Verein der Kindern aller Leistungsklassen eine Möglichkeit zur Ausübung des Fußballsports bietet. Wir wollen den Kindern und Jugendlichen langfristig eine Perspektive für den Fußballsport bieten und Sie gleichzeitig aktiv an den Verein binden. Wir bieten unseren Trainern die Möglichkeit, ständig an Ihrer Qualifikation zu arbeiten. Eine Kostenbeteiligung durch den Verein ist gewährleistet. Wir sind bemüht in allen offiziellen Altersklassen mindestens eine Mannschaft zum Spielbetrieb zu melden. Die Zusammenstellung der Mannschaftskader obliegt dem jeweiligen Trainerteam Version 1 Seite 3 von 9
einer Altersgruppe und kann evtl. flexibel sein. Eine Zuordnung zu einer höheren Altersgruppe erfolgt nur im Ausnahmefall und kann nur vom jeweiligen Jugendleiter, in Absprache mit den Trainern und Eltern, veranlasst werden. Alle Trainer verpflichten sich, altersgerechte Trainingsziele zu verfolgen und altersgerechte Trainingsmethoden anzuwenden. Dabei sollen bestimmte Standards, die gemeinsam festgelegt wurden, verfolgt werden. In den Altersgruppen G/F und E Jugend soll immer der Spaß am Spiel im Mittelpunkt stehen. Grundsätzlich können in diesen Altersgruppen leistungsbezogene Kader gebildet werden, jedoch sollten mindestens einmal pro Woche alle Kinder zusammen trainieren. Alle Trainer sollten jedes Kind des jeweiligen Jahrgangs kennen. Ab den Altersgruppen D / C / B und A-Jugend werden wir so leistungsorientiert wie möglich trainieren und handeln. Trotzdem sollte die reine Ergebnisorientierung hinten anstehen. Leistung ist wichtig, aber nicht mit Erfolg gleichzusetzen und muss definiert werden. Das Spielsystem A-Junioren gilt als Vorgabe für den Jugendbereich und wird ab der Altersgruppe D-Jugend verfolgt. Das System basiert auf dem Prinzip ballorientiertes Verteidigen. 4. Verhaltensregeln und Anforderungen 4.1 Trainer und Betreuer Trainer sind Vorbilder, dessen sollten sie sich in jeder Handlung und verbalen Ausdrucksweise bewusst sein. Das altersgerechte Training und die altersgerechte Sprache sind ein absolutes Muss. Der Spaß an der Sportart Fußball steht immer im Vordergrund. Kein Kind bzw. Jugendlicher wird als zu schlecht bezeichnet. Trainer haben die Aufgabe, Fußball als Mannschaftssport zu vermitteln. Die Leitlinien des DFB bzw. die Vorgaben des DTV Diespeck sind für die Trainer verbindlich. Die Vorgaben bezüglich der altersgerechten Trainingsgestaltung werden vom Verein eingefordert und überprüft. Trainer sollen keine persönlichen Ziele (z. B. Aufstieg) verfolgen. Die Aus- und Weiterbildung der einzelnen Spieler und Mannschaftsteile, in Hinblick auf die Gesamtausbildung, ist in den Vordergrund zu stellen. Bei Problemen und Missständen jeglicher Art informieren die Trainer / Betreuer unverzüglich den Jugendleiter. Die Bereitschaft zur Aus- und Weiterbildung wird gewünscht und durch den Verein wenn möglich finanziell und organisatorisch jederzeit unterstützt. Version 1 Seite 4 von 9
4.2 Eltern Eltern sind willkommen als Helfer und positive Motivatoren. Eltern akzeptieren die Entscheidungen des Trainers in Hinblick auf Einteilung und Aufstellung. Unterstützung ist stets erwünscht. Nicht erwünscht ist überzogene Kritik am eigenen Kind, an Mitspielern des eigenen Kindes, an der gegnerischen Mannschaft, oder an den Trainern sowie Schiedsrichtern. Eltern können sich mit konstruktiver Kritik jederzeit einbringen, ein Anspruch auf sportliche Beeinflussung besteht jedoch nicht. 5. Sportliche Ausrichtung 5.1 G-Junioren Die ersten Eindrücke bei den G-Junioren entscheiden oft darüber, ob ein Kind Begeisterung für den Fußball entfacht und langfristig dabei bleibt. Das Training, besser das Spielen, muss vom ersten Augenblick an Spaß machen. Der Spaß an der Bewegung und am Spiel steht im Vordergrund. spielerisches Kennenlernen von versch. Bällen (Softball/Fußball usw.) Ball dribbeln können einfache Köperkoordination vielseitige Bewegungsabläufe Übungen in Kleingruppen mit vielen Ballkontakten Keine Übung ohne Ball alle Aufgaben spielerisch vermitteln 5.2 F-Junioren Mit Schulbeginn spüren viele Kinder Lust, über das Fußball spielen im Freundeskreis hinaus, regelmäßig im Verein zu trainieren. Der Vereinsfußball vermittelt den Kindern eine Gruppenzugehörigkeit und Sie entdecken Gleichgesinnte und schließen neue Freundschaften durch den Fußball. Erstes Pass-Spiel, Ballannahme Beidfüßiges Schießen Kontrolliertes Ball-Dribbling Körperkoordination Version 1 Seite 5 von 9
Passen durch Vor- und Nachmachen Erste leichte Torschüsse Freies Fußballspiel in kleinen Gruppen 5.3 E-Junioren Die Kinder fangen an ihre Spielfreude und ihre Spielidee umzusetzen. In diesem Alter dominiert das freie Fußballspiel in kleinen Gruppen, auf kleinen Feldern und in immer neuen Varianten. Die individuelle Entwicklung wird gefördert, Grundtechniken werden vermittelt. Grundtechniken (beidfüßiges Pass-Spiel, Ball An-/Mitnahme, Schusstechnik) vermitteln/verfeinern Spielerisches Einüben der Grundtechniken Beginn des Kopfballspieles (Achtung: leichte Bälle z.b. Softball/Wasserball) Alle Mannschaftspositionen kennenlernen Koordination und Geschicklichkeit am Ball Freies Spiel in kleinen Teams, 2:2/3:3/4:4 in einem Anteil von etwa 50% Technikübungen im kindgemäßen Spieltraining Einfaches Kopfballspiel variable Torschussübungen 5.4 D-Junioren In diesem Alter sprühen die Kinder vor Bewegungs-, Spiel- und Leistungsfreude. Schnelle und geschickte Bewegungen gelingen immer besser. In dieser Altersstufe beginnt das systemische Fußball-spielen und es greift erstmals das leistungsorientierte Konzept des DTV Diespeck. Basistechniken werden stabilisiert und im flüssigen Spiel umgesetzt Gruppentaktisches Verhalten wird vermittelt, Offensiv- und Defensivverhalten wird erkannt Spielerpositionen sind bekannt (evtl. Positionsrotation) Kopfballspiel entwickeln Alle Schusstechniken vermitteln und anwenden Individuelle Fähigkeiten stärken fördern Zweikampfverhalten trainieren Erstmals individuelles Torwart-Training Persönlichkeitstraining durch Fördern der Eigeninitiative und Übernahme von Verantwortung Version 1 Seite 6 von 9
Freies Fußballspielen in Teams bis 9:9 in einem Anteil von ca. 40% (Vorgaben einfordern) Gruppentaktische Übungen in 2:2 bis 4:4 Kondition in Spielformen mit Ball Torschusstraining in spielerischen Formen Einmal wöchentlich spezielles Torwarttraining mit Torhütern von D bis A-Junioren Wahl von Mannschaftskapitän und Übernahme von anderen allg. Aufgaben von D bis A Jugend 5.5 C-Junioren Kinder wachsen zu Jugendlichen heran. Diese Reifungsprozesse bringen neue geistigpsychische und körperliche Eigenschaften hervor. Diese werden positiv begleitet, um eine fußballerische Leistungssteigerung hervorzurufen und neue Impulse für die Persönlichkeitsentwicklung zu geben. Grundtechniken können in Tempo und unter Druck des Gegners angewandt werden Gruppentaktisches Verhalten wird verfeinert Das Abwehr- und Angriffsverhalten wird automatisiert Individual- bzw. positionstaktisches Verhalten wird verstärkt Körperliche Fitness und Athletik wird mit Ball aufgebaut Individuelle Stärken werden gefördert Einmal wöchentlich spezielles Torwarttraining mit Torhütern von D bis A-Junioren Teamfähigkeit wird durch Kommunikation auf dem Platz gestärkt Persönlichkeitsentwicklung wird individuell begleitet und gefördert Freies Fußballspiel in Teams bis 11:11 in einem Anteil von 40% (Vorgaben einfordern) Positionsspiele, Freilaufen, Raumaufteilung Üben von Spielverlagerungen und taktischem Verhalten Aufwärmtraining immer mit Ball Fitness-, Konditions- und Sprintübungen (wenn möglich immer mit Ball) Zweikampfverhalten mit Ball Torabschlussübungen in spielerischen Formen Spieler erhalten aktive Aufgaben in der Trainingsarbeit und weitere Funktionen 5.6 B-Junioren Die Jugendlichen entwickeln Ihre eigene Persönlichkeit, beim Sport und in der Gesellschaft. In dieser Phase muss die Freude am Fußballspielen erhalten und die Ernsthaftigkeit und der Leistungswille gestärkt werden. Sportlich sind die technisch- taktischen Grundlagen zu stabilisieren und die körperlich-athletischen Möglichkeiten zu fördern. Die Spieler sollen Leistungsbereitschaft zeigen Version 1 Seite 7 von 9
Taktische Abläufe in der Mannschaft werden verfeinert und automatisiert Erlernen von versch. Spielsystemen (Theorie/Praxis) Dynamische Technik unter Zeit- und Gegnerdruck Umfassende körperliche Fitness Positionsspezifische Anforderungen erlernen bzw. verfeinern Individuelle stärken fördern Spieler Positionsbezogen spezialisieren Zweikampfverhalten schulen Einmal wöchentlich spezielles Torwarttraining mit Torhütern von D bis A-Junioren Selbstständigkeit der Spieler einfordern Teamfähigkeit der Spieler weiterentwickeln Spaß am Fußball im Team vermitteln Spezielle Konditions- und Fitnessübungen Spielabläufe automatisieren, Mannschaftstaktische Spielszenen üben Pressing-Übungen einführen Individuelles Training einzelner Positionen / Bewegungsabläufen automatisieren Standard-Situationen (Ecken, Freistoß usw.) vorbereiten Spieler durch Mitbestimmung ins Training bzw. Spiel einbinden (Verantwortung einfordern) 5.7 A-Junioren In der höchsten Jugendklasse werden die Jugendlichen auf einen reibungslosen Übergang in den Seniorenbereich vorbereitet. Die Jugendlichen sollen angeregt werden diesen Prozess aktiv mitzugestalten. Die erlernten Grundlagen werden den Wettspielanforderungen angepasst. Mannschaftstaktik auf Spielsysteme optimieren Positionsspezifische Techniken werden perfektioniert Körperliche Fitness und psychische Stärke werden vermittelt Die Spieler sind selbstständig und übernehmen Verantwortung für die Mannschaft und den Verein Komplexe Spielformen einstudieren Spezielle Konditions- Fitness- und Kraftübungen (Fitnessstudio) Individuelle Fähigkeiten perfektionieren Technisch- und Taktische Details in Theorie und Praxis vermitteln Führungsspieler leiten einzelne Trainings-Segmente Einzelne Spieler werden in die Jugendtrainer-Tätigkeit integriert 6. Schlussworte Die mit diesem Konzept eingeleiteten Veränderungsprozesse benötigen Zeit und werden immer wieder überprüft und korrigiert. Das geschieht in regelmäßigen Abständen, Version 1 Seite 8 von 9
mindestens einmal jährlich und ist Aufgabe der DTV-Fußball Task-Force in Zusammenarbeit mit dem jeweiligen Jugendleiter und Abteilungsleiter Fußball. Diespeck, den 02.09.2015 Alexander Siegner Günter Wehr 1. Vorstand DTV Diespeck 2. Vorstand DTV Diespeck Ulli Wölfel Jugendleiter DTV Diespeck Andreas Schelter Verfasser Version 1 Seite 9 von 9